美好優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美好優秀作文，希望能夠幫助到大家。
美好優秀作文1
時間的海浪又拍打在生命的海灘上，海灘上又多了許多珍貴的貝殼，隨意拾起一個，又勾起難以忘懷的往事……我整理抽屜時，無意間發現了一枝“沉睡”在抽屜角落，漆黑，十分有個性的圓珠筆，已經無處可用了。這是，我突然想起，這是一枝被人“利用”的筆……
那個秋天，還記得我手里抓著一張數學試卷，沮喪地慢步踱回家。心想：這次數學考試又考砸了，我討厭數學，我肯定再也考不好數學了！
風輕輕地卷起地上繁多的秋葉，卷起一地的煩愁。“嘿，你怎么了？”洪亮敦厚的嗓音打斷了我的憂愁。是他，我毫不理睬地繼續往前走，可他馬上在前面堵截我，并且鄭重其事地說：“我這次來可不是嘲笑你的，我是來幫助你的。”
“那好，你說說有什么能幫得到我的？”既然他不是來挖苦我的，那我就看看他在耍什么花招。
他從褲袋里抽出一支漆黑，十分有個性的圓珠筆，然后他拿著我的手，把那支筆拍在我的手里。“這是我考試得第一名的時候的考試用筆，我想，它肯定對你有幫助。”說完，他就急急忙忙地跑開了。
我把那支筆扔進筆袋里，“誰信這東西能行！”我輕蔑地自言自語道。
時間像風一樣，悄悄地把數學考試吹到我面前。當我拿到數學試卷的時候，我手足無措，一旦遇到稍有難度的題目，就慌慌張張地在草稿紙上亂涂亂畫，毫無解題思路。恰巧，我的筆沒墨水了，在筆袋翻找替換筆芯的時候，我發現了那枝一直躺在筆袋里的漆黑的圓珠筆。反正現在我沒轍了，不妨用這枝筆試一試，看看能不能帶給我好運。
當我握著那支筆的時候，一股股自信和勇氣涌進心房，我快速地寫完一道道讓我曾經費解的題目，是第一次在數學考試上體會到了無比爽快的感覺。
秋風輕撫著我的臉龐，“我言秋日勝春朝”，這秋風好似令人愉悅的春風。我拿著令我滿意的數學試卷，滿心歡喜地走回家。
后來，他說那枝筆只是一枝普通的筆，他這樣做是為了讓我自信起來。我說，這是一枝被他“利用”的筆。
現在，我找一個精致漂亮的盒子，把那枝筆和那件美好的往事，輕輕地放入盒中，我要珍藏它們……
美好優秀作文2
美，在這個世界上有許多種，有樂于助人的美，有外表的美，有拾金不昧的美，……但是，令我印象最深刻的還是那個小女孩心靈的美。
那天，我像往常一樣到鵝湖公園去游玩，我被鵝湖公園的美給吸引住了。天，是那樣洗過的藍；云，是那樣沒有污染的白；湖里的水，是那樣的清澈，那樣的千凈，小魚時而從水面躍起，時而吹出一個個又大又圓的泡泡，時而和小蝦追逐。我完全陶醉在這片美景中了。“喂！你們不能傷害它！”這一句話把我從陶醉中拉了出來，我好奇地聞聲走過去，在不遠處，幾個男孩不知在湖邊千什么，旁邊一個大概七、八歲的，小女孩在那里反復說著一句話“你們不能傷害它！”我更好奇了，便走近了一些。
原來，那幾個男孩正在捉弄一只受傷的小鴨子，而小女孩的眼里充滿著哀求和天真，嘴里還是在反復念道：“你們不能傷害它”終于，這幾個男孩不耐煩了有些生氣地對小女孩說道：“你煩不煩呀！跟蚊子似的嗡嗡叫，我們走。”小女孩一聽，便似笑非笑地對他們說：“謝謝你們沒有讓它死。”說完，她便跑到小鴨子面前，細心地檢查起小鴨的傷口；我疑惑地走過去問小女孩：“他們傷害了小鴨子，你為什么謝謝他們呢？”小女孩轉過頭來，對我一笑，說：“姐姐，你知道嗎？如果他們讓小鴨子死了，一個無辜的生命不就走了嗎？其實，每一個人和動物的生命都是一樣的不存在高低之分……”她邊說邊幫小鴨子止血，結果，小鴨沒有繃帶止血，小女孩便拉下幾株毛草包在了小鴨的翅膀氣上，頓時，我被小女孩的真誠感動了，奄奄一息的小鴨好像也看見了這一刻，我相信，小鴨一定會記住這一刻，并會告訴它的下一代……
小鴨子已經在小女孩的照顧下恢復了一些精神，我對小女孩說：“我們走吧，等小鴨的爸媽來接它回去。”“嗯。”小女孩又看了一眼小鴨，便跑走了。我發現，在小女孩蹲下的旁邊，有一些不知名的花，非常美，一滴晶瑩的液體掉在了花上，那是被她感動的淚，我知道，她心里，一定有一株美麗而不知名的花，指弓！她通往愛的世界……
小女孩心靈的美，讓我知道人間還有這樣的美，是她的美，讓我懂得了要用愛去看世界。我堅信，她會用這個美，去幫助許多人，而且，那些人，一定會發現她心中那株無名的花。
美好優秀作文3
愛，是什么？
愛是爸爸媽媽對我的關心，愛是同學對我的幫助，愛是教師對我們細心的教導……愛，讓我的生活更美好。
去年，一場流感異常瘋狂，一向健壯如牛的我也不小心“中獎”了，起先，只是覺得不舒服，我沒有太在意，慢慢我越來越覺得身上沒力氣，吃什么都覺得沒有味道，告訴了爸爸，爸爸立刻摸了摸我的額頭，“寶貝女兒，你發燒了。”立刻，爸爸就拿了汽車鑰匙，送我來到離家最近的診所。醫生檢查后，說需要打針。天哪！一說打針，眼淚就不由自主地流出來了，我邊哭邊說：“我不打針，我不打針。”爸爸輕輕地摟著我，溫柔地說：“不疼的，爸爸陪著你。”旁邊的護士阿姨也一個勁地說：“不疼，不疼，阿姨保證輕輕的。”就這樣，在爸爸的愛護下，我的手背上雖然被扎了一針，但也沒有我想象的那么疼。爸爸的愛，讓我在困難面前多了一份勇氣，讓我學會了成長。
有一次，放學了，我去排隊，不小心被絆倒了。我本來是不愿意哭的，但實在太疼了，我看了看膝蓋，還有血跡呢。于是，我只能“將計就計”坐在地上哭了起來。當時有很多同學圍觀，也有女同學幫忙扶我起來、有的安慰我別哭、有的拿紙巾給我……我當時很感動。同學的關愛，讓我收獲了友情，讓我知道生活中有那么多的人在關心著我，這種感覺真好！
剛開始學習，我們就知道這樣說：“老師像媽媽一樣愛著我們。”老師是很辛苦的，但每次班級有同學請假了，來校后老師肯定會抽出時間，耐心地幫同學補課，如果上課不認真聽講，下課后，老師也一定會語重心長地和同學交流，告訴他上課認真聽講的重要性。老師的教誨，讓我們能認識到你自己的不足，改掉缺點，努力前行，遇見最美的自己。
愛是用金錢買不來的。感謝父母的細心照顧，感謝朋友的熱情幫助，更要感謝老師的諄諄教誨。感謝愛，讓我的生活變得更美好！
美好優秀作文4
當你出門旅行，不邀游伴，也不帶什么，你會選擇什么？是一臺電腦，一部收音機，或是一堆零食。我告訴你：“我會帶一本書”，我愿意親近書，讓書陪伴我孤寂的旅程。
書，如同我的朋友，隨時隨地陪伴著我。當我沮喪時：翻開一本書，笑一會兒；當我疲憊時：翻開一本書，閑適而寧靜。
小時候，起初連書都不知道是什么的我，現在竟與書非常親近。我跟書的相遇，從幼兒園說起。一個下午，我和哥哥在家，我在家上躥下跳，可哥哥卻如同打坐的和尚，一動不動，只靜靜的捧著一本書看。我過去左看看、右瞧瞧，抓耳撓腮也得不出個結論。我便問他：“哥哥，你在做什么？”他說：“我在看書呀。”我眉毛一緊，頭往前一伸，想弄清書是什么。我一把奪過來，瞪大眼睛看，越看越有趣，忍俊不禁，大叫：“真好玩！”從此，我便與書分不開了。
書的確有意思，可看書需要時間，時間不夠怎么辦？我只好思考對策。
放學了，我匆匆忙忙地跑回家，一到家，倚著門喘一會，又迅速地跑進書房，把書包隨手一扔，無論是在地上或哪里，也無法顧及抱著書沖向陽臺，坐在小椅子上看書。有時一看就忘記了時間，一看表，大叫：“不好，要遲到了！”我合上書，收起小椅子，身體微微后仰，穿上鞋子，又變作跑步姿態奮力沖向書房，把桌上的東西隨意一掃，扔進了書包就趕著出門去上課外班了。因為僅倉促地收拾一下，常常丟個筆，落個作業，可書是從不遺下的。在車上，上課前，回家路上，都經常捧著本書，樂此不疲。
看著《西游記》，我想伴同孫悟空一同取經；看到《朝花夕拾》里魯迅悲慘的童年，我握緊拳頭，產生了對庸醫的憎惡；看了《明朝那些事》，我不禁更加努力學習，不再重蹈覆轍。書給了我很多，我才愿意親近它。正是因為如此親近，才帶來了美好。在字詞積累方面，我一馬當先；在閱讀理解方面，我如同天之驕子，總比同學回答得更完整；在寫作方面，我也受益匪淺。這也讓我更愿意與書為伴。
我愛看書，書愿陪我，無論是年齡的大小，或是性格的不同，書都陪在我身邊。書給我帶來了很多新奇的感受，讓我不出門可以領略到大千世界的奇異風光……因為親近，所以美好！
美好優秀作文5
我們有多久沒有認真聆聽蟲鳴鳥叫的聲音了呢？有多久沒有享受過聞著花香，看著鳥飛，在月光如水的傾瀉下漫步的愜意了呢？我也只是，在微風吹過的一瞬間，偶然聞到桂花飄香的清幽，才猛然記起秋天早已到了。那像一只只蝴蝶翩躚的`落葉漫天飛舞，告訴我們蟬鳴聲聲的夏天已悄悄的走了，現在是帶著三分憂愁，七分寂寥的秋天了，而我，卻因著生活的忙碌忽略了愈來愈濃的秋意。
我們生活在這喧囂而快速的城市里，每天匆匆忙忙的上班，工作，下班，然后繼續為生活忙碌，好像永遠有做不完的事情等著我們，我們始終忙碌著…就這樣，我們在忙碌中錯過了一個又一個季節的美麗。
假若我們因忙碌而沒有時間去看看藍天白云，望望青山綠水；假若我們因忙碌而沒有時間聽聽雨滴落屋檐的聲音和那林間飛鳥的歌唱；假若我們因忙碌而沒有時間觀賞星的璀璨，月的明朗。那么，將來某一刻回首，才會發覺自己竟錯失了生命中色彩斑瀾的一筆——那些遺失在流年里有關自然幽景的美好。
可以的話，抽出一朵花開的時間來領略一個季節的芬芳，放慢腳步，靜賞自然，用心去聆聽大自然的聲音。
如果秋雨綿綿，就撐傘探幽，走進一條深隧幽遠的巷道，聽聽雨打綠葉的滴翠，偶爾抬頭靜候彩虹的出現；如果夏日晴朗，就靜靜聆聽溪水環繞高山流淌的歌唱，再來一首寧靜優美的音樂，讓音符伴著流水跳躍，在風吹過之際，拾取片片花瓣灑入水中，隨水飄向遠方；如果月朗星稀，就走在深深的庭院，獨酌一壺酒，聽取蛙聲一片，伴著陣陣稻香，任思緒飄飛…爾后，感嘆一句：勝景何處是，此外最藏幽。
在一次次加快步伐追趕生活的節奏時，別忘了偶爾停歇下來，給自己一點時間，一點空間，靜靜觀賞大自然的美好。無論生活多么繁重，我們都應在塵世的忙碌中，找到這份大自然的靜謐，在這美好中，你可以什么都不想，或者什么都想清楚。
徜徉于大自然的無盡，給心靈一個休憩的港灣，靜賞美好。
美好優秀作文6
誠信像冬天里的陽光，給你溫暖;誠信像一顆糖，給你甜甜的味道;誠信像一個警鐘，時刻提醒你要保持清醒……生活離不開誠信，誠信讓生活更美好。
昨天下午，我帶了十元錢高高興興地去我家旁邊的超市里買鋼筆。可能是因為今天是周末的緣故，超市里人來人往，熱鬧非凡。我來到學習用品柜臺旁，我看到有各種各樣的鋼筆靜靜地躺在柜臺里，我低下頭認真地挑選起來。終于，我選中了一只價值五元的藍色鋼筆，我拿起它去收銀臺付錢。這時，收銀臺旁邊站著六七個人排隊等著付錢，我等了不大一會兒就排到我了。當我把手中的十元錢遞給收銀員阿姨時，剛好遠處有一個售貨員姐姐在喊收銀員阿姨，向她詢問事情。收銀員阿姨一邊跟那個姐姐搭話，一邊隨手把我遞過去的錢扔到了抽屜里，然后提醒我離開，讓后面的顧客付錢。“阿姨，您還沒找我錢呢?”我紅著臉說。
阿姨掃了一眼放錢的抽屜，眨巴了一下眼睛，隨手拿起十五元錢遞給了我。“對不起呀，小朋友，剛才光顧著說話了，忘了。”阿姨沖我不好意思地笑笑。
我接過阿姨遞過來的十五元錢，心里頓時怦怦亂跳起來。阿姨弄錯了，她大概以為我給她的是二十元錢，所以多找了我十元錢。十元錢，對于大人來說一點都不稀罕，可對于我這樣的小學生，那可是一筆大數目呀，我可以用它買我喜歡吃的“粑粑脆”，還可以用它買我喜愛的“皮丘卡”……我把錢緊緊地攥在手心里，轉身就想往外走。剛邁出兩步，我又覺得腳步特別沉重，我想起了老師對我們說過的話，“做一個誠實守信的人是最快樂的……”我猛然轉過身，強壓著怦怦亂跳的心說：“阿姨，您多找了我十元錢。”我向阿姨伸出了手，我手心里正躺著那多找的十元錢。“是嗎?小朋友，謝謝你啦，真是個誠實的好孩子。”阿姨不停地夸我，周圍也響起了一陣夸獎聲。
我不好意思極了，沖阿姨擺擺手迅速跑出了超市。真險啊，今天差點就犯了錯誤，我長出了一口氣。這時，我發現天空格外藍，我的心情也格外舒暢。誠信讓生活更美好!
美好優秀作文7
十年之前我不認識你，你不屬于我十年之后還是朋友隨著歌曲《十年》的相伴，我與你相遇。
那天放學天空上飄下了雨，于是我朝著家的方向跑去，一路上我都在低著頭跑，突然我被一個人撞倒，抬頭一看：高高的個子眼睛很大，尖尖的下巴穿著潮流。我連忙道歉，就當我準備走的時候，那個人一把抓住了我的書包，然后把我拉到墻角問：小朋友，今年是不是20xx年？我點了點頭，然后她掃視了一下我的全身，又說道：你是不是姓劉？在加蓬的學校上學，初二對吧？我一臉吃驚的問到：你是誰？你怎么知道的那么多？你該不會是想綁架我吧？他哈哈大笑的說：我呀，說出來你可能不信，我是十年后的你我愣了幾秒鐘，然后將他推開說：別開玩笑了，哥哥，我才不相信什么時空穿越。說完便回家了。
第二天放學那個人竟然在校門口等我，看見我后還向我揮手，我并沒有理他，而是朝家飛奔過去，讓人見狀，也追了過來一把，抓住我的衣服說：你怎么就不信呢？那你說出一個我的秘密，我就相信他猶豫了幾秒，然后說道有次你去跟別人打架，然后受了傷，但你卻和爸媽說是摔跤摔的對吧？我吃驚的看著他好吧，我信了然后緊接著又問：你說說十年后的我過的怎么樣吧？他一臉驕傲的說："基本上想要的都有了，你不是喜歡球鞋嗎？我有一房子的球鞋"頓時我的眼中就充滿了羨慕的目光。"那你又是做什么的呢？"他十分自信的說"我自己開公司"這時他突然看了看自己的手表說"我快沒時間了，我得走了，記住一句話，一定要堅持自己的夢想，不要放棄"
我的腦海中這時出現了我同桌的聲音："大哥，別睡了呀，老師都來了，你還睡，我睜開了眼睛看了看，桌上留了好多口水，又看了我的同桌說："你不會相信的，我做了一個好長的夢，我居然和十年后的自己相遇了""拉倒吧，你還是先把口水擦干凈了再說吧！"
十年后的成就來自于現在的努力，我在努力著，期待與你的下一次相遇。
美好優秀作文8
屋外。
房頂上，大街上，汽車上……都白亮亮的，放眼望去，除了稀稀疏疏的行人，毫無一絲生氣，倒像是視頻點了暫停鍵。街上的老樹也像病了似的，一動也懶得動，葉子打著卷，拼命地想湊在一起，好找到一點奢侈的陰涼。
屋內。
我盤膝坐在有些發熱的地板上，使勁往風扇跟前湊了湊，盤起的腿上堆放著幾本練習冊。我直了直腰，聽到后脊發出了勞累的“嘎嘣”聲，兩手捏著寬大的T恤衫來回抖動，看著身前的作業發了愁。暑假過去一半多了，可我的作業……也想越氣惱，身上便出了汗，變得粘粘的。我猛地站起身，長舒了一口氣，腿上堆放的書“嘩啦”一聲砸在了地上。
媽媽聞聲從廚房探出頭來，微微皺了皺眉，手里“乒乒乓乓”的。只有我知道她一定是在給我做冰糖雪梨吧。我尷尬一笑，拎著作業本跑到了另一塊還未坐熱的地板上，埋首于題海。
一會的功夫，媽媽從廚房里走了出來，手上端著我期盼已久的冰糖雪梨。
媽媽沒有遞給我，而是先從臥室里拖來了涼席。“地上涼，坐著。”我識相的過去，把作業本一股腦的倒在地上。我接過媽媽遞過來的冰糖雪梨，輕輕喝了一口，一股涼意短時傳遍全身，也澆滅了我心中的煩躁。我滿足的抿了抿嘴，便一下子喝掉了整杯，又看了看媽媽，我笑了笑。“好喝！”我把杯子塞給媽媽，她好像明白了我的意思一般。“我再給你盛一杯。”
媽媽轉身離開，我回頭，看她微胖的背影，心頭忽然一動。冰糖雪梨，媽媽為我遞過無數次了，可我又有幾次體會到他埋藏在其中的情呢？
“媽媽。你給自己盛一杯吧”
媽媽回頭，微微一愣，笑顏如花，雙眸中似乎閃著些光芒。
我向屋外看去，數值搖曳著，樹葉也慢慢伸展開來。“起風了。”我閉起雙眼，回味著冰糖雪梨的清涼，撿拾著那些被忽略的美好。
美好優秀作文9
閱讀是一位老師，教會我做人的道理，澄清我心靈的混濁；閱讀是一位心理醫生，與我交談，解開我心中的疑惑，使我性格陽光、開朗；閱讀更是一位良師益友，讓我的日子充實而快樂！我愛閱讀，它能生活變得更美好。
我的奶奶小時候沒讀過書，所以不識多少個字。雖然她年過花甲，但她依然很好學。奶奶知道我的成績不錯，她經常請我教她認字，識字。奶奶一番苦求讓我無法拒絕，加上她好學的表現讓我真的很感動。老師常說，活到老學到老，學習是無止境的，奶奶不正是這句話的真實寫照嗎？
于是，我每天完成作業后，都與奶奶共讀一本書。一開始我們閱讀簡單的圖文結合的故事書，慢慢地我們讀名人名著，讀生活哲理的書。通過我的耐心教導，奶奶認識了不少字。現在跟她一起去逛街，她還能把大街小巷的廣告讀給我聽呢！當文字從奶奶的嘴里脫口而出時，我頓時覺得，讀書多好啊！能夠讀書真是一件幸福美好的事。
當我提出要教奶奶數學的時候，她卻滿臉得意地對我說不用，她可是會讀乘法口訣的。“1×1=1，1×2=2……”我忽然想到，如果奶奶在我們這個時代出生的話，那可就不得了吧，絕對的學霸一個！現在奶奶都來問我借書看了呢！
受奶奶的影響，我的弟弟也愛上了閱讀，連他都覺得咱們年輕的學子不能輸給一位老人家。奶奶對我的影響更深。在教奶奶識字閱讀的過程中，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了與奶奶美好的回憶。更重要的是，她讓我明白什么才是真正的學無止境，她讓我明白讀書的重要性。
你若問我為什么喜歡閱讀？我只想說，閱讀的魅力真的太大了！我現在見到課外書，我就迫不及待地翻開書。若是發現里面的內容特別好看，我就會要求媽媽給我買這些書。媽媽見我對閱讀如此癡迷，也會欣然地答應。漸漸地，閱讀已經變成了一種習慣。
閱讀不僅讓我增長了知識閱讀，還拓展了我的視野，它讓我的生活更加美好，我愛閱讀！
美好優秀作文10
人人都說，書中藏著一個美妙無比的世界。
是啊，中華民族是一個熱愛求知的民族，中國是一個不斷進步的國家，古往今來，我國就一直有書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，的說法，書籍讓我們一步步走向了更好的人生。
從某種意義上來說，閱讀改變的不僅僅是個人，更是一個民族甚至于一個國家。只有閱讀，能給人以強大的支撐力量，能讓我們身邊的美好延續得更為長久。
閱讀，會為我們搭建起一個格外豐盈的精神世界。醉心閱讀，就是在時空長河中邂逅一個個偉大的靈魂，就是在茫茫人海中找到心有靈犀的那份默契。
幼年時期，閱讀使我的童年變得耀眼。
猶記得小時候家人工作忙碌，那時候尚且年幼的我總是感到孤單，覺得大家都忽略了自己。直到后來，我愛上了讀書。起初書本吸引我的只是它精致的圖畫與吸引人的故事情節，可后來，我卻更加體會到文字的魅力。
繁星燦爛的夜晚，我默默地拿出自己的課外書，就那么靜靜地靠在小窗邊，枕著頭，一頁頁翻過去，我的心也跟著書本去到了很多地方。我為書中正義善良的人物感動，為那些無處不在的勾心斗角、爾虞我詐感到憤怒，也十分向往那一望無垠的蔚藍大海
書籍的存在，陪伴一個孤獨膽小的女孩走過一段艱難的時光，在她的生命場合中留下十分重要的一筆。
那時我就知道，唯有閱讀，是能超越一切的限制，留住我們生命中很多很多的美好。
再后來，我慢慢長大，進入中學后，我仍舊不曾放棄閱讀。因為它使我明確自己的人生目標。
我如饑似渴，博覽群書，不僅看到了很多名人的故事，心中對于生命的真諦也有了更深的認識。我明白自己為什么坐在教室中，更深刻地知道自己今后應該如何去奮斗。那種徜徉書海仰望星空，同時又能腳踏實地去追逐夢想的感覺，讓我擁抱了生命中的每一次美好。
是啊，閱讀，讓美好長久，只要醉心閱讀，我們就能在紛擾的世界中為自己的心靈找到一片純潔的凈土！
美好優秀作文11
隨著時間的消失，你我的回憶也在漸漸褪去，似曾未發生過一樣，但我明白你對我的愛不會褪去，反而更加濃烈。
你還記得嗎？在白雪皚皚的景色中陪我打雪仗，在那冰天雪地里，你把寒冷拋在腦后，陪我一起玩耍，在那么甜白雪中雖只有你我兩人，但我卻感到如過年般熱鬧，旁邊有過路的汽車小心翼翼地開駛過我的身旁，天空上有為我們祝福的鳥，淘氣地跳著屬于這個季節應該有的舞步，還有我們倆的愉快的打鬧聲，我有時會輕言放棄，在這寒冷的冬天就更不用說了，但你卻鼓勵我讓我不輕言放棄，既然許下愿望就一定要實現。雖說是我拉你來的，但先放棄的人也是我，所以你悉心鼓勵我。
你還記得嗎？在烈日炎炎的夏季你陪我來到歡樂谷，那是一個充滿激情刺激的地方，到處充滿叫聲的地方，每一個刺激的項目都有驚人的叫聲，你先陪我玩了一個沒意思的，你給我指向一個好玩的但我仍像初升的牛犢不怕虎的語氣對你說來就來，一上去我就害怕了，高分貝地呼喊你的名字，你我十指相扣，瞬間，我安靜了下來，是你給了我安全感，下來后我很遺憾后悔當初話說的太足，但你卻鼓勵我很多大人下來都很難受，你已經很棒了，直到我找到極地雙雄向你展現了我的勇敢，才罷休。
你還記得嗎？在春風吹拂的春季，我們倆一起去接媽媽下班，但由于我的淘氣在加上媽媽遲遲沒有下班，我便開始折騰你，但你卻一點都不嫌棄我的幼稚，陪我一起玩，你見我在那又蹦又跳就站起來陪我拔蘿卜，你溫暖的大手把其大頭往上拔，終于我被你溫暖安全，似若大白柔軟的手給我拔了起來。當別人問起我為什么長這么高呀！而且我現在也很肥，別人就會問你媽媽都給你吃什么？我就會噘嘴說老不讓我吃飯！
其實別人都說父愛如山，但我卻以為父愛如朋，無論任何時候，我的爸爸都會逗我開心！要不別人說女兒是爸爸上輩子的戀人。
美好優秀作文12
兒時那些幼稚的記憶，是誰將他們丟棄，又是誰撿起？撿拾的人用心，又有誰真正體會到了？
小時候的我，經常會做出一些可笑的事情，說出一些有趣的句子。總是用自己獨特的方式去理解大人們的世界。有一次，我和媽媽在姥姥家的桃園里幫忙，媽媽讓我在樹下等著，順便囑咐我不要用手碰桃，正在和地上螞蟻做游戲的我，沒有在意。媽媽又特意解釋說因為桃上有毛不能用手動。玩膩了，我起身去找媽媽想要一個桃子吃，喊了半天沒聽到回應，就自作主張吧，但又想起媽媽說的不能用手碰，于是就用嘴直接啃上了一口。
這成為了我們一家人的“笑柄”。每當家里有客人，或者一些人圍著茶幾或暖爐聊天時，我總是制止不住媽媽生動的故事。我真的很反感：誰小時候沒做過點傻事啊，用不著傳遍了吧。
這種反感一起持續了很多年，直到有了妹妹后，我的這種反感悄悄地有了變化。
有一次，妹妹把桌子上的抽紙全抽了出來，正玩得不亦樂乎時，媽媽像踩著風火輪，及時趕到“犯罪現場”，“啪”的一聲，一個紅手印留在了妹妹手上。第二天，妹妹又沒控制住自己，又抽出了一張紙，令我吃驚的是，她用自己的手打了一下那只不聽話的手。這也成了全家無聊時的熱門話題。這時我才發現，反感別人說自己的傻事的自己，也加入了討論的行列，而且成了最主要的傳播者。
我，明白了，原來只有當你真正關心某個人時，才會在不知不覺中把傻事當作可愛的、美好的回憶。只有你真正愛某個人的時候，才不把它們當作笑柄來看待，而是把這些事拿出來分享。和我一樣，妹妹也不能理解，但，終有一天，當我們明白了的時候，卻發現這份美好，已經隨歲月沖淡，隨風而逝。
現在，我理解了家人這種愛的方式，只想默默的，獨自撿拾這些被我丟棄的、忽略的美好。
美好優秀作文13
雨果曾說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是原諒，互相包容。
若不是發生這件事，我也不會明白：寬容竟是如此重要。
那天早上在公交車上，上來兩個人：一個中年大叔看起來氣度不凡，穿著發亮的皮鞋，筆挺的西裝，還打著領帶，頭發梳得整整齊齊，拿著一個純黑色的包包，戴著近視眼鏡，就是少了個金手表，那氣度紳士極了，就稱他為“社會人”吧！站在他旁邊的是一個小年輕，穿著天藍色的短袖，深紅色的運動褲，深藍色的運動鞋，時不時擦一擦頭上的汗，耳朵里還塞著耳機，正在忘情地聽著音樂，身體跟著音樂在不停地顛著。“社會人”坐著，而“運動小伙”則站著。兩人看似各不相干，與世無爭，可突然卻來了個急剎車，“運動小伙”一不小心踩了“社會人”一腳。“社會人”皺起了眉頭，“運動小伙”瞟了一眼，慢悠悠地極不耐煩地從嘴里擠出了三個字：“對……不起！”大家本以為“社會人”礙于面子也會說沒關系的，可誰曾想到“社會人”竟然小心眼成那個樣子。他像一只發怒的獅子，猛地從座位上站了起來，把包扔到了座位上，眼睛惡狠狠地盯著“運動小伙”，手漸漸握成了拳頭，在靜悄悄的車內，隱隱約約可以聽到咬牙的聲音。“運動小伙”也感覺不不妙，他盯著“社會人”，一股殺氣漸漸襲來，車內的氣氛變得緊張起來，所有的乘客都屏氣凝神，不敢言語，戰爭一觸即發。我瞪著眼睛看著這一切，非常擔心坐一次公交車還得看一場“世界大戰”。兩人對視了一會兒，“社會人”先開口了：“給我擦鞋！你知道老子今天擦了多久鞋嗎？”這句話一出“社會人”的身世風度在我心中蕩然無存，還真是個社會人呢！“我不知道”對方裝作無辜的樣子雙手一攤。“社會人”雙眼噴火朝“運動小伙”撲過去，車內亂作一團，為了不傷及無辜，司機無奈地停住了車，讓他們兩個下車，他們才停了手。再看看此時的“社會人”，現在的他不僅鞋上有土，渾身都是土了。“運動小伙”的鼻子出血了，衣服都破了，我趁機下了車。
唉，剛剛的事情也太可怕了，不就是個踩臟了鞋嗎，用得著這樣嗎？如果“社會人”能寬容一點，就不會發生這樣的事情啦。是啊，寬容才能讓生活更美好嘛！
美好優秀作文14
“這字怎么這么丑啊，都寫歪了！”“哈哈哈，你的比我的丑！”教室里傳來陣陣笑聲。
今天，我們班里舉行了一次書會——《假如給我三天光明》。
在舉行之前，我對這本書頗有了解，知道這本書是美國作家海倫·凱勒所著。內容大致為她不凡的一生，但我確沒多多了解，今天正好趁這次多多了解這位作家。
在開始的時候，湯老師讓我們閉住雙眼，嘗試著把《赤壁》一詩給默一便，剛開始我心想：不就是閉著眼默詩嗎，有什么好難的。在湯老師的一聲令下，全班閉上了眼睛，便開始默寫。我自信滿滿地準備默寫，但是這時我找不到筆了，我把手順著桌子的邊框，把手伸進了儲物柜。是平時不愛收拾的我，柜子里亂七八糟，怎么都找不到，這時時間一分一秒地過去，我開始捉急了。然后我便把手往后摸，找到書包，把手伸進書包里搗鼓著，搗鼓了好一陣子終于找到了一根圓柱狀的物體，我便立馬拿起來寫。
過了一會兒，湯老師讓我們睜開雙眼，讓我們看看自己的“作品”。我睜眼一看，那字真的不敢恭維，歪歪斜斜的，而且一大一小，很多字都連在了一起，我自己都看這字都受不了了，更何況別人，我馬上把本子收了起來。
“你們現在認識到了盲人生活中的麻煩了嗎？”湯老師在講臺上振振有詞地道說著。“其實，在平時，盲人的生活比這樣難多了，有些沒有親人的，只能自己照顧自己，過馬路，買東西等等都成為很大的苦難，即便現在有導盲犬，但是也不是人人都可以支付的起那高昂的費用，你們現在看到的一切都是盲人們一直所向往的。”
聽到這里，我心里感到內疚萬分，平時我卻總以為這是我生來就有的，從不會感到它們的可貴，現在我想想我若是失明，將來的生活是多么的可怕。
我嘆了一口氣，往窗外看，一切的時候都是那么的美好。
美好優秀作文15
在我的頭腦中一直堅信，有一種東西能讓我們的生活更加幸福美滿，那就是你——美德。感謝你陪伴我走過了精彩的每一天，讓我的人生變得更加美好，有你相伴——真好！
在我這小小的腦袋中，認為美德應該是文明，為什么呢？從小時候起，父母和教師就常教導我，見到長輩要問好，要有禮貌，于是我就養成了這樣一個好習慣。鄰居家的老奶奶已經八十歲了，子女都在外地工作，現就她一個人獨自生活在鹽洲這個小島上，怪孤單的。每天來來往往見到她，我都會笑著向她問好：“老奶奶好！”我這一聲“獅子吼”，不僅讓奶奶振起精神，也讓她樂開了花，慈祥并笑呵呵地說：“好好，真是個乖孩子！”得到老人的贊揚，我心里美滋滋的，嘻嘻……
文明讓老奶奶不孤單，文明讓我們的笑容更加燦爛。
在我這小小的腦袋中，團結也是一種美德。學校舉行了籃球賽，我們一班與二班杠上了。班隊的所有男同學團結一致，氣宇軒昂地與二班“開戰”，場外的我和女同學也沒閑著，這不正整齊地、大聲地為男生們加油打氣：“一班加油，一班必勝……”經過激烈的競爭，最后還是我們班輸了，但我們還是那樣高興，那都是因為有你——團結。
因為有你，讓我們的友誼更加堅定，讓我們的生活更加豐富多彩。
在我這小小的腦袋中，孝親更是一種美德。一開學，班主任就給我們每個同學布置了一道作業：我們班把九月設定為孝親月，為了讓我們每個同學學會孝敬父母，為自己的父母親分擔一些家務活，所以要求我們為家人做一些自己能做的事，來學會感恩父母。一開始，我還有點兒別扭，但當有一天晚上吃晚餐時，我為父母各盛了一碗飯時，就在那一刻，我看到他們臉上洋溢著幸福的樣子，我的心，也像密那樣甜……
孝親，讓我愛的人，和愛我的人更加幸福快樂！
在我的成長軌跡中，處處可以看到你的身影，因為有你，我的生活更加快樂，我的人生變得更加美好！
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