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學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-10-17 17:45:18 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)(15篇)

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由鄭州大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3. 12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于鄭州大學(xué)校園里拉開(kāi)了帷幕。

  為了保護(hù)樹(shù)木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木.有的樹(shù)由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí).我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。

  此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在 20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén),我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。

  正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的'做好自己的帶頭作用,通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。

  此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:

  1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;

  2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;

  3。低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;

  4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;

  5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

  3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班教室領(lǐng)導(dǎo)將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的.帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保認(rèn)識(shí)。大家都主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  為促進(jìn)學(xué)生對(duì)綠色植物生長(zhǎng)的了解,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí),濟(jì)南高新區(qū)奧體中路學(xué)校以植樹(shù)節(jié)為契機(jī),在三月份組織開(kāi)展了形式多樣的植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)。

  本次活動(dòng)包括“植樹(shù)節(jié)與環(huán)保”主題班會(huì)課、“愛(ài)綠護(hù)綠”國(guó)旗下演講、建立班級(jí)“綠色小氧吧”、設(shè)計(jì)“我愛(ài)大自然”主題藝術(shù)作品、研究制作校園植物標(biāo)牌等多個(gè)環(huán)節(jié)。

  同時(shí),學(xué)校還與家委會(huì)合作,利用周末時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到野外進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。一年級(jí)一班的學(xué)生與家長(zhǎng)來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的章丘白云湖,通過(guò)辛勤的勞動(dòng)種下了愛(ài)心樹(shù)。二年級(jí)一班學(xué)生與家長(zhǎng)來(lái)到風(fēng)景秀麗的`濟(jì)南南部山區(qū)水簾峽風(fēng)景區(qū),種下了愛(ài)心樹(shù)并在樹(shù)上掛上了自己精心制作的小樹(shù)牌。

  通過(guò)本次活動(dòng),加深了我校師生植樹(shù)護(hù)綠的環(huán)保意識(shí),大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了美化我們的校園,為了共創(chuàng)碧水藍(lán)天,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  又是春暖花開(kāi)的季節(jié),花兒開(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3.12” 植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。

  為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。

  在這次的活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:

  1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。

  2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。

  3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。

  4、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。

  在老師的.帶領(lǐng)下,我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

  總的來(lái)說(shuō),這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),我校特在20xx年3月8日至3月10日開(kāi)展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護(hù)綠活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了廣大師生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊(duì)員、團(tuán)員宣傳環(huán)保知識(shí),并發(fā)出倡議書(shū)。

  2、3月7日,開(kāi)展“美化校園,清潔校園”大掃除行動(dòng),在班主任帶領(lǐng)下,學(xué)生人人帶著一個(gè)塑料袋進(jìn)行校園周邊撿垃圾,清除了衛(wèi)生死角。

  3、3月8日,各班舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。形式多樣,有討論交流、專(zhuān)題講座、演講、多媒體室觀看專(zhuān)題影片等。

  4、分年級(jí)開(kāi)展了中隊(duì)活動(dòng)主題活動(dòng):一、二年級(jí):圍繞愛(ài)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

  三至五年級(jí):以中隊(duì)為單位,開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主,結(jié)合了環(huán)境保護(hù)教育,孩子們充分精心設(shè)計(jì),仔細(xì)查找資料,編辦出了版面精美,內(nèi)容豐富的環(huán)保報(bào)。

  六至九年級(jí):圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題,以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫(xiě)了觀察日記和作文。

  通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的'意義,知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大好處;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的職責(zé)感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的潛力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:

  1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;

  2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;

  3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;

  4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌;

  5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)資料,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

  3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處;3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的.思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求;3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,群眾設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生群眾給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。

  此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城zz,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  春回大地,細(xì)雨飄渺,萬(wàn)物蘇醒,一片生機(jī)盎然。隨著植樹(shù)節(jié)3.12的到來(lái),xx市xx區(qū)xx學(xué)校,為激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)植物,珍惜綠色,保護(hù)生態(tài)環(huán)境和諧的意識(shí),本周舉行了“相約春天,共植希望”的活動(dòng)。

  xx學(xué)校植樹(shù)節(jié)開(kāi)展“相約春天,共植希望”的活動(dòng)。

  在校德育處的倡導(dǎo)下,以班級(jí)中隊(duì)為單位,教師們通過(guò)多種形式讓學(xué)生了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,并號(hào)召孩子們要多種綠色植物,美化家園,做到真正的低碳環(huán)保,為美化環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園盡一份力。在班主任老師的.精心組織下,孩子們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了校園內(nèi)的各種花草樹(shù)木,孩子們還紛紛行動(dòng)起來(lái),為校園里的花草樹(shù)木澆水,清理雜草。很多班級(jí),都在教室內(nèi)開(kāi)創(chuàng)了綠色角,將一盆盆的綠色盆栽請(qǐng)進(jìn)教室,并定期澆水。不僅如此,老師們還動(dòng)員家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū)為小區(qū)的樹(shù)木澆水,拔草。

  這些活動(dòng)對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的護(hù)綠、愛(ài)綠意識(shí),提高環(huán)保意識(shí)都大有好處!同時(shí)老師和學(xué)生都積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從自身做起,為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境盡一份力,添一點(diǎn)彩,為抵抗霧霾、美化校園環(huán)境,貢獻(xiàn)自己的小力量!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  為進(jìn)一步提高我校青少年學(xué)生創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市、創(chuàng)建國(guó)家森林城市及保護(hù)秦嶺的知曉率、支持率、參與率,大力推進(jìn)學(xué)校綠化建設(shè),提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開(kāi)展了“相約春天,共植希望”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。

  一、發(fā)布活動(dòng)通知

  3月10日(星期一)上午8點(diǎn),我校初一三班學(xué)生作了題為《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,爭(zhēng)做綠色使者》的.國(guó)旗下講話(huà),倡議我校全體師生“為學(xué)校添綠、為班級(jí)添綠、為大自然添綠,提高綠色環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境習(xí)慣,共同維護(hù)美麗校園。”

  二、活動(dòng)開(kāi)展情況

  1、成立添綠小隊(duì),開(kāi)展擦花壇、給小樹(shù)澆水活動(dòng),為學(xué)校添綠。

  2、號(hào)召學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)添綠。

  3、開(kāi)展親子活動(dòng),和家長(zhǎng)共同養(yǎng)植一盆花,為家庭添綠。

  4、開(kāi)展植樹(shù)節(jié)主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),并對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

  除此以外,我校還圍繞植樹(shù)節(jié)這一主題,利用班會(huì)時(shí)間開(kāi)展了主題活動(dòng)課,號(hào)召學(xué)生圍繞種植養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷寫(xiě)科學(xué)日記,對(duì)家人進(jìn)行科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。

  這次活動(dòng)增強(qiáng)了我校師生愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中獲得了許多關(guān)于植樹(shù)與環(huán)保方面的知識(shí),同時(shí)也體驗(yàn)了成功與分享的快樂(lè),為期15天的“相約春天,共植希望”xx市第九十九中植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  學(xué)校這次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)之中,老師和學(xué)生們都積極的參與進(jìn)來(lái),為了綠化做出了自己的一些貢獻(xiàn),同時(shí)我們也是通過(guò)這次的植樹(shù)活動(dòng),讓大家感受到自己所做的努力,特別是高年級(jí)的同學(xué)看到自己曾經(jīng)還是一二年級(jí)的時(shí)候植下的樹(shù)木成長(zhǎng)起來(lái)了,也是有很大的成就,我也是對(duì)于這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)來(lái)做個(gè)總結(jié)。

  這次活動(dòng)依舊是按照之前的一個(gè)習(xí)慣,在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹(shù),之前也是沒(méi)有什么人管理的,所以也是給予了我們一個(gè)植樹(shù)的機(jī)會(huì),在這次的植樹(shù)活動(dòng)之中,大家也是從開(kāi)始選擇樹(shù)苗,到分配各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們是開(kāi)始自己的第一次或者第二三次的植樹(shù),而高年級(jí)的學(xué)生則是去對(duì)自己曾經(jīng)植的樹(shù)木去維護(hù),去看自己的小樹(shù)苗而今成長(zhǎng)得怎么樣,學(xué)校的這個(gè)傳統(tǒng)也是吸引了一些在學(xué)校畢業(yè)之后的一些學(xué)生,也是會(huì)在這一段時(shí)間里面來(lái)看他們植的樹(shù)木,雖然這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的年頭并不是特別的長(zhǎng),但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意,同時(shí)也是讓學(xué)生們感受到植樹(shù)的意義。

  在活動(dòng)之中,學(xué)生們拿著屬于自己的樹(shù)苗開(kāi)始種植,老師們也是給予了支持和幫助,對(duì)于年幼的孩子們來(lái)說(shuō),幾個(gè)人種一棵樹(shù),也是給予了他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),最后甚至出現(xiàn)了到底誰(shuí)來(lái)放樹(shù)苗的爭(zhēng)執(zhí),也是他們對(duì)于活動(dòng)的關(guān)心才有的`,而這次植樹(shù)節(jié)也是種了xx顆樹(shù)苗,之前種下的樹(shù)苗,一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了,一些成長(zhǎng)得好的,也是讓學(xué)生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹(shù)節(jié)的一個(gè)來(lái)歷以及一些相關(guān)的意義,同時(shí)也是告訴學(xué)生們,樹(shù)木對(duì)我們地球的一個(gè)影響,青山綠水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活的一個(gè)意義也是非常重大的。

  通過(guò)這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)生們也是感受到了植樹(shù)帶來(lái)的意義,以及活動(dòng)給予的快樂(lè),并且也是愿意在今后抽時(shí)間來(lái)照顧樹(shù)苗,讓它們更加健康的去成長(zhǎng)。而老師們也是通過(guò)宣教,讓學(xué)生們了解了植樹(shù)節(jié)的一些來(lái)歷和相關(guān)的故事,活動(dòng)舉辦得也是非常的成功,當(dāng)然一些細(xì)節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方,也是可以在下次的一些活動(dòng)之中去汲取教訓(xùn),去把這些細(xì)節(jié)完善好,只有多做這些有意義的活動(dòng),那么學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,得到更好的成長(zhǎng)。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始,今年植樹(shù)節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。

  在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。

  在孩子澆花的'時(shí)候,我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水,什么會(huì)不用澆水,像(仙人球等)。I活動(dòng)中,也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買(mǎi)的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲; “老師,我不哭了,我哭了,小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛(ài)的小臉兒,聽(tīng)著孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ),深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。

  同時(shí),也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物吐綠,值此又一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際。想想經(jīng)過(guò)一個(gè)冬日的沉寂,生態(tài)園中疏于管理。為了讓每一寸土地綻放春意,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到春的情趣,謀劃“一年之計(jì)在于春”的欣喜。20xx年3月11日,xx中學(xué)在政教處倡議和部署下,分班進(jìn)入學(xué)校多彩生態(tài)園地,進(jìn)行樹(shù)木的澆灌和園地整理。

  在參與中,孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)去年播種的種子竟經(jīng)歷一個(gè)冬日,依然可以長(zhǎng)的青翠欲滴,一棵棵果樹(shù)似乎又長(zhǎng)高了幾許,拔節(jié)似的和自己比著高低,難得的是有些果樹(shù)還含苞待放,驀然就有了掛果的`甜蜜,想起初栽時(shí)青澀的記憶。

  同時(shí)孩子們?cè)谟^望中也多了一些對(duì)比,有些園地因?yàn)槭в诠芾恚嗔艘恍┗氖彽挠∮洠行﹫@地“人心齊,泰山移”,讓人不由得心動(dòng)幾許。驚嘆一分付出,一分收獲,人有情,天有意,園地就會(huì)顯出神奇的魔力,收獲不一樣的甜蜜。

  通過(guò)這樣的參與,學(xué)生在頓悟中也驀然想到自己的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),不僅要講究方法,還要不遺余力,堅(jiān)持讓夢(mèng)想繼續(xù),等待就會(huì)花香四溢。為賦多彩添新綠,生態(tài)園中展旖旎,做最好的自己,矢志不渝,就會(huì)變得了不起,別樣美麗。

  為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育活動(dòng)通知精神,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3.5”植樹(shù)節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)校委會(huì)研究決定,綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng),書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng),各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。

  二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案

  我校綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。

  鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我校的綠化原則是,積極宣傳植樹(shù)綠化校園,并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

  1、我校占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種,讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。

  3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng),同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。

  三、具體活動(dòng)

  1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案,積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。

  2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話(huà)、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。

  3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作,共栽種黃花梨、花草300余棵。

  4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng),都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái),植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程,或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  在第XX個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為了進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,羅山教育辦各校園積極行動(dòng),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。

  3月12日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)王阿龍發(fā)表了講話(huà),并為基地揭牌;接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員,現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后,學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng),為蔬菜澆水、施肥,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。

  龍泉小學(xué):利用國(guó)旗下講話(huà),發(fā)出了“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,珍惜綠色——生命的顏色”的倡議,倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái),人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色,為凈化、美化環(huán)境出一份力,發(fā)起了“綠化校園”的植樹(shù)活動(dòng)。

  組織孩子們與社區(qū)“對(duì)話(huà)”,積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng),開(kāi)展“澆灌一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  3月12日下午,老師們帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性,走進(jìn)幼兒園的種植園地,挽起袖子為植物清除雜草,嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等,體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。

  開(kāi)展了“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”的主題活動(dòng)課,為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影、比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

  開(kāi)展了以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的紀(jì)念活動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。

  “一片綠葉,承載著溫馨與和睦;一片綠蔭,承載著安逸與和諧;一片綠林,承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而,如今的家園卻遭受著各種破壞:pm2.5、溫室效應(yīng)、沙塵暴…無(wú)一不在切割我們的家園,而能改變這一切的,只有我們。讓我們攜起手來(lái),領(lǐng)取希望的種子,種出自己的綠蔭,守護(hù)美好的.家園!”這是子江中學(xué)學(xué)生會(huì)3月12日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的“312”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。

  據(jù)悉,該活動(dòng)持續(xù)了兩天,受到同學(xué)們的熱烈歡迎,約有近千人次參加了主題活動(dòng)。子江中學(xué)學(xué)生會(huì)利用“312”植樹(shù)節(jié)這一主題,創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)取“希望種子”、有獎(jiǎng)競(jìng)答獲取“diy生活e園盆栽”、題詞“綠色希望”等活動(dòng)形式,有效提高了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使綠化意識(shí)真正深入到學(xué)生心里。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  陽(yáng)春三月,大地復(fù)蘇,春意盎然,恰是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。與此同時(shí),象征著孕育綠色生命的植樹(shù)節(jié)也應(yīng)運(yùn)而至。為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì),用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境,我系積極組織學(xué)生志愿者參加“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望”植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng),號(hào)召大家積極行動(dòng)起來(lái),愛(ài)綠護(hù)綠,爭(zhēng)做綠色使者。

  一、活動(dòng)安排:

  1、由年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部制作活動(dòng)宣傳海報(bào),并向各班級(jí)發(fā)放植樹(shù)節(jié)相關(guān)倡議書(shū),加大活動(dòng)宣傳力度,提高同學(xué)們積極參與到愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的活動(dòng)的熱情;

  2、確定植樹(shù)的班級(jí)、樹(shù)的總量;

  3、準(zhǔn)備澆樹(shù)種樹(shù)的水桶、鐵鍬等;

  4、統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校分配的植樹(shù)場(chǎng)地,落實(shí)到各個(gè)班級(jí)并確定各個(gè)規(guī)劃場(chǎng)地的種樹(shù)量;

  5、活動(dòng)前期對(duì)樹(shù)種的選購(gòu);

  二、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鶯飛,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的`氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了同學(xué)們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情。3月12日是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié),為響應(yīng)系里面在3月12日開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的活動(dòng)號(hào)召,同時(shí)也為使同學(xué)們積極參與到美化校園環(huán)境的“對(duì)話(huà)”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,達(dá)到激發(fā)同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的熱烈情感。我計(jì)算機(jī)系08級(jí)將在3月12日組織全年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  三、不足方面:

  本次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)雖然順利結(jié)束并取得成功,但也存在著不足之處。

  1、宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進(jìn)行宣傳,但仍有一部分同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)不了解。造成這個(gè)問(wèn)題的原因是各個(gè)班級(jí)的宣傳沒(méi)有落實(shí)到每位同學(xué)身上,活動(dòng)時(shí)間安排倉(cāng)促。同時(shí)我們實(shí)踐部的宣傳也不是很到位。

  2、對(duì)植樹(shù)技能的認(rèn)識(shí)不足,植樹(shù)工具有限,場(chǎng)面略顯混亂。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)各班同學(xué)缺少一個(gè)正式的交流平臺(tái)。

  3、活動(dòng)在各部門(mén)或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理。在今后的工作當(dāng)中我們會(huì)吸取本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處,加大宣傳力度,合理安排工作人員,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,繼續(xù)努力,創(chuàng)造出好的成績(jī)。

  四、活動(dòng)意義

  此次活動(dòng)是我們計(jì)算機(jī)系15級(jí)團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén),我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。

  正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)生會(huì)的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。

  此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。

 

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  春風(fēng)拂面,正是植樹(shù)的好時(shí)光,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo),讓同學(xué)們了解植樹(shù)對(duì)環(huán)境帶來(lái)的有益的影響,為世界增添一抹綠色,我們學(xué)校發(fā)起了植樹(shù)節(jié)種樹(shù)值草的活動(dòng)倡議,并且在各個(gè)班級(jí)召開(kāi)班會(huì)在活動(dòng)前事先了解植樹(shù)節(jié)的意義,對(duì)于在活動(dòng)中還能做一些什么提出建議,在活動(dòng)后對(duì)于本次活動(dòng)有什么總結(jié),有什么樣的感受,讓同學(xué)們暢所欲言。

  一、活動(dòng)前

  為了讓大家都了解到這次活動(dòng),在植樹(shù)節(jié)的前幾天就將宣傳工作做好,在各班開(kāi)展動(dòng)員工作。在植樹(shù)節(jié)的前一天的升旗儀式中,在國(guó)旗下講話(huà)中,準(zhǔn)備好倡議書(shū),做好活動(dòng)的安排,讓大家為建設(shè)綠化獻(xiàn)出自己的一份心意。

  同時(shí)由各個(gè)年級(jí)牽頭,準(zhǔn)備好活動(dòng)預(yù)案,提前做好準(zhǔn)備工作,做到全校都積極的參與到活動(dòng)中去。

  在活動(dòng)之前的班級(jí)會(huì)議中老師通過(guò)準(zhǔn)備一些樹(shù)木的圖案,讓學(xué)生了解不同的樹(shù)木不同的'特點(diǎn),以及在我們國(guó)家現(xiàn)在的環(huán)境形勢(shì)是什么樣的,在這樣繼續(xù)下去會(huì)造成什么樣的影響,對(duì)我們的生活帶來(lái)的害處,而植樹(shù)的能否緩解這樣惡劣的情況。

  二、活動(dòng)中

  在整個(gè)活動(dòng)中每一項(xiàng)措施都得到具體的落實(shí),每一個(gè)行動(dòng)都是有意義的,學(xué)生在活動(dòng)中做的熱火朝天,沒(méi)有人在偷懶。

  利用實(shí)際的環(huán)境進(jìn)行教學(xué),也讓同學(xué)們體會(huì)到種樹(shù)的辛苦,種樹(shù)和我們的生活之間有什么樣的聯(lián)系,寓教于樂(lè),讓學(xué)生通過(guò)不同的體驗(yàn)更加的熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

  三、活動(dòng)后

  此次種樹(shù)結(jié)束后,每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),讓老師將學(xué)生對(duì)于這次的活動(dòng)的感受寫(xiě)在文章中,將優(yōu)秀的文章篩選出來(lái),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),也和大家一起共同學(xué)習(xí)。

  這樣全校師生一起行動(dòng)起來(lái),為我們的校園,也為我們環(huán)境做一點(diǎn)小事,美化環(huán)境也是在美化我們自己。在活動(dòng)中學(xué)生即掌握了植樹(shù)的一些技巧,生活中的一些小知識(shí),也知道了勞動(dòng)人民的辛苦,培養(yǎng)了他們對(duì)于環(huán)境的愛(ài)護(hù)之心。

學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  植樹(shù)節(jié)到了,我們學(xué)校積極響應(yīng)植樹(shù)號(hào)召,帶領(lǐng)我們到郊外植樹(shù),我們隨著公家車(chē),一路顛簸,來(lái)到了最后植樹(shù)地點(diǎn)。

  在這里有很多人,大都是我們學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都由班主任帶領(lǐng),到車(chē)上拿上小樹(shù)苗,兩三個(gè)人,一起拿著鐵鍬,去挖坑植樹(shù),彼此相互配合,這樣的活動(dòng)非常有趣,很多學(xué)生積極參加,主動(dòng)去植樹(shù)。不需要老師催促,也不需要指點(diǎn),相互看一下就可以,在老師指定的地方種植就行。

  這次活動(dòng)我們學(xué)校一共來(lái)到了五輛大巴,都是高年級(jí)的學(xué)生,在這次活動(dòng)中每個(gè)人都有著非常不錯(cuò)的體驗(yàn),這次活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生積極參與,讓更多的人學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木。對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)不止要教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更要給他們更多的`其他實(shí)踐互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從實(shí)踐中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

  這次活動(dòng)我們從早上六點(diǎn)集合,到達(dá)目的地,已經(jīng)差不多九點(diǎn)多鐘,為了讓大家在路途中有樂(lè)趣,我們都會(huì)主動(dòng)在車(chē)上唱歌跳舞,活躍的氛圍讓?zhuān)恳粋(gè)學(xué)生都融入到其中,當(dāng)然這次活動(dòng)都是自愿,對(duì)于這次出行也得到了家長(zhǎng)的許可,帶著對(duì)植樹(shù)的重視來(lái)到了最終地點(diǎn)。

  進(jìn)入到空曠的地點(diǎn)很多學(xué)生都如同脫韁的野馬,雖然非常活潑好動(dòng),但是大體上還是非常認(rèn)真努力的,不會(huì)隨意的亂跑,在植樹(shù)過(guò)程中,班級(jí)主任積極帶領(lǐng)學(xué)生,在規(guī)定的地點(diǎn)植樹(shù),在規(guī)定的時(shí)間做著事情,雖然忙但是都積極動(dòng)手,有的人挖土,有的人澆水,你來(lái)我往,彼此相互協(xié)助讓很多學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。

  活動(dòng)的目的不只是簡(jiǎn)單的植樹(shù),更是要鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生接觸大自然,雖然這次活動(dòng)只有一天有些短暫,但是卻讓每個(gè)參與者都感到了充實(shí)滿(mǎn)足,應(yīng)為做的事情都是有意義的,畢竟這樣的做對(duì)環(huán)境好,也對(duì)學(xué)生好,是雙贏的做法,很多學(xué)生表示在明年還要繼續(xù)參加,對(duì)于自己種的樹(shù),留下了祝福,也對(duì)著憧憬,畢竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)是經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手的。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們學(xué)生都按照次序的來(lái)到了班車(chē)上,老師按照名單點(diǎn)名上車(chē),每個(gè)學(xué)生都積極配合沒(méi)有人調(diào)皮耽誤工作,都是那么認(rèn)真主動(dòng),都那么積極努力,經(jīng)過(guò)了一天的植樹(shù)活動(dòng),滿(mǎn)頭是汗,雖然疲憊但卻充滿(mǎn)了期待,都期待它們快快正常,我們是需要每個(gè)人回到學(xué)校之后在放學(xué),很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動(dòng)的樂(lè)趣,共同體會(huì)快樂(lè)。

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