關于有思想的作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有思想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有思想的作文 篇1
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來自天堂的贊揚，我是普通大眾的一員。
在無數的關心和愛愿中，我健康茁壯地成長。父母無微不至的關懷，朋友純潔無暇的友誼，無數陌生人苦難時候的幫助，所有這些都讓我深深地感動。我知識蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中，我學會了感恩。如同路邊的小草感恩陽光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風的撫摸，我感恩所有我愛和愛我的人。因為生活在感恩中，我不再是恒世的孤兒。
在廣闊的宇宙時空中，我們“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。生命終將消亡，而生活去永無止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對生命饋贈的回報，因為生活在思考中，我懂得如何實現自己的人生價值。
但我僅僅是普通的生命，在日月經天江河行地中毫不起眼，我無法永恒。但我生活在思考中，我堅信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財富——書海中拼命汲取營養，讓自己渺小的身體更加強壯。我與一位位來自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導師。我在一個個精神高地中暢游，從湘西的小河出發，路過空明澄清的雪國，走進黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
歷史終將繼續，生活不會停息。生活在思考中，我學會了感恩，學會了奮斗，學會了成為靈魂的永恒。來過，愛過，生活過，我不會后悔，我快樂地生活在思考中。我是一根葦草，生活在思考中。
有思想的作文 篇2
有一位名家說過“人，是一棵有思想的葦草。”簡簡單單的兩個字“思想”包含了許多內涵：會思考，會感想……這就充分道出了人與機器的區別。
人類，賦予了計算機技能，卻做不到讓他們擁有情感，就如今年的《開學第一課》上，機器人如一位小朋友的鋼琴演奏，即使前者再完美無錯，后者偶有不精，可終究是人類的彈奏更能撩撥心弦。因為他有情感，每一次黑白鍵的跳動都注入了全部的心思與力量。機器做不到像人類一樣思考，集思想與技能于一身。同樣的例子還有那場激烈的圍棋大賽。果然阿爾法狗贏了，可它會擁有發自內心的愉悅之情嗎？答案是確定的——不會。只有人類會難過，會反思，會用時間去沉淀自己，然后再下一次重新贏回桂冠。所以說，輸贏早已不再重要，深刻的是努力的過程與心境，它能讓人們再次成長，而這些機器是感受不到的。
但是，在社會競爭的大淘沙中，有一種可怕叫做人類趨向于機器式思考，失去價值觀和情懷。自從有了老人摔倒后的訛詐事件，當真正有人發生危險時，無人愿意“冒險”一救。看到新聞頻道上老奶奶無意識地躺在路邊，一輛輛車飛馳而過，一個個人漠視離開，我心中有一種難以言說的復雜感覺。這不就是機器的表現嗎？暗暗測算了可能性與真假程度，然后拋開了同情心與關懷情，這樣的思維模式根本不該發生在人類身上。或許有人會說：這得怪那些騙子，讓我們不再相信，寧愿明哲保身。可是在這種情況下，作為一個有情感的人，我們應該不去想那么多，做種種權衡，而是應該義無反顧伸出援助之手。至少以一種將心比心的心態，社會便不會再籠在一片灰蒙蒙的模式中。再者像假冒奶粉等生產商，他們的無情無義不正是像計算機一樣？精確的測算著生產利益的最大化，沒有去想想后果。那可愛的孩子們沒有做錯任何事，卻要承擔如此后果。那可愛的孩子們沒有做錯任何事，卻要承擔如此苦果，甚至是毀了一生。這就是商家被成功、利益、金錢而蒙蔽了雙眼，罔顧后果。這樣的人類不再擁有思想，只是一個執行的虛殼。
既然上帝給了人類最高級生命的權利，那么我們就有義務去思考，去感懷，生活血肉豐滿，而不是只有一片灰色。在思考的同時，去用心經營時光，真心對待每一個人兒，連陌生人也為他祝福；去看遍山川之美，享受花開花落；去做一顆以思想的葦草！
有思想的作文 篇3
夏日已離去多時，只是秋的白晝仍然操持著火辣辣的脾性，大抵一年來世間逛一回的秋，耐不住寂寞，只得做一些愚蠢行為，博得百姓的關注與樂議。離校二月有余，枯燥的生活，生活的無趣，無趣的等待，這等待似乎讓人忘記我是一個文人，沒有枕典席文的契若金蘭，沒有酣然暢快的把酒言歡，自然沒有行云流水的懷古文章。只是熙熙攘攘的人群中，總是不經意間閃現出某某奪目的光芒，那么亮，那么清晰，髣髴在提醒我不能忘卻做一棵有思想的葦草。
年年草綠花又紅，靡靡詩歌幾時詠。
男兒自帷英雄幕，哪來閑暇邀月頌。
景桓司馬十六歲，便營沙場建殊勛；
虎將黃老六十載，顧得熱血灑定軍。
小小紅塵無大記，飄飄吾心索然游。
憐作衣來苦作袖，身無半兩命難求。
卻有良策安富貴，不得開心事俱休。
糊涂可謂為知己，癡數青山樓外樓。
歌曰：
嚴暑又騙清涼，偷浮采菱香。
雁來旅，潛隨南邑，欲說迷幻他鄉。
騷桂樹，處暑過卻，黃金滿滿醉臥賞。
寮多夢，游蕩隨風，化作信仰。
九月佛山，駐臺醒獅，惹嬌娘頻覽。
誰人看，箜篌仙境，帕兒羞素幽望。
倚隋堤，曾見幾番，清霧斂，手種紅藥。
寸柔腸，總把斜陽，還作妒盼。
當年少日，暮宴朝歡，清數女兒長。
別后訪，九州無信，再憶兆華，瘞玉焚香，幾番荒唐。
消魂細算，也把浮名，換了低吟淺唱，那里去，此情共誰講。
憑闌懷古，西山離別拜詩，淚墨甚囂塵上。
芳英世界，草色天涯，身閑時序好。
幾許風流貪婪睡，千頃人間，東楓任吹，浦菊由染。
夢也夢也，夢然無歸，都只為游戲情情，不與誰，又姒嬈爭憐。
猶有喬女、綸巾羽扇，伴我周郎。
如果遺忘是一種天賦，也許我也能算一個天才。只是你的眉眼仍是未央已遠的幽譚，如此靜謐、那般斑斕。
我寧愿不曾遇見你，不在漆黑的夜里，希望璀璨的晨星，這樣便能平靜的入睡，縱然有萬千思緒縈繞心頭，也可以自己慢慢體會。由我去吧，一個人任性，一個人陶醉，不與君違。我寧可不曾遇見你，不在霓虹的黃昏，渴望熱情的紅霞，那樣就能平和的行進，假使有億兆塵埃撲面而來，也可以獨自輕輕拂去。跟我走呀，一個人伶仃，一個人孑立，愿盼君隨。
也許猶豫太多連夢都要錯過，也許無能為力最怕時過境遷，也許那日我們都變成曾經想不到的自己，只是若你看倦風景，我依然愿意變成帶著體溫的酒色石頭，借卿靠一靠。
因為他人為了生活，我為了盡興。
有思想的作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”詩人樂觀的心境告訴我們：管他春夏還是秋冬，我的喜怒哀樂取決于我的思想。清代畫家鄭板橋愛徐渭的詩畫，甘為徐門下“走狗”，這難道不是他那愛屋及烏的思想決定的嗎？鄭板橋是那種趨炎附勢的小人嗎？不，他一生清廉，筆下的竹暗含了他高尚的品質。他對藝術的熱愛與追求可以讓他不顧世俗的目光，他這甘為“走狗”的思想，真正達到了“舉世而非之而不加舉”的境界，令人嘆服！甘于成為苦難的“走狗”，修煉更完美的自己。苦難是個好東西。
中國一代儒商黃怒波自幼父母雙亡，在社會底層摸爬滾打，可謂嘗盡世態炎涼。可他能用正確的思想面對苦難，從苦澀的教訓中汲取營養。于是，這條在夾縫里卑微頑強活著的生命終于綻放。苦難是一種營養，遇見苦難不要逃，甘為苦難的“走狗”，苦難才會為你打開一扇通向成功的幸福之門。當心靈的草場漸漸退化，靈魂的天空布滿陰霾，我們就要用一種自省的思想來使草場重新煥發生機，使天空滌去塵埃。羅琦，曾經一顆多么耀眼的新星，可她未把自省二字放在思想深處，時時鞭策著自己，于是她隕落了。
經歷漫長時間的痛苦與掙扎，她用自省的力量使靈魂升華，于是舞臺上的她涅槃重生！試想，如果她在受挫時沒有深深地反思自己，挖掘藏在深處的詬病，沒有及時停下來多想想，會怎么樣？且臨清泉且徐行，且自省，有思想的人一定不會少了自省這份力量，只有它才能讓蒙塵的心澄凈，讓迷惘的心覺醒。所以，當我們滿懷熱誠地對待一件事物時，應該停下腳步多審視一下自己，和自己進行深層次的對話。若是錯的，及時停止；若是對的，做一只有思想的“走狗”又有何妨！而今，總有一些人為了他們心目中的“男神”、“女神”而瘋狂，甚至放棄學業。我想，他們真的已經淪為走狗了。正如孟子所說：“非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。”許多人不會運用他們的思想。只有像古人一樣做到吾日三省吾身，思想二字才能發揮應有的作用。
帶著思想上路，不管寒來暑往，也能做到四時之景不同，而樂亦無窮也。
有思想的作文 篇5
高考的作文承載著社會功能和思想教育功能，也就是我們常說的“做人”與“作文”。因此，寫這類作文不能流于表面，而應深入挖掘出其思想內涵。具體來說有以下的方法：
一、從人生的體會方面去思考，關注生活，寫出個人生命體驗。像我們所說的“責任”這個話題，不同的人在不同的年齡階段的責任感是不同的。而這種話題更多地體現在針對學生這一個年齡層次來進行命題的，更多是關于學生的責任、學生的生活，不是空洞地喊口號式責任，而是注入了很多的人文精神的一種責任。
二、從哲理的思辨性方面去思考。比方說“優勢與成敗”這個話題，體現出成敗和優勢之間關系的辯證思考。具有優勢的人并不一定就能成功，而在劣勢下面他也并不一定就失敗。這是一種辯證哲理思維，我們平時要多去仔細思索、思考，從理性的角度，從哲學的角度去理解它，特別要時刻提醒自己，作文內容要盡量貼近現實生活，注意用辯證眼光看問題。
三、結合我們時代的一些特點去思考。平時要多關注時事，看一些報刊評論等，有利于從時代的眼光去把握問題。
四、注意寫作素材的積累。我們平時可以多準備一些素材，而且要按不同的類別分門別類。比如從自信心的角度去總結一些素材，從責任的角度又總結一些素材。可以按這樣的類別整理情感、道德、科技、環境、自然、人生感悟、社會生活、文化問題等等。
有思想的作文 篇6
“遠方除了遙遠一無所有。”海子曾這樣說，而我說，遠方除了遙遠還有書、還有文化。
三十功名，八千里路，寒窗苦讀。一副厚厚的鏡片加上一身風雅，像個小學這了吧？但比起那些文人騷客，我卻黯然失色，說一句“膜拜膜拜……”可是，我這種不入圣人也不入愚人的“凡人”，卻也有著自己的凡人思想。
《秘密花園》——探索
我淡然游離在童年，一臉童稚散發著青春的芬芳，但我不想，不想只是安安靜靜的活。小說里的主人公，她也在探索，探索神秘的、幽寂的花園。小小的一步，一腳就跨入一個別樣的世界……一個人出現在我面前：“我只是想看一眼，哪怕只是站在門口，偷偷的瞄一眼也好。”我在午夜迷惘的夢醒，恍然不知自己在渴望些什么……進入中學后，我時常懷念童年。孔老先生有云：“日月逝矣，歲不我與。”那一刻我才知道時間早已不同，那一日的探索早已逝去。一本《秘密花園》，讓我從童年走向少年。
《簡·愛》——靈魂
不知道什么時候，才有了靈魂。是呱呱墜地的那一刻？我拿著利劍與侵略的雜念、魔鬼一戰。我看到一個女人高歌：“你以為我個子矮小、不美、卑微，我就沒有靈魂、沒有心了嗎？我的靈魂和你一樣充實。”心中所有的惡念一剎那灰飛煙滅。簡·愛是我的幸運女神，讓我在躁動不安的年紀里沒有失去方向，失去靈魂。
《老人與海》——信念
我又開始做夢，無端的做夢，面對迫在眉睫的中考，那可是千軍萬馬過獨木橋啊，面對那日益緊張的氣氛，面對現在一塌糊涂的生活，我嘆了口氣，搖搖頭……“了卻君王天下事，贏得生前身后名”面對辛棄疾這樣的雄心壯志，再看看我，我沒有斗志。海邊一位老者：“人生來不是要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”一個老人的箴言引起我的共鳴。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”一句奮斗的真理讓我再次精神煥發，我有了必勝的信念，有了前進的希望……
空閑時間，我把這些書重新翻一翻，他們記載了我的成長、我的信念，我“凡人”的思想。于是，我又看見一張耿素白的紙等著我成長，描繪人生的畫卷。我說：“讓文化的力量來的更猛烈些吧！”
有思想的作文 篇7
有人會問，思想是一種自然而然的東西，為什么還得靠儲蓄呢？乍一聽還以為非常在理，但思考過后，請各位捫心自問：我還有自己的思想嗎?
在上小學之前,我們會對身邊的人有著自己的見解，或許是認為其不公，或許是認為這人的所作所為壓根不該如此，這就形成了人最初的思想。
自打上小學后，我們就被強制灌輸進了“1+1=2”的概念，這時的我們興許還會有那么一點的質疑，但隨著年齡的增大，歲月的流逝，被灌輸的觀念越來越多，最初的質疑就被漸漸淡化、丟失。這就是一個逐漸失去思想的過程。這之后的我們，已不再是真正的我們，而是在社會環境下被認同的我們。這時的我們，已幾乎沒有了自己的思想。
所以，思想是要去儲蓄的，失去了思想，就失去了自己，肉體終將成為空殼。
對于身邊的事物，我都樂意用質疑的眼光去看待，為此，母親總問我：你這樣活著不累嗎？世界本就如此，又何必與其抵觸，老師說什么，領導說什么，照做不就行了唄。每當這時，我總會微微一笑，她不知她已失去了作為一個人最寶貴的——思想。客觀地說，失去了思想的人，他的一生是毫無意義的。為什么改變世界的總是少數人？正是因為這些人懂得如何儲蓄思想。喬布斯發明了iPad，不正是因為他有自己獨立的思想嗎？一般人說：上網？趕快回家用電腦吧！而他不正是用思想武裝了大腦，跳出了思維定勢嗎？正因為這樣，他才會有能力一次又一次的改變世界。
回到生活中，我因為一個偶然的機會，接觸到了校規這樣東西。在查閱了大量資料后，我發現一部份的規定是與憲法精神相違背的，或者說，它的執行方式是漠視人權的——盡管它們看起來都合情合理。而這使我想到的是，自從校規制定后的N年，難道就從來沒有人注意到這點？答案是顯而易見的：人們從看到規定開始，想到的就只是服從，而從未對規定本身提出過質疑。很多人在尚未有能力對規則思考、提出質疑前，就近失掉自己獨立的思想。這不得不使我對現今的缺乏批判意識的教育感到悲哀。正因為如此，思想儲蓄更顯得重要。當然，令人欣慰的是，中華大地上尚有很多有學識之士在進行著思想的積累儲蓄。
在人的一生中，儲蓄思想更是尤為重要的，要有獨立的思想，而不是只會一味的附和。
有思想的作文 篇8
外公特別愛喝酒，一旦喝醉了，就開始在家里語重心長地“演講”起以前老掉牙的事。
“我們老百姓以前哪里有什么智能手機，有和沒有一個樣！”當外公聽到母親說要換手機的時候，說道。“老黃，我告訴你啊，里面有一個東西，叫什么來著？哦，我想起來了，是叫微信！特別方便，就是有點難用。老黃啊，你要不要這種手機啊？”外婆問了問外公。“我都讓自己女兒不要買了，還可能要嗎？像我們以前，老百姓只有幾家有固定電話，還不是過得好好的嗎？這個什么老人機給我就行了。”說完，就去陽臺上抽煙了。母親和外婆嘆了口氣，好像在說，唉，真是個老思想！
外公不僅不用智能手機，還不相信電視里的一些新聞。
“老黃，你知道嗎，昨天我在電視上看到了一則新聞，說是一個人因為太高興喝了一大堆酒，結果把自己喝死了，你以后少喝點酒啊，畢竟身體本來就不是很好……”外公聽到這兒，心里就不高興了，“你就知道聽電視瞎說。我喝了這么多年的酒還能不知道？你看我現在不是好好的嗎？還有什么高山菜吃多了會致癌，以前我們老百姓誰沒種過，我怎么沒聽說過哪一個人是吃菜吃太多而死的？那你還不如什么都別吃呢！”外婆被他這么一反駁，都不知道說什么好，自討沒趣。
不知道外公這樣算不算是一個老腦筋、老思想，不過我還是特別喜歡這個有意思的老頭子，一直堅持他自己的判斷。
有思想的作文 篇9
狂風，呼呼地吹響我的神經，那種感覺不知道怎樣描述，就是那種讓我覺醒、讓我不知所措的感覺，大概也會有涼爽的味道，但更多的是飄逸。它把我帶到天堂，即使那是人最終的歸宿。我想天堂里一定有花有草，不，那不是花草，而是夢，一種華而不實的夢，只有在深深的體會中才能品出。夢，在林木下的夕陽，淡淡的余暉照映著青翠欲滴的樹木，樹木包裹著紅紅的日，觸碰的點點星光，紅中隱青，足見它的夢境。而天堂還有天使，白翅的純潔，頭頂上的光環，帶給人的不僅僅是美麗的，也有洗去污穢的圣潔。
清風，一陣涼爽，要是在夏天，火辣辣的臉蛋會綻放光彩。風，拍打我沉睡的腦海，我不知道我已頹廢了多久，但我能感到我正在新生。
微風，那是風玩耍。你看見她在等你嗎？她的等待足已讓你為她心動。她拉著你的小手，和她一起消失在風中。微風拂過臉頰，親近我，不僅僅涼爽，還感覺有幾分凄涼。你可曾想象孤獨的你接受風的洗禮，可它漫無邊際地吹來，時斷時續地飄來，你憤怒，但你靜下心來品味，那種感覺甚是凄涼，使你傷悲、失落，站在那兒，沉思。當你淅淅忘掉那種感覺，重新振作起來的時候，那風又來了，它來侵擾你的思想，它來干擾你的思緒，你又陷入了困境……
有思想的作文 篇10
總有那么多的規劃需要遵守，總有各種禁止在耳邊咆哮，你是墨守陳規，還是自由創新？我們都需要遵守人生的規則，但誰說不能加上自己“小小”的想法嗎？也許加上就能讓夢想發酵，也許加上就會開出不一樣的花朵！
好的規則我們自然要遵守。如，不在公共場合大聲喧嘩。當然，我們是有道德的中國公民，禁止在公共場所吸煙，二手煙的危害可比一手煙的危害影響大得多。要清正廉潔，作為人們的公仆，為人民辦事，為人民服務是理所應當的，收紅包，走后門，可就違法亂紀了呀！不得抄襲，不得作弊，做個坦蕩的人才是我們中華民族的好兒女——學習中也有規則，學習是人最基本的能力，吸收知識，運用知識。用前人的定律，前人的規則，前人的思想，固然是好的，但墨守陳規，不也是退步了嗎？我們更應該延伸、擴展，用自己的理解發現新的知識。
就像一個好的劇本臺詞。在表演時，表演者有時候突發奇想，融入角色，改動臺詞，使劇本臺詞更富有表現力，人物的形象特征也更加豐滿突出，這不是一件好事嗎？原有劇本臺詞本身已經很好，這來源于劇本作者的心血與努力，但通過表演者更加完美的演繹，不是更盡善盡美了嗎？
這就是創新吧！原有的規則，現有的靈感，摩擦出絢麗的火花，這是多么令人稱羨的一件事啊！放飛思想，用于創新，就像新的題目有了新的解答，新的問題有了更新的問法。化學反應的組合生成新物質，帶來巨大的改變，思想的飛躍，大膽的想法加上勇敢的實踐，這便是創新吧！
在還沒失去想象力的年紀，為什么不放飛自己的思想呢？敢想才敢去做，現在的我們青春激昂，勇于探索，人生需要創新，生命需要火花，向上吧，少年！燃燒吧，青春！
有思想的作文 篇11
如今的時代被稱為了“信息時代”。大量的人工智能也隨之涌出，毫無疑問，他們必將成為未來社會的主流。有人認為：人工智能會使機器人取代人類，成為地球的主宰，因此對人工智能持有懷疑和畏懼或厭惡的心理。而我并不這么認為。
我始終相信機器人無法完全取代人類，最直觀的一個理由就是：他們沒有感性思考的思想。機器人和人工智能之所以如此風靡，是因為他們能夠快速而準確地執行命令，他們一絲不茍地按照指令行事，對事情本身沒有絲毫的理解和想法。但人類卻不同于此。人類之所以被稱為高等動物，便是因為我們有思想。我們可以接受生來本性的愛卻通過對世界的理解衍生出廣博的愛。我們能夠將“愛”這一復雜無比的情感細化，而動物卻沒有。機器人更是如此。
梁衡曾經說過：“人之初，性本愚”我十分贊同這個觀點。人生下來都只是一張白紙，而時間和社會逐漸豐富了我們，可我們也不再如從來一般潔白了。坦白來講，如今的社會，利益才是至高無上的。賽場上，生意場上，都不曾有永恒的隊友，也不曾有永恒的對手。“有錢能使鬼推磨”，沒錯，利益也是如此。我不由得想到子圉本想將孔子推薦給王，卻發現孔子優秀于自己太多因而擔心他搶了自己的地位而終未引見。不由感慨若是機器人為王篩選人才便不會因為有私心而無法公正判斷了吧。蘋果公司的總裁庫克擔心人類會像計算機一樣思考，失去價值觀和同情心，罔顧后果。其實是正確的，就連早在春秋時期的子圉都因切身利益而跑去個人的價值觀，又何況如今殘酷競爭的社會呢？
說起價值觀和同情心，想到的就是屈原和盧森堡。一個擁有強烈的個人價值觀，寫下：“寧赴湘江葬于江魚之腹，安能以皓皓之白而蒙世俗之塵埃乎？”堅定地投身于汨羅江中。一個用關愛動物，關愛弱小生命的愛化為抵抗黑暗的頑強力量。她溫柔卻熱烈的愛就如同那“玫瑰云”一般被人贊嘆千古。而如今這兩大思想正漸漸淡出我們的視線。為了利益，許多人已全然忘記了自己的價值為何；為了利益，許多人漠視動物的生命，殺戮成性。這一切都令我心寒。明明口口聲聲地說著不想讓機器人取代自己主宰世界，卻有著如同機器人般的行為。為什么會失去獨立思考對和錯的能力？還是說已全然不知何是對何是錯？
我開始沉思，沉思著這個人心冷淡，利益至上的世界，可我又不甘，不甘這個世界就此定格，可我又迷茫……
有思想的作文 篇12
無死，世界大亂。有生，代代相傳。
人生有許多事情，諸如名，利，親，友，愛，樂，憂，情，煩，欲，愁，喜，悲，善。仁，惡，對，錯，奸等等，還有死。它是一扇門，而又如何了解死這扇門呢，打開進去看看，可是進去了，就出不來了，實難了解，不了解對方，真是可怕，站在門外，看不見，摸不著。
其實我們就在門里面了，卻恍然不知，是悟性不夠，還是什么。動用你的智慧，破解心中迷惑，活出真我。
人無思考，哪來死亡，人若思考，便有死亡，停止思考，形同野獸。
人死后，還有什么，讓我們去揭開那神秘的面紗吧。
人只有一個世界，無論活著，還是死了，他仍然存在，不然，還能去哪。
有思想的作文 篇13
籠中的鳥，沒有了夢想，無情的柵欄囚禁了他飛的夢想，縱使風再大，雨再大我沒有了自由的翅膀。黑暗正在吞噬我的光明，我沉默了。
許久，寄托我夢想的風箏，被扯斷了，斷了。什么時候，能在次回想，上次放風箏的回憶。童年，是夢吧？美好的夢，必夢的夢。夢中笑，夢中哭，夢中啟迪，從此，我的翅膀被畫上了句號。
人云，每人有每人寄托的思想，我的思想被沖刷，被洗刷，撕下無用的膜，只等宰割。孩子，用心學習把，為了你的將來，將來啊！我的將來我自己創造，不需要你們多管閑事，學習？被你們扭曲了把？只學習，書上那些枯萎的知識，夠我們綻放？我在某種東西上學到的東西你們一無所知！掛鉤學習，扯斷思想！
我徘徊在憤怒的邊緣，冷靜下來想想，兩邊都有錯，我錯在不應該浸在網絡，但你們別太過分，處處管，處處嘮，或許我懂得比你們多！
用某種語言說，我是魚，等待無情的網，將我撈起，然后掙扎……
咦？你飛啊，你有了翅膀啊！思想呢？我的靈魂被禁錮了！翅膀啊！你有了啊，你不懂！
慢慢走向消失，最后我懂了。苦是醞釀甜！
有思想的作文 篇14
今天傍晚，爸爸突然打電話來說要我和媽媽在樓下幫忙搬年貨。我和媽媽說了，可是媽媽在照顧“熱油鍋”，沒空搭理我。我心想，我一個人去幫忙肯定不夠，該怎么辦呢?我在屋里踱來踱去，想不出辦法。
突然我的眼睛被書架上的書吸引了，此刻我的大腦開始飛快的運轉：三國中的諸葛亮用木牛流馬代替人力，還有人挖了一口井得到了一個人力，我何不用媽媽買菜的拖車來代替人力?
于是，說干就干，我把推車拉下了樓，爸爸的汽車早已停在那兒了，他搖開車窗。我有些不知所措地說，媽媽在照顧“熱油鍋”，沒空下來，我就拉了一個推車來。爸爸似乎有點不高興，似乎有點驚訝，似乎有點目瞪口呆，眉間擰起了個疙瘩。不過他什么也沒說，打開車門，后備箱露出了大箱的年貨。爸爸把大件的東西放到推車上。東西可真多呀，光這推車就裝了五六件，爸爸手里和我手里還各拿了三件。到了電梯口，爸爸又出了新花樣，把最重的牛奶，黃果，白米都放到推車上。這樣我們只拿一兩件輕的，輕松了很多。
“如果媽媽下來，還不一定有這么多的力氣!”我想。上電梯時還有幾個鄰居也說他們也要買個這樣的推車，方便。一邊說一邊還羨慕地用手指了指我的推車，此時爸爸也露出了笑容。
以物品代替人力是一種多么好的搬運方法呀，要是在生活中，人們也腦洞大開，運用以物代人的方法，那這個世界將會越來越美好，越來越發達。
有思想的作文 篇15
大概一個人的腦子里真的不可能同時想好多事情吧，又或者是一個人同時做好多事情的能力，真的是不夠，一句也就是說，哪怕你同時做這兩件事情，得到的是兩份收益，但是當你真正的實際操作起來的時候，還是力不從心！
而且力不從心的不只是你身體上的能力，更多的是你思維能力。
就拿兼職來說吧！我真的是特別佩服有的人，無論哪一種兼職都可以做，并且還可以同時進行好多種，真的是感覺太厲害了！可是我對于自己來說，真的是能力太弱了吧？
之前就是自己一直在寫作文的時候，好像也只有這一件事情做的比較專業一點，后來就是當遇上別的事情去做的時候，自己就把寫作文的事情徹底的放到了一邊，雖然就是也無數次的告訴自己說時間也是有的，可以去寫一寫，可是當你去面對空白一頁的時候，你的腦子里真的不知道該說點什么！
盡管最近一段時間發生的事情也特別多，無論哪一件事情都足以讓你寫成一片不大不小的作文，盡管如此，你卻始終靜不下心來認真的去做！
可是當自己后來真正放空自己，就是是想要重新去做，還寫作文這件事情的時候，你會發現，當你沉淀在腦子里的那種想法再一次浮現出來，并且的行程特別調理的構思，讓自己可以繼續去做這件事情！
可能自己的腦子真的是特別的小，能夠容得下的事情和能夠做的出來的事情，只有其中的一兩件，要是好多事情同時進行的話，自己真的是會感到力不從心！
包括自己的思維也是如此！之前一直想的是另外一件事情的時候，腦子里面對寫作文的時候，真的是變得一片空白！現在突然之間回歸的時候，卻發現大腦突然之間又清醒起來~
真的是一種特別奇怪的想法！
有思想的作文 篇16
以前的時候我們學過的那些專業，對于我們而言，其實都有很多經驗可以去分析。可是現在我們看到過那么多人都在進行實習，可是實習單位并不能夠使他們滿意。
所以在很多過程當中，他們選擇的這些領域都是自己擅長的，能夠超出自己所想，但是又在能力范圍之內的。所以自己有信心能夠做好全部的事情，也不能夠在這樣的過程中去看得清楚更多未來的思想。
如果從第一天開始你就已經開春了這樣一個領域，也在以后的生活當中就能夠感覺，原來這一切都是你所想所感，然后所有的一切都開始超脫了你的范圍。
畢竟很多時候我們都知道時間是非常寶貴的，他們當面一直都想著用另外一種形式的途徑來放棄更大的代價，可是這些價值又是合理的努力相成正比的。
所以當他們真的走入一個實習崗位的時候，才會突然發現，原來當年上學的時候那么美好，他們留下的那些所有青春美好的回憶，其實都供自己欣賞，又紅自己看清楚所有的問題存在。
只是突然有一天，我們才會明白，原來問題根本就不是這樣幼稚。然而當你真的發現問題的嚴重性的時候，你也會感覺原來其實只要爭分奪秒的去做一件事情，根本就不存在完不成的情況，只要那些東西在你的能力范圍之內，只要你敢于勇敢的去做，也許這一切從來都不是什么真正的原因吧。
所以當年我們也很喜歡在這樣的情況之下去看懂，原來大家都在這樣的途徑當中去讀懂更多，那些生活。
有思想的作文 篇17
高高的、遠遠的望著，這不是猜想，也不是夢幻，這是真實秋的瀲滟。
秋天是結束四季的努力，那金黃色的飄然代表的正是努力的結晶。幼小的生命從黑暗中孕育；時空也是一樣，雖然是孕育的特別，卻給了自然星體的壯觀。
一年一年的輪回，秋沒有期望的甚遠，他知道明年的今天一樣會在這里守候。
秋有自己的思想，因為所有的開始都從這里醞釀，經過一季的冷藏復蘇。他想的并不復雜，這顆自然星辰的運轉，拜托給他的就是冥冥中的倉儲。說他有思想，用他自己的話說：“做個有靈魂的生命，思想是自然的。不同的就是各人付出結果是否與思相吻合。”人說：“思想是矛盾的集合，誰也不能否定。”這是真的，但總要切合實際吧！
站在高坡，秋色的遠景天高婆娑，金黃波及著眼簾；馨香如同有色的顏料，涂抹著心房。遠山不高正陽逍遙，那清風像是長了眼睛似的拂韻秋物。秋天真像個秀美的村姑，心河曼妙穿越著田莊，周身的金紗飄然。站在高處體慰的就是這悠悠然然的風貌；時空才是個真切的大手筆。
一天的早晨，秋陽高吟：“為秋季熟慮，無秋的年成那是荒蕪了思想；秋的熟慮就是秋的思想。秋是四季循環的末尾，我尊崇秋，是他以自己的高瞻，圓了一年又一年的夢。”秋的思想，秋的一路風塵欣慰。
溪流的旁邊，一排楊柳融和金色的滿秋，把貼身的“圣裝”拋向源頭。“落葉歸根，生命還土。”這是毋庸置疑的真理。
喜歡秋的真誠，喜歡秋的思想富含哲理，一層一層的遞進，一點一點的剖析分寸。秋的思想就是綻放的花朵。波動是種子于內心的燦然，思成是生命始于內心的紅豁。
心沉秋的緒意，貼切秋的思成。眼前的思想，不是一般的思想，區別人性的思維想像，秋的那種淡定令人沉醉。秋說：“真實的生命是你們人類，握定的勝算，你們要好好把握。思想不是光用來交流，還有思路的成熟。交流是思想的外在，沒有內在的成熟，形體便形同骷髏。”無邊無際的思想不一定成就，但思行的美不能摻雜低俗的情調。秋成沒有低俗，秋的思想是最明朗的放縱。
人性剔除思想的范疇不成人性，人性的靈魂是隨思行幽悠的。天地間的萬物皆具靈魂，唯與人生的靈性不同。秋的靈魂是秋的思想，他才是醞釀萬物的情種，他有著永不疲乏的體魄眷顧著自己的靈魂，這自然的世上才存在著，永不退色清盈。
挽住秋的手，把耳朵貼近秋的胸襟，聆聽秋的遠矚高瞻：“一條條清溪是血液在流淌；縱橫交錯的路是連接筋骨的橋梁；空間每一點的顫動都是肢體細胞的分裂與組合；那星辰凝聚的光芒便是生命的眼睛。”再貼近一點：“秋的心聲與眾不同，是極具旋律的起浮，才迎來了萬盛的金輝，這便是秋的思想薈萃。”
仰望秋色逸，沉浸幸福底；秋色綻放玉金香，柔腸滿懷詩緒飛。感悟秋的思想：“秋的思想著盛裝，綻輝煌，人生向往。”
有思想的作文 篇18
兩年以前，我曾以為孤獨是件很大的事情，大到可與生死共論，大到可以耗費青春來給它陪葬與反復悲鳴，兩年以后，我才曉得它原只是同吃飯一樣平常，同過日子一樣普通。然青春已讓給它陪葬，又覺得可惜，現在只好是亡羊補牢，切莫讓以后的日子也稀里糊涂的給狼叼了個精光。
在我的故土里原有一個荒園，荒園里有廢棄的磚塊，碎裂的瓦，以及只供生長的草和蟲。在這只供生長草和蟲的荒園里，我度過了我的童年，思及它的每一塊磚，每一片瓦，都翻藏有我的記憶。我見證了它的荒蕪，它陪同了我的成長。我以為它一輩子也就這樣，正如我認為我一輩子也就那一回事。但是事實證明，世上從沒有一輩子也就那樣的道理，我不可避免的發生變化，荒園也在不可避免的跟著發生變化，只有發生變化的事情才是永恒不變的事情。只是我在往不好的那方面發生變化，荒園在往好的那方面發生變化罷了。
去年恍惚間離最后一次見荒園已是七八年過去，再次行上昔日的荒園，正值春天。我以為是冥冥之中的自有安排，七八年不見，我如今再見到它，仿佛是年輕了十幾歲，一下子便回到了童年。再見到它時，我已經是驚訝于它的變化，除了依舊是廢棄的磚塊，碎裂的瓦，也還生出草和蟲，還額外增添了五彩的花，挺立的樹，嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶，還有戴帽的鳥，一改以往的頹敗，生發了許多熱鬧的喜慶。
那時候我只是奇異它的變化，不曾做深入的思考。在這往后的一年里，又發生了許多的事情，壞的居多，好的居少。又正值大學即將畢業，前途可真謂是一片渺茫，無從去向，我于是察覺我活得真真是失敗。然而又該怎么辦呢？在這往后不可多得的學生時光里，我開始一方面潛心廣看一些文學書籍，一方面開始沉思與反檢我的前半輩子與我今后的去處。
四年的大學時光里，我幾乎是碌碌無為一事無成了，我絞盡了腦汁，也實在是想不出這四年里我干出了哪一件比較像樣的事情。今夜是下雨的夜，有聽不斷的雨聲，在這聽不斷的雨聲里，人的思緒尤為變得敏感與多思起來，這時候，我竟又想起了荒園，想起了那廢棄的磚塊，碎裂的瓦，還有那可供生長的草與蟲，這自是七八年前的荒園，七八年后，其中還生出了五彩的花，挺立的樹，嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶，以及戴帽的鳥，思及處，我就察覺這里面似乎與我有著某種的聯系。
也許是先前，荒園里就有了花的種子，樹的萌芽，只是一直被荒草覆蓋，不讓人察覺，也也許是先前所沒有的，是后來里長了出來，但不管怎么說，昔日的荒園里已長出五彩的花，挺直的樹，招來了嗡嗡的蜜蜂，扇翅的蝴蝶以及戴帽的鳥，這已經是事實。思及處，我才曉知，原來“荒園”里不只是生長孤獨的草與蟲，不只是有廢棄的磚和碎裂的瓦，還有思想的花與樹，思想的蜜蜂，蝴蝶以及戴帽的鳥。這時候我才可知，當一個人越是跌落至了人生底谷的時候，就越是接近了生命指示的意義。我原是以孤獨埋葬了青春，又以青春的墳墓種植了思想的樹，我今后所尋的意義，也就是努力讓這思想的樹結出思想的果。
有思想的作文 篇19
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹的年輪上，被記憶風吹日久而嗡嗡成韻。隔著時光看過去，覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明，可以請清楚楚地看見童年的影子。
我向往童年，向往它的一切一切。因為在我看來，人遠離了童年，人的煩惱便源源而來了。舉個例子來說，沉浸在童年的孩子看山是山，看水是水，而且會附帶著一堆古怪的問題和新奇的設想；隨著年齡的增長，看山疑山，看水疑水，一生旅途的經歷與常識告訴他們不能只注重表象，凡事要細細研究，品讀后再下結論；只有少數成年人看山依舊是山，看水依舊是水，只不過他們是經過分析和判斷，但在分析和判斷中領略出了山水的意境。同樣的山水在思想程度不同的人面前，有著不同的理解。因此同樣一件事，在思想復雜的人心中，自然會因考慮得周全而感到苦惱了。人在不斷的成長過程中，思想也隨之復雜。
天真的孩子為何會無憂無慮呢？仔細去觀察幼時的孩子們，他們大都處于思想單純期，自己想做什么，就做什么，全然不顧周圍的反應如何，這就是坦率，這就是天真。孩子們用“美”的眼光去觀察世界，但當他們跌入社會布下的重重陷阱與接受更多的知識時，就全然不同了，思想豐富使他們學會了把問題復雜化。
成長的他們，漸漸地洞察到了深藏在美好面具下的黑暗，他們舉著微弱的火燭，拿著自衛的“武器”試著去揭開幕布的一角發線了黑暗，卻被籠罩其中。他們便開始在黑暗中生活，處處小心，事事警惕，煩惱就這樣不知不覺出現了。
煩惱的存在，對于有些人來說是成功路上的絆腳石，從此以后一蹶不起，心灰意冷，最終放棄了自己向往的目標；而有些人卻把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力地去克服它，還要從中獲取經驗，使失敗時的煩惱成為幫助自己前進的動力！
成長中的煩惱或許使你煩躁，或許使你消沉，而這都是正常的。煩惱的來臨預示著你思想的成就，是你逐漸長大的標志。
有思想的作文 篇20
在那些曾經經歷過的十字路口，就能夠生長出思想來。
――題記
沒有人能阻止你前行的道路，但是，也不要將努力依賴于他人。
在我初一的時候，班主任告訴我們：現在國家對教育方面越來越重視，所以，打算資助一些貧困生。對于數額，我記得很清楚，是650元。
班主任是從住校生里挑選的，我們班大概有十多個人吧（我也記不大清了）然后，又告訴我們，名額有限，只能資助十個人，所以，有幾位同學就沒有機會了。后來通過老師們的思量，挑出了十個人，而我也是十個人之一。其他“同伴”都特別高興，真的就是“天上掉餡餅了”。可我卻不怎么樂意……
我去找班主任，告訴班主任，我不需要。我至今還記得我是怎么跟班主任說原因的：“我家不是很有錢的，買不起什么高檔食物，也買不起什么名貴跑車，但是，至少我們還足夠自己一家人的開銷。所以，這個資助，就給別的同學吧。”
我就覺得，這種幫助，已經變質了，是一種憐憫！我可以體會到國家的良苦用心，但是，既然自己能做到的，為什么要讓別人幫助自己？況且，國家資助的，是“貧困生”，我又為什么要打著“貧困”的旗號，接受國家的恩惠？
朋友，這時候，你可能會認為，我是“站著說話不腰疼”，“自命清高”而已。可我說的是事實啊！倘若我真的貧困，上學都成問題的話，我想我一定會接受國家的幫助，并努力學習的！
后來，我把這件事告訴了媽媽，結果，被媽媽罵了一頓：“你這是干什么？如果有這650元，我們可以方便很多的！你可以買書啊！我們能做很多事啊！”媽媽這么說讓我有些難堪，但我心里仍是不服的，倘若國家沒有資助的政策，我就不買書了嗎？我們就不能生活了嗎？
如果，我們總是過分地，覺得自己是一個軟弱的人，那么，我們永遠也不會強大起來；相反，如果我們覺得自己強大，不斷努力，不斷進步，縱使遇到再多的困難和失敗，我們都會有足夠的準備。再給自己一個起點，讓自己重新起跑！
人的思想總是這么奇怪，正是因為我們的成長，才讓心中有了一份沉淀，讓我們擁有無法丟棄的東西。比如，在別人看來，毫不起眼的“自尊心”。但請記住，別讓自己的思想太過沉重。
我們總可以用不同的理由，詮釋自己的思想。但首先：正確地認識自己。
――后記
有思想的作文 篇21
沒時間了，沒時間了，再不快寫就完蛋了。真是令人頭痛啊！腦袋里總是環繞著這種聲音，我頭一回參加這種作文比賽，可不能連稿子也交不上啊。我心里這樣想著，可連一點寫作的頭緒都沒有，真是書到用時方恨少啊，要怪還是怪我沒早點知道這次比賽，離截止日期還有三四天時，我才偶爾知道，現在臨時抱佛腳，連一點頭緒都沒有，腦袋里空空的，什么想法也沒有。
想到這兒，我就想趕快換個腦袋，最好是像級部第一那樣的聰明腦袋。如果我有一種超能力，能看透別人的思想，那該多好啊，這樣寫多少篇作文就都不是障礙了，盡管那些文章不是屬于自己的。想到這兒，我無奈的笑了笑，然后又想象下去。假使我真能夠那樣，看到了別人的思想，然后用他的思想來毫不費吹灰之力的寫篇非常優秀的作文，然后作文發表了，這時他氣沖斗牛的到我面前大聲的咆哮著：“你這個小偷，三只手，靠別人的東西來成就自己的名譽，算什么文明中學生，真是中學生的恥辱，也給學校抹黑······”。我不敢面對他的'眼神，因為我心知肚明的知道，我是錯的。
所以，即使我真有這種超能力，那我也不能這樣做。但是如果我把許多人的思想和想法都混合在一起，來寫篇作文，那別人肯定不會知道，而且我一定會大受稱贊，一鳴驚人，成為他人飯后茶余談論的焦點。嘻嘻，我自己陶醉似地偷笑著，心中也像是有數不勝數的愉快。但是如果我的好朋友憑借他自己的實力參賽，而他沒有得獎。那我肯定會更加敬佩他。因為他用自己的本事來比賽，即使失敗，也是雖敗猶榮，相比而言，以后我該怎么面對他。有人曾經曰過：“明知是一件錯事，卻還要去做，是錯上加錯”。但是這種輕而易舉的勝利實在是太吸引人了。因為誰都想毫不費力而且還很出色的完成一件事。但是，現在的我們根本不可能知道別人的思想，更別說偷了，因為，思想是屬于自己的，獨一無二、天下無雙的，別人永遠都不可能知道你的思想，因為它是自己的，而不是共享的。
有思想的作文 篇22
我快要死了。
人自打一出生，便已注定了死的下場，只不過都不知道如何死，何時死，為何死，死在哪兒。而如今，我如此真切地感受到了死亡的氣息。
墻根不時有老鼠竄過，偶爾也有幾只蟑螂爬過。一滴水從上面滴下來，落進我早已干澀的眼睛，隨即又溢了出來，瞳孔開始渙散。我雙手吃力地在長滿苔蘚植物的地上撐著，干澀的眼竭力瞪著對面那個也同樣盯著我看的魔法師。剛剛激烈的搏斗，使我們都陷入了垂死的掙扎。盡管這種后果是我們早就料到的，但我們仍然為了通靈法師熌Хㄊ淖罡叱坪牛牭某坪哦決一死戰。此刻，最后倒下的人便是勝利者漸僵的身體開始瑟瑟發抖，綠色的血液滲透了魔法長袍，我知道死亡的腳步越來越近了，心里卻出奇地平靜，回憶如洪水般涌入腦海……
可老師并沒有回答，只是微微笑了笑，手捋著長長的白胡須，修長的手指上閃著銀白色的光芒，眼里透著幾分神秘，微笑的臉上滿是安詳……
這些年來，我一直帶著疑惑修習魔法，始終無法理解老師的話，只是把老師的回答默默記在心間》。我也一直為了通靈法師的稱號而努力，以為打敗所有的魔法師便可成功。也許前一刻我還在為這一稱號而戰斗，而這一刻，成為通靈法師的欲望已經不那么強烈了，我發現了更重要的東西。
原來，我在追逐名譽的同時出賣著自己，出賣給了最邪惡的東西犑だ現在對我而言已經不重要了。其實，當我們付出努力朝勝利邁進時，并不應該只看中勝利的結果，更重要的是這過程中的收獲。生命的意義在于要對得起自己，不應過多介意別人的看法。少一點欲望，便會發現生命的美麗。
“伊蘭耶斯，你還好么煛蔽矣沒攢的一點兒力氣發出微弱的聲音。
“……”
“你還好么煛蔽乙暈他沒有聽到，于是提高了聲音。
“……”回答我的只有蕭蕭的風聲。
一道白光在他的身上凝聚，升高，消失——他死了
我緊緊地閉上眼睛，透明的液體順著眼角滑落。這時，我本以為會感到勝利的快感，沒想到卻是一絲悲涼掠過心頭。我突然發覺有什么東西正悄悄從身上消逝，前所未有的寂寞向我襲來。驀地發現自己身上正微微發光，越來越亮……一抹微笑掛上嘴角，眼皮越來越沉，最終睜不開了——我也要離開這充滿遺憾與悲傷的地方了。
有思想的作文 篇23
我十二了，從小被家人判為有好動癥，可我的小心思，他們誰也不清楚，說實話，我的心情是很復雜的。
這幾天，發生了一些充滿了許多道理的事，令我的頭都大了，我甚至不知道我有什么錯，煩惱與苦痛霸占了我的整個靈魂，我有時候想去個無人的地方失聲痛哭，為什么別的小孩子都那么美好，我卻早早的擔負了這一切，大概這就是所謂的偽裝，說我堅強，我一點也不夠堅強，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我懂得自強不息，她的人生那么悲痛，可她不是也沒抱怨過嗎？我何不以這樣生活下去，美好的生活正在向我招手，但我為什么在這一關倒了下去？
我從小熱愛繪畫與文學，我唯一的情感都寄托在這些我僅存的物質上，對于親人，我無法表達我內心的愛，只知道待他們好，聽話、難道這些就夠了？
我把朋友視為知己，看得很重，盡管我知道那只是風雨過后的一道彩虹罷了，他們待我好不好我不知道，只知道我一心待他們好，傻里傻氣的受了騙，結果卻是一塌糊涂。
我懂了，徹底明白了，我應該放下一切，繼續我未來的夢，待我的家人更好一些，家人第一、學習第二、朋友第三。
在以后的生活中，盡管悲痛，也要堅強。這就是我的思想。
有思想的作文 篇24
的學生，我們班有些同學已進入青春期，思想也有了一些改變。他們不是變得愛學習，而是想談婚論嫁。我們還是小學生，還不知道人生的奧妙，也還沒到18歲，就想好了終生大事，未免太早了些吧?
在班里，隨時會出現一些緋聞。比如：差生蔡偉喜歡我——堂堂一個一班之長，我的欣賞水平也不至于爛到這種地步吧?蔡偉，要學習沒學習，要相貌沒相貌，賊眉鼠眼，簡直就是一老鼠;后來又發展得更離譜，我喜歡學習委員——胡政，而他也喜歡我。有沒有搞錯?我和學習委員?他們還老說我們是天造地設的一對，我真的是很無語。呂星毅還老纏著副班長黃芳婷不放，還說為了她肯付出一切;差生李丹上課時總跟陽筱婷眉來眼去;陽欣辰總是說誰和誰上床，誰和誰又怎么樣……
我們既然是小學生，就應該好好學習，不應該天天想這想那。青春懵懂，為何不把這份真摯的感情珍藏在心里，別去破壞它呢?還有1個月就要畢業會考了，要好好復習，爭取在小學的最后一次考試中考得一個好成績，來報答老師六年來的哺育之恩，還執迷不悟的同學，醒醒吧!
有思想的作文 篇25
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。天涯海角，總是行走在人頭涌動的剎那，卻只是擦肩而過的過客，你的心為誰停留，你的義是否最后會彌散在歲月的塵埃中?熙攘人海，茫茫歲月，蒼穹宇宙，心始終在流浪，欲取鳴琴彈，恨無知音賞，何時是個盡頭?肆意的文字掩不住的失落，白玉一杯酒，綠楊三月時。春風余幾日，兩鬢各成絲。
耳鬢被染白了，歲月定格在我的堅強又殘弱的心，把酒言歡，邀月共飲，寂寞的心無人理解，蒼白的文字沒有點睛的評論，世人兼笑他若狂，卻不曾看到那顆蒼老的心仍然在掙扎著。
知己或知音時刻雕刻在你們的詩詞中，如同那凄美的愛情一樣在你們的神來之筆下娓娓道來，尋覓的心不曾改變，卻無人能叩開文字的窗戶。“寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。”干渴的文字被你的點滴被你無情的看透，蒼老的面容終于露出了久違的微笑，好像嫩齒的稚兒，仿若瞬間壓在心頭的那份輕狂塌陷，心也在那一刻永恒，即使朝聞夕死也足矣。
恩德相結者，謂之知己;腹心相照者，謂之知心;聲氣相求者，謂之知音。俞伯牙曾感嘆：摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰說。飄渺的琴音早已終結在子期離開的一剎那，雖然比奧運不改，青山悠悠，似乎那綿延不絕的瑤琴中傳來聲聲嘆息。
輕輕的走向窗前，思緒不能自已的在其中穿梭著，種種感情不約而同的流淌在不同的書籍中，卻無一能夠脫離這些，無論是狐死歸首丘，故鄉安可忘的魂牽夢縈的思鄉，還是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的梁祝愛情，還試湘妃悲泣湘妃淚，伯牙痛碎伯牙琴的心有靈犀的友情，都深深的融入了我的骨髓，成為生命中的一部分。書生意氣的我們總想帶上吳鉤，拍遍欄桿，拉滿雕弓，揮斥方遒，追思古人的步伐，可終究只能愛這古詩詞中看遍一切，感受無與倫比的魅力，在文心鑄成的詩海中尋覓他們的思想，也尋覓我們的心。且把往昔的線線思緒訴諸彩諫素尺，待思想成熟的那一天，再回顧年少的那一片幽幽心懷。
有思想的作文 篇26
孔子，是我們的教育家，思想的指導者。孔子主張仁義，主張以德服人，反對殘暴統治，反對武力征伐；在這嶄新的世紀里，和平成為了人與人之間相處的核心。戰爭是殘暴的，兇殘的，它使人失去最初的本性；而人類是最高級的動物，我們有思想，有智慧又何必用暴力來解決呢？正如曹植所說：“本是同根生，相煎何太急。”
和平，是人類祖先一直的愿望，而作為子孫后代的我們明明有能力實現，卻偏偏不吸取祖先血一般的教訓。若人類還想繼續生存和發展，就必須擁有孔子主張仁義，主張以德服人的思想。最近，新聞報道著各國的競爭勢力，每個國家都像備戰著的老虎，隨時待命出發。打仗有什么好呢？為了錢嗎？為了土地嗎？還是為了權力嗎？這一切看來都是毫無意義的行動。
思想是人類的領導者。假若整個世界人類的思想都是渾惡的，相信有那么一天整個世界都會沉淪。所以說，孔子的思想將影響后人，影響人類，同時也是人類賴以生存與發展的基石。
有思想的作文 篇27
昆蟲的思想我總是聽人說昆蟲是有思想的，可我覺得這件事挺有趣，便開始進行我的昆蟲“智商”測試。
這天傍晚和往常一樣，我坐在窗前出神地望著窗外在窗上停留的小昆蟲，突然我靈機一動用手拍打著窗子，窗戶顫動了起來，窗外的昆蟲嚇了一跳，飛離了窗子，一會兒等窗戶不再顫動時，小昆蟲又飛回來，停在上面休息，我又用勁拍打窗戶，窗戶再次顫動了起來，小昆蟲趕緊飛走了，就這樣重復的做了幾次，當我再次拍打窗子時，它們已經不害怕了，任憑我怎么劇烈地拍打，它們都無動于衷，“也許這就是昆蟲的思想吧！”我情不自禁地說了一句。為了有更準確的答案，我便打開電腦搜索了起來。“原來如此！原來如此！”坐在電腦桌前的我激動地叫了起來。昆蟲是一種有思想的動物，從至死都要捍衛蟻巢的小螞蟻來說，它們的心里只有蟻巢的安危，卻沒有自己，它們雖然都那么小，都那么微不足道，但它們每一個都在為自己的國家賣力，這就是它們的思想；而窗外的小昆蟲發現窗戶的震動對它們沒有影響，不必害怕擔心，就不飛走了。
通過觀察和研究我終于知道了昆蟲的思想！原來昆蟲的思想是多么的有趣呀！
有思想的作文 篇28
阿姨的小寶寶哭了，我一看小寶寶的腦袋，便讀懂了他的思想，原來他尿褲子了，阿姨卻以為他餓了，一直在給他喂奶，我便忙把實情告訴了阿姨，他這才停止了哭泣。真是奇怪，早上一醒來，我便能讀懂任何人的思想了，我不禁為自己的特異功能而欣喜。
今天考我最弱的數學了，一看到試卷，我腦子就一片空白，什么也做不出來了，這時，我用我的特異功能往數學最好的同學的腦袋上一瞄。嘿嘿，答案全到手。
“你猜猜我為什么這么高興？”一個同學神秘地問我，我用能讀思想的眼睛看看他的腦袋，便立刻明白了，告訴他：“你媽今天高興，準備讓你在肯德基大吃了一頓。”那個同學驚訝得嘴都成了o型。
讀思想的特異功能好處還真不少。咦？媽媽怎么疑神疑鬼的，好像干了什么不該干的事，我立刻往媽媽身上一瞄。哦，好你個媽媽，竟然打算著偷看我的日記，我趕緊把日記本藏了起來。
這一天過得可真舒暢，有一雙能讀懂思想的眼睛真好。可惜，第二天，我的這個特異功能卻失靈了。美妙的東西總是瞬間即逝。
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