老師的謊言作文（精選6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的老師的謊言作文，希望能夠幫助到大家。

　　老師的謊言作文 1

　　謊言分兩種：一種是善意的，一種是惡意的。老師教導我們，要做一個誠實守信的人。那么，老師會撒謊嗎？是的，老師也會撒謊。

　　謊言一：我再講兩分鐘。

　　當下課鈴聲響起時，如果老師還沒有講完，就會說：“同學們，我再講兩分鐘。”接著滔滔不絕地講開了。想去衛生間的同學只好耐心等待這漫長的兩分鐘。兩分鐘過后，講臺上的老師還在講。上課鈴響起來了，老師戛然而止，收拾好教具匆匆離去。尿急的同學忍無可忍啊！

　　謊言二：不想聽的.可以睡覺。

　　有時，一些枯燥的課程常常讓我們昏昏欲睡，勉強睜著眼睛也在游神，或者看課外書，講悄悄話，真正聽課的同學少之又少。當老師發現大部分同學都不在狀態的時候，就會說：“不想聽的可以睡覺，別影響其他同學。”聽到這句話，所有人都打起精神，沒有人敢睡覺，因為大家都聽出了老師的弦外之音。

　　謊言三：你們是我教過的最差學生。

　　“你們是我教過的最差學生。”在我的印象中，這句話幾乎所有老師都這么說。果真如此嗎？錯!就拿我們班的考試成績來說吧，遠遠勝過同年段的其他班級，老師只是想用激將法來激勵我們。

　　雖然是謊言，但老師也是為了我們好，希望我們多學習一些知識。這些善意的謊言，伴隨我們走過美好的時光，帶領我們走向各自的人生道路。

　　老師的謊言作文 2

　　時光過得飛快，轉眼我已是六年級的畢業生了，與同學共同的歡笑、共同的淚水已經占據了我的小學回憶，可我現仍記憶猶新的卻是老師對我說的一次謊言。

　　六歲那一年，母親領我進了校園。明媚的用光下，站在大操場上等我的是一位五十多歲、面容和藹的女教師。入學考試的內容是從1數到100.陽光照的我快睜不開眼，我望著這位和藹的老師，懵懵懂懂的。

　　"1、2、3......"我始終低著頭站著，脆生生的一口氣從1數到100，數完，我抬起頭，只見她拿出筆在花名冊上花了一個紅五星，那一動作我便銘記在心。

　　開學第一天，我做進了教室，看見四十多個和我差不多大的小朋友。我有點茫然，又有點被震撼到，這么多的.小朋友，天天一起上課。我站在教室門口，竟一時不知所措。他們和我一樣能從1數到100嗎?她夢和我一樣厲害嗎?我十分固執地想找出我與他們的不同，突然，我想起老師的那個舉動，頓時眼睛一亮，立馬放下書包飛奔到教師辦公室。“老，老師，入學考試我是第一名嗎?”“是的，你是第一名，你非常棒!”老師回答道。真的嗎，我真的是第一名嗎?瞧吧，我就是比他們厲害!我要一直比他們厲害，我要一直得第一名1想著，我昂首挺胸的走出了辦公室。

　　直到五年級的時候，我和同學討論到一年級的老師時，才知道這是老師的謊言。當時，老師幾乎對全班的每一個同學都說了這樣的話。我想著想著，眼淚便用上眼眶......

　　老師的謊言作文 3

　　說到謊言，大家都不由自主地想起不真誠、不坦誠、不誠信，但是，有一種謊言卻可以讓人感覺希望、充滿期待；有一種謊言可以讓人感到幸福，讓人擁有自信，陳老師的謊言。這就是善意的謊言，這種謊言，是美妙的，享受這種謊言，是快樂的。

　　我也曾經撒過謊，也有人對我撒過謊，當然，每次都是出于善良的動機。有段時間，我們舞蹈班上的進度并不快，陳老師總是一堂課教我們一個動作組合，但是，我們的吸收和分解、消化能力并不強，總是兩堂課才能勉強做好一個組合。過了大約一個月以后，陳老師總是催促我們：“快一點啊，你們班比上午那個班的落后的太多了！”這時，我們總是打起十二分的精神來學習這個組合，節節課都十分認真，一堂課就可以學完一個組合。而且特別注重課后練習、消化當堂課陳老師教我們的這些動作，

　　不到半年，我們幾乎把七級的舞蹈考級內容都吸收了一半了，因為我練習的舞蹈班不是同樣的時間，所以兩次上課不是同一個班，就因為這樣我才知道這樣一個“謊言”的真相，當我在周日早上跳舞的時候，陳老師也說：“下午那個班已經全部學完了，你們要認真地學，爭取趕上下午那班孩子的進度！”陳老師說這番話的`時候，我很糾結，仔細分析居然發現，陳老師在“騙”我們，她這樣說，純粹是我們了我認真練習。這是一個善意的謊言，一個充滿激勵的善意的謊言，高，陳老師這招實在是高！

　　陳老師的“謊言”是美麗的！我要做的就是保住陳老師的謊言，也繼續享受這個謊言帶給我的鼓勵，感謝謊言，感謝陳老師！

　　老師的謊言作文 4

　　我一向對所有老師都心存敬意，但當我經歷過這件刻骨銘心的事情之后。我對語文老師的敬意，遠比其他老師多的多。

　　我從小便擅長語文，尤其在閱讀和作文上。但我4年級的時候，還擅長一樣，那便是聽寫字詞。那方方正正的小本子翻開后，就是清一色的一百分，從頭到尾都不會錯一個，這個本子成了我在四年級中最大的驕傲。因為我總能從別人看本子的羨慕和贊嘆中得到滿足，語文老師更是喜歡拿者那個本子在講臺上表揚，讓大家學學我，聽寫好一點。

　　終于到了四年級期末，我的聽寫本完美的保持了一學期的滿分。語文老師自然又是極高興的表揚我一番，而且還說。要在我的積分榜上添一分。分越多，期末就越可能得到獎勵。

　　語文老師話一出口，惹來一片羨慕的眼神，夾雜著一些議論聲。語文老師捧著我的本子細細的看。好象怎么也看不夠似的，嘴角還有一抹笑意。她拿起粉筆，欲向黑板走去。臨行時又頗為欣賞的一瞄。焉得，她頓立住。嘴角的笑容頃刻不見，她直直的盯著我本子上的某一點。眼神復雜猶豫。兩條眉毛也不為人察覺的擰在一起。老師就保持這個姿勢，似乎流失的時間與她無關一樣。老師長時間的沉默讓下面的同學議論紛紛，我也有些沉不住氣。默默的看著老師，腦子一片空白。

　　也不知道過了多久，老師仿佛下了什么決心似的，慢慢向黑板挪去，在黑板前又躊躇了一會，這才極慢地在我的.名字后加上一分。也不知道是不是我的錯覺，我看到老師一向直挺的背有點彎，眉眼里藏了一絲滄桑。

　　如果不是幾年以后的搬家，也許這件事情會一直被我埋在心底，隨后被遺忘。

　　搬家那天，我在書柜的一個角落再次發現了這個本子。四年級的榮耀回憶也再次涌現在我的腦海中，我一如四年級的小學生一樣把它拿給爺爺炫耀。爺爺頗為贊賞的看著，突然身形一頓。象極了當年的劉老師的身影。爺爺指著一個字說：“你們老師也太粗心了，這么顯眼的錯誤居然沒看到。”四年級的記憶又一次被播放在我的腦海里，幾乎是一瞬間我明白了老師的用心良苦。當年她不忍心讓我受到失去榮耀后的嘲笑，為了我在班級里的地位和面子。她用行動說了一個謊言。一個善意的謊言。一個給了我極大自尊和自信的謊言。

　　輕皺的眉頭，猶豫的眼神。恍惚間，似乎劉老師又站在了我的面前。在最初的震驚和錯愕后，我陷入了長久的沉默。

　　“恩情難回卻，斯人在天涯。”直到今天。我才懂得。

　　老師的謊言作文 5

　　上學期，我去天虹參加國際象棋比賽，老師打電話告訴我，叫我拿兩張一寸照片和戶口本以及八十塊錢，上課的時候交給她。我很激動，終于可以再次出戰啦。上次，我可得到了一個還比較不錯的成績呢！

　　上課時，老師對我說：“張嘉恬，明天比賽，7：30開始，比六輪，中午飯要自己解決。”我最關心的問題就是我的名字打錯了沒有，我連忙問老師，老師說：“當然沒有啊。我這次可是檢查的很清楚呢，絕對沒有半點差錯。”這回，我就放心了，要知道上次把我的名字弄錯了，掛著不是自己的牌子，非常的尷尬。

　　比賽那天，我五點半就起了床，早早的吃了早餐，就連忙坐車來到了天虹商場。時間剛好是七點半，結果走進去一看，里面沒有一個參賽選手，再看一看門口貼的通知上黃紙紅字清清楚楚的寫著比賽時間九點半。

　　我走進比賽場地，找到我的.照片，結果發現——我的名字又印錯了，明明是張嘉恬，上面卻打印著郭嘉怡！我氣昏了，就準備打了一個電話給老師，問她為什么又把我的名字給搞錯了了。這時，老師竟出現在我的面前了，我沖上前問老師：“老師，你為什么要騙我，哪里是7：30開始啊。明明就是9：30嘛！害我那么早起床，而且你又把我名字給搞錯了！想我這么精明的人竟然也會上當。”老師微笑著說：“嘿嘿，我叫你那么早了，就是在這里再給你輔導一下嘛。我們等一下到肯德基去，再輔導你一下！至于名字嘛，可能又是工作人員的失誤了。

　　我就這么上當，被老師騙了。但，這個謊，是善意的謊言。

　　老師的謊言作文 6

　　我至今都記得我的第一位老師說的謊言。

　　那年夏天，我被母親領進了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女老師。入學考試的內容是從1數到10。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。

　　開學了，看著班里四十多個同我一般大的孩子，我固執地想找出與他們的不同來。心里一直惦著花名冊上的那個紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭，當我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以后，當我們一群同學聚在一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個紅五星，而她幾乎對每一個班上的學生都說過：你很棒，你是第一名!

　　我一直認為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重，是關愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　　從我離家來美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在5個月的時間里，我換過5次住處。那時我還是一個窮學生，擔負不起租房的費用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的`眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉移。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每到夜晚最感到無助的時候，我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢?

　　那一次，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質問媽媽又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的!

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