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快樂學英語作文(精選8篇)
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的快樂學英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂學英語作文 篇1
寒假的一天下午,細姨要去學校值日,就帶了我一起去,剛好“鏗鏘英語”在那里舉行寒假興趣班活動。這時,細姨對我說:“要不要去學?”我望了望四周,一個陌生的環境,心想:不要吧,那里沒有一個同學我認識呀!于是,我毫不猶豫地回答說:“我不要!”細姨鼓勵我說:“去吧,試試看,挑戰一下自己。”我點點頭,說:“那好吧。”
來到教室里,那里已經有十幾位同學了,我有點緊張。一會兒,上課了,一位年輕的女教師走了進來,她笑著跟我們打招呼:“大家好,以后大家就叫我MissLin吧!”MissLin很親切,她和我們一起唱歌、玩游戲、跳舞,還教了我們幾個單詞:morning、aftenrnoon、evening……我們都學得津津有味。接著,MissLin教我們做動作,把四個表示時間的單詞用手勢表示出來,然后,MissLin讓我和另一個人比賽,看誰的反應比較快。MissLin說:“noon”我做出了相應的動作,很憒憾,比對手慢了一點。我心想:“這次我一定不能輸。”于是,我豎起耳朵,仔細地聽一下單詞。接著老師又分別念出“morning、aftenrnoon、evening”等單詞,我立刻做出相應的.動作,這幾次就比對手快了一些,我終于贏了。MissLin獎給了我一塊小貼紙,上面有一只可愛的小松鼠,我高興極了。最后,我還得到老師獎給我的一只小貍貓呢!
今天下午我過得可真快!
快樂學英語作文 篇2
我3歲時就在吉的堡跟外教學英語。后來又在天津跟外教學《新概念》(青少版),算起來有八年了。最大的收獲不僅是學到了知識,更是收獲到了快樂。
Emmanu老師黑黑的皮膚,胖胖的身材,雖然是光頭,有時還是能看出他的頭發是棕色的。圓溜溜的大眼睛上面有兩道粗粗的黑眉,厚厚的嘴唇,不論是說話還是笑,總會露一排潔白的牙齒,黑白分明,特別耀眼。每次上課他總是親熱用中文叫我“小妹妹”,“你好”,我調皮的叫他“巧克力”。他也不反感,還愉快的答應。
“巧克力”講課總是手舞足蹈。他用眼神,他用表情,加上肢體動作,把課證的既風、趣又生動。我們會扮演課中人物或動物的角色,互相問答。每當這時,課堂就非常活躍。答對時就會有一陣掌聲,這是我們最開心的時候。
我們常常搖晃著闊大朗讀單詞、課文。舒舒服服地渡過了2個小時。課上講的單詞、句子和語法,不知為什么,很快就記住了。
經過幾年不斷的學習和積累,我聽和說的.能力提高了很多,同學和老師都說我發音標準很好聽。在小學英語考級中都是優秀。在天津市小學英語競賽中,班里只有我進入了決賽,但跪遺撼的是我回到哈市上學,不能參加。
跟“巧克力”學英語,學到了知識,獲得了放松的快樂;無憂無慮地快樂;成功的快樂;難以忘懷的快樂。
快樂學英語作文 篇3
上次我寫了英語第一課,這一次就讓我來給你們講一下我們正式上課的內容吧。
今天到了那里以后,老師就和我們說:“今天課間要排坐位,大家先隨便坐,等下了第一節課我就給你們調座位。”于是,我和王悉璇又坐在了一起。第一節課老師給我們看了作業,我和王悉璇都得了最高分。然后老師又讓我們復習了26個字母正確書寫。包括他的正確讀法。過了一會到課間休息的時候了,老師讓我們出去站隊,然后我們到外面站好隊的時候。老師一會讓三個男生兩個女生進去,一會讓兩個男生兩個女生進去。終于輪到我了,老師把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得還是比叫進的`。
第二節課開始了我們的呂老師說:“這一節課我們要來學習單元音里的前六個,同學們,這一節課一定要認真聽講,因為下了課以后我們要人人都過關,我可不想讓那一個同學留下。”于是我們好像都打起了精神準備開始學英語。呂老師每讓我們學完一個單元音就組出好多帶那個單元音的英語單詞。然后我們把六個單元音學完以后,呂老師就讓我們一個一個站起來過人人關。我讀完之后就是王悉璇,但我認為王悉璇讀的比我要好得多。然后等我們全班都闖完關的時候,老師就給我們布置了作業,然后我們就放學了。
快樂學英語作文 篇4
我們小學三年級的時候就開始學英語了,不知為什么,我對英語很不感興趣,這次期末考試更是考了個一團槽,幸虧媽媽把我對英語的興趣及時培養了起來。
放暑假時,媽媽自告奮勇地當起了我的英語老師。她給我買了一臺學習機和學英語的光碟,我們每天都抽出大約一小時的'時間來學習英語。媽媽告訴我,學習英語交不難,只要掌握了方法,就會覺得很有趣。通過學習,我覺得媽媽說的很有道理,比如卷筆刀這個單詞,英語是sharpener,共有9個字母組成,死記硬背是肯定不行的,即使背掉了過幾天也會忘掉,如果你知道哪個字母或哪幾個字母發什么音,就一定不會忘掉了。掌握了方法,一個單詞幾秒種就能背掉。有一天晚上,我一口氣背了6個單詞呢!就在那天晚上,我第一次覺得學習英語并不是一件很難的事情,我也暗暗下定決心一定要把英語學好。
現在我才明白,學習英語其實也是件很快樂的事情。
快樂學英語作文 篇5
我的課余生活很豐富,比如:學舞蹈、學英語、彈鋼琴……期中,我最喜歡學英語。
我從幼兒園就開始學習英語了。剛開始學習時只是因為上英語課的時候,能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲,覺得非常有趣,所以才走進這個英語學習班。隨著學習內容的深入,學習時間的增加,我也曾有過放棄學習英語的`念頭,甚至還為這件事哭過鼻子。但是,當我想起“持之以恒”的故事時,我覺得自己克服困難,繼續堅持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此,還表揚了我。
去年,我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風采大賽。當我順利地通過初賽的時候,全家都為我感到高興。當我通過復賽,獲得了到北京參加決賽的機會時,全家人更為我歡呼。
去年暑假,我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽,雖然我只拿到了一個“優秀獎”,但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。
我的課余生活不但給我帶來了快樂,也給全家人帶來了快樂。
快樂學英語作文 篇6
暑假到了,大家都很興奮,但是讓我們頭疼有補習班也來了,你想,本想玩個痛快,可是還要像平時一樣每天按時起床上課,這可真讓人苦惱。今年,我也有了一個補習班,可是我一點也不苦惱,相反很快樂,想知道是為什么嗎?別急,聽我給你慢慢講。
今年剛放暑假,爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣,做完作業就整天玩電腦了,要給我報個補習班。我一聽,本想大玩特玩的.心一下涼了,開始愁眉苦臉,央求爸媽不要讓我去補習班,可是不管用,媽媽還是給了報了劍橋英語班。
開始補習了,上課那天,我懷著忐忑不安的心來到班里,心想噩夢開始了。可是事情根本不是我想象的那樣,我發現,在劍橋英語上課一點也不枯燥,我們每天上課是在學中玩,玩中學,剛開始我不敢大聲說英語,老師就鼓勵我,我有一點進步,老師就表揚我。在那里,我們用英語唱歌,用英語對話,我還有了一個英文名字叫“Ben”(本),我很喜歡我的英文名字。
以前,我覺得學英語很難,現在,我一點也不覺得英語難了,我敢大聲地說英語,會唱“Teddy Bear”,哈哈,我牛吧,我喜歡英語,學英語真快樂!
快樂學英語作文 篇7
三年的英語特長,讓我很好地掌握了方法,我準備在初中好好的發揮一下我的特長。學英語嘛,其實也不難,當然不靠死記硬背,要靈活運用。課文是輔助你學習那個知識點的,但里面那學常見的語法也是要牢記滴。
首先,那當然是單詞啦,單詞量是最重要的,沒一個單詞就像我們的每一個漢字與詞語一樣(我說的沒錯吧..)記單詞首先可以看讀音,大部分都能跟著讀音順下來,但那要看每個字母是發什么音,字母本身的讀音叫做字母音,但在單詞中,有的字母不發字母音,如:c,在e/i/y前讀/s/,其余情況下讀 /k/。(不舉太多例子了)。每當在單詞中遇見這種的情況,都要熬牢記住它的發音,這樣十分有助于看音標寫單詞。還有一個方法,對勞記單詞很有效,就是玩單詞接龍(不包括詞組),和成語接龍的.規則一樣,接的越多,記得越多。可以試試哦!我就是為了幫我們組贏,把二十四個字母在我小霸王電腦上能查到的(不包括詞組)都記了個遍呢!
接著就是朗讀,跟著磁帶讀,可以先聽一遍,熟悉一下它的速度。外國人說英語的速度很快,而說中文就很慢,常常讓人聽著十分著急。我們也一樣,所以,跟讀的作用就體現在這里了。背誦,我覺得不如看漢譯翻譯英語好,既練了速度,又加深了印象。
最后就是語法的掌握,英文句子和漢譯有時恰恰相反,例如:我媽媽帶著一頂白色帽子你多大了?(若翻譯成“怎么老是你”那可......)當然正確的使用是關鍵,要多留意的特征,找相關的句子和例子可以幫助記憶和理解哦。
快樂學英語作文 篇8
12月份是我們新世紀學校一年一度的英語節,我非常喜歡英語節。這一年,我學到了很多有關英語的單詞、句子問候語……我感到學英語是一件多么令人高興,快樂的'事!
我學過的單詞有很多,有關于食物,家具,顏色……等等一些。比如:rea紅色,white白色,green綠色,bed床,TV電視,wall墻,happy快樂的,bedroom臥室,kitchen廚房……這些都是我學過的單詞,我還學到了許多句子,比如:What would you like? Is she your sister? I ‘d like some fish. Who are you? Yes。It is……這些句子都是我學到的英語句子,我都記得特別牢固,而且我也很開心。
英語中的樂趣是說不完的,我以后還要努力學習英語,因為我知道,學英語是一件快樂的事!
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