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關(guān)于童年的作文

童年的夢(mèng)

時(shí)間:2021-02-20 20:45:10 關(guān)于童年的作文 我要投稿

童年的夢(mèng)

童年的夢(mèng)1

  在不知不覺中,時(shí)間飛速地在指尖流走,腦海里,記憶中,那些懵懂無知的兒時(shí)趣事,在流走的時(shí)光中逐漸消失,被沖刷掉,留下淺淺的,一點(diǎn),印跡……

童年的夢(mèng)

  一年級(jí),我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友,一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔,疑惑又有點(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地,開始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字,開始有了新朋友,在課間,大家聚在一起玩鬧,嬉戲,臉上洋溢著自在而滿足的笑

  二年級(jí),開始有些小團(tuán)體,隨時(shí)都是集體行動(dòng),去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧?男生女生也會(huì)在一起玩耍,沒有那么多隔閡,沒有那么顧忌,只是越來越調(diào)皮,批評(píng)開始多了呢!

  三年級(jí),“三八線”大概就是從那時(shí)開始的吧,班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽見,“你超線了!”那些規(guī)距,只怕,比《小學(xué)生守則》還多吧!但是,漸漸開始懂事,懂得禮節(jié),懂得幫助,懂得了許多許多……

  四年級(jí),是讓人傷感的,陪伴了我們那么久的魏老師,走了,盡管,回來過兩次,可畢竟四年的感情啊,忘不了,回憶的憂傷,含著淚的微笑……

  五年級(jí),迎來可愛、可敬又可親韋老師!熱鬧的氣氛中,也許還會(huì)有殘余的憂傷,久久回蕩在教室時(shí),不肯離去,加上章冉和袁朗達(dá)的離開,這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。

  六年級(jí),到這里,已經(jīng)過去了四分之一,但是我們好像都沒有意識(shí)到快到的離別,依舊如往日那樣瘋瘋傻傻,打打鬧鬧……

  也可能是不敢去想那離開的時(shí)刻,害怕從此刻就開始孤單吧……

  二班,我們一起度過了那么多,在回憶中我們也長大了呢,懂得憂傷,懂得忘卻,懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……

  過去的時(shí)光已逝去,我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫面,還會(huì)記得那往事的碎片嗎?

  P.S:做個(gè)約定,十年后的今日,個(gè)起回到勝西,回到我們的“家”……

童年的夢(mèng)2

  每個(gè)人的童年都有一個(gè)美好的夢(mèng)想。比如:當(dāng)一位人人都尊敬的老師、白衣天使的醫(yī)生、能做出美味甜品的甜品師、可以烹飪出美味飯菜的廚師、還有勇敢的警察……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名警察。

  我的夢(mèng)想起始于童年的一天下午。那一天下午,我懷著興高采烈的心情想去找樓下的姐姐一起玩耍。我剛一下到樓,一個(gè)膽大包天的小偷正在拼命地往前跑,后面跟著兩位警察。

  突然小偷拐了個(gè)彎,不知道跑哪里去了。小偷跑到方向我看得一清二楚。后面的警察他們沒有看見小偷是往哪里跑。

  一位警察看到了我站在邊上,就和藹地問我,說:“小朋友,叔叔正在抓一個(gè)壞蛋,你配合叔叔,告訴叔叔壞蛋往哪里跑掉了,好嗎?”我聽了,心想:原來,警察叔叔是在抓眼一個(gè)壞蛋呀!既然我看見了就告訴警察叔叔吧!我想了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。小聲告訴叔叔,說:“好的,警察叔叔。我告訴您,那個(gè)壞蛋他往右拐了,好像右邊沒有路可以走了!”

  另一位警察叔叔聽見了,悄悄地靠近了小偷所在的位置。一把抓住了小偷,給小偷的手戴上了手銬。問我話的叔叔,摸了一下我的頭,又對(duì)我是:“小朋友,謝謝你愿意幫我們抓住壞蛋。叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖果。”說著警察叔叔就從口袋里掏出一塊糖果,遞到我的面前。

  我看了看,對(duì)叔叔說:“不用謝,叔叔。謝謝你的糖果,但我不能再吃糖果了,因?yàn)槲以俪蕴枪业难蓝伎煲艄饬耍 闭f完,我咧開嘴笑了。

  我想要當(dāng)警察的原因是因?yàn)槊慨?dāng)我看見電視上的警察叔叔們抓小偷或犯罪嫌疑人的背影是多么帥氣,他們的就是精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我童年的夢(mèng)想是當(dāng)一名稱職的警察。同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么呢?

童年的夢(mèng)3

  我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間,里面充滿無憂無慮,自由自在。但是童年也充滿了悲傷,也擁有不快。

  在我九歲到那年,我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來并不困難,但也充滿了坎坷。

  有一次,我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí),那時(shí)的我成績還不是特別好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說:“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了。”聽到他的話,我也想放棄過,可是看到家人渴望的眼神,于是我又拾起信心,告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績,給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難,我也咬牙堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判模鸵欢〞?huì)成功。

  可是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績,就自在我一盞莫愁時(shí),一位熱心的同學(xué)說:“我來指導(dǎo)你吧!”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌,成績正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì),學(xué)校舉辦了作文競賽,我心里想,終于到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng),我在心里大聲呼喊:“我終于成功了。”班上的同學(xué)知道我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。

  這一次比賽中我收獲了成功,也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白:“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然現(xiàn)在我成績還算穩(wěn)定,但我明白人外有人,天外有天的道理,我不會(huì)放松學(xué)習(xí),我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想,繼續(xù)大踏步向前。

  童年是一本寫不玩的記事本,里面裝滿了喜怒哀樂,童年是一首未編完的歌曲,我愿用我的一生不斷去譜曲。童年,是永不退縮的信念,童年承載著我對(duì)未來的夢(mèng),啊!我的童年,我的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)4

  童年是美好的,有許多的趣事值得我去回憶。童年的夢(mèng)更是美好的,更加值得我去回憶。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,童年時(shí)候的夢(mèng)許多已經(jīng)漸漸淡忘了,但是有一個(gè)夢(mèng)還一直浮現(xiàn)在我的眼前,使我們不能忘記。

  那是我在六歲那年做的一個(gè)夢(mèng)。記得那天晚上,天上沒有一顆星星,因此我就很早上床去睡覺了。

  睡著睡著,我看到自己背上了書包從學(xué)校里走出來。我想今天正好是我十歲的生日,爸爸媽媽一定為我做好了為我過生日的一切準(zhǔn)備工作。但是我走進(jìn)家門看到家里一個(gè)人也不在,心想“今天怎么了?爸爸應(yīng)該早就回家了,怎么也不在呢?”可是,老師布置的作業(yè)還沒有做好,于是,我就不多想了,直接走到書房做作業(yè)去了。

  過了一會(huì)兒,爸爸媽媽一起回到了家里,還請(qǐng)來了爺爺和奶奶給我過生日。我高興地從書房里跑了出來。爸爸拿出了給我買的生日蛋糕。我接過盒子打開,看到蛋糕上面有許多小動(dòng)物,心里在想這盒蛋糕真是太漂亮了,太可愛了!接著我在蛋糕上面插上了十支彩色的小蠟燭。爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭。媽媽關(guān)了電燈。啊,黑夜中到處都是燭光,真是有一點(diǎn)神秘感。大家一起為我唱起了生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂!祝你……”歌唱完了,我許了一個(gè)愿望,然后,鼓了一口氣,猛地向蠟燭吹去。十支蠟燭給我用一口氣在一瞬間全部吹滅了。然后,爸爸將蛋糕上面的蠟燭全部取下。接下來,我拿起一把塑料刀小心翼翼地將蛋糕切成了八份。然后,我拿起了一塊遞給了爺爺,接著給了奶奶,爸爸和媽媽。最后,自己拿了一份。我們?cè)跉g聲笑語中吃完了蛋糕。吃好了蛋糕,爺爺他們每一個(gè)都給了我一件禮物。我立刻打開禮物看看他們都送了一些什么禮物給我……

  “丁鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘的鈴聲響了,鈴聲把我從美夢(mèng)中間拉了回來。啊,剛才只是一個(gè)夢(mèng)。你說這夢(mèng)多美好呀!

童年的夢(mèng)5

  在我很小很小的時(shí)候,自從聽到了那美妙的鋼琴曲后,我就不可自拔地愛上了鋼琴,愛上了那一彈就能發(fā)出美妙的音樂的琴鍵,愛上了那夢(mèng)幻般的鋼琴曲.

  童年,這個(gè)美好的記憶總需要美妙的東西來承載,而這個(gè)東西便是我童年的夢(mèng)……

  童年的我總愛做夢(mèng),喜歡夢(mèng)想著未來多么地美好而不單調(diào).我總在做著一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)著有一天,我能夠用自己的雙手,彈出唯美而憂傷的音樂,回蕩在一琴房,把自己的心情抒發(fā)得淋漓盡至……我還做著另一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想著未來的某一天,我成為了鋼琴家,從此,生活中便充滿了音樂,充滿著藝術(shù)的美……一直到現(xiàn)在,我也在繼續(xù)著童年的夢(mèng).

  但是,我知道,這只能是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng).于是,我小心翼翼地把這個(gè)夢(mèng)藏在心里最深最深的地方,從來沒有和任何人說過.因?yàn)檫@是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng),我生怕會(huì)被人笑話,所以我隱藏得很好.我只會(huì)在聽完美妙的音樂后,陶醉地說:很優(yōu)美!“但從不會(huì)說我想學(xué)鋼琴.我也只會(huì)在聽到喜歡的喜歡的歌曲時(shí),自己默默地哼唱,而不會(huì)對(duì)別人唱.于是,在別人的眼中,我從來就沒有藝術(shù)細(xì)胞,我也當(dāng)然沒有音樂方面的才能.可是盡管是這樣,我還是被音樂深深地吸引,尤其是鋼琴,對(duì)我有著無窮的誘惑力.

  我覺得是另一種形式上的詩,音樂家的生活則是一種如詩一般美的生活.于是,我就一直夢(mèng)著,夢(mèng)著……這個(gè)夢(mèng)持續(xù)了干人春夏秋冬,而且它還會(huì)繼續(xù)著.雖然我漸漸地長大了,但是我對(duì)鋼琴的想望,對(duì)美的追求卻隨著長大而越來越強(qiáng)烈.也許我天生就是一個(gè)唯美主義者,因?yàn)槲覐男?duì)唯美,凄婉的事物就特別敏感.

  童年的夢(mèng),對(duì)我來說是那么地遙不可及,但是我仍在繼續(xù)地夢(mèng)想著.也許有一天,我真的可以用鋼琴彈出我喜愛的音樂……我會(huì)等待,等待著那一天的到來!

童年的夢(mèng)6

  小時(shí)候曾有無數(shù)個(gè)夢(mèng),有的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),而有的夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn),很小的時(shí)候我非常喜歡吃棉花糖,曾經(jīng)想每天能有甜甜的棉花糖吃就好了。剛上學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)想如果能夠不長大永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)小孩子無憂無慮開心的玩就好了。長大了一些的時(shí)候特別癡迷于書本,曾經(jīng)想長大當(dāng)個(gè)作家,為大家提供精彩好看的小說,暢游于書的王國。現(xiàn)在的我告別了天真爛漫的童年邁入了青春的殿堂,我又有了新的夢(mèng)想,那就是做一名優(yōu)秀的鋼琴家讓美妙的音樂從指尖緩緩流淌,讓鋼琴成為自己形影不離的伙伴,用音符創(chuàng)造快樂的一生!我的夢(mèng)想在不斷的改變,但是我相信只要有夢(mèng)就有希望。

  向日葵需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)充滿陽光的夢(mèng);蜜蜂需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)百花盛開的夢(mèng);我也需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)領(lǐng)我起航的夢(mèng)。

  童年的夢(mèng)是多彩的朝霞,映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花,點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花,裝扮著絢麗的人生。

  手握一支夢(mèng)想的畫筆,我會(huì)繪出五彩的世界。讓自己在夢(mèng)想的世界里遨游。雖然有的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),有的夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)。有的還不合實(shí)際,但每一個(gè)都那么美好。我不會(huì)停止追求夢(mèng)想的腳步,我會(huì)為了我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗!

童年的夢(mèng)7

  “媽媽,你要相信我,不管我將來做什么工作,一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。”

  在孩提時(shí)代的我,對(duì)自己的未來總是充滿希望,職業(yè)在那時(shí)候往往是覺得很神秘,并懷著向往之情。

  一開始,大概上幼兒園的時(shí)候吧。我很著迷于畫家這一職業(yè),于是,天天拿著水彩筆對(duì)著白紙發(fā)呆,總想畫出一些驚天動(dòng)地的巨著,可就是不知道該從何入手。后來,由于畫不出漂亮的圖案,就慢慢的淡漠了。

  上了小學(xué)的我,又覺得女警察這個(gè)工作真好。那矯健的步伐,正直的眼神,颯爽的英姿無不深深的吸引了我。這便開始盼望能快點(diǎn)長大,早點(diǎn)為人民做貢獻(xiàn),幫助人民抓小偷,擒壞蛋。可是又因?yàn)槲业哪懥繉?shí)在太小了,真的如老鼠一般,甚至連只老鼠都能嚇?biāo)馈]有辦法,放棄了,慢慢也隨時(shí)間的流逝而忘卻。

  漸漸的,我長大了。上了初一,已無時(shí)間去考慮除學(xué)習(xí)之外的任何事情,甚至不去想今后何去何從。因?yàn)槲蚁嘈盘ぬ?shí)實(shí)走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事才是最重要的。雖然之前輪換過好多職業(yè)的幻想,但我始終沒有忘記兒時(shí)對(duì)媽媽許下的承諾。沒錯(cuò),我要為這個(gè)社會(huì)盡自己最大的能力,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),微不足道。或許真的,不管做什么職業(yè),都要盡自己的力來幫助我們所處的社會(huì)才好。

  我知道,童年那個(gè)夢(mèng)想,說來有些夸張,有些無趣。但那卻是伴隨我成長的信念,也是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。或許,我現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn),但我相信,只要努力,就會(huì)被認(rèn)可,就會(huì)為人們解決困難。

  夢(mèng)想藏在心里,不用說出,只需要默默的向它靠近,直到老去……

童年的夢(mèng)8

  我的思緒猶如那隨風(fēng)漂浮的花瓣,隨著那縹緲的月光下去了,飛過空曠的田野,飛進(jìn)故鄉(xiāng)那姹紫嫣紅的花叢里......久別了家,心中油然升起了縷縷思鄉(xiāng)之情,鄉(xiāng)情的濃烈,猶如花之濃郁芳香撲鼻而來,讓人嘗了融于心田,仿佛聽到了來自爺爺奶奶心靈的呼喚,仿佛看到了故鄉(xiāng)那百花爭艷,百鳥齊鳴的熱鬧場面。兒時(shí)父母很忙所以把我放在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里去寄住。童年的時(shí)候,我常常和小伙伴一起去“探險(xiǎn)”,因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)尚小,便不知危險(xiǎn),常偷偷跟一伙人從這個(gè)地方走到那個(gè)地方。有時(shí)甚至到天黑了才找到回家的路。以前常與大哥哥去別人家里的塘里去撈龍蝦和田螺,捉龍蝦可是要有真本事的,看著龍蝦揮舞著長長的鉗子,樣子看起來很威武。不過,只要捉住它們的時(shí)候捉住它們的鉗子,以巡雷不及掩耳之勢(shì)捉住它,便成為了我們的戰(zhàn)利品回家,奶奶樂呵呵的為我烹調(diào)一桌大餐,美死咯!傍晚時(shí)分,炊煙裊裊。個(gè)家個(gè)戶都開始準(zhǔn)備晚餐了,剛忙完農(nóng)活的爺爺坐在涼椅上乘涼,奶奶便開始忙東忙西。小孩子們都玩累了,回到各個(gè)家中去等待豐盛的晚餐。月光灑在露臺(tái)上,星星閃爍著,涼風(fēng)一陣,使人感覺頗為愜意。奶奶把小餐桌搬到露臺(tái)上來,一邊欣賞這美麗的'夜景,一邊閑適地吃飯。有鄰家的孩子端著一碗飯到我家露臺(tái),與小伙伴們一起吃。互相嬉鬧,熱鬧的景象又重新展現(xiàn)出來。大人們則談?wù)劷衲甑膭谧鳎约白罱奶鞖猓e話家常。我記得爺爺在吃飯的時(shí)候急忙去打開電視,靜靜地等候天氣預(yù)報(bào)。故鄉(xiāng)的一草一木,至今都在我腦海中,故鄉(xiāng)裝載著童年的夢(mèng)。故鄉(xiāng)的色彩早就映入我幼稚天真的眼簾,醇厚的鄉(xiāng)音,質(zhì)樸的面孔就已植入我的記憶。夢(mèng)里不知身是客,夢(mèng)醒才曉是鄉(xiāng)愁。

童年的夢(mèng)9

  童年夢(mèng)想童年的夢(mèng)四六班——陳程錦童年的夢(mèng)想像沙灘里數(shù)不清的沙粒;童年的夢(mèng)想像海灘上美麗的貝殼;童年的夢(mèng)想像天上的星星……

  7歲我的夢(mèng)想是當(dāng)一位語文老師。長大后可以給同學(xué)們傳授知識(shí),教會(huì)他們做人的道理和窮的知識(shí)。“先寫橫在寫……”聽著就是我在教同學(xué)們寫字;“人們都說‘桂林山水甲天下’。我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀看桂林的上水。”這是我在教同學(xué)們讀課文……老師的工作是多么的神圣啊!他們像一支支蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。所以我愿做一位老師。8歲時(shí),童年的夢(mèng)想開始發(fā)生了變化,我想當(dāng)一位舞蹈老師,長大后可以給熱愛舞蹈的孩子們上課。每當(dāng)我們聽到那優(yōu)美的旋律翩翩起舞時(shí)看到得是同學(xué)們那一張張?zhí)鹛鸬男δ槪晕乙J(rèn)真教她們舞蹈的基本動(dòng)作讓和扎實(shí)的基本功讓她們由一只只“丑小鴨”轉(zhuǎn)變成成為一個(gè)個(gè)活潑可愛的“小天鵝”。

  所以我夢(mèng)想自己一位舞蹈老師。9歲的夢(mèng)想又有了變化,這是因?yàn)槲业囊晃缓门笥选獜堃莺恪T谑罴俚臅r(shí)候她經(jīng)常帶我去游泳,剛開始我并不太會(huì)隨著她認(rèn)真的指點(diǎn)和講解我也很快領(lǐng)悟到游泳的技巧并體會(huì)到了其中的樂趣。所以我又想當(dāng)一位游泳運(yùn)動(dòng)員把我的舞蹈動(dòng)作加到游泳當(dāng)中,這就是花樣游泳。

  10歲時(shí),童年的夢(mèng)想再次發(fā)生了變化,這是因?yàn)槲铱戳恕洞斑叺男《苟埂芬粫艿膯l(fā)——我想當(dāng)一位間諜。我有機(jī)會(huì)到各國走走看看打探一下各國的軍事機(jī)密和一些高端的科學(xué)發(fā)明……童年的夢(mèng)想從7歲到10歲都在變,可是有一個(gè)默默信念從我6歲開始一直到現(xiàn)在一直都沒有變。那就是我要考一所自己心目中一所頂級(jí)的大學(xué)——清華大學(xué)。

童年的夢(mèng)10

  童年是美好的,是金色的,也是幸福的。在我的童年世界里有無數(shù)快樂,也有許多的悲傷。那時(shí),我一直夢(mèng)想著自己當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師。有一次,在我的睡夢(mèng)中果然自己成了一名優(yōu)秀的老師。你想知道嗎?那我就來講給你聽吧!

  那是一個(gè)夏天的夜晚,我躺在床上,很快就睡著了。咦,怎么自己已經(jīng)成為一名老師了。我走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們就迎上來對(duì)我說:“老師,早晨好!”我高興地對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,早上好!”問著好,我走進(jìn)了嶄新寬敞的學(xué)校。在學(xué)生們的簇?fù)硐拢襾淼睫k公室。我走到自己的座位上,開始批改學(xué)生們的作業(yè)。我看著那好看端正的字,覺得批改學(xué)生的作業(yè)也是一種享受。

  “丁零零……”上課的鈴聲響了,于是,我趕緊拿起課本向教室走去。一進(jìn)教室,我就覺得有一種溫暖的氣息涌進(jìn)了心里頭。我走上講臺(tái),班長立刻大聲說:“起立!”學(xué)生們立刻站了起來向我問好。我也向他們問好。接著,我就開始給學(xué)生們講起課來。我講課時(shí)他們都聽的全神貫注了。我看到同學(xué)們聚精會(huì)神地聽我講課的樣子心里感到無比高興。我跟學(xué)生講述課本上的知識(shí),還補(bǔ)充了許多課外的知識(shí)。我還邊講邊在黑板上寫著一些重要的內(nèi)容。然后,我又提出了許多問題,學(xué)生們都爭先恐后地回答問題。當(dāng)然,也有一些難題,學(xué)生們都回答不出來。我就像自己以前的老師教的那樣給他們解釋,給他們提示,讓他們理解題目的意思。他們也就馬上明白了,回答對(duì)了。然后,我繼續(xù)講著課本上的知識(shí),講著課外的知識(shí)。他們又繼續(xù)全神貫注地聽著……在神不知鬼不覺中,一節(jié)課一眨眼就結(jié)束了。同學(xué)們雖然明明知道已經(jīng)下課,但還是久久不愿意離開課堂,還要我繼續(xù)給他們講課。

  突然,我從夢(mèng)中驚醒,但是夢(mèng)中所發(fā)生的事情還記的很清楚。我想現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!

童年的夢(mèng)11

  池塘邊的榕樹上, 知了在聲聲叫著夏天……每當(dāng)聽到《童年》這首美妙的歌,總會(huì)讓我沉浸在快樂、有趣的旋律里,使我重溫童年的好夢(mèng)。

  海邊嬉戲湛藍(lán)的天空和大海一樣藍(lán),一次又一次依偎在沙灘母親的肩上,浪花伴隨著大海激動(dòng)的淚花,消失在我的回憶中。晶瑩的浪花在太陽的照射下,顯得更亮了。我赤著腳,伸進(jìn)涼爽的海水,拍打著梨花般的浪花,盡情地游著,跑著,不讓哥哥們追上我。

  沙灘上,金色的沙子漸漸從我的手里流失,覆蓋在沙山上,金光閃閃。海水清澈見底,水底下讓人贊嘆不已。有的貝殼像一朵艷麗的蓮花,有的像一幢奇異的房子,有的像一個(gè)蝸牛房屋,有的像一個(gè)螺絲卷。我把它們插在金閃閃的沙山上,真漂亮,像一座貝殼山。

  啊!如果在沙灘上多留幾個(gè)小時(shí),和浪花一起奔跑就好了。

  中秋賞月美麗的秋夜,風(fēng)“呼呼”地吹來,使入神清氣爽,我和家人團(tuán)聚在此。一輪明月懸掛在漆黑的天空,將象牙白色的光瀉進(jìn)了院落,透過怒放的牽牛花灑在我的臉龐上;涼爽的晚風(fēng),送來夜來香的芬芳;低鳴的鳥兒,撥動(dòng)多少夢(mèng)幻般的希望。月亮圓圓的,黃澄澄的,媽媽和爸爸曾跟我講過吳剛砍樹、嫦娥奔月的故事,一眼望去,還真有點(diǎn)像,吳剛真的拿一把斧子在砍樹呢!

  啊!月亮,如果這個(gè)傳說是真的就好了!

  與花供連綿起伏的花海,伴隨著蝴蝶的舞蹈、蜜蜂和百靈鳥的歌唱,一起舞動(dòng),“沙——沙一”,……優(yōu)美的蘭花、五彩繽紛的滿天星、沉郁的丁香、優(yōu)雅淡香的茉莉……四季的花爭奇斗艷。

  啊!多美,我一下子陶醉了。

童年的夢(mèng)12

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。站在時(shí)間的流里,我不禁長嘆,童年的夢(mèng)想啊,你去哪里了呢?

  曾幾何時(shí),我們背上書包,接受知識(shí)的滋養(yǎng),對(duì)呀,童年的夢(mèng)想,是快快長大。

  望著總也摸不到的門邊,看著自己總也上不去的小床,唯一的夢(mèng)想就是快快長大,長個(gè)大高個(gè)!記得那時(shí),哥哥總是嘲笑我:“小屁孩,永遠(yuǎn)那么小!”而我總是幼稚的反抗:“我以后要長成一個(gè)巨人,比你大上一百倍!”每當(dāng)說到這里家人們都不約而同的哈哈大笑。

  童年的夢(mèng)想,是長大。

  曾幾何時(shí),我們負(fù)心的關(guān)上電視機(jī)合上課外書,被強(qiáng)拉到書桌前捧起厭倦的教科書,對(duì)呀,童年的夢(mèng)想,是開開心心到永遠(yuǎn)。

  不厭其煩的看著關(guān)不掉的電視機(jī),讀著合不上的課外書,想永遠(yuǎn)這樣生活下去。猶記得,爸爸曾打趣似的問我:“你長大后要干什么啊?”“我要看電視!”我興沖沖地說,“還有看課外書,玩!”當(dāng)時(shí)爸爸的眼神很奇怪,當(dāng)時(shí)的我沒法理解。

  那時(shí)我的夢(mèng)想,是快樂的生活到永遠(yuǎn)。

  曾幾何時(shí),我們接過大人們的包裹,用他們的眼光看世界,疲憊充斥著心間。童年的夢(mèng)想,是長大了,卻依舊單純。

  不斷地與小販討價(jià)還價(jià),不斷的蔑視窮人,不斷地阿諛奉承,我望著爸媽,心中充滿了不解,十萬個(gè)為什么在心中留下。猶記得,一次爸爸媽媽開心的給我買蘋果吃。剛一問價(jià)格,爸爸就臉色大變:“怎么這么貴?”“大哥,這是上等蘋果,你要不買,別在我們這里瞎鬧。”“行,你這破蘋果在哪兒買不到,我不買了!”說完就拉著我走了。當(dāng)時(shí),我下定了決心,我長大以后,可不要做這樣卑鄙的人。

  童年的夢(mèng)想,是永遠(yuǎn)純真。

  童年啊,你是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),你是回憶時(shí),含淚的微笑。

童年的夢(mèng)13

  我家有許多娃娃,大大小小一大堆,堆滿了我房間的每一個(gè)角落。我很喜歡它們,盡管我知道隨著年齡的增長,它們已經(jīng)不再是陪我玩過家家的伙伴,也不再是在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時(shí)候,它們只是在那里靜靜地望著我、伴著我。它們是那么柔軟,那么可愛,我愛抱著它們想心事。直到有一天,媽媽看見我又在抱著娃娃發(fā)呆,對(duì)我說:“路璐,把這些玩具收拾一下吧,你已經(jīng)長大了,都六年級(jí)啦,再玩這些有什么意思?”我愣了一下。“不!”我輕聲回答,但態(tài)度異常堅(jiān)決。媽媽沒想到我會(huì)這樣回絕,被我惹火了,兩眼瞪大了一倍,嗓門兒也提高了:“六年級(jí)了,還這么幼稚!這些東西能吃嗎?能用嗎?能幫你考出好成績嗎?除了積灰占地方,還能干什么?!”媽媽的字字句句都敲打在我的心上,讓我反駁不了,我知道,如果再說“不”字,等待我的將是一頓“竹筍炒肉”,我妥協(xié)了:“那給我留幾個(gè)吧。”

  媽媽做主把娃娃來了個(gè)大整理。大的小的足足有三十多個(gè),臟的、破損的都進(jìn)了垃圾桶,八成新的打包準(zhǔn)備送給幾個(gè)小表妹,剩下的干凈點(diǎn)的送給了鄰居家的小妹妹。

  小妹妹臉上掛滿了笑容,想綻開的花朵;而我卻垂頭喪氣,猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃后,我整整郁悶了幾天,常常坐在窗前,望著那娃娃們?cè)?jīng)坐著、躺著、站著如今卻空蕩蕩的地方發(fā)呆。

  媽媽,其實(shí)我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績,但是——它們是我一份美好的回憶,是我童年里一個(gè)絢麗的夢(mèng)啊!

童年的夢(mèng)14

  我的童年有許多五彩繽紛的夢(mèng),最讓我忘不了的是我在8歲所做的一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槟莻(gè)夢(mèng)讓我改變了原來的壞習(xí)慣。

  那是上二年級(jí)時(shí),有一天,我因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到了媽媽的批評(píng)。晚上我躺在床上想:如果大家都不用遵守紀(jì)律,那該多好啊!想著想著就睡著了。

  我夢(mèng)見自己正在上課。有人說現(xiàn)在不用遵守紀(jì)律了。于是,我就悄悄溜出課堂,走出校園。走了很久,我面前突然出現(xiàn)一座奇怪的城市。那城市名叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑,就跑進(jìn)了自由城里。進(jìn)了城以后,我看到墻上寫著“可以亂穿馬路”、“可以亂開車”、“撞死人不用負(fù)責(zé)”等標(biāo)語……“太好了!”我大叫一聲,就在路上亂走起來。我撞倒了一個(gè)小孩,撞翻了一個(gè)小攤,都沒有人來找我的事。我高興極了,心想:這里真是太好了!

  我找了一個(gè)旅店住了下來,決定去商店買一些東西。剛走出旅店不久,我就被一輛自行車撞到了水溝里,弄得我渾身濕透,腳還受了傷。我躺在水溝里想等那車主來扶我,可是那人根本不理我。我說:“你撞了人怎么不道歉?也不來扶我?”可是,那個(gè)騎車人卻對(duì)我說:“你這個(gè)小鬼怎么走路的?還好我的自行車沒有撞壞,否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來。正在這時(shí),一輛汽車飛駛而來。呀,不好!我又差點(diǎn)被汽車撞上!

  “砰”,我從床上落到了地上。原來是一場夢(mèng)!它讓我嚇出了一身冷汗,讓我明白了我們并不需要這樣的自由。以后我一定要遵守紀(jì)律!

  從此以后,我像是變了一個(gè)人似的,變得遵守紀(jì)律了。老師和父母都夸我長大了。每次聽到她們夸我,我就想:多虧了那場夢(mèng)呀!

童年的夢(mèng)15

  吮吸東海的圣水,蘊(yùn)納西山的云霧,雨后那一抹彩虹,是七彩的夢(mèng)幻童年。

  彎彎的霓虹橋,是彎彎的心路。彎彎的心路系著童年的夢(mèng)魂,連著祖靈神圣的殿堂。

  赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七彩霓虹的光環(huán),縈繞著童年多姿多彩的夢(mèng)魂。夢(mèng)魂打霓虹橋上飄過,承載著七彩夢(mèng)想,飛向祖靈神圣的殿堂。

  赤色是天際火紅火紅的火燒云,夢(mèng)魂里燃燒著火紅火紅的信念,奔向火紅火紅的彼岸。火紅的心,火紅的情把信念編織成生活,讓環(huán)球同此涼熱,大同的光芒普照。

  橙色如徐徐升起的朝陽。熾烈的夢(mèng)魂活力四射,朝氣蓬勃擁抱明天的輝煌。

  黃色流淌著筆墨丹青的優(yōu)雅風(fēng)韻,夢(mèng)魂在唐詩宋詞里徜徉。詩言志,歌詠聲,,丹青入畫魂。風(fēng)流倜儻韶華年,剪取春光入墨田。

  綠色蘊(yùn)育著美好的希望,向往的地方是魂?duì)繅?mèng)繞的伊甸園。

  青色任風(fēng)吹雨打一往無前,夢(mèng)魂里透著高貴的霸氣。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,力拔山兮氣蓋世。

  藍(lán)色清新寧靜,是夢(mèng)魂超凡脫俗的一方凈土,心靈的歸宿。混沌浮塵遠(yuǎn),云水禪心近。一身俗骨,入世為人,囚心成蕊,潛修六根。拈花一笑了無塵,不負(fù)如來不負(fù)卿。

  紫色里藏著童年的阿嬌,夢(mèng)魂纏繞在青梅竹馬,甜美曼妙。啊!人生若只如初見....。

  童年的夢(mèng)是七彩的夢(mèng),夢(mèng)里有母親甜美的童謠;“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶...”。父親孜孜不倦的教導(dǎo);“少小不努力,老大徒傷悲...”。小伙伴天真無邪的嬉鬧;過家家,藏貓貓...。爺爺胡子里的故事抖落了滿天星星,啟蒙童稚。外婆的小竹籃里裝滿了百味人生,充滿童趣。哦!多姿多彩的七彩童年,時(shí)光老人啊,請(qǐng)把時(shí)光留住,讓童年的夢(mèng)幻成為永恒的夢(mèng)幻....。哦!純真甜美的夢(mèng)幻童年。時(shí)光老人啊,請(qǐng)把時(shí)光飛轉(zhuǎn),讓童年的夢(mèng)幻不再是夢(mèng)幻...。

  啊!彎彎的霓虹橋,彎彎的心路,彎彎的夢(mèng)幻童年....。

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