苦難與幸福作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的苦難與幸福作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
苦難與幸福作文 篇1
合上《青銅葵花》這書，我覺得有一股溫暖清澈的泉水，濕潤(rùn)和純凈了我的眼睛和心靈。
乖巧、美麗的葵花是個(gè)不幸的孩子，從小就沒有了媽媽，當(dāng)我們飽嘗著母愛的偉大和幸福時(shí)，她沒有媽媽溫暖的懷抱、疼愛的撫摸，幸好當(dāng)?shù)袼芗业陌职职侔闾蹛鬯��？墒遣恍以俅谓蹬R，爸爸在干校勞動(dòng)時(shí)淹死了。讀到這里，我不由得為葵花感到心痛，為什么苦難不斷地降臨到一個(gè)弱小無(wú)助的女孩身上，她還那么小，沒有了爸爸媽媽，就像一只孤苦無(wú)依的小小鳥，找不到溫暖的家，生活對(duì)她太殘酷了。
可是，葵花又是幸福的。善良樸實(shí)的青銅一家對(duì)葵花伸出了溫暖的雙手，奶奶慈祥和藹的目光在她的臉頰上撫摸著，她仿佛聽到了奶奶顫抖的聲音：“別怕，孩子!”葵花又有了一個(gè)家，一個(gè)貧窮又溫暖的家，慈祥的奶奶，樸實(shí)勤勞的爸爸媽媽，還有一個(gè)非常疼愛她的哥哥。我被他們一家人的親情感動(dòng)著：酷愛讀書的哥哥把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，因?yàn)檫@個(gè)貧困的家里實(shí)在擔(dān)負(fù)不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi);為籌集學(xué)費(fèi)，青銅把腳上的蘆花鞋也賣掉，赤著腳在雪地里奔走;沒錢點(diǎn)燈寫作業(yè)，哥哥為她做了美麗的螢火蟲南瓜燈;年邁的奶奶為了省下一口糧食，離家摘棉花，給兄妹做棉襖，最后暈倒在棉花地里;葵花也離家摘銀杏賺錢給奶奶治病;淳樸善良的爸爸媽媽為了一家的生活整天奔波，為了葵花的將來(lái)，他們?nèi)淌苤嗳バ念^肉的痛苦，答應(yīng)葵花回到城市讀書。
在這本書里，作者曹文軒用簡(jiǎn)潔純凈的文字，寫盡苦難，也寫盡美好。平凡的人們給我最多感動(dòng)，青銅葵花一家人表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)勇敢，他們有說(shuō)有笑迎接著苦難的生活，因?yàn)樗麄冃闹杏袗鄣幕鹧�，它�?qū)散了痛苦，他們?cè)诳嚯y中感受到一家人相親相愛的幸福。愛像一朵奇異的`花，開放在每個(gè)人的內(nèi)心深處，它照亮了世界，它看到世界是一片美麗的原野。
今天，我們擁有優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有爸爸媽媽和老師同學(xué)的愛，因而我們對(duì)握在手心里的幸福感到麻木，還在抱怨著課業(yè)的繁重、生活的枯燥，我很慚愧。
苦難與幸福作文 篇2
每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在臉上的時(shí)候，突然想起有人說(shuō)“所有苦難的日子都是難得的幸福的日子！”，所有對(duì)學(xué)習(xí)的不滿跟抱怨都化作暖暖的幸福。
高三是忙碌的，早上六點(diǎn)左右起床，晚上十二點(diǎn)左右睡覺，曾經(jīng)平凡無(wú)奇的懶睡在這時(shí)都變成無(wú)盡的奢求�？刹⒉皇撬械母呷龑W(xué)生都是忙碌的，每天早讀時(shí)，看著那或缺的幾個(gè)座位，心里總是有一絲羨慕和一陣陣感慨。窗外的櫻花已落盡，散落的是否還有他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想？可我還得努力，和所有還在努力的同學(xué)一樣，滿心期待在六月的風(fēng)中綻放成滿池的艷荷！
高三的課堂是一幅奇異的景觀。簡(jiǎn)單得像是1+1——做題+講題，這便是高三的課程。而就只是這樣的課程卻令多少人昏昏欲睡。老師們?cè)谥v臺(tái)上一講三停，學(xué)生們只是無(wú)盡的沉默和各種姿勢(shì)的睡法。上課時(shí)，零零星星，慢慢悠悠地起立問(wèn)好，然后坐下。老師說(shuō)的“睡神們”又繼續(xù)做他們的春秋大夢(mèng)，仿佛上課下課只是給了他們一個(gè)翻身的機(jī)會(huì)而已。我翻開書本，突然掉出的學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心書仿佛變成了一個(gè)個(gè)哂笑，而我又不能拒絕這自己送給自己的“禮物”。
抱怨最多的是食堂的飯菜。也許只有吃飯的時(shí)候才能給大家一個(gè)聚在一起說(shuō)話的機(jī)會(huì)，所以說(shuō)得特別多，從哪個(gè)食堂哪種飯一直擴(kuò)展到某某人的男朋女友。吃完飯，去洗臉的時(shí)候，一遍一遍地洗著，不知為什么就是不想停，看著那飛快逆旋而下的水流，一邊想著這真是北半球啊，一邊感嘆我們高中逝去的年華。突然明白了孔子當(dāng)年“逝者如斯夫，不舍晝夜”的心情。又安慰自己說(shuō)，苦難也會(huì)像這流水漸行漸遠(yuǎn)……
高三的夜是不平靜的。水房里喧嘩的洗漱聲，樓道上狼嚎般的吼歌聲，床鋪上震天動(dòng)地的呼嚕聲，共同交織成一組奇怪的音場(chǎng)，成為一些人的夢(mèng)魘，一些人的催眠曲。十一二點(diǎn)鐘，成群結(jié)隊(duì)通霄上網(wǎng)的人，沖出了宿命，白天里養(yǎng)飽了精神，這時(shí)的眼睛里閃爍著白天里看不到的賊亮賊亮的光芒，仿佛一匹匹蓄勢(shì)待發(fā)的野狼。夜是他們的天堂，而對(duì)于耕者的我們，或許只有那不斷上升的鮮紅的分?jǐn)?shù)才是一種安慰，一種鼓勵(lì)。
鳳凰在烈火中永生，樹木在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，我們?cè)诳嚯y中蛻變。感謝學(xué)習(xí)給了我們一場(chǎng)揮不去的苦難記憶，一份抹不去的幸福成長(zhǎng)史。
畢竟——一切苦難的日子都是難得的幸福日子。
苦難與幸福作文 篇3
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯麗；人生如果失去苦難的歷程，也就失去了幸福。
這讓我想起了“壁虎斷尾”的故事。一只小壁虎被蛇咬住了尾巴，小壁虎拼命掙扎，尾巴斷了，壁虎得以逃命，但小壁虎不會(huì)因?yàn)檫@疼痛而去包扎傷口，而是很感謝這疼痛，因?yàn)槭峭醋屗浪�活著，是痛讓它得以逃生。小壁虎斷尾不是主動(dòng)的舍棄行為，而是一種求生的本能，這是一種由苦難化了裝的幸福。
蝴蝶在繭里奮力掙扎，最終化繭成蝶。破繭而出的蝴蝶，顫顫地張開翅膀，帶著攝人心魄的美好，飛向夢(mèng)寐以求的花叢。鳳凰在熊熊烈火中忍受著極度的痛苦，驕傲地?fù)P起羽翎，浴火重生，成為傳說(shuō)中的鳳凰涅槃。人生亦是如此，人生多半失意，痛苦在所難免。但是痛苦并不面目可憎，因?yàn)橥纯啵松吹沟靡陨A，有了別樣的況味。
黃沙漫漫，路途遙遠(yuǎn)，往往還會(huì)有風(fēng)沙來(lái)襲，這不正是人生的寫照嗎？從呱呱墜地那刻起，我們就不得不在路上奔跑，路上有鮮花和掌聲，也有淚水和失敗。人生如同顛簸于窮山惡水之境的一段非凡旅程。我們有時(shí)要經(jīng)歷深淵，有時(shí)要涉過(guò)險(xiǎn)灘，但終須歸寂于一顆敢于同逆境博斗的心。沒有誰(shuí)可以一帆風(fēng)順，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們需要堅(jiān)持，以堅(jiān)持為盾，以堅(jiān)持為劍，為自己開辟一片蔚藍(lán)的天空。
人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總得苦一陣子。其實(shí)想想，我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此？宋濂“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”，仍堅(jiān)持讀書，才有了豐富的知識(shí)，終成大學(xué)士。在學(xué)習(xí)中，如果我們遇到挫折就放棄，注定一事無(wú)成，注定無(wú)法享受成功的喜悅。我們只有在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持前進(jìn)，不斷努力，才能成功。
沒有人喜歡苦難，但不經(jīng)過(guò)苦難的錘煉，就不會(huì)取得事業(yè)的成功，也不會(huì)體會(huì)到奮斗的快樂�？嚯y是化了裝的幸福，幸福會(huì)在你戰(zhàn)勝苦難后悄然而至，讓你飽嘗苦盡甘來(lái)的愜意，讓我們“于逆境處撿拾一地馨香”。
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