【精品】尋找快樂作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的尋找快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
尋找快樂作文 篇1
在數學王國的數字省小數市里，有兩個很愛惡作劇的小數：“0.1”和“1.1”。他們和“×”、“÷”號一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒人喜歡他們。
漸漸的，他們已經記不清快樂的感覺了，他們下定決心要去尋找快樂。
在數學王國的出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說：“要尋找快樂，就要穿過迷霧森林到達快樂城堡。一路上很艱難，你們要小心。”說完，那位老伯便消失不見了。
不久，他們就望見了老伯說的迷霧森林，迷霧森林里危機四伏。經過長途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當他們走出森林時，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對我的問題。問題是：箱子里有同樣數量的紅球和白球。每次取5個紅球、3個白球，取了幾次以后，紅球沒有了，白球剩6個，一共取了幾次？“很簡單！”“1.1”說，“答案是3次。列式為6÷（5——3）。”其他數都異口同聲的說：“哦，原來是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開了一扇小門，大家陸續的過去了。“
歷經了千難萬險，終于，他們到達了快樂城堡的大門。城堡沒有守衛，只有大門上面寫著：只有智商高的人才能進快樂城堡。如果要進城堡，請寫出五個面積公式，兩個周長公式。”沒問題！“他們說。伙伴們齊心協力，終于來到了快樂城堡，這里的人們互相幫助、團結互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂，自己就會很快樂。他們又回到了數學王國，那里的人們再也不討厭他們了。
尋找快樂作文 篇2
上一年級時，我每天都沉浸在快樂的天地里，每天開開心心的來到學校，和小伙伴們一起做游戲，一起在操場上奔跑，追逐……摔到了起來打打土又進入游戲中，一切都那么熟悉，可上了三年級后，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個重要的朋友。
1070多個快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時間里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架著個腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過的道路上來到學校，在學校“得”到老師的表揚或批評后，又順著那條路返回。就這樣，一年一年過去，到了六年級，時間更緊了。洗手時，“快樂”從水盆里溜走；吃飯時，“快樂”從飯碗里溜走；默默時，便從凝然的眼前溜走。我察覺它去的匆匆時伸手遮攔時，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時，我躺在床上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。
可就在今天下午，崔老師用一節課放我們來到樓下，讓我們做游戲，游戲雖然很古老，但使我發現了……發現了快樂原來就在我的身邊，只是我并沒去客觀的去尋找。今天，同學們在操場上完得不亦樂乎，雖然，一個個汗流浹背，但沒有一個人愿意停下來，只希望時間永遠停在這一刻，不在延續……一分一秒過去了，我們又回到了教室，望著操場，像是做了個“奇怪的夢”但還在等待著下一次快樂的時光的到來。
就在寫下這一切時，我也突然明白了一件事：與同學們在一起度過這最后五個月的美好時光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵，并學會了怎樣做人是快樂的；經過自己的努力在學習上大大的提高也是快樂的。
快樂……快樂原來是這樣的簡單。我要珍惜這些無窮的快樂，永遠永遠。
尋找快樂作文 篇3
快樂是一種心境，一種精神狀態，它發自你的內心，快樂也是人與人相處的點點滴滴甚至簡單的一個微笑。我的快樂就是和我的小伙伴在一起。
記得那是一個星期天，我和小伙伴們相約乘地鐵出去玩。一路上我們就討論著先去哪再去哪，雖然大家爭得滿臉通紅，可心里還是很快樂的，最后決定，還是先去玄武湖公園轉轉。來到公園門口，哇！這里人山人海，歡聲笑語，孩子們在家長的陪伴下，玩打地鼠、扔圈圈、坐碰碰車……每個人心情都特別好，大家又說又笑，開心極了。
我們漫步來到小橋上，看見湖里有許多人在劃船，嘴里喊著“加油！加油！”“砰！”的一聲響，兩條船碰一塊了，大家卻快樂地笑著。還有些人慢悠悠地劃著船，聽著音樂，盡情地享受著！我們走在水杉林的小道上，呼吸著新鮮空氣，感受著大自然的美景，特別輕松快樂。
走出公園，我們來到對面的書店，找幾本自己喜歡的書，坐下來慢慢地看，看到搞笑的地方時，大家就湊在一塊，分享著快樂。“滴滴滴……”手表提醒我，吃飯的時間到了，我們有些依依不舍地把書放回書架。
那天我感覺很快樂，因為快樂無處不在，只要你用心去發現，就一定能獲得更多的快樂！
尋找快樂作文 篇4
秋風習習中，我和同學們來到了上海動物園。一踏進動物園大門，就聞到一股清新的氣息，里面古木參天，菊花盛開，環境幽深秀美。
我們便開始了尋找快樂的旅程。
蛇，也很感人
我們首先與蛇親近。這里有許多蛇，有眼鏡王蛇、竹葉青、蟒蛇……為什么說蛇也很感人呢？因為我看到了一群很有集體精神的竹葉青。有一只小竹葉青害怕地躲在一個竹筒里，周圍的大蛇似乎看到這只小蛇在瑟瑟發抖，所以，有許多竹葉青都鉆進了竹筒里，盤起身子，為小竹葉青取暖，多感人呢!我要學習它們!
愛賣弄自己的長頸鹿
我們一群人，來到長頸鹿棲息的地方。剛才還在吃草的長頸鹿見我們來了，便停住了，一開始，它們對我們非常生疏，可漸漸地它們開始大膽起來了。
一只較大的長頸鹿，安詳地向我們走來，我們便想去摸它，可我們隔開太遠了，摸不到它，它見此狀，便伸展它那長長的脖子，又甩動了一下脖子，最后慢慢地把頭伸向我們，好讓我們摸到它，一位同學說：“長頸鹿好可愛呀!真會賣弄自己!”我們聽了都哈哈大笑起來。
威猛的獅子
離開了長頸鹿我們來到了獅子的居處。只見一頭威猛的獅子趴在正中央的一塊大石頭上，一動不動地看著我們，從它的眼神中，我既感覺它要么是想把我們當敵人，甚至把我們吃了，因為它的眼神很兇狠。又感覺要么是想跟我們成為好朋友，一起玩耍，因為它的眼神也帶點和藹，所以我不能確定它腦子到底在想些什么!
強壯的猩猩
在獅子山的后頭，就居住著強壯的猩猩。
一只公猩猩以兩手握拳，撐在地上，兩條腿半蹲著的造型，呈現在我們的眼前，它的肌肉看上去非常結實，應該是“strong”不是“虛胖”吧，嘿嘿!
憨態可掬的大熊貓
看了那么多，肯定不能少了我們的主角——大熊貓。我們看到大熊貓時，它們還在睡覺，只有一只醒的，它坐滑滑梯上，吃食物，可愛極了，雖然它很胖，但我覺得，胖是富態的象征，是可愛的象征，所以我最喜歡它們了!
靈活的小熊貓
要說我最喜歡大熊貓，那排名第二的就是小熊貓了!小熊貓——是我們的小主角，只要提到了大熊貓就不可能不提小熊貓，它呀!也就是我們常說的小浣熊了!
我們看到的小熊貓可靈活了!本來還在地上，一眨眼的時間，它就“滴溜”跳上了一座假山，活像只猴子，我們在這兒待了很長時間……
其實，我們看的動物還有很多，像“梅花鹿、袋鼠、大象、河馬、犀牛、糜鹿”等等，在這里，我不能一一列舉出來，但是，我想說的是：“動物是人類的朋友，動物都是出自好人一邊的，反正我是這么想的”
這次秋游，我從動物身上尋找到的快樂是不一樣的——這快樂是真正的快樂——是純潔的，是親切的!
尋找快樂作文 篇5
從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。于是國王去問他的一個大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”
大臣回答國王：“是的，我每天都過得非常快樂。”“那你為什么而快樂呢？”大臣繼續回答：“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索著。國王又去問一個窮苦的農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會快樂呢？”
“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的`盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂郁吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂。”
盲人用微弱的聲音說道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有著健康的身體而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以后，國王每天都過得很快樂了。朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！
尋找快樂作文 篇6
一個法師看到一株小草在哭泣。法師問其原因，小草說：“我太渺小，太平凡了，所以我不開心。”于是法師把小草變成一株美麗的花，然后飄然離去。幾年后，法師又來到小花的身邊，發現已變成小花的小草還在哭泣。法師問其原因，小花說：“我開始的時候確實很快樂，但很快我就發現自己每年秋天都會枯萎，到春天才能重新生長，而真正美麗的時候只有幾天時間，所以我不開心。”于是法師便把小花變成一棵挺拔的常青樹，然后離開了。
過了幾年，法師又一次降臨，發現已經變成常青樹的小草還愁眉苦臉。法師問其原因，常青樹說：“我開始的時候確實很快樂，但是卻沒有人來欣賞我，贊美我，所以我不快樂。”于是法師又把常青樹移進了皇宮，讓所有的人見它都贊嘆不已。
不知過了多久，法師來看望常青樹。常青樹的樣子仍然不快樂，“我現在才發現，被人贊美也沒什么意思。”常青樹說，“或許，我只有變成法師才會永遠快樂吧。”法師看了看常青樹，搖搖頭離開了。
人追求的任何東西都只能給人帶來短暫的滿足，只有心靈的和平，才是永遠的快樂。
尋找快樂作文 篇7
在平淡的一天，我因為一點小事而難過一天，明明可以去歡快的度過，卻往往自尋煩惱。
我的一位同學非常的霸道，但我仍然和她做朋友，有一天下課，我湊到楊銳那，開始欣賞她的文具盒。楊銳是個愛美的女孩，什么都買好看的。那個筆盒是兩層的，帶著粉色米妮圖案和白色花紋。我輕輕打開她的鉛筆盒，撫摸著滑溜溜的外殼，這時，楊銳走過來，“干什么？我的東西輪不著你碰！”說著，拿手用力推了我幾下。我傷心極了，就像針刺了我的心。我愣住了，怎么會交出這么一個朋友，鉛筆盒也不讓動，我一邊跑回自己的座位一邊用手抹著眼淚，發出“嗚嗚”聲，同學們都用異樣的眼光看著我。有的對我說，“
楊銳多討厭！別和她玩了。”一個男生悄聲對我說：“別傷心，哭什么！”塑料的玻璃板上映著我紅紅的眼圈，看著看著更傷心了，哭聲中透露著對楊銳的厭煩。“你就知道哭”，楊銳走過來大聲的吼道，比剛才還打了一點。那事發生在第二節課，使我一整天，直到熟睡的那一刻都在難過。
最后一節課的卷子，也不知錯了多少。回家寫作業的時候，總是想著白天發生的事情，心不在焉，課外題做得一塌糊涂。沒想明白今后如何去做，是和她繼續玩還是干脆躲開她？如果和她玩，她也許會不加我，或出現類似昨天的事；若不和她玩，干點別的，她也許會主動找我……
第二天一大早，我想明白了，我為什么偏和楊銳玩呢？我不該找那么多的煩惱，應該去尋找快樂。語文課里曾經學過：雖然生命短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，使每一天活的更加精彩有力。我這樣傷心是浪費生命，我應該忘掉煩惱，因為還有很多快樂的事情等著我呢。
第二天，我想了一個妙招——帶了一本《魔術101》去學校。這東西真的惹人注意，一下課就有很多同學爭先恐后的要和我玩。“哎，咱們給別人演演！”“這個有意思，回家我告訴我媽！”“……”嘿，我又讓世界充滿快樂了！心里還真開心哩！
從此以后，我一直很小心謹慎，不惹出眼淚，也不惹出傷心。生活中有許多小事，只要你找到快樂，那生活一定會更加精彩！
尋找快樂作文 篇8
尋找快樂十一長假了，沒能如愿以償出去旅游的我整天悶悶不樂的坐在家里的長椅上發呆，媽媽見了，就對我說：“明天一定帶你去個好地方！”話說：“君子一言，駟馬難追。”媽媽可是個遵守諾言的人，我一聽，瞌睡蟲就來了，真希望一覺醒來明天就到了！
第二天，我覺得今天的天比往日更明朗，天空格外的藍，太陽格外的紅，云朵格外的白，真是個好天氣。我以最快的速度洗漱完畢，就等著準備出發了，可是結果令我大失所望，我們來的不是沈陽，更不是大連發現王國，而是一個偏僻的山村——一個長滿了玉米的地方……顯然，我并不高興，但接下來提事讓我回味無窮……
登上農村的大山，我的心被這里的每一棵樹，每一根草，每一朵花深深的吸引住了，我好像踏進了另一個世界，整個身軀完完全全投入了森林的懷抱，大森林仿佛是個“森林氧吧”我的靈魂，被吸了進去，留在城市里的只有一個軀殼。所有的不快樂，所有的憂愁，所有的怨恨都被置之于腦后，留下的只有開心，快樂，無憂無慮，自由自在，這就是在森林里的我。
“啊！我找到蘑菇了！”隨著爸爸的喊聲，我的快樂之旅開始了……天吶！我怎么一個蘑菇也沒找到，我有些沮喪了，剛上山的興奮勁兒也消減了一大半，我一屁股坐在地上，隨手摘下一朵小黃花，聞聞小野花的清香，我合上眼睛，仿佛在跟它訴說著自己的遭遇，小花好像聽懂了似的，山風一吹，像舞蹈演員一樣向我點頭，我受到了一點鼓舞，把小花輕輕放在地上，就在我把小花放在地下的時候，一個濕漉漉的東西觸到了我的手指尖兒，是什么？原來是下個帶著露水的十分新鮮的蘑菇，我高興壞了，頓時來了精神，我一下子站起來，拍拍身上的塵土，原來蘑菇只找快樂的人啊！是啊，比起那些永遠也上不了一次大山，永遠也看不見一抹綠色，永遠也聽不見一聲鳥叫的人，我們有多么幸運，多么幸福啊！我們沒有理由說不快樂！在這次采蘑菇的途中，我不只收獲了蘑菇，也收獲到了耐心和觀察力，但更重要的是我尋找到了我在城市里找不到的快樂……
尋找快樂作文 篇9
今天我讀了一篇故事，故事的內容是小兔羅卡在家悶悶不樂的。媽媽說；“你可以出去找快樂啊？”小兔羅卡一出門就看見了一只小烏龜躺在地上喊著：“救救我！”小兔羅卡幫小烏龜反過身來。走著走著小兔羅卡看見小猴在樹上躺著一不小心樹枝斷了，小兔羅卡一下就接住了小猴。小猴說：“謝謝你！”它們又叫來小豬。小馬一起玩。天黑了，小兔羅卡回家了。
媽媽問：“你找到快樂了嗎？”小兔羅卡說：“沒有。”媽媽把它帶到一面大鏡子前說：“你已經把快樂帶回家了，你看你的臉蛋紅撲撲的，你看你的眼睛亮晶晶的，快樂就在你的心底呀！”小兔羅卡跳起來：“我找到快樂啦！”
這個故事告訴我快樂就在心里，快樂也是幫助別人得到快樂。
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