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【必備】植物作文5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的植物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】植物作文5篇

植物作文篇1

　　媽媽給我買了一盆含羞草和一盆向日葵，它們都有不同的特點。含羞草像一個害羞的小姑娘，我碰碰她，她就會合上葉子低下頭。關(guān)于向日葵有一個傳說：從前，有一個美麗的姑娘叫葵兒，她愛上了太陽。有個狠毒的大魔王很想娶她，就說要給她金山銀山，可她死也不愿意。大魔王氣極了，便殺了她。后來葵兒變成了一朵葵花，因為她總是面向太陽，所以人們都叫她“向日葵”。今天早上媽媽把向日葵面向北邊，它竟然自己扭過臉朝向太陽升起的地方，真神奇呀!今天我還畫了一幅向日葵的畫呢!

植物作文篇2

　　春天，那過了一個冬天的榆樹終于抽出了新的枝條，長出了嫩芽，好像小米一樣。過了幾天，你在去看看，那嫩芽就像大米一樣了。如果你輕輕掰下一段小枝條，竟然可以發(fā)現(xiàn)里面是綠的！

　　夏天，那榆樹的葉子綠了，大了。在7月―8月的時候，榆樹會長出榆錢呢！同學(xué)們一個一個地摘下來，放到嘴里，連著說“好吃，好吃”。下課了，同學(xué)們在玩的時候，沒忘記那枝繁葉茂的榆樹。常常到它的底下乘涼。所以，每一次下課，榆樹下都擠滿了人。

　　秋天，榆樹上有無數(shù)的蠶在兩片樹葉之間，正要變成繭呢！同學(xué)們每一個都快快樂樂地到榆樹下面去找蠶。直至滿頭大汗的回到教室。同學(xué)們抓的蠶一般都比較小，是白色的；有的還變成繭了呢！同學(xué)們踩著那變黃的樹葉，玩地很開心。

　　冬天，同學(xué)們穿得像一個棉花包似的，從這棵樹下鉆進(jìn)去，在鉆進(jìn)那棵。我們天天在樹下玩捉迷藏，堆雪人，打雪仗，玩得更開心了。

　　這就是我們學(xué)校的一年四季的樹。

　　我叫榆樹，有人叫我白榆、家榆。我屬榆科，落葉喬木。我身高可達(dá)25米，樹干挺拔，樹冠寬大。我的種子外形像古時的銅錢，別稱也叫榆錢樹。每當(dāng)秋天來到，我的種子成串地掛滿枝頭，人們用手一搖，我的種子紛紛落下，如下錢雨，所以古時土豪、地主夢寐以求的搖錢樹也因我而得名。

　　我不僅外形美觀，而且對空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)專家測定，我的葉片滯塵量為每平方米12。27克，名列九種抗污植物之首，有“粉塵過濾器”之稱。同時我對大氣中的二氧化碳、氯等有毒氣體也有一定的抵抗性。

　　我也有一定的藥用價值。我的種子可以安神健脾，用于神經(jīng)衰弱、失眠、食欲不振等癥狀。我的樹皮與葉子可以治體虛浮腫，我的內(nèi)皮可治骨折、外傷出血。

植物作文篇3

　　指導(dǎo)要點：

　　打破常規(guī)描寫植物的模式，寫生活中讓自己感興趣的植物，寫植物最為獨特有趣的地方，讓觀察描寫植物成為生活中一件饒有趣味的事情。

　　寫在前面

　　鋼筋水泥混凝土構(gòu)筑的城市，讓我們的同學(xué)和植物漸漸陌生。愛護(hù)花草樹木的公共美德，讓我們的孩子和花草不再親近。二十年前的我們，可以用鉤子扯下一嘟嚕槐花，坐在樹下細(xì)細(xì)的吃蜜;可以捋下一把鳳仙花，搗爛了用來染指甲;可以摘成把成把的蘆葦，放在窗臺上看著蘆花快樂飄灑……可是，現(xiàn)在的孩子們，早已不會和植物游戲，于是，筆下的植物就沒有了鮮活的生命，成了枯燥無味的解剖。

　　發(fā)現(xiàn)植物的可愛之處

　　親愛的孩子們，你們喜歡身邊的花花草草嗎?也許你們的回答會不一樣。但是，跟我到植物樂園里來走一趟，你一定會愛上他們。先摘一朵蒲公英，輕輕地吹一口氣，看，漫天的小絨傘飄飄悠悠。再扯一片槐樹葉子，抿在唇邊，輕輕運氣，聽，清亮的聲音飄向遠(yuǎn)方。拔兩根小草，你一根，我一根，擠出莖中的汁液聚于頂端，看誰能把對方的汁液吸過來。拽兩片荷葉，你一片，我一片，頂在頭上，我們不再怕驕陽……你是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，身邊的植物真得很可愛，你是否也迫不及待想告訴我，你曾經(jīng)也吃過迎春花的蜜，也讓含羞草低過頭。對了，這才是我們身邊的植物，它們一直以來就是孩子們的朋友和玩伴!

　　可是，為什么我們的筆下，那些植物就不那么可愛呢?

　　因為，你從沒想過要告訴別人他們的可愛之處。不信，你看：有人總是喜歡選擇高大的樹，寫它的一年四季。我們熟悉，其實卻不歡喜。有人愛寫奇花異草，雖然珍稀，但了解甚少，讓人覺得了無生趣。有人觀察特別仔細(xì)，根、莖、葉、花、果實、種子，一一巨細(xì)，自己寫得都覺得沒意義。

　　寫作，其實是對生活觀察的一種書面表達(dá)。只有了解的，熟悉的，熱愛的，才會寫得生動。你只有選擇了自己真正了解的、喜愛的、覺得頗有趣味的植物，才能將你的文字和植物的生命融合在一起，譜出有個性的'植物之歌。

　　描摹植物的特別之處

　　寫植物的樣子和寫人物外貌一樣，不需要面面俱到。因為我們無法掘地三尺挖出它的根來看個究竟，也不可能從發(fā)芽觀察到結(jié)果。我們要告訴別人的是你最關(guān)注的那個部分，記住，是你最關(guān)注的，而不是別人!比如說，龜背竹，有的人關(guān)注的是它漂亮的葉子，而你卻對它的氣根感興趣，那么你就把重點放在氣根上。再比如，你覺得玫瑰和月季很像，可是總分不清它們，那么你就把重點放在它們的對比上。這總比循規(guī)蹈矩地寫莖、葉、花來得有趣。有些愛研究的同學(xué)喜歡查資料，把自己對植物的疑惑全都解開，這是個非常好的習(xí)慣。可是在寫作的時候，可不要把自己的文章變成了科普宣傳，用最少的文字說清楚，往往會起到畫龍點睛的效果。如果長篇累牘的摘抄只能是畫蛇添足。

　　回憶植物帶來的快樂

　　寫好一篇文章有一個很重要的因素，那就是自己的情感。一個與自己毫無干系的植物，我相信你寫出來也精彩不到哪里去。但是，如果，你的生活中有它的快樂影子，那么，你的快樂就會感染讀者，你筆下的植物就會有自己的生命。有個學(xué)生寫過一篇關(guān)于荷葉的文章。文中沒有“接天蓮葉無窮碧”的感慨，也沒有朱自清《荷塘月色》中的經(jīng)典再現(xiàn)，有的只是在巨大荷葉后面與外婆躲貓貓的淘氣，有的只是撐著一頂荷葉讓水珠在里面滑滑梯的天真。多么親切，多么快樂，一下子把我?guī)У搅宋业耐辍＿@樣的文章才是我們孩子自己的文章啊!

　　植物有自己的生命，讓它在我們的文字中綻放笑容吧!

植物作文篇4

　　我家陽臺有很多植物，其中我最喜歡的就是那盆多肉。

　　這盆多肉里面，有很多品種，比如：紫珍珠，它是我最喜歡的品種了，它的肉肉是紫紅色的，紫珍珠葉匙形，頂端成微小的尖三角形，表面光滑，稱得上最美的多肉之一。還有藍(lán)石蓮、麗娜蓮、靜夜......有一天，媽媽把澆多肉的任務(wù)交給我，剛開始還按時澆水，過了一段時間，結(jié)果我五天忘了澆水，然后就急匆匆的拿著水壺去陽臺，我還以為多肉都枯死了呢，一看，多肉竟然沒有枯死，而且跟平時一樣美麗。我很吃驚，然后就查找了關(guān)于多肉的資料，原來多肉是生命力很強的植物。因為多肉植物原產(chǎn)在非洲、中亞和美洲。原產(chǎn)地的氣候，都有一個共同點，就是每年都有長短不一的旱季，長期的演變，很多多肉植物具有兩個特性：1、干旱或高溫期（夏天）休眠。2、植物體內(nèi)儲存了大量的養(yǎng)分和水分。使其對環(huán)境有很強的適應(yīng)能力。就是因為這兩個特性，所以多肉生命力很強。了解了多肉，看到它頑強的生命力，我對它不油然產(chǎn)生敬意，我更加的喜歡它了。

　　我喜歡盆景植物，我更喜歡生命力很強的多肉。

植物作文篇5

　　在太陽熱情的的懷抱中，我們踏著被烤得發(fā)燙的地面，來到了西溪濕地博物館，里面的濕地生物讓我們大開眼界。

　　來到了博物館門口，首先映入眼簾的是一顆樹，雖然稱不上古樹參天，但也還是有近二十米高，能給予人很大的視覺沖擊，讓我不禁想驚嘆一聲：“哇！”

　　來到了館內(nèi)，里面新穎的裝飾令人耳目一新，，里面上有恐龍的模型，下有各種人工改造濕地的工具，牢牢地抓住了我們的眼球，在另一邊，還有一個制作徽章的地方，但在逛了一圈之后，我又找到了一條通向二樓的螺旋樓梯。順著樓梯向上，我們發(fā)現(xiàn)這一層有一場大戰(zhàn)正在激烈的開展著，雙方都使出了看家本領(lǐng)。這層當(dāng)然是一些保護(hù)濕地的小游戲。第三層則是特別，里面密密麻麻地地布滿了動物標(biāo)本，令我們應(yīng)接不暇，，琳瑯滿目的植物標(biāo)本也頗為引人注目。當(dāng)拐了一個彎后，眼前的景象更是嚇了我們一大跳，里面似乎每樣?xùn)|西都是活的，做得栩栩如生，水里似乎還有影子在動，仔細(xì)一看，原來是一些小黑魚，設(shè)計真是巧妙。

　　到了中午，大家都念念不舍地離開了西溪濕地博物館，它不但給了我們快樂，似乎還給了我們很多。

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