讓生命充滿愛作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讓生命充滿愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓生命充滿愛作文1
今天，我們學校榮幸的請到王言雄老師來給我們學校演講“讓生命充滿愛”活動。
王言雄老師是著名青年演講家、素質(zhì)教育專家。他去過八百多所學校，舉辦過一千多場演講。
王言雄老師說人要有一顆感恩的心，感恩老師，感恩父母……
王言雄老師的演講十分生動，全場的人都淚流滿面。我印象最深的就是王言雄老師問我們還記得爸爸媽媽的生日嗎？老師問我們這個問題的時候，我感到十分羞愧。因為我每年都記得自己的生日，卻沒有一次記過爸爸媽媽的生日。王言雄老師叫我們回家之后把爸爸媽媽年輕時候的照片找出來跟現(xiàn)在的爸爸媽媽做對比。回到家后，我按照王言雄老師說的去做，當時，我的眼淚從眼里流出來了，原來我的爸爸媽媽曾經(jīng)是那么多帥氣，那么漂亮。
我回憶著，每次上學時，媽媽總是千叮嚀萬囑咐。每次考試向爸爸媽媽匯報時，爸爸媽媽總說：“考多少分都沒事，只要自己努力了，問心無愧就行。”
當我每次看到爸爸媽媽的頭像一根跟白去，臉上的皺紋越來越多的時候，我都會不禁流下眼淚。
我想跟爸爸媽媽說：“我愛你們！”
讓生命充滿愛作文2
今天，班隊課上，裘老師給我們看了一個短片名字叫《讓生命充滿愛》，他主要是感恩爸爸媽媽爺爺奶奶。
有個小女孩考試考的不好，回家被媽媽罵了，她哭著說：“媽媽，下次我一定會在努力的，可媽媽說：”女兒啊，你不要在這樣了，后來，女兒跑出外面，已經(jīng)到晚上了小女孩還沒回家，她的媽媽非常的著急，小女孩沒有錢她非常的餓，她路過一家餐館，眼睛呆呆的看著它，老板看見了她，就端出了一碗面條，給這個小女孩吃，小女孩狼吞虎咽的吃起來，吃了一會以后他熱淚盈眶，她跟老板說你真是我的恩人啊，不像我媽媽那樣會罵我。后來，老板氣憤的說：“早知道，我就不給你吃面條了，我才給你吃一碗面條你就感動的要死，但是你媽媽養(yǎng)育了你十幾年，她都沒說過怨言，小女孩聽完后，急忙跑回家，她看見媽媽躺在床上，難過的哭了起來。
你們的父母養(yǎng)育了你們都沒說什么怨言，而你們卻因為被他/她們罵了幾句就離家出走，實在是太不應(yīng)該了。在這里我要對全天下的父母說一聲，爸爸媽媽是你們養(yǎng)育了我們，沒有你們就沒有我們，我們要感謝你。
讓生命充滿愛作文3
星期六下午，學校組織“讓生命充滿愛”的主題演講活動，我和媽媽早早地來到班級迫不及待地想聽演講了。我們等了一會兒就排隊進入會場，找到安排好的座位坐下來。沒過多久，主持人鄒越老師就上臺宣布演講開始了。
鄒越老師宣布的第一個主題是：“怎樣才能成為最好的自己”。他說：“每個家長都望子成龍、望女成鳳。可現(xiàn)實生活中存在六種缺失：第一感恩缺失；第二責任缺失；第三誠信缺失；第四信仰缺失；第五情感缺失；第六禮儀缺失。”整個演講穿插了許多感人的故事，非常生動，引人深思，同學們和家長都流淚了。
最令我感動的事情是：有一輛卡車超載了，怕交警發(fā)現(xiàn)就加速行駛。當時正是小學生放學的時間。當他開到小學門口時，正好有一個班的20名同學在過馬路。眼看就要撞上了，這個班的班主任王格香看到了，她立即扔掉單車沖向馬路。王老師不知哪來的力量，站在馬路中間，想擋住大卡車。她喊出了生命中的最后一聲：“孩子們快閃開。”結(jié)果大卡車把王老師撞得粉身碎骨。
聽到這個故事，我非常感動，原來老師不僅為我們教書育人，而且還一直像媽媽一樣盡力地照顧我們的生活，保護我們的安全。我們以后一定要認真學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生，不辜負老師對我們的希望。
讓生命充滿愛作文4
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺上說者慷慨激昂，臺下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。并用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今天的演講提醒了我，一個懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
讓生命充滿愛作文5
昨天下午，我們和我們的老師一起看了專題片，那就是《讓世界充滿愛》。片子的內(nèi)容是一位男校長的講話：他講了一些我們關(guān)心父母，父母關(guān)心我的事。校長的講話非常感人，以至很多同學都在爸爸，媽媽的懷里痛哭。
看了這個主題片，我體會到了媽媽，爸爸對我很好，很關(guān)心我。而我以前，很不懂得媽媽，爸爸的心，不喜歡幫助媽媽，爸爸，總以為媽媽，爸爸幫我做事是應(yīng)該的，我現(xiàn)在卻非常想幫助媽媽了。一回到家，我就跑到媽媽的身邊說：“對不起，媽媽。”媽媽摟住我更緊了，我的眼里禁不住流出了兩行熱淚。
不是有一首歌嗎？“小烏鴉愛媽媽”小烏鴉都懂得回報，以后，我要好好報答母親，我就是媽媽的保護神，我就是媽媽的“機器人”。媽媽需要我做什沒，我就做什沒。媽媽幫我做一件事，我就幫媽媽做十件事，如果別人打您，我就揍他。
讓生命充滿愛作文6
今天，我回家看了《讓生命充滿愛》的節(jié)目，看完這個節(jié)目，頓時讓我眼淚花花的流出來。
這一個節(jié)目分別講了四種不同的愛，這不是愛情而是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛生命”四種愛，令我印象深刻是“愛老師”。
首先，鄒越老師講了個小故事：一個男孩夜晚在大山迷了路，當他要絕望時，他耳邊響起了一種聲音，“你一定可以的！”聽了他立刻坐了下來。此時耳邊又響起了聲音“撿起你身邊的石頭對你一定有好處”。
男孩迷惑不解的撿起了石頭，天亮了，小男孩一看石頭竟然是金子。是的！那聲音是老師的聲音！當夜色已晚，老師卻在看作業(yè)，下課時老師在備課，可是，我們還抱怨他們布置這么多作業(yè)！鄒越老師說：“父母是恩人，老師也是我們的恩人。”
看了這個節(jié)目，我心里想：我一定報答幫助我的每一個人，包括我的母親——祖國。
讓生命充滿愛作文7
愛，是一個暖馨的詞匯。它是忘我的，純粹的寬容的，令己憧憬的。愛是所有氣力的源泉，愛是推進世界運行的力氣愛讓世界更漂亮。
愛如空氣，無處不在。它不會由于不血統(tǒng)聯(lián)系關(guān)系而變得淡漠，反而在漸漸的相處中不經(jīng)意的扎根領(lǐng)芽，披發(fā)著它那迷人的臭氣。愛如大風拂柳，沁人肺腑。愛時刻在身邊，口中的愛火不滅，我們就會有春天叮咚息響的泉水，夏日滴滴問答的雨珠，秋天苦甜清冽的霜含，還有冬日暖和的陽光。愛如一團溫熱的火焰，給我們慰藉取力質(zhì)，鼓勵著我們背沉前言。
愛如淌水，連綿不盡。它變成我們性命中不共的個體，貫串在爾們生涯中，一浪一浪的傳遞著永不平息的花朵，使得到潤澤津潤的我畢生豐滿，歉盈。呱呱漲地時，愛是一單露淚歡樂的眼睛；蹣跚教步時，愛是一雙不離左左的手；牙牙學語時愛是地籟上揚的嘴角。
愛如平地，寬容庇護。它如一位仁愛的老者，悄悄地看待我們的無知，慢緩浸禮我們的靈魂。春耕夏耘秋發(fā)冬躲，這是必定的！有愛陪同的日子無信是人生最幸福的日子。愛是一種血脈相通的默契；是一種無奈割舍的存在；是一根無線的鷂子，傳遞給我們揮之不去的掛念。
大愛無形，大愛無聲。愛要居心往緩緩咀嚼，這些充斥愛的事物，咱們會替之微啼，抽泣降淚，更會把愛傳遞！
愛須要歸報，生活中的點點滴滴都有愛的痕跡，愛是無價的財寶，要惡佳收藏，用一輩子珍藏。愛他人樂本人，生命布滿愛，人人皆快活！
讓生命充滿愛作文8
星期五，我們聽了一場催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛”的話題。說了三個內(nèi)容“愛祖國”“愛老師”“愛父母”。
在“愛老師”這個話題里，李老師這個故事讓我很感動。李老師不管山里的環(huán)境多么惡劣，她最終還是留下來教山村里的孩子知識。后來她患了一種嚴重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經(jīng)想起了我的老師，在多少個夜晚，人們都甜甜地進入夢鄉(xiāng)，而老師卻還在窗外批改作業(yè)，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說的“一日為師終身為父”這個“父”，就是指父母。是啊，老師對我們無微不至的照顧、關(guān)懷，讓我們覺得就像父母的慈愛。
“愛父母”這三個字眼里講究一個“孝”字。在生活中，也有像故事中那名青年聽到的兩個聲音，一個是父愛的聲音，一個是母愛的聲音。在那一聲聲責備中和那熱騰騰的飯菜里都包含著濃濃的母愛。都說父愛如山，父愛并不善于表達，在那拐角處的背影和那平淡的目光中，都包含了一層濃濃的父愛。而這個所謂的“孝”或許就是一個父母未完成的心愿，也許就是一杯熱熱的茶;也許就是一句關(guān)切的問候……
人們都說“家，是生活的搖籃，家，是避風的港灣，更是溫暖的懷抱”。祖國--這個大家庭正應(yīng)了這句話。這個守護了我們多年的祖國，這個由五十二個民族的祖國，她默默地奉獻了大好河山，她就像我們的另一個母親。難道這個母親，為我們奉獻了那么多還不值得我們?nèi)蹎?
聽了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國!
讓生命充滿愛作文9
愛這一神圣而又偉大的詞，至今我才理解它的真正含義無條件的付出。在學校的那一場演講深深打動了我。
隨著演講的開始，掌聲此起彼伏。張老師的演講讓我知道了愛究竟有多么偉大。一個個催淚史讓我們感受到了愛的力量！我原認為父母親對我們好應(yīng)該的，是他們把我們帶到了這個世界上來的應(yīng)該把我們含在嘴里，捧在手里。聽了演講后我不禁羞愧起來，腦海中浮現(xiàn)出了許許多多的畫面；小時候在爸爸碩大的身軀下，搖搖晃晃的學走路；在媽媽溫暖的懷抱中香甜的睡著；下雨了和爸爸撐一把傘；在海邊一起俯著腰撿貝殼.....想到這兒我的鼻子酸酸的，熱淚盈眶。真是可憐天下父母心啊！
我想對爸爸媽媽說；爸爸媽媽，我愛你們！是你們給予了我生命。是你們給了我看著繽紛世界的眼睛；是你們給了我聆聽聲音的耳朵......我想對我那可敬的葉老師說；謝謝您！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我敬愛的葉老師！
這場演講讓我收獲了不少，我一定要做一個知恩圖報的人，讓更多的人理解愛真正的含義。
讓生命充滿愛作文10
有一段視頻讓人感動；有一段視頻讓人流淚不止；有一段視頻讓人激動萬分??
這是一段演講視頻，他所圍繞的是——讓生命充滿愛。
這位演講家講述了一個單親家庭的故事給我留下深刻的印象；一個高中女孩和媽媽吵架，她說媽媽賺錢少。他媽媽說：“你已經(jīng)是高中生了，你的成績這么差，真么上大學了呢？你還嫌我賺錢少，我已經(jīng)下崗了，但是，為了你，去給別人當清潔工，一個月才800塊，你還嫌不夠嗎？”女孩聽完，非常生氣，摔門而出。她媽媽找到很多人四處去尋找她。女孩來到一家餐館前，她出來時匆匆忙忙，忘了帶錢，老板見了她這么可憐，就給了他一碗面，她吃完后，對老板說：“謝謝你，你是我的恩人！你比我媽媽好多了！謝謝你！”那老板聽后，非常激動地說：“如果我早知道你是這樣，當初，我就不該給你這碗面！你媽媽對你的養(yǎng)育之恩，居然比不過一碗面！”女孩聽完，直接跑回家，看到母親暈到在床上??
看完這段視頻，我早已淚流滿面，想想每天在外辛苦工作的父母，我該好好學習，報答他們！
爸媽臉上的皺紋告訴我，他們老了；爸媽疲倦的臉告訴我，他們累了；爸媽粗糙的手告訴我，他辛苦了??
親愛的父母，感謝你們！感謝你們養(yǎng)育我，教導(dǎo)我！你們的存在，使我成為了天底下最快樂的女孩！！！
讓生命充滿愛作文11
“愛”是生命中唯一不能缺少的東西。
“愛是無私的、偉大的，它來源于親情、愛情和友情，可見“愛”是多么的偉大。“愛”在每個人心中有著不同的含義，例如：“友情是幾個好朋友之間的真摯情感；愛情是兩人由相遇、相識、相愛的一個過程，是最真誠的情感；親情是每個子女與他們的家人之間的`情感，是最美好的。
“愛”是偉大的，父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。父母不僅從生活中無微不至地撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
當自己傷心落淚的時候，聽到的是父母安慰的話語；當自己遇到困惑的時候，得到的是父母耐心的開導(dǎo)。這是什么？這是父母對你的關(guān)愛。所以，我們不能忘記父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要回報自己的父母。
父母對我們的愛是永遠也訴說不完的。可以說我們的成長每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都滲透著父母的心血。
我現(xiàn)在只想對自己的父母說：“爸爸媽媽我愛你們，謝謝你們多年來，對我的養(yǎng)育之恩！”
讓生命充滿愛作文12
愛是什么？愛是讓貧困山區(qū)的孩子們擁有玩具與文具；愛是什么？愛是讓干旱地區(qū)的人擁有水源；愛是什么？愛是爸爸媽媽下班后給他們倒一杯水……
有一種愛叫孝心。吃飯時，我，爸爸和媽媽三個都吃著香噴噴的新鮮熱米飯和兩葷一素。這時，奶奶卻從廚房訓(xùn)端出了一碗冰涼涼的剩飯與一盤蘿卜干吃著。
看著奶奶這樣，我不禁從盤中夾了一條最肥最大的魚放入了奶奶的碗中，并假裝厭惡地說：“奶奶，你快把這條魚吃了，我看見都惡心，又肥又咸，真難吃，以后不要再買魚了！”而奶奶卻沒有中招，用火眼金睛看出了我的謊言主：“難吃就給爸爸媽媽吃去，我也討厭吃！”說完，又夾起魚準備夾回碗中，我一看，急忙端起碗：“不要，你快吃，不然我也不吃了。”奶奶無奈之下，只好再次夾回碗中，把它吃了。
愛不但是孝心，也是母愛，一天，我去鄉(xiāng)下玩，看見一只小豬。于是，剛饒有興趣地去逗它。一開始，小豬很開心，但到了后來，它心中的怒炎一下子就被我點燃了，開始發(fā)起火來，想咬我，但是一頭小小豬怎么可能咬得了我，我拿起棍子就輕輕向它扔去，小豬被打了以后，開始叫起來了“媽媽”叫了一會兒后，一頭母豬被喚來了，直向我奔來。最后，還是大人們才把“它”安撫下來。
愛，讓生命充滿陽光，讓人們的生活變得多姿多彩，喚起了很多人的良知。
讓生命充滿愛作文13
今天，北京的鄒越教授來我們學校演講，全體師生和每位學生的家長都來聽鄒越教授的演講。鄒越教授首先講了我們?nèi)松械乃奈焕蠋煟谝晃焕蠋熓俏覀兊募议L；第二位老師是天天給我們上課的真正的老師；第三位老師是電視；第四位老師是互聯(lián)網(wǎng)。他還講了要孝敬父母，不能跟父母吵架。鄒越教授接著講了幾位老師的感人故事，那幾位老師都是為了他們可愛的學生而心甘情愿地犧牲自己的生命。
聽著聽著，我被他們的先進事跡感動了，現(xiàn)場的所有人都被感動得流淚。最后，鄒越教授鼓動我們小學生，自己的事情自己做，不給家長添負擔。從今以后，每天早上自己定鬧鈴，自己起床，自己疊被子，自己梳頭，自己洗衣服……要求我們能做到的小朋友就舉手。當時我把手舉得高高的,因為我在鄒教授講之前已經(jīng)做到了一些。今天，聽完鄒教授的演講，我明白了父母把我們養(yǎng)大不容易，他們很辛苦。今后，我們要學會回報父母，不讓他們擔心，更不讓他們傷心。要幫爸爸、媽媽做一些事，不要什么事都依靠父母，學會自己的事情自己做。
另外，我也明白了，教我們的老師也非常辛苦，今后，我會更加努力學習，聽老師的話，考出更好的成績回報老師。
讓生命充滿愛作文14
隨著優(yōu)美的音樂，好多家長陸陸續(xù)續(xù)地走進我們校園，參加今天下午學校組織的演講會。我焦急地等著爸爸，盼著他能早點來坐在我身邊的小椅子上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著校門口，過了一會兒終于看到了爸爸的身影。
幾分鐘后演講開始了，今天給我們演講的老師姓鄒，他的聲音可好聽了，一會兒講得快、一會兒講得慢，把我們帶進他所講的故事里。最讓我感動的是其中的一個小故事：一個人在大山里迷了路，他心理非常著急和害怕，這時一個聲音一直在大聲地喊著：“孩子撿起地上的小石子。”他嚇得不敢回頭一直往前跑，那聲音慢慢地變成了一個媽媽的聲音，他才從地上撿起幾顆小石子，那些小石子帶著他走出了大山。走出大山后，他張開手一看，自己手里抓著的竟然是鉆石，他好后悔剛才為什么不聽那個人的話，多撿些小石子。他好想沖回大山里，可是已經(jīng)找不著回大山的路了。
這是一場感人肺腑、催人淚下的演講，同學、家長還有老師們都聽得熱淚盈眶。它讓我們明白了父母的艱辛、老師的辛苦，知道怎樣去尊重和感恩他們；它還讓我們知道了時間的寶貴，以后我們將更加懂得珍惜時間、利用時間，讓自己的生活、學習越來越好，越來越精彩。
讓生命充滿愛作文15
上周一的最后一節(jié)班會課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛》這段視頻，我深深地被感動了，深深地體會到了祖國是那么偉大，那么壯觀啊！一個人愛著自己的祖國，那么，他該多么的自豪啊！自豪，是因為他有一個強大的祖國!
這是第一次讓我覺得老師是那么的偉大，第一次讓我覺得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺得老師是那么的操勞。老師每天大多的時間都跟學生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時卻不好好學習，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學生對老師說一句：“老師，您辛苦了！我們永遠愛你們！”
“望子成龍，望女成鳳。”這是每一位家長的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰比父母更愛我們呢？現(xiàn)在我問你們一個問題：你們愛自己的父母嗎？當然，都會說愛自己的父母，那你們就要表現(xiàn)出來，表達出來，對父母說一句：“我愛你。”父母該多么感動啊！
保護自己，愛護自己，不傷害自己，這是一個做人的必須具備的條件，如果你不愛自己，那最后受傷的還是你。所以，不管受到多大的挫折，都要愛自己，不去做傷害自己的事。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，這四個條件你們能做到嗎？
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