有關(guān)五年級的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
金秋時節(jié)，我和媽媽去森林公園爬山。今天一大早，我們把車停在山下，從山下進(jìn)入，步行走在進(jìn)山上的大路上。盡管太陽公公絲毫不見遜色，但幸好有一絲絲秋涼的風(fēng)。
我們向右拐進(jìn)山里的小路，兩旁的樹木郁郁蔥蔥、覆蓋成陰，花朵五顏六色、香氣撲鼻。我們沿途前行，路邊長著各種各樣的大樹，樹上爬滿了綠得發(fā)亮的爬山虎，我費了好大的力氣才拔下一小撮，讓我想起葉圣陶爺爺?shù)摹杜郎交⒌哪_》一文，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎果然是有腳的，只是細(xì)小得不引人注意。
我們沿石級走下山，山腳下的小路彎彎曲曲，但平坦干凈。周圍藤蔓叢生，綠得那么秀逸，那么新鮮。繼續(xù)走了一會兒，來到一公里長的梅花樁，我一步一步地輕輕地跳躍著，一截高一截低的梅花樁對我來說是十分簡單的，我一會兒平行走，一會兒交叉走，小心翼翼的。
梅花樁終于結(jié)束了，我抬頭仰望，深深地吸了口氣，因為我們要爬上另一座山了，山上的石級蜿蜒地向山頂延伸，像一條長長的蛇，怎么都看不到盡頭。一小段的石級已經(jīng)讓我爬得筋疲力盡，沒有力氣再爬上去了。我氣喘吁吁地說：“媽媽，我爬不動了。”媽媽笑著說：“那好吧，休息會。”我們坐在石級上，邊喝水邊欣賞眼前高山綠樹的無邊風(fēng)景，這一片山野環(huán)繞在我們周圍，頓時感到心曠神怡、其樂融融。
過了很久，我們終于爬上了山頂，來到森林公園最高的觀光涼亭，休息片刻，我問媽媽：“還有多久才到達(dá)目的地？”媽媽說：“還有十公里吧。”我吃驚地說：“還有那么遠(yuǎn)啊！”媽媽又說：“我們可以原路折返，減少一半路程。”然后，我們就向回頭路走去。
走下好像沒有盡頭的石級后，我們又來到梅花樁，走過梅花樁，我們走在山下的小路上。突然，我看到了一群紅螞蟻在搬家，我把零食丟給紅螞蟻。剛開始它們沒有動靜，過了一會兒，紅螞蟻蜂擁而至，把零食搬走了，它們像一群團(tuán)結(jié)的大力士。我又放了兩塊，一群黑螞蟻以迅雷不及掩耳之勢把這兩塊也搶走了。看了一會兒，太陽公公露出紅紅的大笑臉，把我們烤得像蒸籠上的螞蟻，不得不快速離開。
今天雖然烈日炎炎，但是我們玩得十分開心，下次一定會再來爬山的。
五年級的作文 篇2
“友情”只是一個人人皆知的符號，但它代表著一個人心中的秘密是否能與另一個人訴說；一個人心中的煩惱是否能對另一個人傾訴；一個人心中的快樂是否能與另一個人分享……
如果，我我問你，你有朋友嗎？你可能會不假思索地對我說，我有許多朋友。可當(dāng)我問你，你的朋友對你是否真心？你的朋友對你是否有所保留？你的友情是否真實時，你可能會陷入沉思，你也可能會毫不猶豫地對我說，是真的。可當(dāng)你真正遇到困難時，你才會真正深刻地體會到——我好孤單，為什么我那么多朋友都不幫助我！當(dāng)你真正遇到困難時，你才會會體會到友情的可貴！
真正的友情不是這樣的！真正的友情是形影不離；真正的友情是同甘共苦；真正的友情是毫無保留；真正的友情是情同手足！而不是在你強(qiáng)大時拼命拍你馬屁，而在你落后時對你冷言相待。要是你的朋友這樣對你，你不要急著去抱怨，氣憤，而要在自己身上找原因：是自己哪里沒做好，需要改正。這樣才會擁有更多朋友，才會獲得真正的友情！
請珍惜身邊的知己，珍惜身邊的友情吧！只有友情，才會讓你的人生多姿多彩！
五年級的作文 篇3
愛，是一盒彩虹糖，也許是酸的，也許是甜的，也許是苦的，也許是辣的……
在我們的一生中，父母是與我們最親的人。如果沒有父母，就沒有我們的存在；如果用天平來衡量，是沒有什么能夠超越父愛母愛的偉大力量……
我是父母的心肝寶貝，家中的小公主。父母總是省吃儉用，我想要什么，父母都會盡量滿足我。可是，爸爸媽媽都認(rèn)為我太瘦了，讓我多吃肉。
肉，我一聽就起雞皮疙瘩。記得有一次，爸爸媽媽特地買了一塊肉，想讓我吃的胖一些。我嚇得魂都掉了。很快到了吃飯的時間，惡心的豬肉撲入我的眼簾。瞧它那樣子，又紅又白，軟綿綿的，還是豬身上割下來的肉，鮮血淋淋，多惡心啊！誰吃得下啊！正當(dāng)我想象得起勁時，一塊突如其來的豬肉“震”醒了我。
“哎呀！好臭呀！好惡心啊！爸爸媽媽你們干什么呀！“我一邊氣憤地大呼小叫，一邊用筷子將豬肉夾到桌子上。爸爸媽頓時拉下臉來。媽媽生氣地說：“怎么說不吃就不吃？你看看你，都五年級了，也才五十斤，還不得多吃一些肉，快把這塊肉吃掉！”爸爸嚴(yán)厲地說：“一定得多吃肉，吃的胖一些，看你那瘦骨伶仃的樣子，快把這塊肉吃掉！”“不吃！我才不吃！不吃！”我怒氣沖沖地說。可是不管我怎么反抗，爸爸媽媽還是不依不饒。我只能聽著一番又一番的教訓(xùn)批評。真是啞巴吃黃連
有苦說不出啊！真是的，不就是一塊肉而已嘛！有什么好罵的！我不喜歡吃還逼我吃！壞爸爸！壞媽媽！在爸爸媽媽的再三逼迫下，我毫不情愿地夾起那塊肉，放進(jìn)嘴里，嚼了起來。這味道簡直不是我想象中的味道，而是……這種味道簡直無法用語言來描述。
這味道！這味道！這是愛的味道，深深的溶入我的心房中。這一刻，我真正嘗到了愛的味道……
五年級的作文 篇4
當(dāng)自己的淚與汗毫無顧忌地?fù)]灑在異國的土地時，當(dāng)自己的笑與瘋狂淋漓盡致地釋放在賽場時，它早已超越了單純的.體育競技的本身，升華為世界多民族的一種時代精神。它為世界各國人名所追求的和平、進(jìn)步、發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動力，同時也開辟了一片展現(xiàn)自己的天空，讓來自不同地方的人們?yōu)樽约憾炔省Ｋ褪求w育精神。
體育精神廣義也可以稱為現(xiàn)代奧林匹克精神。在奧林匹克的旗幟上，設(shè)計者所設(shè)計的五個環(huán)像就象征著世界的五個大洲，展示著“世界大團(tuán)結(jié)”的精神。奧林匹克的口號是“更高、更快、更強(qiáng)”更是激勵著運動健兒們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取，不滿足于現(xiàn)有的水平，還可以延伸為我們所追求的人生意義。在賽場上，不管你成敗與否，只要你全力以赴，不甘于或不滿足現(xiàn)狀、不懈奮斗，你就是我們心中的強(qiáng)者，值得我們?yōu)槟愫炔省Ｔ谏钪校餐瑯尤绱耍@并不表示凡事都要拼個高低輸贏，但告訴我們不要夜郎自大，盲目前行。這也是體育精神的內(nèi)涵所在。
在現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦所寫的《體育頌》這篇散文詩中也高度贊揚了體育精神，表達(dá)了顧拜旦對體育的熱愛。詩歌中分了九個小節(jié)，分別贊頌了體育的美麗、正義、勇氣、善良、榮譽(yù)、進(jìn)步和和平。我想，在一次次刷新世界紀(jì)錄的同時，也不能忽略掉在運動員們的背后的一次次的經(jīng)驗總結(jié)。
“啊，體育，你就是和平！你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生，使全世界的青年學(xué)會相互尊重和學(xué)習(xí)，使不同民族特質(zhì)成為高尚而公平競賽的動力！”最后，作者用和平來結(jié)束他對體育的頌揚。而我認(rèn)為，以“和平”來結(jié)尾，贊現(xiàn)了各民族間互相學(xué)習(xí)，互相包容，象征著友誼、團(tuán)結(jié)、公平的精神面貌。
在仰望中，你會發(fā)現(xiàn)，不同國家的運動員聚集在同一個地方，在此他們只有一個共同的目標(biāo)，那就是迸發(fā)身上的潛力，釋放體內(nèi)的能量，與不同國家的競爭對手一決高下。我知道他們即使輸了，也不會氣餒，更不會放棄初心。正像海明威所說的那樣，一個人，你盡可以消滅他，但絕不能打敗他。
體育精神，是我們克服許多困難的精神動力，就像是時代賦予我們青少年的一片充滿著生命力的天空，在那里，我們可以盡情地奔跑，烈日會蒸發(fā)我們的汗水，追逐自己想要的明天。
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