再見了，老師優秀作文（精選20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的再見了，老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　再見了，老師優秀作文 1

　　六年的光陰，轉眼飛逝。在您的庇護下，我從一年級時的懵懂小孩，成長到現在，已經是初中生了。

　　畢業那天，我們都不敢跟您說太多，害怕控制不住自己的感情，控制不住眼睛里的水。所以，領完畢業證，只匆匆的一句“老師再見”，我們就狼狽的逃出了教室。我們不了解您心里的感受，但是我們略微知道，你很難受。那次家長會，您哭了，說舍不得我們。那時，還有一個學期呢！您比我們還怕面對離別。

　　再見了，老師。我們說了會再見，真的會再見。每次回學校看您，您都說：“一放假就往我這跑，好好學習吧！”嘴上這么說，但還是要留我們吃飯，因為，您喜歡那種感覺，和一群自己的學生，討論現在的一切，生活，學校，老師，學習。一切您都很關心，我們雖然畢業了，但是，您還是像媽媽一樣，“準備了一些嘮叨”。坐在同一張桌子前，笑著，說著。沒有什么悲傷。與畢業那天的狼狽真的很不一樣。但是每次離開，我們都很舍不得。畢業時的`傷感又涌了上來，我們痛恨時間流逝得太快，不給我們時間好好報答老師。

　　再見了，老師。上次回學校，您讓我幫您批卷子，因為這是我經常為您做的。我因為貪玩，沒回去，以為您會生氣，我們還推來推去，誰來打電話，誰來挨您的罵。但是誰又曾想到，您怎么會罵我們呢？您把我們當作手心里的寶，不想讓我們受到一點傷害，感到一絲的不開心。您只是說了幾句話，就掛斷了電話，讓我們早點回家，好好復習，因為馬上就考試了。

　　您的用心良苦，為什么只有在畢業之后我們才體會得到？老師，我們以后的再見，也只是短短的幾個小時，不會再重新度過那六年。我們很內疚，小學時對您的不理解，對您的不喜歡，甚至不聽您的話。現在，說過再見之后，我們才知道，您們是最好的阿！這也許就是失去后，才知道什么是最珍貴的吧！ 再見了，老師。無數次的說這句話，心里都不舒服，內疚極了，后悔極了。

　　再見了，老師，我們只能好好學習，讓您在聽到我們取得成績的那刻，露出那在我們心中刻下深深痕跡的燦爛的笑臉！

　　再見了，老師優秀作文 2

　　畢業在即，對過去六年的時間回顧著，第一是想到同學，第二就是老師。在母校的六年里面，影像最深刻的便是教我三、四年級的英語老師。因為他真的很為學生著想。

　　回想起來，那個老師，真的教了我很多，不僅僅是學習上的知識，也在他身上學到不少什么叫傳道授業解惑也，因為他真的很認真的把自己知道的教會學生，而面對我這樣的差生，他也沒有放棄過。一直在放學后補習，這樣的.老師在現在是很少有。因為對于現在老師而言，一天上完課，還要到各班叫人留堂，補習當天的知識和默寫。更重要，我們留到幾點他就留到幾點，而且他還要做其他的事。周末他還自己弄一個補習班，專門針對知識缺漏的學生來上課。

　　現在想起真的很后悔，因為當初的我覺得老是留堂很麻煩，很不開心。那時候想著一天不留堂是多么幸運的事。而且那時候我也是參加其他補習班，參加作文補習班，他突然過來叫我轉到他那個班，那瞬間對我而言是天打雷劈的。所以轉到他的那個補習班后，我就上過一次，自從試過遲到就再也沒上過他的班了。很快就到了5年級，他不教我們了。轉了另一個新老師，轉了之后我輕松了很多。但是成績就開始悲催了。

　　我想那時候，如果我時候堅持了下去，是不是英語成績不會那么差，英語的基礎也不會差了那么離譜的地步。而我來而言，我其實很想對那個老師說謝謝，還有再見。接下來面對的初中生活，我會想起這位英語老師。因為他真的讓人覺得，他對得起老師這個稱呼。只所以說再見，是希望在路上見到面，還記得有那么一位無藥可救的學生。雖然很少可能記得，畢竟他太多的學生。時間如果能到那時候，在見到那位老師，還是他教我，我想我會堅持下去。不再像以前那樣，對待他的好意，好像對待我母親一樣，小心翼翼，說是答應，其實內心反抗著他的行動。

　　老師我畢業了，謝謝你，再見了。

　　再見了，老師優秀作文 3

　　老師，您眉頭上的皺紋深了；老師，您飄逸般的柔發白了；老師，您光滑似錦的手粗糙了；老師，您從一個端莊堅毅的學者，變得面容滄桑了。老師，您講的每一節課，都是那樣的豐富多彩，不一而足。總讓我們深思、陶醉。老師，我愛您！

　　六年時光匆匆而過，便如一日轉瞬即逝。在光陰似箭、日月如梭下。我們已經從才疏學淺踏上了出口成章。這些都歸為老師的功勞。

　　六年里，教過我的老師很多。在我的腦海中，卻印下了一個人，就是班主任張老師。

　　眼睛是心靈的'窗口。從張老師的那雙明亮的眼中，流露出與眾不同的氣質。從張老師的眼神中，仿佛能看透一切。一雙水汪汪的眼睛，總讓你有勇氣去干好一切。看到你的那雙眼睛，感覺好有安全感。那一雙明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融入玉杯甘露中的兩片花瓣。

　　老師在課堂上對我們要求嚴格。但在課下，又像我們的好伙伴。我們的喜、怒、哀、樂仿佛刻在老師臉上，老師都能猜出來。我們在老師面前就像一張白紙，什么也瞞不過。

　　老師把一生的精力都給了學生，把所有的文化都無私的傳播給學生。用愛彌補了殘缺，彌補了我們心靈深處的傷疤；用語言安慰了我們失敗時的那一聲哭泣；用微笑肯定了我們成功前的動力。老師的一言一行都深深地觸動了我們的心。

　　老師用生命點燃了燈芯，當老師耗盡最后一滴油的燈芯時，只剩下最后那微弱的光和熱的時刻。那時，也是我們與老師您分別的時刻。

　　老師，謝謝您，是您用生命哺育了我們這一批批苗。您是陽光，我們是花，因為有了您的呵護，因為沐浴在您的光輝下，我們才會如此卓越。直到走到畢業的盡頭，我才明白：花兒是受陽光滋潤才鮮艷的，水滴是靠大海的呵護才匯集的。老師，我對您的愛，對您的贊美已經無法再用語言表達了。

　　老師，祝您桃李滿天下。

　　再見了，老師優秀作文 4

　　老師，從我第一次見到您的那一天起，我就成了您的學生。

　　是您教會了我怎樣和同學們一起學習，一起相處；是您給了我自信和堅強；是您讓我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到驚嚇時，用溫暖的手輕撫我的頭；是您在黑板上，用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護下，我不知不覺地度過了小學的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時候，有一種從來沒有過的不舍，從我心底里一下子涌了上來。

　　謝謝您，老師!在我摔倒時，您伸出了一雙有力之手。

　　一年級的時候，有一次我正在操場練習跑步，不小心一下子摔倒了。當時我疼得大哭，吵著鬧著要找媽媽，您關切地問我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您邊說邊撫摸著我的頭，安慰我，鼓勵我。慢慢地，我平靜了下來。老師！您的手就是媽媽的手!

　　謝謝您，老師!在我生病時，你對我噓寒問暖。

　　記得有一次，我生病了，請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學了，當我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報告”時。您看見后，第一句就問我：“怎么樣了？好些了嗎？如果哪里不舒服的話就跟我說一下。”聲音很輕很輕，但我聽得非常清楚，那是世界上最美最好的聲音，是媽媽的聲音！

　　謝謝您，老師!在我成功的時候，給我力量，為我鼓勁加油。

　　一年級運動會時，我跳繩比賽得了全年級第一名的好成績，我的心里別提有多高興了，那是我第一次為班級爭光，也為自己爭了光，您的臉上滿是笑容，那是世界上最好看的笑容，是媽媽的笑容！

　　老師，我就要畢業了!再多的.言語，也道不盡我們彼此的依戀。老師，在這離別的時刻，我要對您說：“老師——媽媽，您辛苦了!我不會辜負您對我的期望!”

　　老師，忘不了您每天早上迎接我們入校的身影，忘不了您每天護送我們放學歸去的目光……

　　再見了，我親愛的老師！忘不了您，我親愛的老師！我的媽媽！

　　再見了，老師優秀作文 5

　　六年的小學生活轉瞬即逝，回顧這六年的生活，有多少難忘的往事令我歷歷在目，有多少心里話想要向您傾吐。這次，我就向您訴說我畢業前夕的心里話吧。

　　六年的時間里，您和我們朝夕相處，貼近并了解我們，您就像我們的媽媽一樣，無論是寒冷的冬季，還是熾熱的夏日，您總是第一個走進教室來迎接我們的到來，最后一個走出教室并目送我們踏出校門。

　　老師，我們都能感受得到，您愛我們勝過愛您自己。有一次，我考試考差了，但您并沒有對我失望。您還鼓勵我，告訴我：“一次失敗并不代表永恒，只要下次能改正，失敗就并不可怕。以后繼續努力，爭取再次考出好成績！”我聽了之后十分感動，望著您和藹的眼神，我的心就更加堅定了。果不其然，在您的鼓勵下，我在下一次的考試時就有了很大的進步。

　　您就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵。但我們卻不懂得感恩，常常不聽您的話，還總和您作對，惹您生氣。您說我們長大了，翅膀長硬了，不聽您的`話了，有時您甚至會嚴肅地教育我們，盡管我們不理解，甚至會覺得厭煩。但是現在我們終于明白您的用心良苦，您想讓我們學會做人的道理，少吃點虧，少走彎路。

　　在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，從調皮變得乖巧。您的哺育深情，將永遠銘刻在我們的心上。

　　再見了，老師！我們即將踏上更高的平臺，您的話我們都記在心里，不會忘，更不敢忘。將來，我們要以學習上的進步與成就向您表示感謝，讓您為我們驕傲，為六（2）班自豪！

　　再見了，老師優秀作文 6

　　轉眼間，六年的美好時光就要過去了。我想對教育我六年的老師說一聲“老師您辛苦啦！”

　　六年級，風風雨雨，陽光彩虹美麗又曲折。時光就這么匆匆過去了。在我傷心時是您用您溫暖的手安撫著我小小的頭。在我開心的時候是您臉上的笑容好似陽光一樣燦爛。在我犯錯時您用嚴厲的口吻批評我。六年了，我在您的幫助下有了許許多多的進步。我心中也一直感謝您，老師，六個不一樣的年華，綻開著不一樣的鮮花，我希望今年開的是一支康乃馨，這支花是送給您的。即將踏上中學的路途，我對中學生活充滿向往與想象，即將和可愛的母校說再見，我心里有一種說不出的.舍不得。舍不得校園，舍不得親密的朋友，更舍不得您——姜老師。我知道我的缺點很多，可是您不厭其煩的為我開導。我以后再不讓您操心了。

　　記得，五年級時，我走在學校門口，我和幾個小伙伴一起走在回家的路上，我們有說有笑，可是在這不經意之間我讓一輛小車把胳臂刮了一下。頓時我身十分的疼痛，我一下坐在地上，這下讓我張麗姐看到了。車主下了車漫不關心的盯了我一眼，轉身，向他自己的車走去。有一個老人對他說：“你來看看這孩子呀！”可是那男人還是只關心自己的車子，我張麗姐把我爸爸找來，和車主理論。這時，您下班走出出來，看著我說：“你怎么了？”您的話多么親切，這好像在干旱的土地上灑下了甘露，您對我爸爸說：“先把孩子送到醫院，看看有沒有傷了骨頭。”我們來到了松云診所，老師對我安慰著說：“不要緊，沒事的。”我拍好片子，醫生對我爸爸說：“骨頭沒事，只是筋拉傷了點。”聽了這您才把心中那沉重的石塊放下來。

　　通過這件事，我知道您對我的關心無微不至，我也更加敬愛您了。有時您批評我，我不服氣，可是回想起，才發現是自己做的不對。老師，以后我一定對您說我的話重視起來，也再不犯錯誤了。教師這項工作是一個偉大而又平凡的職業，您用平凡的筆譜寫不平凡的歷程，老師，我真想對您說，因為認識了您，才記我真懂得了教師與教育的真正含義，您是神圣崗位的佼佼者。

　　再見了，我的小學啟蒙老師。

　　再見了，老師優秀作文 7

　　再見了，親愛的老師！

　　以前，大家總是說：“我好想和老師分別呀！”但現在真正面臨分別的時候，我們卻十分不舍。

　　記得有一次，您在六一的時候怕我們熱著了，曬著了，平常一向嚴厲的您，在那一天主動讓我們去買水，這讓所有人都驚呆了。每年的冬天，您總是在上課時提醒我們多穿點衣服，千萬不要凍著了，有時您還主動讓我們把手放在衣服口袋里。

　　還有一次，您剛剛被調來教我們，我們寫作文完全沒頭緒，您總是一點點教我們學習寫作的方法，還親自為我們選作文書，雖然我們口頭上說不喜歡您，但在我們心里您是最偉大的。這一件件事都在我心中留下了不可磨滅的印記。

　　馬上就要畢業了，在上課時，您還是那么嚴肅，一點也沒變，但大家都明白，您頭上的.頭發有一絲是為我們而白，您臉上有一絲皺紋是為了我們而生。

　　馬上就要畢業了，對于您來說，完全可以放棄我們這個差班，但您沒有，您仍在為我們的學習而努力，為我們的升初中考試做準備。

　　老師這么多年了，感謝您對我們的插柳之恩，老師，我們一定會永遠記住您的。

　　再見了，老師優秀作文 8

　　在逃去如飛的日子里，六年的光陰就在轉瞬剎那間恍恍而過了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟然要含淚著說這句：“再見了，老師！”

　　記得我第一次舉手發言的時候，是在您的語文課上。您提了個了如指掌的問題，這個問題特別基礎，但是，教室里靜的連針掉到地上夠能夠聽得清清楚楚，同學們默不作聲，個個低著頭，好似這是一個比登天還難解開的題。“舉手吧！舉手吧！”我心里又開始“打仗”了。“不要啊！萬億回答錯了，不就會被同學們當笑話嗎？不能舉手！”“知錯就改不就得了嗎？舉手吧！”經過“打仗”得出來的結論，我終于慢慢的把放在抽屜里的手抽了出來。只見我的手不聽指揮的在顫抖，您把教室掃視了一遍，點我起來發言了。“這個答案是......是，是......”我膽小的`老毛病又開始犯了，說起說來很不自然。過了一會，我便調節好了自己的心態，找回了自信心，完整的把這個問題的答案說了一遍。“嗯，很好，請坐。”當我坐下的時候，心里萬分激動：原來舉手發言并不恐怖，被老師您表揚的感覺真好。從那以后，我立下一個心愿：決不辜負老師您對我的期望......

　　如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師您教會了我們邁上人生的第一級臺階。忘不了，第一次些一、二、三，您的手把著我的手；忘不了，第一次算1+1，您教我掰著手指頭；忘不了，第一次學A、B、C，您一次次矯正我的口。老師，我永遠不會忘記，您與我共同走過的時光。因為它是我人生的一個幸福的轉折點，也是您在我漫漫人生的路途上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

　　在小學的最后這個月結束的時候，也就注釋著我們要離開與我共度過六年春夏秋冬的同學們，離開滿載著我們歡歌笑語的校園，離開老師您了！我們就要走向祖國最需要的地方，讓青春放射光芒。

　　老師，您給予我們太多了！您就像正在燃燒的蠟燭。您毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們，燃燒了自己，照亮了別人，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。所以，我要在這里大聲地對老師您說聲：“謝謝！”

　　再見了，老師優秀作文 9

　　狄老師，你今年開學的時候來我們班做實習老師，但你現在要回你自己的學校了。狄老師，我們不想讓你回去啊！因為你陪我們度過了美好的五個星期，你給我們開了開學以來第一次的班會；在活動課上你陪我們玩耍；上語文課時，你也坐在我們旁邊聽袁老師講課……狄老師，你為什么不留下來陪我們呢？

　　我想第一次開班會的前幾天，你就已經在準備講演稿了吧？你準備的講演稿和其他老師不同，其他老師是用打印機打印出來的，而你卻是用筆一筆一劃地寫在紙頭上的，你的手應該很酸吧？整整六頁紙上的字看起來好漂亮。你心里是不是很開心呢？畢竟你也當了一次“班主任”給我們開班會。

　　還記得你給我們上的第一節公開課嗎？題目是《蘋果里的`五角星》。你講得好精彩，我們都在認真地、聚精會神地聽你講課。你說：“誰表現好，就把一半蘋果送給他！”聽了這句話，我們個個都把腰挺得筆直筆直的，舉手發言的人也越來越多。下課了，我們全班都跑上講臺去“搶”蘋果，“搶”到蘋果的人嘴里都說：“真甜啊！”因為這蘋果有著特殊的意義。

　　活動課上，你和我們一起玩耍、聊天。聊了你們小時候怎么玩單、雙杠，又看了我們精彩的單杠表演……

　　狄老師，你會忘記這些美好的回憶嗎？

　　再見了，老師優秀作文 10

　　快畢業了，我舍不得美麗的校園，舍不得可愛的同學，但最讓我舍不得的還是我的班主任——曹老師。

　　每次考試考砸了，媽媽總會第一時間把我叫到辦公室，劈頭蓋臉把我一頓罵。“王諾金，你看看你，這么簡單的題目都能錯！你上課聽了嗎？”“王諾金，你要點臉，才考這么一點分還好意思笑！”媽媽那河東獅吼的聲音傳遍了整個教學樓，所有人都聽見我在被訓，我好想找條地縫鉆進去。每當這時，我唯一的安慰就是曹老師那心疼的目光。曹老師還會幫我解釋：“諾諾這次只是因為不夠細心，下次一定能考好，我相信諾諾！”我心中充滿了說不出的感激。這樣愛我的曹老師，我怎么舍得離開呢！

　　“快到六一了，我送每人一個禮物。每人一張紙，自己把心愿寫上去！”曹老師的話音剛落，班里一陣尖叫一陣歡呼。我不禁心想，天哪，曹老師也太好了吧！每人一個禮物，曹老師會破產嗎？要不，我“仁慈”些，要個不花錢的禮物，比如一個擁抱。不行，最后一次坑老師了，多少得要個十幾元的禮物吧！要什么好呢？就要一個娃娃吧，畢竟人家是小女孩呀！到了六一那天，班上許多同學都收到了禮物。我的禮物最后一個收到，只見曹老師抱起一個大包裹放到我座位上。我立馬沒了淑女的樣子，雙手緊抓外殼，用力一扯。“天哪！兩只小兔子！兩只！好可愛啊！”我高興得直尖叫。曹老師對我說：“還有一個是給你妹妹的'！”曹老師肯定知道妹妹總是要搶我的東西，所以特意買了兩只！回家打開一看，一只兔子竟有我妹這么高！如此細心大方的曹老師，我怎么舍得離開呢！

　　可是畢業在即，我們不得不分離。再見了，曹老師！以后每年的教師節，我都會回來看您。

　　再見了，老師優秀作文 11

　　關于你的記憶，我無法說再見。

　　那年初秋，我們坐在教室里，等著你的出現，我想是不是，第一眼見到了你，整個秋日都在搖晃。

　　你應該有著大大的眼睛，撲閃撲閃的，是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑，恬靜宛若清逸幽雅的玫瑰，又如溫馨的懷抱，微妙的滲著的正能量，更恰似冬天里的一把火，溫暖著我跌宕起伏的心靈。

　　掛鐘在墻上悄無聲息地拉進你我的距離，直到你的腳步聲從走廊那頭傳來。

　　你邁著輕盈的步伐走了我們的教室。你穿著泛白的牛仔褲，上身穿白色的T袖，上面印著是合不攏嘴的笑臉，顯得那么的莞爾自得。走起路來鞋底發出的“噔噔噔”聲好比是在示威著屬于它那專場的演唱。

　　剛開始教我們的你，不知道我們喜歡什么，于是您就給我們所有女生親手做了玲瓏盡顯的頭飾，我們都非常喜歡，也非常的高興，可在仔細看看，你那潔白如雪的手上面已傷痕滿布，我心疼的用手摸了摸你那灼傷的大手，頓時，你看透了我的心思，便親切地撫摸著我的頭說：“沒事的，只不過是一點小口子而已嗎！”雖然老師你說沒事，但是，我的`心里還是涼唆唆的。那刻起你的愛深深的扎進了我心靈的河床！

　　說實話你做的頭飾雖然不是蜂蝶縈繞之美，但里面嵌入著你的愛，你的溫情，當有人問我這是哪買的，我總是理直氣壯的說：“這是哪也買不到的。”

　　兩年后，因為你要孕育新的生命，我知道我們要說再見了。但你的諄諄教導是愛的清泉，這幾年在你知識的土壤里，你讓我學了在書本上學不到的東西，你啟蒙了我認識了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩云，每朵小花，每滴水珠。

　　再見了，老師優秀作文 12

　　白駒過隙，時光荏苒，不知不覺間，我與親愛的老師同學們已經朝夕相處六年了，在這段美好的成長時光中，我們一起學習，一起歡笑，一起慢慢的成長，一起度過這快樂的六年，種種情景仿佛還歷歷在目。

　　回顧從前，剛入學時，我們都懷著青澀而靦腆的笑容，互相介紹著自己，老師也露出那親切的微笑，帶領著我們一步一步走進知識的殿堂，讓我們領略知識的魅力。

　　記得每次寫作文時，老師在批改完就會選擇幾篇寫的比較好的作文，聲情并茂的朗讀給全班同學聽，然后讓大家舉手發表自己的感受，說出作文的優、缺點，和自己的一些建議。日久天長，這個好習慣使同學們不僅能明白寫作文的'要素，還能正確的評價作文的好與壞，這當然離不開老師的功勞。

　　記得老師曾經說過我寫的字很方正，規矩，并鼓勵我一直堅持下去，我可謂是心花怒放，十分高興。于是，我一直保持著一顆謙虛的心去寫好字，努力將寫好字變成一種習慣。那次書法比賽，我還得了二等獎呢！拿到頒發的獎狀時，我心里甜滋滋的，我覺得那不僅僅是一種榮譽，更是一種無言的鼓勵，催我奮進。老師常常教育我們要寫好字，注意字的結構、大小，這是我們能寫好字的重要原因之一。同時，我也明白了做任何事都要認真，并且有一顆朝著目標堅持不懈努力的心。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。美好快樂的小學時光已經接近尾聲了，我就將要邁入初中生活了。我很感謝老師多年以來的教育之恩，讓我學習到更多的知識，心中的千言萬語匯成一句話：“再見了，老師，我永遠會記得您！”

　　再見了，老師優秀作文 13

　　老師，您是我們走向成功的一盞指路明燈；老師，您是一個辛勤的園丁；老師，您是參天大樹；老師，您也是天空中的雨滴。幾個月后我就要離開您，走向另一個地方，我要告訴您我的心里話。

　　在四年級的時候，您成了我的班主任，那年夏天，我剛轉來這個班級，對一切很陌生。是您幫我要了一個小單桌，后來您怕我的視力有問題，又把我挪到了雙桌。是您教會了我怎樣認真學習和同學們相處，是您給了我自信，在您的兩年呵護下，我不知不覺地升入了小學六年級。在我即將步入初中的`大門跟您告別時，眼淚情不自禁地流了出來。

　　謝謝您，老師，您給了我勇氣。

　　那年夏天，學校要舉行一次演講，選中了我們班，當時下課您找了我，問我能不能演講。當時我只是懷著試試看的心態說能。后來，您指導我，告訴我要有自信。演講時，我記住您對我說的話“要成功，就必須打敗自我。”我鼓起勇氣大聲地演講，而且表現很好，是您給了我勇氣，我永遠忘不了。

　　謝謝您，老師，在我需要幫助時給我一雙溫暖的手。

　　在六年級上學期時，我在跑步時不小心摔倒了，當時我的褲子破了，鮮血從縫隙滲透出來，疼得我差點哭了。只見您急忙跑了過來，用您的溫暖的大手扶起我，問我要不要緊，還疼不疼，您對我的關愛我永遠忘不了。

　　徘徊在校門，我淚濕了眼眶。這里集聚了我多少美好的記憶。此時離去，校園的樹又綠，花又紅，我們都保持著緘默，心中有太多的不舍。飲水思源，最不舍的是您和陪伴我的同學們，你們是最可愛的人。再見了，老師！

　　再見了，老師優秀作文 14

　　今天本是一個陽光明媚的日子，我懷著期待與激動的心情來上學，想看見今天有什么新奇的事會發生，但是因為這一個消息讓我的心情跌落底谷。

　　今天早晨，我們英語早讀，我像平常一樣平淡無奇的讀著英語，我偶然抬了一下頭，遠遠地望見在班外，孫老師正在與一個人聊天，一開始我沒在意，可當后一秒，那人就走進了我們的'教室里，滿面春風地說，大家好，我是新英語老師，劉老師，我大吃一驚，心想什么，換老師了嗎，我們的英姐呢？

　　我心里焦躁不安，這是我從未有過的藏在內心深處的痛苦，為什么要換老師？張老師呢？當時他說好要教我們呀！我的心里像被刀刺了一樣，這種痛苦是語言所描繪不出來的痛苦。

　　我不明白為什么要換老師啊，當時正在上課，當我的內心源頭沖上了一股勁，是我情不自禁地想問張老師在那兒。張老師雖然年輕，但對我們非常仁慈。正是因為她年齡小，她才越能體會我們，上課她雖然嚴肅，但下課卻像自己的姐姐一樣與我們交談玩耍。煩惱時她會安慰我們，我們快樂時，她能跟我們融洽的玩在一起，在我們之間不是普通的老師與學生的關系，我們就像親人一般。一點兒也不拘束，張老師是我們全班公認的英姐。

　　如今，聽到我們的英姐要走了。我們何止難過，何談不上心，當時說好要留下教我們班，為什么又要改變主意呢，我不敢確定張老師還會不會回來？哪怕離開只有一天，我也很難過。

　　“一日為師，終生為父，”張老師這一走我心里多么難受，總感覺辦公室里的座位空蕩蕩的，班里總感覺少了一個人，離開了張老師就像離開了親人，我心如刀割心中是多么懷念，充滿了一種說不出的痛，這一夜將會變得很漫長，因為我難以入眠。

　　再見了，老師優秀作文 15

　　三年來，你與我們朝夕相處，可是一轉眼，你就要離開我們，去一個讓我們感到陌生的單位去上班了，老師，再見！不知我下次見到你時，你是否還是那個調皮活潑的小姑娘?

　　一年級，您在城關一小教我們學念aoe時，二年級，您在班里教我們認讀“祖國”兩個字時，三年級，您在語文課堂上帶領我們暢游祖國的山山水水時，我們哪里知道，您，要走……

　　無論什么東西，只有在失去時，才覺得可惜，才懂得珍惜！

　　那天，當得知你要走的.消息時，我們同學很沮喪，大家想起以前任性吵鬧惹您生氣的事情，都有點后悔，就連平時最不愛哭的幾個男孩子都哭得一把鼻涕一把淚，脆弱的女孩子就更不用說了。

　　為什么，您為什么不告訴我們？好讓我們有個心理準備呀！

　　六一節那天上午，當您坐在我們身邊，慈愛的囑咐關照我們時，同學們哪里知道這是您和我們一起過的最后一個節日了！5月31日下午，在您給我們講《女媧補天》時，孩子們哪里知道這就是您講給我們的“最后一課”了！

　　老師，您為什么要走？難道您真的忍心放下這幫天真可愛的孩子嗎？您還記得那個像男孩子一樣淘氣的趙茜嗎？還記得好勝心特強的小淑女李培源嗎？還記得貪玩的“小張飛”王鑫嗎？您曾經給過我們多少關愛，多少快樂，多少表現的機會啊！這一切，我們都將感激一生。

　　趴在臺燈下，看著墻上那十六張獎狀，我的腦海中總會浮現出您的面孔，我的耳邊總會響起您那銀鈴般的聲音，當我受不了這種思念時，就寫下這篇文字來紀念您，可是，您能看見它嗎？

　　老師，再見了。

　　再見了，老師優秀作文 16

　　時間就如流星一下劃過，一切都會隨著它的流逝塵埃落定。也許每個人的相遇只是人生的某個階段，總要告別，去奔赴各自美好的人生。

　　光陰似箭，現在的我，即將要畢業了。曾經一直想逃離的老師，等到要離別，我充滿了不舍。老師，是我們每個人一生最重要的人物之一。我認知的啟蒙、我學過的東西、我提升的能力都是老師所給予我的。如今馬上要離開我的老師了，請允許我好好的與你說說這份情。

　　再見了，老師。再見我們一起同框的校園生活。再也看不到你上課精神飽滿的樣子；看不到你對教育事業熱情的狀態；也看不到我在你的課堂上展現自己的樣子。我記得曾經的我，是多么的膽小和不愛說話。是你，讓我發揮了潛能，讓我改變了自己，甚至在全校人面前說話都不帶一點害怕。作為你滿意的學生，不知道這幾年的成果，您是否滿意和驕傲呢？

　　再見了，老師。再見曾經你輔導我的場景了。有段時間，我開始閱讀障礙，加上心情急躁，每天都很奔潰。你知道了我的狀態，主動犧牲你的休息時間來輔導我。那段時間，我和您待在一起的'時間超過了任何人，您就像我的家人一樣給了我無盡的力量。你找到了我的問題，給我做了針對性的分析，讓我明白了自己下一步該怎么做。現在的我，已經能正確面對困難了，因為是您教會了我成長。

　　再見了，老師。再見我們一起談心的日子了。您知道我對未來充滿害怕，沒有規劃。所以你經常叫我去和你說話，讓我把你當朋友，說說內心的想法。我很慶幸在學校有你的存在，很多次將我從深淵中拉回來，指引我走向正確的道路，你也會和我說除了學習之外的事情，我們也會像朋友一樣哈哈大笑，我當時很感觸有你的存在，也不敢想象以后分別的場景。都說老師是再生父母，您在我心中就如父母一般重要。

　　即使我將要告別校園，告別和你在校園生活的日子。但是我會將我們這份回憶永遠藏在心里。也許你會難過，也會不舍，來日方長，我們一定會再見。而下一次見面，是以朋友、以家人的狀態見面。我會帶給你更好的一面。讓你驕傲。

　　再見了，老師優秀作文 17

　　六年，時光匆匆，小學六年，即將過去，在這離別之際，我要對老師說一聲“再見”，但我不僅要對晃老師說一聲“再見”，還要說一聲謝謝!

　　第一眼看見晃老師時，我覺得找老師很兇，是個難以接近的老師，但與他交往一段時間后，我發現他并沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時十分嚴謹，但下課時他經常和我們談的有聲有色，同時他也是一個十分負責的.老師。

　　記得上學期在復習應考階段時，我們做了許多次試卷其中有一次，我和曹帥都考了64分，并列第30，講評時，同桌發現了一個錯誤，我只得了63分。

　　下課，我一個人坐在位置上，心里十分自卑，同學們都去電腦教室后，晃老師看見了，立刻走了過來，坐在我的旁邊，親切地說：“陳亞敏，不要緊，考試只能說明現在，以后努力就好了。”

　　還有一次，我只考了57分，趙老師絲毫沒有責怪我，反而鼓勵我要往好的方面想。

　　現在回憶起來，依然有一股股暖流流淌于心。再見了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。

　　再見了，老師優秀作文 18

　　你是一個英語老師，我們是你的學生。一個已讓您失望透頂的一個班級。那天是你最后的一節課。那時我們上五年級下冊，明天就要考期末試了。

　　“叮鈴鈴”一個鈴聲讓我們班的熱鬧迅速變成了安靜。那節正好就是您的課。

　　你穿著一個藍色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進了教室，只是失落地說：“自己復習。”然后又說“我已經把所有你們要掌握的知識都把它交給你們了，你們不學，我也沒辦法。”然后我就和我閨蜜一起復習，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問你了問題可是您卻還是依舊失落地回答……

　　“叮鈴鈴”下課了。可還是有些人在努力復習，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復習，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩。”她卻無奈地說：“明天就要考試了，好不好，再說了暑假那么多天讓你玩個夠。”我只是“哼”了一聲。而她理都不理。只是過了幾分鐘就有上課了。

　　“那誰，來抄題。”數學老師進來第一句就是這就話。“唉，老師你和英語老師一點也不一樣。”一個同學說。“怎么了？”老師問。“老師你失望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點題。” “那英語老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題。”而老師說“快抄題。”抄完題后我們便開始做了。老師又說“下午把這個題交上來。”

　　第三節課是語文老師的'，至于做了什么我也忘記了。

　　五年級考完試，直到六年級上冊時我們才知道，英語老師被轉走了即使你轉走了，我也記得您，因為您是我們的老師第一個英語老師。

　　老師，有緣再見。

　　再見了，老師優秀作文 19

　　時光如風，難以撲捉。六年光陰說長不長，說短不短。當剛剛步入校園，面對各種校規與老師布置的作業時，我們最渴望的是趕緊畢業，離開校園。然而真的到了離開的那一刻，我們心中更多的卻是不舍。不舍這熟悉的.校園，不舍敬愛的老師。

　　老師，您就像冬日里的暖陽，溫暖著我們，您就像春雨一樣滋潤著我們。您是一位非常有耐心的老師。記得，在剛剛開學的那一天，您穿著一件白色上衣，配著一條牛仔褲，樣子看起來非常年輕。當您說出您快要50歲時，我們都驚呆了。我居然完全看不出您快要50歲了，全班同學都在問你認真的嗎？確定嗎？我都不敢相信啊！您當時笑嘻嘻的說，是啊，我沒騙你們。

　　我有一個毛病，常寫錯別字非常。您在我的作業本上圈圈劃劃，改正。漸漸地，我作業本上的錯字也慢慢減少了下來。每當我看到我的錯字一個比一個少時，我總會很開心。

　　老師，您平時耐心教導同學們，如果同學們遇到不會做的題，您總會細心講解。有時您也會給我們講一些小故事。我們在有趣的故事中領悟到深刻的道理。

　　六年的光陰如云船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多么幼稚，可愛。

　　一直以來，每當我在學習上有了疑惑時，總是您的聲音在耳畔響起，催我不斷向前。老師，請接受我的一片敬意。別了！我的老師！

　　再見了，老師優秀作文 20

　　晚風吹過發梢，望著眼前這一棟棟教學樓，讓我想起了我的老師——楊老師。

　　洗完澡后，我們回到教室，只見教室里是非常地吵鬧，我一看，原來是班上幾個出了名的搗蛋王在講臺上跳舞，惹得坐在底下的同學拍掌大笑，讓整個教室變得鬧哄哄的。突然，一個高大的身影走進了教室，我定睛一看，原來是楊老師，而剛才那幾個在講臺上跳舞的'同學嚇得趕忙逃回了座位，隨手抽出一本書假裝專心致志地看了起來，其中一個渾然不知竟然把書拿反了。楊老師仿佛沒看見似的，沒有理睬他們，而是用洪亮的聲音說道：“ C536的女生跟我來辦公室！”

　　我仔細一聽，C536不就是我們宿舍嘛！我們這幾個就像歇了菜一般地跟著楊老師來到了辦公室。一進到辦公室就感覺一股涼氣朝我襲來，仿佛置身于雪山之頂，透心涼。楊老師坐到了他的辦公椅上，冷冷地說：“說說吧，你們又犯了什么錯？”這沉穩平靜的聲音比生氣時那火冒三丈的聲音還讓人感到恐懼。

　　我們都默不作聲，大家沉默之際，我仔細地觀察起來楊老師，雜亂無章的黑發中夾雜著零星的白發，眼鏡框下面是帶有著涼意的雙眼，眼角有些許皺紋。這時，老師那充滿著殺意地眼神掃視著我們，讓人渾身長起了雞皮疙瘩。就在整個場面都陷入緊張的時候，我們異口同聲地說道：“她在宿舍里玩泡沫！”并且不約而同地指向了對方。

　　“不要別人指，自己站出來！”楊老師氣得拍案而起，神情十分嚴肅。

　　大家遲疑了一會兒，然后一言不發地向前移了幾步，楊老師默默地拿出了他的戒尺，在我們的手板上拍打了一下，正是這刻骨銘心的痛讓我不再犯同一個錯誤，讓我懂得了許多。

　　風停了，太陽漸漸下山了，今晚的夕陽顯得格外的美，再見了，我的老師……

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