鳳凰花開的作文7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的鳳凰花開的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳳凰花開的作文 篇1
鳳凰花的花語，是離別，思念，和火熱青春。題記也是六月，美麗的校園里開滿了火紅的鳳凰花，如驕陽搬熱烈。灰瓦與紅花相互輝映，構成一幅美麗的畫卷。花開時分，整棵樹的枝頭一片艷紅，遠遠望去，如燃燒的火燒云一般。
六月，也正值畢業(yè)季。這種紅花也似乎被賦予了一股淡淡的憂傷的色彩。
我早早地從網(wǎng)上買回一本畢業(yè)錄。于是，憂傷的紫色封面從第一排很快傳到了班里最高的男生手里。那天放學，經(jīng)過鳳凰樹下時，我忍不住小心翼翼地翻開了它。一個個不同的字體，擠得滿滿當當。幾個歪歪扭扭的笑臉，竟催得我掉下了幾顆淚。
我當然有將畢業(yè)錄拿給老師們，讓他們也寫上幾句祝福語。但是在經(jīng)過語文老師老林的辦公室時，我猶豫了很久，還是沒有推開這扇門。我一直都不是很喜歡老林。我覺得他愛吹牛，課教得一般，還特愛拖課。
但我絕沒有想到，在初中生活的最后一天里，我竟在語文課上落了淚。
那天老師們已不打算上課了，只陪我們唱歌、聊天。老林也兩手空空走了進來。他穿了件白襯衫，看上去年輕了不少。他一言不發(fā)，只打開電腦，點了一個文檔，讓我們看了篇他寫的文章。全班人都全神貫注地看著。啊，他把我們初中三年的事都記下來了。一件件小事，在老林優(yōu)美的文筆下，似乎都變得活靈活現(xiàn)了，同時也打開了我腦中緊鎖的大門：校運會上，我跑到半程，匆匆地摔倒在地，是老林第一個沖過來；月考跌出了前100名，老林細心地安慰我，指導我；軍訓時，好像也是他及時為我遞上熱水
往事涌上心頭，我的鼻子一酸，再抬頭望見老林發(fā)白的鬢角，幾顆熱淚就滾燙地掉了下來。我多么對不起他啊！他一心一意地幫助我，培養(yǎng)我，我卻
這時，老林正好經(jīng)過我身邊，我急忙拉住他，將那本畢業(yè)錄塞給他。他看見了我發(fā)紅的眼眶，欲言又止，但還是微笑地寫下了幾行字：“孩子，去獲取你光明的未來，將彩色的人生擁抱。”
下課后，我呆呆地望向窗外，火紅的鳳凰花朝我溫暖地笑著，似乎開得更火艷了
來年，鳳凰花開時，又見筆尖抒情懷。
鳳凰花開的作文 篇2
鳳凰花掛滿枝頭，紅似驕陽，鮮艷欲滴，花開美麗，香味四溢。
——題記
還記得小時候，父親時常騎著自行車送我上學，那時，年輕力壯的父親帶著我穿過大街小巷，我坐在后座，感覺像是在飛。我很喜歡父親帶著我玩，每天都可以兜風，并且每天都可以去那片鳳凰花林玩，那里的鳳凰花是我見過最美的花。那花，好像把天空染了顏色，火紅的一片。這片鳳凰花林是我和父親常來的地方，也是我和父親的樂園。父親常會伸手摘一朵花送給我，一年又一年。
后來，我們搬去了大城市，雖然日子過得很好，卻沒有像老家那樣的快活。直到去年暑假，我們?nèi)胰硕荚僖淮位氐搅死霞遥莾阂琅f未變。那濘泥的小路，那老舊的瓦房，還有，那片鳳凰花林。父親見我這般開心，便說：“走，我?guī)愣碉L去！”我一聽，便立馬把自行車推了出來，父親騎上了自行車，帶著我再一次重溫當年的快樂。坐在后面，清涼的微風拂過我的臉龐，是那么溫柔。我張開手，和風來了個大滿懷，陣陣的風中有一絲香甜，突然，我想起來了。是鳳凰花！我對父親說：“我們?nèi)P凰花林吧！”父親聽了二話不說，就調(diào)頭向那條路走去。
到了那片鳳凰花林，可面前卻出現(xiàn)了一個小山坡。父親看了看說：“這種小坡，對我來說完全沒問題。”我見父親這樣說，也就放心了。父親卯足了力氣，把自行車倒了好幾步，只聽“嗖”的一聲，父親便沖了起來，可一會車就慢下來了，父親費力地蹬著自行車，大滴大滴的汗珠從額頭落下。我想下來，好讓父親輕松一些，然而父親卻倔強的讓我坐著，還說：“就這樣的一個小坡，你下來做什么，難道我還上不去嗎？”見父親這般固執(zhí)，我也不再多說什么了。父親費了好大的力氣才把自行車推上去，而父親的汗早已是寖透了衣襟，這時，一朵鳳凰花落在父親的肩上，像是一枚勛章，對剛才努力的父親的褒獎。
回到家時，父親坐在門前，反復地問著：“我這是怎么了？從前載著你跑整條街都沒問題，現(xiàn)在是怎么了？”怎么了？您身后的丫頭已經(jīng)不再是小時候的那個丫頭了。怎么了？您身后的丫頭不知不覺長了幾十斤。怎么了？父親老了。
時光流逝，我長大了，鳳凰樹也老了，落在大地上，滋潤著泥土，但，那美麗卻未改變。而父親也一樣，雖然老了，但是，對我的愛，也從未改變。
鳳凰花開的作文 篇3
又到了鳳凰花開的季節(jié)！
一到花開的季節(jié)，兩道旁便紅了起來。在這個季節(jié)中，即使陰天，紅光還是綿延十里。它有一種說不清道不明的味道，只能勾起懷念，不能摻雜風情。當花未開時，宛如一把彎刀，像新月；盛開時，它如一把扇子，又像開屏的孔雀，美麗大方。它如一團團火球，是一種低調(diào)的紅、深沉的紅，細膩的紅中泛著柔光，在青綠的葉子中顯得格外突出。
當下我找不到和鳳凰有關的詩詞，沒辦法附庸風雅、歌以詠志。也許相比梅蘭竹菊，它在文人墨客那里不怎么討喜。但這一顆顆鳳凰樹，卻是我歲月中難忘的點綴。
小學的時候，操場上正好有一棵鳳凰樹。它似乎一年四季都在那，每次開花，正逢運動會展開。在運動會場上，它和體育精神相得益彰，招展的身子，似乎在給選手搖旗吶喊。那時黃昏下的鳳凰花，既鮮紅，又夾著一些金黃，讓人著實難以忘記。
后來，我成長了，進了初中。鳳凰樹不在操場上了，變換到了食堂邊。枝葉還是那樣碧綠，花開還是那般火紅。它的存在說不出有太大意義，但若缺少了總讓人覺得奇怪。
總有些人像鳳凰樹那樣成長，不突出、不高調(diào)、也不特別。他們不像梅蘭竹菊那般討喜，但也有其存在的價值。隨性、自然、大方，一年中至少一次轟轟烈烈，紅紅火火，也就夠了。
鳳凰花開的作文 篇4
不知何時，校園中的鳳凰木悄悄的換了一身火紅的衣裳，偷偷的綻放花朵。我才猛然想起，親愛的學長學姐們已經(jīng)從小學的航道離開了，他們即將坐上另一張飛機，步入初中這個階段，揮別母校的師長及我們這些學弟學妹，飛向光明的藍天，迎接更多的挑戰(zhàn)。
“青青校樹，灼灼庭花，記起囊螢窗下。琢磨幾載，羨君玉就，而今光彩煥發(fā)，………、”學長學姐們，兩千多個日子竟如潺潺的流水般一去不復返，人聲中最純真美好的童年即將在一張張畢業(yè)證書中消失，在一聲聲的驪歌中流逝。不論是游泳、田徑、跆拳道、語文競賽，你們都在一次次的比賽中嶄露頭角，在校園中的每一片僻靜的角落留下你們努力的痕跡。六年來，師長們苦口婆心的指導和諄諄教誨，想必已經(jīng)深深的刻在你們的心版，成為你們行為的準則。大樹是經(jīng)過雷雨的洗禮和強風的考驗，才能成長茁壯。學長學姐們，希望你們能懷抱著勇氣，相信自己能禁得起千錘百鏈，成長為獨當一面，堅忍不拔的大樹，能再狂風暴雨中屹立不搖。
學長學姐們，畢業(yè)并不代表，而是令一段旅程的出發(fā)點，鳥兒終究要離開溫暖的巢窩，展翅翱翔在天空中。天下是沒有不散的.筵席的，就讓我們聲聲的祝福，化為你們努力的泉源吧！愿你們能披荊斬棘，過五關斬六將，到達終點，找尋新的目標；愿你們?nèi)缭诿Ｃ４蠛Ｖ械男≈郏鞣遣齼蠢耍较驅(qū)Π丁Ｅ瓮銈兡転槲覀儤淞⒁粋�好榜樣，讓我們依尋你們的腳步足跡前進。
又一瓣鳳凰花隨著婆娑搖曳的樹枝落下了，在”知了！知了！”的蟬聲急急的催促中，學長學姐，即將踏出校園的你們，就像一只只蓄勢待發(fā)的箭，要射向人生的另一段旅程。別忘了，把我們深深的期望和祝福系在箭上，陪伴著你們飛向嶄新的未來。今日的你以青溪為榮，愿明日的學校以你為榮！
鳳凰花開的作文 篇5
仲春時節(jié)，風暖，日麗，好友相待鳳凰崗，說嶺上已是杏花爛漫，正笑迎賓客來，于是一家三口與同道友朋結隊而行。
行十余里，城外麥苗青青，如綠毯鋪地，一處紅磚圍墻，可見有花枝招搖，春色難掩，下車，見有缺口，入內(nèi)，竟有百畝杏花林，錯落于圍墻之內(nèi)，綻放枝頭的杏花，簇簇緊湊，香氣清幽，大家驚喜不已。有熟客回憶去年時，上有杏花迎風舞，下有油菜引蜂蝶。今日不得見，留戀十分。有人疑此處就是鳳凰崗，熟客笑笑說，此小景致也。
又行數(shù)里，已見丘陵溝壑，起起伏伏，入小道，到一荒野去處，路盡，有客疑走錯路線，車外枯草森森，不遠處有杏花一帶。行十余米，有溝一條，兩旁杏樹交錯，登高處，見杏林綿延一里有余，人跡罕至，忽覺有游于“桃花源”之感，沿溝行百余步，有清水潭，此景足以使人徜徉良久，客疑此處即鳳凰崗，又有熟客笑笑，言此小景致也。此花開處雖寂寞，有我不在花多少。我等皆是賞花人，賞花不為扶花枝。
又西行十余里，路遇已待良久之朋，方醒悟，鳳凰崗已到。少時，有林州故友亦至，登鳳凰嶺上，舉目遠眺，心曠神怡。有碑記上古三皇見此嶺俊美，落鳳于此，下屆聞旱而無收，神農(nóng)氏傳播稻粟良種，澤被后世，留此傳說，遐邇聞名。有李姓老者，引領眾人，始聞此處有三鳳臥嶺。三皇殿后有鳳柏挺立于崗頂，作展翅欲飛狀；西側(cè)一圍欄中，有鳳石臥地，羽毛清晰，栩栩如生，丹鳳眼烏亮傳神。眾人問，還有一鳳何在，老者用手一揮，此地千余畝，丘陵凸起，形似一鳳，展翅東南。
眾人遠眺，嶺上已顯青翠之色，遠處有翠柏，近處是千余株杏樹，漫山遍野，爛漫招搖，徒步穿梭于杏林，取相機，選美景，夕陽余暉下，杏花與笑臉相映，皆成永恒，唯有我只取專心取景之人，此景足證杏花迷人。杏樹下，地上遍是綠苗，叢叢簇簇，方知是野蒜，借來鐵鍬一把，深蹬一腳，跟隨有二小童，俯身一提，驚喜連聲。一路笑語歡歌，灑落于林間小路之上，融于杏花香氣之間。真大精致也！
鳳凰花開的作文 篇6
游學，顧名思義，就是邊游邊學，學習游玩兩不誤。
陽春三月，春播的最佳時期，有俗語說：“一年之計在于春”。萬事要提前做好準備。人不外乎，學亦如此。若想學有所成，必定先立志。于是，小莊老師率領我們一起去廈門大學開啟了不平凡的一天。
大早，我們坐車來到了廈門大學，當車子臨近停靠點時，我看見一群身著紅色馬甲的人面帶微笑，對著我們的車翹首以盼。待到我們下車排好隊，這些著紅馬甲的大哥哥和大姐姐們告訴我們說他們是“初心游學”的老師，是我們今天的主導老師。經(jīng)過他們的帶領，我們順利的走進了期盼的校園——廈門大學。
進入到廈大后，初心的老師們帶領我們奔向美麗的芙蓉湖邊。一路上，我們口令高喊：“一，一，一二一！”引來了無數(shù)人的觀看，似乎我們是一個比廈門大學更勝一籌的風景。到了湖邊，老師把我們分成了兩隊，分別坐在了芙蓉湖廣場的臺階上。隨后，初心的老師一一開始向我們做了自我介紹。
首先上臺的是“毛豆哥”——張老師，他很幽默風趣，用幽默的語言以及夸張的動作讓我一下記住了他；接著是帥氣的“女婿”？“語序”？還是“魯迅”老師，他的名字由于各地發(fā)音的問題，經(jīng)常混淆他的真名，最后才一字一句告訴我們是“李旭”李老師；還有大長腿的“高材生”鄭華老師……他們每一位老師都各具特色，讓我一下就全記住了。
在廈門大學的人文學院里，鄭老師讓我們通過視頻認識了杜兆澤川的故事，讓我們懂得了“夢想要堅持，堅持才能實現(xiàn)”。鄭老師還告訴我們他自己的故事，為了考上大學，他的經(jīng)歷，他的付出。還教我們要從小立志，要對我們的夢想說：“Yes，Ican！”李旭老師帶著我們來到了“陳嘉庚紀念館”和“魯迅紀念館”，懂得了廈大的發(fā)展史和一些書上所學不到的知識，讓我們進一步了解廈大。吃過午飯，老師們帶著我們一起玩起了“福爾摩斯尋寶記”，大家都玩得不亦樂乎。
可是快樂的時光總覺得很短暫，夕陽漸漸西下，到了該說“再見”的時候了。毛豆哥哥特別帶著初心游學的幾位老師為我們準備了一首動聽的歌曲——《朋友》。歌聲很動聽，可是我和同學們卻不想聽，因為，聽完，也就是我們要分別的時刻。這時，毛豆哥哥一改幽默的習慣，認真地對我們說：“同學們，今天一天我過得很愉快，謝謝你們的陪伴。你們記住，有夢想一定要堅持，并朝著夢想前進，別忘了，我會在鳳凰花開的路口等著你們的到來，等你們叫我一聲‘學長’！”隨后，幾位老師集體轉(zhuǎn)身，給了個背影給我們，只見紅色馬甲上寫著：初心游學·我愛你，再見！
到了最后的最后，老師們送我們上了車，車子緩緩開出站口。他們卻久久不肯離去，還整齊的站成一排，和我們揮手再見。車上的同學們也都趴在車窗上，向老師揮手再見；我探出了半個身子，不知道老師能否看見我。
滾燙的淚水浸濕了我的雙眼，車子漸行漸遠，老師們的身影也越來越小。可我清晰的聽到我心底的聲音：“別忘了，你們一定要在鳳凰花開的路口等著我，等我叫你一聲：‘學長’……”
鳳凰花開的作文 篇7
鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
——題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的細響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園里，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什么區(qū)別。早聽聞常中校園里的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠啊！
原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學好久才知道的事。鳳凰木開花會是什么樣子呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片艷紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現(xiàn)實中領略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終于見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然后，才發(fā)現(xiàn)這一小團紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接著，紅色逐漸占領了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風景線。每到傍晚，太陽落山，紅色余霞渲染天邊，校園里的鳳凰木與它幾乎溶于一體，彼此相得益彰。微風姑娘又送來了涼爽的晚風，鳳凰木搖曳著軀干，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但說不出的好看。花落下得多了，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，仿佛是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團火焰似的形狀，正如他們拼搏的斗志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什么花開和花謝時，鳳凰木的區(qū)別那么大了。花開時的一片片紅艷，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現(xiàn)出他們努力奮斗的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學子的奮斗背影，伴多少人走過了人生的第一大關。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。
愿鳳凰花開伴隨更多學子，愿常中越辦越好！
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