五年級書的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級書的作文4篇,歡迎大家分享。
五年級書的作文 篇1
從小我就喜歡聽媽媽娓娓動(dòng)聽的講故事,聲情并茂的讀古詩。我深深的愛上了書。
莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”是啊,書是一位博古通今,滿腹經(jīng)綸的老人,從他的談吐中,可以讓我懂得更多的知識,這又讓我想起一句名言:“讀一本好書,就是與一個(gè)高尚的人說話。如果你問我,讀書是個(gè)什么滋味,我會(huì)說:“書是一串百味冰糖葫蘆,有許多味道———酸、甜、苦、辣……書是人們最親密的伙伴,他包羅萬象。
你可以和孫悟空大戰(zhàn)三百回合,可以與魯濱遜一起漂流,可以與白雪公主一起唱歌,可以和賣火柴的小女孩一起哭泣……
正是我愛讀書,才鬧出了笑話。那天我正在讀《水滸傳》,媽媽喊:“兒子,去買袋鹽。”我當(dāng)時(shí)正讀到魯智深出場那一頁,我頭也沒抬,接著看,媽媽楸著我的耳朵,大吼:“賣鹽去!”我的眼睛還是沒離開書,媽媽連推帶打,把我趕了出來。我極不情愿的出了門,我邊走邊看,來到了小店,服務(wù)員問我買什么,我正讀到魯智深拔柳樹,便大吼一聲:“花和尚!”服務(wù)員哭笑不得,“這哪里有什么花和尚?”周圍的人哈哈大笑。我一下醒了過來,臊紅了臉,跑回了家,媽媽聽我講了經(jīng)過,意味深長地說:“傻孩子,你不能這么癡……”這回,我把媽媽讓我買鹽的事,一筆一劃的在手上寫下,一袋鹽。我走到商店時(shí),又傻傻的看起書來,果然,我又忘了買什么,我揚(yáng)起了手,哦,鹽。阿姨說:“你真是一個(gè)小書蟲啊。”
書給了我知識,給了我力量。書將伴隨我一生……
五年級書的作文 篇2
我非常喜歡讀書,在書里我能找到知音,在書里我能找到自信,在書里我能環(huán)游世界。
上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的書大都是詩配畫,詩不長,畫面很美。朗讀詩歌是我的最愛,我經(jīng)常在家里捧著書讀啊讀,語文老師經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我,說我的朗讀聲情并茂。得到老師的夸獎(jiǎng),我別提多開心了。在媽媽的幫助下,我先讀了一篇《木偶奇遇記》,讀第一遍的時(shí)候,有些地方不太懂,于是我又讀了幾遍,終于明白了其中的深刻含義。
當(dāng)我成為一名小學(xué)生后,隨著識字量的增加,我可以隨意閱讀自己喜愛的書,我的視野也越來越開闊了。我發(fā)現(xiàn)書本上的知識是多么的'豐富和有趣啊!《十萬個(gè)為什么》里有無窮的奧秘,它為孩子們構(gòu)筑了一片美麗的知識天空,讓我能在尋找問題答案的過程中享受求知的樂趣;童話故事《鬼媽媽》中的小女孩卡羅琳,她獨(dú)自經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn),在想象的世界里,毅然打開了那道令她恐懼的大門,營救了爸爸媽媽,這讓我看到了一個(gè)平凡不起眼的小女孩怎樣變得獨(dú)立和勇敢;手繪本《神秘島》里有驚心動(dòng)魄的故事,也有廣博的科學(xué)知識,還有主人公對自由的追求和強(qiáng)烈的愛國主義精神,讀這本書我讓我視野大開;朱德庸的漫畫《絕對小孩》畫的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩世界的拉鋸,小孩在想象世界里暢游的故事。
幾年來,我閱讀了《西游記》《紅樓夢》《聊齋志異》《三國演義》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,書已經(jīng)成為我最好的伙伴,仿佛已經(jīng)融入了我的生命之中。我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)讀幾頁書,我的閱讀速度越來越快,理解能力也越來越強(qiáng),隨之而來的是我的語文成績也在不斷地提高。
以書為伴讓我懂得了很多知識,也感受到了許許多多的樂趣。多讀對你有意義的書吧,它可以讓你變得更加充實(shí),它可以豐滿你的人生,它可以改變你的命運(yùn)!
同學(xué)們,像我一樣,以書為伴,多讀好書吧!
五年級書的作文 篇3
書,是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說的一句話。在這種千變?nèi)f化的大千世界,更是要多看書。因?yàn)闀侨祟惖木袷沉俊?書,帶給我知識。我看到的第一本。書便是《十萬個(gè)為什么》。在這本書中,你有什么問題,便可以在這一套書中找到,不需要老師家長來說了。某一年的夏天。那天夏日炎炎,在門口準(zhǔn)備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過去一看,不得了!媽媽被蜜蜂蟄了一口,在這種緊急的情況下,我突然想起,在這本書上講過,如果被蜜蜂蟄了,用肥皂水清洗,便會(huì)減輕疼痛。我把媽媽拉了過來,用肥皂水給她清洗,過了一會(huì)兒,她說:“好了,不疼了”。書,讓我解決了生活中的一個(gè)問題,又讓我進(jìn)一步了解了知識。 書,還可以幫我改掉壞習(xí)慣。在五年級以前,我還不懂及時(shí)收拾書桌上不用的書,雖說房間里不算特別亂,但是在書桌的一邊總是堆滿了書。因?yàn)椋野岩恍┠贸鰜淼臅眠^之后,就不在放回柜子里了,就放在書桌一邊。久而久之,那邊的書就會(huì)落滿了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后,我才不情愿的收拾。當(dāng)我看了《媽媽不是我的傭人》這本書之后。我才慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。書,讓我糾正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣。 書是良師,是益友,書是知識的瑰寶,它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 啊!有書真好!
五年級書的作文 篇4
不知不覺,已過十幾個(gè)春秋,嘗過了生活中的酸甜苦辣。書,像零食一樣誘惑著我,讓我不得不為之陶醉。我愛讀書,無論是小說、詩歌、還是散文,因?yàn)樗鼈儯屛叶昧嗽S多道理。
讀小說,讓我體會(huì)到主人公的性格。讀《西游過記》,我感受到孫悟空嫉惡如仇,敢作敢當(dāng)?shù)臍飧牛蛔x《紅樓夢》,我懂得林黛玉與賈寶玉真摯、純潔的愛情;讀《水滸傳》我體會(huì)到108條綠林好漢,劫富濟(jì)貧、懲惡揚(yáng)善的英雄氣概;讀《三國演義》,我知道了諸葛亮未出茅廬,已知天下三分的卓越才能和對劉備父子忠心耿耿的情懷。我愛小說,愛它的感人的故事,我會(huì)為孫悟空喝彩,為林黛玉流淚,被108條好漢傾倒,被諸葛亮感動(dòng)。
讀詩歌,讓我懂得許多人生的真諦。我讀懂了竹影掃階塵不動(dòng),日穿潭底水無痕。是超然;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是執(zhí)著;天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來。是自信;慈母手中線,游子身上衣。是牽掛。我愛詩歌,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词浅唬裁词菆?zhí)著,什么是自信,什么是牽掛。
讀散文,讓我感受到人間真情。《背影》告訴我父愛的偉大;《我的老師》告訴我學(xué)生對老師的思念之情;《金黃的大斗笠》告訴我姐弟見真摯的親情;《散步》告訴我對家庭的責(zé)任。我愛散文,它告訴我人與人之間真誠的感情。山有崩塌的時(shí)候,海有干涸的時(shí)候,惟有真情,超然于萬物之上,永不消失。
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再茫然,因?yàn)橛袝c我同行;
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再憂慮,因?yàn)橛袝嫖遗艖n;
與書相擁的歲月,內(nèi)心不再彷徨,因?yàn)橛袝鵀槲抑嘎罚?/p>
我愛讀書,書是我最好的人生伴侶。
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