感受初一的幸福作文九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的感受初一的幸福作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受初一的幸福作文 篇1

　　在這既熟悉又陌生的地方，我完全找不到我要去的地方，跋涉了一上午總算找到了奶奶家，可是我不敢相信，昔日那破舊的土屋已被眼前氣派敞亮的二層小樓取而代之。那院子里的花草也被水泥地給趕走了；就連那口我小時候常玩的水井，也被嘩嘩的水龍頭給代替了，我不知道這是好還是壞。只能坐在屋里，捧著一杯咖啡，細細品味，才會對未來充滿憧憬，若一口下去，留在嘴里的永遠是苦而無味了。

感受初一的幸福作文 篇2

　　白駒過隙，時光飛快的流逝者，轉(zhuǎn)眼間，我升入了初中，在我的心里幻想著初中的一切事物，讓我迫不及待的探索著未來的田地，感受著初一的幸福生活。

　　原本我認為脫離了小學(xué)溫馨的那個"大家庭”會變得孤獨無比，要接觸許多陌生人，還要與閨蜜分開，每天要獨自去上學(xué)，怕學(xué)習(xí)成績不好，太多的顧慮，使我不想上初中，怕孤獨與寂寞！可當我升入初中后，我也越來越幸福。或許是我之前的顧慮太多了吧。

　　剛?cè)雽W(xué)沒多久，我就結(jié)識了一群"狐朋狗友"，和同學(xué)們打成了一片。有講義氣的劉浩說永遠不怕孤獨，有可愛的同位于我一起有說有笑的回家，有古怪的李詠妍說總是捧腹大笑……在這個新集體中，使我很快就有了充足的幸福感還期待著明天的到來。

　　很快我又去競選了廣播站，在一次又一次pk中，我不僅成功的加入了廣播站，還在初一組中獲得了第二名的好成績。在每周二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中回蕩，也為我今后當主持的夢想奠定了一定的基礎(chǔ)。

　　在這次月考的成績中還獲得了第三名的好成績，要更多同學(xué)了解了我認識了我讓我幸福多了。

　　當然，在這幸福中也加雜著幾分不愉快的心情。我和趙小雅，劉佳慧合作的朗誦《我驕傲，我是中國人》，準備參選藝術(shù)節(jié)，可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了，為此回來后，還大哭了一場，而我那幫"狐朋狗友”呢，便安慰我，讓我不要傷心了，在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下，我變得更堅強了，更積極向上了，也感受著初一的幸福生活。

　　在這友誼，夢想的包圍下，讓我變得幸福比享受著每一天的幸福生活，我愛上了上學(xué)，我感受著初一的幸福生活，是我每天都被愛包圍著。

感受初一的幸福作文 篇3

　　幸福！是多么好聽的一個詞呀！在我們的人生中，會有多少個幸福。但是，我覺得友誼中能感受到幸福比較多。這時候有的同學(xué)該說：“為什么友誼中的幸福比較多呢？應(yīng)該是母愛或父愛比較多吧？”我馬上揭曉答案。

　　這是因為友誼是一種摸不著看不見無比重要的東西。比如說父母不在家的時候，自己一個人在外的時候，友誼是非常重要的，什么都比不上。

　　記得我在小學(xué)的時候，友誼中就讓我感受到了幸福。

　　那是在一節(jié)體育課之后，因為我在與同學(xué)打籃球的時候退突然抽筋了。走都走不動了，而這時下課鈴響了，其他同學(xué)都走了。只有小馬和小王發(fā)現(xiàn)了我，就說：“郝時雨，你怎么不走了？”我說：“我的腿抽筋了，你走不動了。”小王一聽，二話不說的，就把我背上并上前走去。我說：“謝謝你。”小王說：“都是哥們的，不用謝。”過了一會兒，小馬背我了。就這樣，我們?nèi)齻�一起回到了教室。一個實例說不出什么，接下來，還有第二個。

　　那一件事就發(fā)生在七年級。

　　就在下午第三節(jié)課已后，要去聽報告，我突然肚子疼了。疼的非常厲害，路都很難走了。就在這時，小羅熱心的告訴老師我走不動了，并攙扶我去。在路上，他還教了我一些治肚子的方法，我都仔細聽了。在聽報告的時候我也試過了，再回來的時候，果然，肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。

　　從上面的二個實例，因該能說出友誼中的幸福比較多了吧，也能夠說出友誼非常的重要。請同學(xué)們好好珍惜友誼吧！

感受初一的幸福作文 篇4

　　我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。

　　——題記

　　幸福，由一本本書摞起。

　　一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來。書本散發(fā)出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。

　　無數(shù)的人曾經(jīng)贊美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創(chuàng)新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財產(chǎn)，等待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因為這是為了功名，是為了通過理想之路上的一個關(guān)卡。閱讀，是內(nèi)心的渴求。所讀之物，不應(yīng)像古代仕子們只讀的四書五經(jīng)，還應(yīng)是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。

　　好書浩如煙海，我們應(yīng)擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當然，適合自己的，才是真正的“圣賢之書”。

　　在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細細品味字里行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺占據(jù)了心靈的每個角落。幸福之感油然而生。看下去，覺得每一個字都那么神奇，將一點一滴的情感注入心中。幸福，自心生。

　　晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個個看似難懂的字忽然變成了一個個可以讓你心領(lǐng)神會的符號圖案，心緒好似飄進了書中的境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長風(fēng)中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個個文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。

　　有時，也愛翻翻大字典。一個個漢字不再生硬，而變得活靈活現(xiàn)，充滿了生機。讀著字典，發(fā)覺其中也有無限樂趣。生動形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。

　　我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。

感受初一的幸福作文 篇5

　　幸福是什么呢？小時候，這個問題常常浮現(xiàn)在我的`腦海。

　　媽媽說：“幸福就是看著你一天天，無憂無慮，快快樂樂的成長。”民警叔叔說：“幸福就是看見壞人被繩之以法，百姓安居樂業(yè)。”環(huán)衛(wèi)阿姨說：“幸福就是沒有人亂丟垃圾，城市每天干干凈凈的。”。。雖然大人們都說的頭頭是道，可是，幸福究竟在哪里呢？為什么我并沒有感覺得到呢？時至今日，我才明白，其實幸福很簡單。

　　小時候，我很調(diào)皮。經(jīng)常在外面跑著玩，把自己弄得滿身是傷，回到家后，媽媽不僅不會責(zé)怪我，還會去拿藥箱來為我擦傷口。盡管媽媽擦藥時，動作很輕很輕，但我還是會疼的哭，這時候，媽媽見我掉眼淚，會輕輕把我摟在懷里哄我。那時有媽媽的呵護，我就是幸福的。

　　后來，我長大了。邁進了學(xué)校的大門。與我朝夕相伴的人中，又多了一個角色，那便是尊敬的老師。

　　剛?cè)雽W(xué)時，我也只是眾多學(xué)生中的普通一員。但是老師并沒有將我遺忘在角落。而是鼓勵我，提點我。讓我的成績以及與人交往的能力，提高了許多。我在講臺下，看著老師專心致志的為我們講課。我明白了，那時享受著濃濃的師生情，我便是幸福的。

　　如今，我認識的朋友越來越多。他們給予我的幸福，更是數(shù)不勝數(shù)。

　　運動會時，我代表班級參加1500米長跑。靠著為班級爭光的信念，我跑下來了。而最令我意想不到的，是我在沖出終點的那一刻，我看見了那一張張熟悉的笑臉。他們也想我奔跑過來，在我快要體力不支，倒在地上的那一刻，他們扶住了我，又是擦汗，又是喂水。還有一個人，給我了一根棒棒糖，他說：“棒棒糖是有魔力的，可以給你帶來幸福哦”。我將棒棒糖含在嘴里，果真感受到了幸福的味道，但是，那并不是糖帶來的，而是送糖、送水的那些人。是的，那是被友誼包圍著的我，就是幸福的。

　　記憶，成了不聲不響的碎片，那些給予過我無限幸福的人，或許，臉已模糊；或許，有些令我感到幸福的時間，早已被殘酷的時間帶走。可他帶不走的，是我一直保存在內(nèi)心深處的，無限幸福的感覺。

　　我堅信，在以后漫漫的人生路途中，還會有無數(shù)的人會將幸福給予我，而我，也絕不會吝嗇自己的幸福。

　　或許，彼時大家都覺得自己還年少，“幸福”這個詞，是可望不可即的。其實不然，終會有一天，你會明白，幸福是什么？便是快樂過，感動過，淚流過，那時，你會明白，其實幸福，已悄然來過。

　　當你真正明白“幸福”的真正含義時，你會發(fā)現(xiàn)，其實幸福很簡單。身邊的時時刻刻，點點滴滴，都蘊藏著無限的幸福，這就在于你，有沒有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

　　同學(xué)們，請大家從現(xiàn)在開始，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福吧！

感受初一的幸福作文 篇6

　　書，是人類進步的階梯。——題記

　　從古至今，書總是個重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞著人們，讓人們在知識的海洋盡情遨游。足不出戶，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所說：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。

　　我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得豁達。曾經(jīng)有一屆奧運會，體操出色的運動員，運動員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個低分。全場爆發(fā)出強烈的抗議，運動員回到場上，做了停止的動作，這是在說：“不必在意，我接受這個成果。”全場鴉雀無聲，隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾說過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”我們不也應(yīng)該喜迎陰晴圓缺，笑傲風(fēng)霜雨雪嗎？

　　我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得會欣賞。一個年輕人來到一個小島，小島上只有一個老人。年輕人問：“這里好不好啊？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人說：“這里也沒什么，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律。”老人依然淡淡地說：“沒錯，這里很差，你走吧。”有一年輕人來到這里，同樣的問題同樣的反問，年輕人說：“這里有細膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風(fēng)，清新的空氣......”老人高興地說：“請進，請進。”只見叢林里奇花異草數(shù)不勝數(shù)，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什么！

　　我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得智慧。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個小學(xué)，只有我一個考上了楓楊外國語中學(xué)。若沒有平日里的積累，能有今日的輝煌！

　　我讀書中感受幸福，因為他讓我縱情解讀世間百態(tài)，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄云外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脫，是樂觀的人生節(jié)奏；讀書讓我樂亦其中，自我充實，四書五經(jīng)孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？

　　讀書，讓我不再多愁善感；

　　讀書，讓我不再沖動任性；

　　讀書，讓我不再一問三不知；

　　讀書，讓我不再抱怨世道；

　　讀書，讓我懂得如何做人；

　　讀書，讓我明白人生之路......

感受初一的幸福作文 篇7

　　奶奶意識到我的不樂，也明白我為什么不樂，是啊，畢竟小時候的玩伴突然不見了，誰不傷心呢？奶奶開導(dǎo)我說：“不要悶悶不樂，現(xiàn)在黨的政策好了，農(nóng)村也富起來了，這讓我們覺得很幸福。總不能勞累一輩子，老了老了還住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境啊！你生活在城市中會懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當然會憧憬美好和幸福啊！”奶奶的話讓我明白了媽媽所說的話的含義，正因為原來生活的苦難，才會對現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的幸福亦是我的幸福。

感受初一的幸福作文 篇8

　　幸福，是一種溫馨獨特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的：孤獨郁悶時聽到朋友幾句熨帖的話語，那是一種幸福；沙漠里跋涉渴極氣絕者，驀然發(fā)現(xiàn)一泓清泉，則又是一種無比的幸福……而我認為，幸福的感受很美好，它就蘊含在日常的生活中……

　　溫馨的親情

　　有一次，考試過后，我的成績退步了幾名，我很傷心。放學(xué)后，回到家，爸爸一看我垂頭喪氣的樣子，就已猜出了事情的大概，他仔細看了我的卷子后對我說：“你看，這道難題都做對了，簡單題卻做錯了，這不是粗心是什么？下次改正就行了。”爸爸的一番話語使我把快流出的淚水又咽了回去。

　　我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然愛我，那時，我知道了幸福的感受就是親情，它可以讓人忘卻憂傷，感受到溫馨。

　　甜美的友誼

　　還有一次，我在學(xué)校和朋友們一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的朋友們立即停止了比賽，轉(zhuǎn)而將目光投向了我，“有沒有事？”“用不用到醫(yī)務(wù)室去看看？”……我的好朋友們顯得很焦急，好像受傷的并不是我而是他們似的。我說沒事，他們卻硬要把我扶到附近的臺階上，并留下人專門看護我。

　　我知道，不論遇到再大的困難與挫折，朋友們都會對我伸出援助之手。那時，我知道了幸福的感受就是甜美的友誼，它可以幫助我忘記痛苦，加速前進。

　　小小的滿足

　　有一回，我正為自己在運動場上跑得不快而煩惱，卻突然看到一個連行走都很困難的同齡人，看著他蹣跚的步履，我很震撼，頃刻之間，我所有的煩惱都跑得無影無蹤。這時，我又忽然想起一位哲人說過的話：“當你為自己沒有鞋子而哭泣時，請想想那些沒有腳的人。”

　　我知道，生活中會有很多的不如意，成長的路上也會留下很多的遺憾，但只要我們擁有一顆容易滿足的心，幸福就會降臨到我們的心中。它會讓你不再為自身缺陷所煩惱，高興地奔赴下一個目標。

　　幸福這種感受很美好，它其實就蘊含在日常生活中，親情、友誼、滿足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。

感受初一的幸福作文 篇9

　　白駒過隙，時光飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我就要進入初中。臨開學(xué)前我滿懷著開心，激動的心情，無時無刻在幻想著初中的一切事物，好奇心驅(qū)使著我迫不及待的想探索著未知的新天地。啊！我親愛的初中，我等待著與你的擁抱。

　　盼望著，盼望著，這一天終于到了！這是我步入初中的第一天，現(xiàn)在回想起來仍然是如此的激動，我依稀記得穿上學(xué)校特制的校服，紅色象征著生命的激情似火一樣的奔放，穿上校服顯現(xiàn)出了我們青少年的生機與朝氣，煥發(fā)了別樣的光彩。我小心翼翼的把校簽從書包中拿出，佩戴在身上，此時此刻，心情無比激動。我成為一名中學(xué)生了，頓時為我的成長感到自豪。

　　踏進學(xué)校，首先映入眼簾的是：高大的教學(xué)樓，整齊的紅磚地……你切的新事物都吸引著我。

　　隨著新來的學(xué)生，我們進入了新的班級，做一整齊的擺放著，寬闊的教室，室內(nèi)有清新的氣息，沒副名人的畫展，都是知識的象征。

　　緊接著，只見一位身高在一米七五左右的男老師，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那樣和藹，不久后我就知道了他是我們的班主任。來到班級有許多新同學(xué)，我們都還很陌生，不多言語，但心里卻想互相交朋友，畢竟已經(jīng)在一起要共同度過初中的生涯。熱情主動的性格，讓我和班級的同學(xué)們，很快就收獲了友誼，親愛的同學(xué)們，你讓我收獲的幸福！

　　一天過去了，美好的一天，因為初中的事物都是美好的，就已經(jīng)我很快樂，因為我結(jié)識了許多新朋友。獲得了新的友誼，又用有了一位和藹負責(zé)的老師，現(xiàn)在干凈的教室里，緊張的氣氛激勵著，我們前進的腳步！督促著我們，繼續(xù)向前！幸福感溢滿心間，我會珍惜這幸福的生活，并為之不懈努力。我的幸福，我會握在手中！

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