生命中的永恒作文2篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生命中的永恒作文，歡迎大家分享。

生命中的永恒作文1

　　教養常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了教養的缺陷。

　　——題記

　　有人說，知識多的人就是有教養的人；也有人說，有錢的人就是有教養的人；而我說，通情達理，熱愛自然的人才是有教養的人。我們的身邊時常發生著一些體現人有無教養的事情，讓我們來看一下下面的鏡頭：

　　鏡頭一

　　在某一節課上，老師請某位同學回答問題，那位同學因緊張而不小心說錯了答案，周圍的人立即哈哈大笑，這一笑又進一步增加了那位同學的緊張度，只是他問題回答不下來，被老師責罰。契科夫曾經說過：有教養不是吃飯不灑湯，是別人灑湯時別去看他。那身為學生的這些人的所作所為，又何談有教養呢？

　　鏡頭二

　　在某一公園內，來玩耍的大人，孩子不計其數。那一幕映入了我的眼簾，一個男人帶著他的家人在湖上劃船，那一家有線的欣賞著那動人的美景。突然，那男人的一個動作打破了這一和諧的畫面——他將剛剛吸過的煙頭隨手丟進了湖中。愛護環境，人人有責。這是小孩子都懂得的，那這個男人又怎能稱得上有教養呢？

　　鏡頭三

　　交談是人類生活中必不可少的'行為，那你是否發現過這一現象——那是在大街上行走的一行人，她們一邊走，一邊交談，時不時的傳來一陣不和諧的笑聲，而且其中還有人爆粗口，玩笑似的推擠他人。這些人難道算是有教養的人嗎？

　　我想你們給我的回答都是一致的——都不是有教養的人。雖然這都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教養與否。

　　教養，不是金錢可以買來的，亦不是用外表美來證實的，它是人內心的表現，是人高尚品格的聚集。

生命中的永恒作文2

　　有時候，一次偶然的相遇也會改變我們的生活，所謂的純真友情，必須在單純的前提下才能夠成立!甚至會成為永恒的焦點。

　　四年前的我們相遇在一所平凡的小學里，當時那一個個純真的目光是我第一次感覺到似乎擁有朋友的溫暖，萌動了心中那顆從未發過芽的種子。我的直覺沒有錯，雖是平凡的相遇，但卻產生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛、大方、隨和、樂于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點，從此我的生活就有了新的起點，不再是孤獨一人，而是擁有了我們的快樂家園“結義金蘭”，我成為了其中的一分子。也許，有人會笑我們那是無聊的游戲，但是誰又知道?其實，這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義，那些沒有朋友的人才是世界上最孤獨、最無助、最可憐的人。

　　四年的風風雨雨，我們都一起走過來，從來沒有忘記曾經的諾言。即使是酸甜苦辣的日子也無所謂，同樣能感受到慢慢的幸福感。常常在一起幻想，一起上學，一起聊天，一起玩游戲，一起做那些無聊的行為……卻感覺很開心。那一次我們在蒙蒙細雨中奔跑著、嬉戲著，不知不覺中便跑進了村里的'玉米地，在無知的珿使下當了一次小賊，拿著別人的勞動成果往自己的秘密基地跑，生怕被人家發現，烤玉米的瞬間更是可笑到了極點……

　　無意中，那些快樂的往事便會出現在我的眼前，或許是懷念當時的純真;或許是有趣的回憶;或許是懷念可愛的臉頰……不知道，總之我們幾個的感情直到現在依然沒有褪色，但隨著時光的流逝，卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會記住諾言。

　　可愛的朋友，現在沒在一所學校，我們更要努力，為那只屬于四個人的快樂天堂發出感嘆!我們會幸福!我們會幸福!

　　生命中的永恒，經永遠在我心中不會磨滅。

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