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班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文

時(shí)間:2021-02-25 16:03:08 想作文 我要投稿

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎閱讀與收藏。

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文1

  “看我佛山無(wú)影腳!”啊,我的屁服!我們班長(zhǎng)又開(kāi)始在走廊上“大殺四方”,我們班長(zhǎng)可是以暴力聞名四方。

  “嘿!賴子熙幫我抄一下作業(yè),另外留下來(lái)幫我掃下地。”班長(zhǎng)霸氣地說(shuō),絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點(diǎn)害怕。“沒(méi)為什么,這是命令。”她用兇狠的目光看著我說(shuō)。我想試著反抗,可憐兮兮地看著她,希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲:“我不會(huì)。”我突然覺(jué)得我做這事很傻,她可是鐵面無(wú)情的啊。這下是吃一腳“佛山無(wú)影腳”,再抄作業(yè)后掃地。我背著書(shū)包想嘗試著偷偷走掉。可是,如我想的一樣,她又給了我?guī)啄_,我覺(jué)得腿都被它打折了,書(shū)包都飛起了好幾米說(shuō):“去!去!班長(zhǎng)大人。”我不想死得太慘,只好答應(yīng)了他,真是一個(gè)女漢子呀!

  有一次我在走廊上玩的時(shí)候,看見(jiàn)有一位同學(xué)不小心撞到了班長(zhǎng),我心想,班上又有一個(gè)人被“終結(jié)了”。果真,班長(zhǎng)二話不說(shuō)直接一腳踢那個(gè)同學(xué)飛出去一米。“哼!敢撞我,不想活了吧!”

  班長(zhǎng)呀我想對(duì)你說(shuō):“以后你不要那么暴力的,我也就知足了。況且你也長(zhǎng)得也不差,要是你在溫柔一點(diǎn)一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)的。”

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文2

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):身為班干部中的頂頭人物,就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂;

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):你是班長(zhǎng),自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處,不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭;

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):你是老師的左膀右臂,更是校長(zhǎng)的左膀右臂,你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑,在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。

  你不知道,其實(shí),好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問(wèn):班上有這么多的好學(xué)生,為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你?

  在和同學(xué)相處上,你總顯得那么驕傲自滿,你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在學(xué)習(xí)上,總想抄別人的作業(yè),要記住,只有自己寫(xiě)的,才算自己的作業(yè)。

  你還不服班上的同學(xué),如果哪位同學(xué)背課文背的快,你總會(huì)說(shuō):“靠”,你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。

  希望你能心甘情愿的接受并改正,相信你能做的更好,也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng),對(duì)了,別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦!!!

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文3

  親愛(ài)的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):身為班干部中的頂頭人物,就要處處帶好班上的.頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂;

  親愛(ài)的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):你是親愛(ài)的班長(zhǎng),自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處,不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭;

  親愛(ài)的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):你是老師的左膀右臂,更是校長(zhǎng)的左膀右臂,你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑,在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。

  你不知道,其實(shí),好多人都不服你來(lái)當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)。都在疑問(wèn):班上有這么多的好學(xué)生,為什么當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)的是你?

  在和同學(xué)相處上,你總顯得那么驕傲自滿,你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后;在學(xué)習(xí)上,總想抄別人的作業(yè),要記住,只有自己寫(xiě)的,才算自己的作業(yè)。

  你還不服班上的同學(xué),如果哪位同學(xué)背課文背的快,你總會(huì)說(shuō):“靠”,你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。

  希望你能心甘情愿的接受并改正,相信你能做的更好,也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng),對(duì)了,別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦!!!

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文4

  親愛(ài)的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):不要以自己為中心。

  就拿那天中午的事來(lái)說(shuō)吧——

  先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。

  接著,做值日的吳高任摔了一跤。本來(lái)他就已經(jīng)惹得全班大笑了,當(dāng)事件平靜以后,你出去又朝他大罵幾句,全班于是又被惹得大笑起來(lái)。

  再次安靜后,丁彥中說(shuō)話你記了他,他反駁你是他不對(duì),可你也不該去回他。你們一直吵,他讓你把他的名字擦了,而你寫(xiě)了擦,擦了寫(xiě),擦了寫(xiě),寫(xiě)了擦……最后還很無(wú)聊地寫(xiě)什么DYZ、NO.7,還拿濕抹布寫(xiě)。

  然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌牛緛?lái)沒(méi)幾個(gè)人知道,你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲:“李家駿你給我把衣服拿下來(lái)。”全班看向那個(gè)方向,又一次嘩然。

  難得的安靜沒(méi)有幾分鐘,午休快結(jié)束了,你又突然喊了一句:“誰(shuí)要吃糖?”可想而知……

  還有,你應(yīng)該做到人人平等。

  比如:丁彥中說(shuō)一句話你記他的名,而毛玉燕怎么說(shuō)話你都不管,這算什么?午休管理不是你想記誰(shuí)就記,不想記就不記。

  當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí),我在心里說(shuō)了一句:終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫(xiě)的作業(yè)一塌糊涂,回家一檢查都是錯(cuò)的!

  親愛(ài)的班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō):不要以為你是親愛(ài)的班長(zhǎng),是曹蕾心中的女強(qiáng)人,就為所欲為,想給誰(shuí)扣分就給誰(shuí)扣分。就現(xiàn)在這樣的你,這樣的親愛(ài)的班長(zhǎng),這樣的管班方式,我不服!

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文5

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō),你是我忠實(shí)的玩伴,也是我的好同桌;你是我的保鏢,也是我們班的唐朝韋氏。

  班長(zhǎng),記得上次你來(lái)我家玩“王者”的情景嗎?那時(shí),有一個(gè)“敵人”一直殺不死,身為隊(duì)友的你挺身而出,兩三秒鐘就把那個(gè)“敵人”KO了,我對(duì)你真是羨慕不已。看來(lái),你不僅學(xué)習(xí)很棒,玩起來(lái)也很牛。

  你是一個(gè)很棒的玩伴,還是我的貼身衛(wèi)士。那一次,我頭上不小心撞了一個(gè)大包,是你把我扶起來(lái),送到醫(yī)務(wù)室,并走出校門(mén)告訴來(lái)接我回家的爸爸媽媽,讓他們送我去醫(yī)院。從那以后,我每次見(jiàn)到你都會(huì)想起這件事。謝謝你,班長(zhǎng)。

  不過(guò),班長(zhǎng),雖然你是我的好朋友,但有些話我還是想跟你說(shuō)一下。班長(zhǎng),我可以把你比喻成韋氏,把班級(jí)比喻成唐朝政府,加起來(lái)就是韋氏亂朝。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槟愎芾淼陌嗉?jí)真的非常亂,還天天被扣分,每次都拿不到靜之星班級(jí)。我想,你這個(gè)班長(zhǎng)要想想辦法治理一下“朝綱”了。

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)的話加起來(lái)就是三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的同桌,第二個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的保鏢,第三個(gè)愿望是,我們班換一個(gè)班長(zhǎng)吧!

  哈哈,聽(tīng)到最后一個(gè)愿望,你千萬(wàn)別追著我打哈!我也只是不想你那么累嘛!

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文6

  那是去年夏天發(fā)生的一件事,不知你還記不記得了?那天,我和同學(xué)玩耍時(shí),不小心把你的課桌上的筆撞到地上,當(dāng)時(shí),我已經(jīng)把筆撿起來(lái),放回你的課桌上,又向你道歉。可你卻把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”,還給同學(xué)們下了命令,讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我,見(jiàn)到我不能接近我,不許和我說(shuō)話,違令者將和我一樣的下場(chǎng),成為班里不受歡迎的人。

  同學(xué)們對(duì)班長(zhǎng)大人下的命令,當(dāng)然是唯命是從,他們都害怕,成為第二個(gè)被排擠的對(duì)象,以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào),各吹各的號(hào),各念各的經(jīng),各走各的道。孤單的我,心里很痛苦!以前下課時(shí),我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲,可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開(kāi)了。

  班長(zhǎng),你知道那段日子里,我有多難過(guò),摔了你的筆是我不對(duì),可我不是道歉了嗎?你還這么對(duì)我,你難道沒(méi)想過(guò),如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你,你會(huì)怎么想呢?

班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō)作文7

  班長(zhǎng),我想對(duì)你說(shuō),你是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣,是我們班的主心骨。

  每次上課預(yù)備鈴聲響起,你都要在講臺(tái)上大聲地說(shuō):“安靜!”可我們還是在說(shuō)話,有的人甚至講得比你還大聲。可能因?yàn)槊刻於家@樣用嗓子,你的嗓子常常會(huì)啞掉,有時(shí)還會(huì)咳嗽。

  每次考試,你都能考得很好。你做的事比我們都多,時(shí)間比我們都少,卻還能學(xué)得那么好,真是佩服你。

  我們常常在上課時(shí)搗亂,教室里總會(huì)鬧哄哄的。老師來(lái)了,生氣了,你就把本應(yīng)屬于我們的責(zé)任全扛了,害得你有時(shí)還要被老師批評(píng),真是對(duì)不起。

  班長(zhǎng),這三年來(lái),每次發(fā)作業(yè)都是你的任務(wù)。你要在上課前把全班同學(xué)的作業(yè)都發(fā)下來(lái),你就沒(méi)有了下課時(shí)間。我們?cè)谕娴臅r(shí)候你總是在做事,班長(zhǎng),你為我們付出了很多很多,數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

  記得有一次,我們后面的幾個(gè)男生因?yàn)樯险n不認(rèn)真被體育老師罰站,你也被牽連進(jìn)來(lái)了。體育老師只罰你一個(gè)跑步,說(shuō)你是班長(zhǎng),沒(méi)帶好頭。下課了,我們?nèi)グ参磕恪N覀儐?wèn)你累不累,你說(shuō):“沒(méi)事,下次不要再犯錯(cuò)了!”就好像沒(méi)事發(fā)生一樣。那一刻,我突然覺(jué)得你很了不起。

  班長(zhǎng),你永遠(yuǎn)是我的好朋友,好班長(zhǎng)!

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