班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文1
“看我佛山無(wú)影腳！”啊，我的屁服！我們班長(zhǎng)又開(kāi)始在走廊上“大殺四方”，我們班長(zhǎng)可是以暴力聞名四方。
“嘿！賴子熙幫我抄一下作業(yè)，另外留下來(lái)幫我掃下地。”班長(zhǎng)霸氣地說(shuō)，絲毫不考慮別人感受。“為什么……”我有點(diǎn)害怕。“沒(méi)為什么，這是命令。”她用兇狠的目光看著我說(shuō)。我想試著反抗，可憐兮兮地看著她，希望她的憐憫之心能夠讓她大發(fā)慈悲：“我不會(huì)。”我突然覺(jué)得我做這事很傻，她可是鐵面無(wú)情的啊。這下是吃一腳“佛山無(wú)影腳”，再抄作業(yè)后掃地。我背著書(shū)包想嘗試著偷偷走掉。可是，如我想的一樣，她又給了我?guī)啄_，我覺(jué)得腿都被它打折了，書(shū)包都飛起了好幾米說(shuō)：“去！去！班長(zhǎng)大人。”我不想死得太慘，只好答應(yīng)了他，真是一個(gè)女漢子呀！
有一次我在走廊上玩的時(shí)候，看見(jiàn)有一位同學(xué)不小心撞到了班長(zhǎng)，我心想，班上又有一個(gè)人被“終結(jié)了”。果真，班長(zhǎng)二話不說(shuō)直接一腳踢那個(gè)同學(xué)飛出去一米。“哼！敢撞我，不想活了吧！”
班長(zhǎng)呀我想對(duì)你說(shuō)：“以后你不要那么暴力的，我也就知足了。況且你也長(zhǎng)得也不差，要是你在溫柔一點(diǎn)一定會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)的。”
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文2
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂;
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭;
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)班長(zhǎng)的是你?
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后;在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦!!!
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文3
親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的.頭、處處為班級(jí)著想、處處做好老師的左膀右臂；
親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是親愛(ài)的班長(zhǎng)，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關(guān)心他人、要和同學(xué)友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；
親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：你是老師的左膀右臂，更是校長(zhǎng)的左膀右臂，你要在每一位學(xué)生面前都面帶微笑，在他們孤獨(dú)寂寞時(shí)給他一份溫暖。
你不知道，其實(shí)，好多人都不服你來(lái)當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)。都在疑問(wèn)：班上有這么多的好學(xué)生，為什么當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)的是你？
在和同學(xué)相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛(ài)說(shuō)的一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在學(xué)習(xí)上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫(xiě)的，才算自己的作業(yè)。
你還不服班上的同學(xué)，如果哪位同學(xué)背課文背的快，你總會(huì)說(shuō)：“靠”，你應(yīng)該鼓勵(lì)鼓勵(lì)那些同學(xué)做的更好才對(duì)。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護(hù)你當(dāng)親愛(ài)的班長(zhǎng)，對(duì)了，別因?yàn)橐患掠绊懥藢W(xué)習(xí)進(jìn)度哦！！！
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文4
親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：不要以自己為中心。
就拿那天中午的事來(lái)說(shuō)吧——
先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾趕了下去。
接著，做值日的吳高任摔了一跤。本來(lái)他就已經(jīng)惹得全班大笑了，當(dāng)事件平靜以后，你出去又朝他大罵幾句，全班于是又被惹得大笑起來(lái)。
再次安靜后，丁彥中說(shuō)話你記了他，他反駁你是他不對(duì)，可你也不該去回他。你們一直吵，他讓你把他的名字擦了，而你寫(xiě)了擦，擦了寫(xiě)，擦了寫(xiě)，寫(xiě)了擦……最后還很無(wú)聊地寫(xiě)什么DYZ、NO.7，還拿濕抹布寫(xiě)。
然后是李家駿把衣服套在頭上。因?yàn)樗谧詈笠慌牛緛?lái)沒(méi)幾個(gè)人知道，你應(yīng)該不要去理他。結(jié)果你大喊一聲：“李家駿你給我把衣服拿下來(lái)。”全班看向那個(gè)方向，又一次嘩然。
難得的安靜沒(méi)有幾分鐘，午休快結(jié)束了，你又突然喊了一句：“誰(shuí)要吃糖？”可想而知……
還有，你應(yīng)該做到人人平等。
比如：丁彥中說(shuō)一句話你記他的名，而毛玉燕怎么說(shuō)話你都不管，這算什么？午休管理不是你想記誰(shuí)就記，不想記就不記。
當(dāng)午休結(jié)束鈴打響時(shí)，我在心里說(shuō)了一句：終于熬到頭了。這個(gè)中午我寫(xiě)的作業(yè)一塌糊涂，回家一檢查都是錯(cuò)的！
親愛(ài)的班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)：不要以為你是親愛(ài)的班長(zhǎng)，是曹蕾心中的女強(qiáng)人，就為所欲為，想給誰(shuí)扣分就給誰(shuí)扣分。就現(xiàn)在這樣的你，這樣的親愛(ài)的班長(zhǎng)，這樣的管班方式，我不服！
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文5
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你是我忠實(shí)的玩伴，也是我的好同桌；你是我的保鏢，也是我們班的唐朝韋氏。
班長(zhǎng)，記得上次你來(lái)我家玩“王者”的情景嗎？那時(shí)，有一個(gè)“敵人”一直殺不死，身為隊(duì)友的你挺身而出，兩三秒鐘就把那個(gè)“敵人”KO了，我對(duì)你真是羨慕不已。看來(lái)，你不僅學(xué)習(xí)很棒，玩起來(lái)也很牛。
你是一個(gè)很棒的玩伴，還是我的貼身衛(wèi)士。那一次，我頭上不小心撞了一個(gè)大包，是你把我扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，并走出校門(mén)告訴來(lái)接我回家的爸爸媽媽，讓他們送我去醫(yī)院。從那以后，我每次見(jiàn)到你都會(huì)想起這件事。謝謝你，班長(zhǎng)。
不過(guò)，班長(zhǎng)，雖然你是我的好朋友，但有些話我還是想跟你說(shuō)一下。班長(zhǎng)，我可以把你比喻成韋氏，把班級(jí)比喻成唐朝政府，加起來(lái)就是韋氏亂朝。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟愎芾淼陌嗉?jí)真的非常亂，還天天被扣分，每次都拿不到靜之星班級(jí)。我想，你這個(gè)班長(zhǎng)要想想辦法治理一下“朝綱”了。
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)的話加起來(lái)就是三個(gè)愿望。第一個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的同桌，第二個(gè)愿望是請(qǐng)你繼續(xù)當(dāng)我的保鏢，第三個(gè)愿望是，我們班換一個(gè)班長(zhǎng)吧！
哈哈，聽(tīng)到最后一個(gè)愿望，你千萬(wàn)別追著我打哈！我也只是不想你那么累嘛！
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文6
那是去年夏天發(fā)生的一件事，不知你還記不記得了？那天，我和同學(xué)玩耍時(shí)，不小心把你的課桌上的筆撞到地上，當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把筆撿起來(lái)，放回你的課桌上，又向你道歉。可你卻把我的道歉當(dāng)做“耳邊風(fēng)”，還給同學(xué)們下了命令，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離我，見(jiàn)到我不能接近我，不許和我說(shuō)話，違令者將和我一樣的下場(chǎng)，成為班里不受歡迎的人。
同學(xué)們對(duì)班長(zhǎng)大人下的命令，當(dāng)然是唯命是從，他們都害怕，成為第二個(gè)被排擠的對(duì)象，以前和我很要好的同學(xué)現(xiàn)在卻是和各唱各的調(diào)，各吹各的號(hào)，各念各的經(jīng)，各走各的道。孤單的我，心里很痛苦！以前下課時(shí)，我總是和幾個(gè)同學(xué)們一塊玩游戲，可現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)看到我總是搖搖頭就走開(kāi)了。
班長(zhǎng)，你知道那段日子里，我有多難過(guò)，摔了你的筆是我不對(duì)，可我不是道歉了嗎？你還這么對(duì)我，你難道沒(méi)想過(guò)，如果班上的同學(xué)也像排擠我一樣排擠你，你會(huì)怎么想呢？
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)作文7
班長(zhǎng)，我想對(duì)你說(shuō)，你是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好榜樣，是我們班的主心骨。
每次上課預(yù)備鈴聲響起，你都要在講臺(tái)上大聲地說(shuō)：“安靜！”可我們還是在說(shuō)話，有的人甚至講得比你還大聲。可能因?yàn)槊刻於家@樣用嗓子，你的嗓子常常會(huì)啞掉，有時(shí)還會(huì)咳嗽。
每次考試，你都能考得很好。你做的事比我們都多，時(shí)間比我們都少，卻還能學(xué)得那么好，真是佩服你。
我們常常在上課時(shí)搗亂，教室里總會(huì)鬧哄哄的。老師來(lái)了，生氣了，你就把本應(yīng)屬于我們的責(zé)任全扛了，害得你有時(shí)還要被老師批評(píng)，真是對(duì)不起。
班長(zhǎng)，這三年來(lái)，每次發(fā)作業(yè)都是你的任務(wù)。你要在上課前把全班同學(xué)的作業(yè)都發(fā)下來(lái)，你就沒(méi)有了下課時(shí)間。我們?cè)谕娴臅r(shí)候你總是在做事，班長(zhǎng)，你為我們付出了很多很多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
記得有一次，我們后面的幾個(gè)男生因?yàn)樯险n不認(rèn)真被體育老師罰站，你也被牽連進(jìn)來(lái)了。體育老師只罰你一個(gè)跑步，說(shuō)你是班長(zhǎng)，沒(méi)帶好頭。下課了，我們?nèi)グ参磕恪Ｎ覀儐?wèn)你累不累，你說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再犯錯(cuò)了！”就好像沒(méi)事發(fā)生一樣。那一刻，我突然覺(jué)得你很了不起。
班長(zhǎng)，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好班長(zhǎng)！