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關于美的作文

最美的一刻作文

時間:2022-06-20 11:39:12 關于美的作文 我要投稿

最美的一刻作文(精選28篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的最美的一刻作文,希望對大家有所幫助。

最美的一刻作文(精選28篇)

  最美的一刻作文 篇1

  當我登上山頂時,那是我生命中最美的一刻。

  ——題記

  那年夏天,同學們都放假在家,十分無聊,就想訓練訓練自己的體力,因而組織了一場爬山活動。我閑來無事,也好久沒見他們了,就答應了。

  很快,我和同學們便來到了山腳下。向上仰望,整座山的上半部分被云霧籠罩,絲毫看不見山頂。

  這時,有的同學已經放棄了,他們決定去旁邊的餐廳里休息,等待我們勝利歸來。我最初也十分猶豫,但是既然來了,怎能打退堂鼓呢?我咬著牙,下定決心去跟著他們爬山。

  剛剛爬了一會會,并沒有什么感覺,我還覺得原來爬山如此輕松,根本沒有想象中的那么艱辛。可是,爬到一半的時候,我覺得我錯了,原來爬山是如此艱苦的一項運動!爬到一半時,不僅體能消耗了很多,而且山是越來越陡,感覺雙腳就像是灌了鉛一樣,想要抬起來都要費九牛二虎之力。

  我幾乎被這痛苦折磨得快放棄了。

  雖然我心里想著放棄了,可是腳卻仍然在一步一步地向前邁。我察覺到了這一點,不禁笑了笑,自嘲道:“連自己的身體都沒放棄自己,心里還有什么理由放棄呢?”

  于是我也放下了放棄這個想法,繼續一步一步往上爬。

  在我的堅持下,山頂似乎近在咫尺了,我也快要到極限了。不可思議,我居然用剛剛開始爬山的速度到達山頂。山上這姹紫嫣紅,放眼望去,一切景物盡收眼底。我仿佛突然明白了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的內涵。

  經過不斷努力,我終于爬上了山頂!這,便是我生命中最美的一刻!

  最美的一刻作文 篇2

  每個人都有生命中最美的一刻,而努力付出就是我最美的一刻。

  去年寒假,楊行中學舉辦青春益華活動,我們舞蹈團有幸參加。

  正值冬季,媽媽們和老師正緊張的為我們化妝,換衣服。大冬天的,我們只穿了一件薄薄的公主裙,可是我和小伙伴沒有一個抱怨冷的。

  午飯過后,彩排開始了,我和小伙伴帶著輕易的步伐走向了舞臺。只聽音樂響起,我和小伙伴開始翩翩起舞,只見我們個個都像仙女下凡一樣,飄逸的猶如漫天輕盈的雪花,美麗的舞姿閑婉柔媚,動作爽快,瀟灑。最后一個動作是我站在同學的背上,但是一個不小心,我從同學的背上摔了下來,老師和家長連連趕來,老師關心的問我∶“摔下來沒事吧?”我輕輕的搖了搖頭。到了后臺,我很沮喪,老師好像看出了端倪,二話不說,再一次耐心的教導我訣竅和技巧,而老師卻沒有往日的嚴厲,只是耐心的教導我說:“要做好這個動作可不簡單,你一定要保持好平衡,要挺直腰板,切記不可駝背,并且速度一定要快。”我恩恩的點了點頭,我一遍一遍的反復練習,終于進步了。

  晚飯過后,表演正式開始了,我們是最后一個出場的。燈光亮起的一剎那,我的心怦怦的直跳,但也很激動,我也默默的鼓勵自己。音樂響起的一瞬間,我和我的小伙伴們,瞬間拋開了煩惱,每個人都面帶微笑地走上舞臺,化成了輕盈優美的舞姿,自由自在的翩翩起舞,個個都像仙女下凡一樣。

  等到我最后一個動作,站在同學的背上,展開雙手擁抱,擁抱明天時,臺下的觀眾掌聲雷鳴,我看見第一排的觀眾對我豎起了大拇指,還連連稱贊。表演結束后,老師,家長,同學都來稱贊我。為此,我心里感到很自豪和幸福。

  每當我想到這件事時,我心里仍然忍一陣激動和自豪,因為那是我生命中最美麗的一刻。

  最美的一刻作文 篇3

  “本次活動圓滿結束!”我對著同學們深深鞠了一躬,同學們也給予我最熱烈的掌聲。

  在那年的五月初,老師交給我一個任務,讓我自己策劃,主持那一年我們班的六一慶祝活動。我毫不猶豫地接了下來,可后來我才感到這個任務的困難之處。

  節目內容、時長策劃、PPT制作……這些都是我所面臨的攔路虎。一開始我也確實被難倒了,但是經過我的努力,也逐步把這一些難題一一解決。

  “感謝各位同學、各位家長,還有親愛的老師,在今天來到我們班參加這次六一活動。”隨著我自信而又洪亮的聲音響起,活動正式開始。

  在這些活動里,最受歡迎的便是“你畫我猜”了。雖然身為主持人,但我仍舊參加了這個游戲。我們這組首先上場,我負責畫,另一個同學負責猜,題目是“新華書店”。看到這個題目,我愣了一下,開始思考起來。我轉身在黑板上畫了一個五角星、一朵花和一本書,然后那個同學馬上猜是新華字典。我馬上對他說“對了,兩個字,再猜一下。”他低下頭靜靜地想了一會兒,然后報出一個讓我哭笑不得的答案——“中華人民共和國法典”。全班同學頓時哄堂大笑,我邊笑邊在黑板上寫了一個數字“4”,他問道:“四個字?”我急忙點頭,在后面補畫了一個閃電的圖標,他仔細思考后,報出了正確答案。

  除了這樣的趣味游戲以外,同學們還唱歌、跳舞、講段子,玩得不亦樂乎。我給這次六一活動制定的原則是:互動、同樂。

  不知不覺,活動很快結束了,當我宣布的時候,不論同學老師還是家長都給予我最熱烈的掌聲。

  那一刻,我覺得是生命中最美的一刻,把快樂帶給他人的同時,也將快樂給予了自己。

  最美的一刻作文 篇4

  記得我的這一時刻出現在八歲的那一年。那是一個春天的夜晚,我突然醒了,睜開眼睛,看見屋子里灑滿了月光。四周很靜,沒有一點聲音。溫暖的空氣里充滿了梨花發出的清香。

  我下了床,輕手輕腳地走出屋子,隨手關上了門。母親正坐在門廊的石階上,她抬起頭,看見了我,笑了笑,一只手拉我挨著她坐下,另一只手就勢把我攬在懷里。

  整個鄉村萬籟俱寂,臨近的屋子都熄了燈,月光是那么明亮。遠處,大約一英里外的那片樹林,黑壓壓地呈現在眼前。看門狗從草坪上向我們跑來,舒服地躺在我們腳下,伸展了一下身子,把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久,誰也沒說話。

  也許,在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧靜——野兔和小松鼠、負鼠和金花鼠,它們都在那兒奔跳、歡笑;還有那田野里,那花園的陰影處,花草樹木都在悄悄地生長。

  在這無邊無際的寧靜中,生命——這種神秘的東西,它既摸不著,也聽不見。只有大自然那無所不能、溫柔可愛的手在撫弄著它——正在活動,它在生長,它在壯大。

  一個八歲的孩子當然不會想得那么多,也許他還不知道自己正沉浸在這無邊無際的寧靜中。不過,當他看見一顆星星掛在雪松的樹梢上時,他也被迷住了;當他聽見鳥兒在月光下婉轉啼鳴時,他心里有一種說不出的高興;當他的手觸到母親的手臂時,他感到自己是那么安全、那么舒坦。

  生命在活動,地球在旋轉,江河在奔流。這一切對他來說也許是莫名其妙的事情,可他已經模糊地意識到:這就是生命,這就是最美好的時刻。

  最美的一刻作文 篇5

  聚精會神,滿面笑容,沒錯,這就是我生命中最美的一刻——陪敬老院的老人讀書。

  那是一個晴朗的的中午,我和小胡一起去參加公益活動——社區敬老院陪老人,引導員姐姐悄悄地告訴我們那些老人都是退休了的干部,公務員什么的,我立即對他們肅然起敬。

  我忐忑地走下車,向著一點兒不華麗的建筑走去,我心里想:這么破破爛爛的房子,是退休老人住的地方嗎?只見墻壁的四周什么也沒有,再看看別的房子花花綠綠,最差的也涂了層紅漆,可敬老院的墻壁上什么都沒有,只有石灰石的灰色。

  走進了里面,我才看到里面整整齊齊,干凈整潔,房間十分寬敞,一個房間只住10個人,引導員姐姐說:“好,你們幾個,參觀完了,現在開始我們的活動——陪陪敬老院的老人,那么,本次活動正式開始!”她大聲宣布道,我們紛紛打開書包,拿出事先準備好的東西,有人帶了魔術;有的帶了腦筋急轉彎,還有人帶了笑話大全。

  我最終被分配到一個和藹的老奶奶,只見她臉上爬滿了皺紋,小小的眼睛笑瞇瞇得看著我,總是帶著動人的微笑,我拿出事先準備好的古文:“舜發于畎畝之中,傅悅舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,天將降大任于是人也……行拂亂其所為……人恒過,然后能改……然后知生于憂患,而死于安樂也。”我讀的時候,她一直保持著她那迷人的笑容。

  這次活動圓滿地完成了!我明白了自己的快樂令自己開心,是別人快樂,更令自己開心!

  最美的一刻作文 篇6

  日全食,是天空寫給大地的童話吧!也不知是誰悄悄拿出深色幕布的天空,準備好了舞臺。月亮邁著輕盈的步伐,走到了太陽面前。我激動地摘下日食觀測鏡,仰望著天空中那壯觀的一幕。這是一次奇妙的旅行,是一場無聲而又近乎完美的電影。瞧!在深色幕布的天空的襯托下,不同凡響的鉆石環讓人覺得更加不同凡響,看它那金色的光澤,好比是一只光彩奪目的鳳凰,有著金光燦爛的羽毛,那美輪美奐的鉆石環,是那樣的珍貴,好似一顆金子般的心靈;是那樣的美麗,如同美好的湖光山色;是那樣無暇,仿佛是一片萬里晴空。

  我如癡如醉地望著那令人贊嘆的鉆石環,不禁展開想象的空間,我從小就聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事,我就知道月亮上有嫦娥、玉兔、桂花樹和吳剛,可當月亮遮太陽時,月亮上嫦娥、玉兔、桂花樹和吳剛都怎么樣了呢?我想:玉兔肯定怕被太陽烤熟,上躥下躥,一會兒跑到嫦娥的肩上,一會兒又跳到桂花樹上,可誰知,桂花樹突然著火了,不一會兒,就被燒成光禿禿的樹干了,可片刻之后,桂花樹又有恢復了原來的面貌,幸虧玉兔反應快,及時逃到吳剛手上。嫦娥和吳剛有仙體護身,嫦娥依然向往常那樣思念后羿,吳剛也向往常那樣專心致志的砍桂花樹……這時,短短幾分鐘的鉆石環消失了,我也從想象的世界回到了現實生活中,快看!開始復圓了!

  最美的一刻作文 篇7

  秋風幾度,秋色光顧。陽光灑滿大地,所留下的除了溫馨,還有金色的印記。

  秋天的陽光十分溫暖,除去了夏日的酷熱與冬日的嚴寒,又拋去了春日與之不和的五色世界,所寄予的,怕是只有柔和與芳馨吧。

  田中谷穗一根接著一根,陽光照射在上面,金黃油亮,引人注目。世間所有的色彩在此時似乎都變得黯淡無光。在無邊的金色面前,一切又都是那么和諧,好像宇宙間的時間鐘表在這一刻停止了運作,使人陶醉,讓人癡迷。

  忽然,柔柔的東西劃過臉頰,是風。身旁小樹上僅存的樹葉沙沙搖擺著,漸漸地,有一片樹葉脫離了母親的庇佑,在風的吹拂下緩緩向下落去。它在空中搖蕩,似一葉扁舟又如一個生命為了將來的新生而逝失,我看著它,它也正視著我,我仿佛從它眼中看到了它對破而后立的期盼。

  一人一物無言,只是看著……看著……

  風越來越疾,前方的麥地吸引了我,地中谷穗隨著風在起舞,從左到右再從右到左,仿佛有人在背后操縱。見慣了樹葉颯颯,花朵搖曳的我再見這般氣勢宏偉的畫面竟驚訝地說不出話來。

  谷穗仍在舞動,動作也并不一致,但我看出了另一種美,一種無拘無束的美,一種狂野任性的美。它們像波浪一般肆意,才造就了這樣真正澎湃的金黃海洋。

  出乎意料的,風止住了,地中谷穗也停止舞動,像剛剛什么也沒發生一樣,寧靜祥和,只是剩余耀眼金黃一片。暖光落葉,疾風海洋,心中的只有金色印記。

  最美的一刻作文 篇8

  在這花花的美麗世界,有許多感人肺腑的美麗瞬間,或是清晨時母親的殷切問候;或是池澡上荷葉對花朵的精心保護。每一刻,都如同暖陽,如同微風,如同流水.......

  在你雙手搓和時,是暖陽給了你親切的關照,就如同我面前的醫生。這是我13歲發生的事,瑣事繁多,偏它在我心中無法抹去。

  那一天的凌晨,爸爸的手機如夢魔般擊破了我的夢鄉,只是短短的幾句他便挺身而起,毫不猶豫的向醫院奔去,我不放心所以也跟著去了。那是爸爸照顧了快一年的病人,本來情況見好,但今天突然出現了大變動。只見隨風而起的白衣與象征著2020的口罩,爸爸他既威武又著急的大喊:“馬上進行手術!”

  心慌慌,手腳忙,小時候接受能力脆弱的我害怕在這世上每個人的死亡,不過這薄弱的恐懼遠不如坐在一旁的家屬。他們在流淚,在哭喊,在崩潰的邊緣。最后,手術室的燈綠了,醫生走了出來說出了此時每個人的心愿:“沒事了。”而爸爸在一旁睡起了覺,他是急診科的主任,手術也要他主治,他已經太累了。

  帶著笑容的病人一家子來到了爸爸辦公室又一次進行面查,他們感激地握著爸爸的手,似乎根本不想松開。這一刻,就像公益廣告的圖片似的美好。

  最美一刻,可能是公交上的讓位,可能是扶老奶奶過馬路,也可能是一雙緊握著的手。

  最美的一刻作文 篇9

  站在街口,把目光放遠一些,就能看見各種植物連成一片被風吹過的歡愉,這情景總是讓我相信,只要沿著這條街走下去,一定會有什么悅目或賞心的收獲。光線也會有明顯的變化,不那么強悍的熱度帶著一些磁力慢慢渲下古銅色。這是一天的落日光景,飄蕩的心會有很多種沖動……

  我喜愛飯后在街上漫步,覺得很愜意.

  有一天,一個人在路上,看到了幾個背著書包剛剛放學的小孩子,他們肩并著肩一起走著,時不時大笑幾聲或是追逐幾下,處處透出童貞的稚氣,不一會,卻又聚在一起談論假期怎么過,游戲怎么玩,在這大城小巷中的孩子們在我看來仿佛缺少一絲適應社會必備的成熟。

  仰起頭看天,覺得它很像那小孩子,我也很愛這時的天空,容易讓人浮想聯翩……

  途徑一家商店,從那里走出兩個不茍言笑、匆匆離去的中年人。他們談論著股市的張跌,企業發展的好壞,時而眉頭緊鎖,時而又如釋重負一般。有一個人還在抱怨說現在的商場風云迭起,自己承受不了如此大的打擊……看著他們漸行漸遠的身影,不禁覺得這些中年人過于大喜大悲,似乎缺少一些穩重和樂觀。

  回去的時候,路燈和車燈都已點亮,雖然街頭依然清晰,卻也到了最濃烈的暮色光景。來到家附近的花園里,看到了一群老年人正在花園里乘涼,有些人正在下棋,你吃我一車,我吃你一馬,贏者謙虛,輸者樂觀,卻又不乏透出一絲穩重。更多的人還是喜歡太極,他們在暮色中緩緩移動著手腕,輕柔地轉動著身體。這時才注意到旁邊一條橫幅寫著“抗癌樂園”……這一群身患癌癥的老人成為了小區里最美的一道風景。

  這群老人如夕陽一般,雖然看透了俗世,變得淡然而又與世無爭,但畢竟所剩下的日子不多,而他們卻又樂觀地迎接一切的到來,哪怕只是瞬間的美麗。

  轉過頭,落日時分即將引退,時間過去很久后,我是不是還能記起這些老人帶給我的東西,以及那天涯咫尺的落日光景,那一天中最美的一刻……

  最美的一刻作文 篇10

  陽光明媚,又迎了一個“六一”節,多么美好的日子。這一天,我格外的激動,又格外的緊張,因為我要去干一件非常神圣的事。今天部分一年級新生將要加入少先隊,為此要舉行了入隊儀式。

  早晨,操場上聚集了全校的同學,大家的神情都很嚴肅。在國旗下,站著四十多個還顯得很稚嫩的一年級新少先隊員,他們雖然小,但從他們的站姿和臉上的神態可以看出,他們很認真。大隊輔導員講話完畢之后,就輪到我們五六年級的優秀少先隊員登場了,我們的任務是為新少先隊員帶上紅領巾。隨著《運動員進行曲》,我們都走到了新隊員的面前,大家都站好后,輔導員讓我們為新隊員戴上紅領巾。我捧著折好的紅領巾,然后用微微顫抖的手小心翼翼地為她戴上,因為我覺得這塊紅領巾上寄托了對他們新一屆的希望,希望他們能夠向我們一樣,好好學習,天天向上。此時此刻,我覺得我做了一件非常了不起的事。

  而后,我們互敬了一個禮,我有一種莫名的成就感,我也能體會到當初為我系紅領巾的那個大姐姐她當時的那種心情了,那是令人無比自豪的。一陣微風劃過,新隊員和我們的紅領巾都隨風飄動著,顯得那么燦爛,耀眼。如今是我們在學校的最后一年了,紅領巾以及它所代表的精神已經陪伴我走過了五年的春夏秋冬。

  五年來,在我迷茫時,它總能成為我的指路燈;在我即將要犯錯時,它能做我的警示牌;在我失意時,他總能鼓勵我要自強……那一刻,我為能夠親手把這種精神傳遞給新一屆的少先隊員,感到無比地開心。最美的那一刻……是傳承……

  最美的一刻作文 篇11

  今天是周五,我按照往常回家的路走著,周圍的一切都是那么熟悉,東風陣陣,寒意依舊,我不禁加快了回家的腳步。

  突然的,眼前一亮,一位老人拄著一根拐杖,弓著背,頭上有好幾絲銀發,慢慢吞吞的走在路上,一輛摩托車飛快地向這里的人行道上駛來,老人沒站穩,趴倒在冷冰冰的地上,也許是因為以前有過這樣一個故事:從前,有個老奶奶走在路上,一輛橫沖直撞的汽車將老奶奶撞倒在地上,汽車并沒有停下,而是更快的往前開。一個年輕的小伙子好心把她送到了醫院,老奶奶被救活了,但小伙子卻被只知其一,不知其二的人誤認為是撞老奶奶的兇手,做好事還賠了好多錢。現在的人都以小伙子為例,來警醒自己不能亂救老人。四周的人很快散開了,沒有一個人敢去扶老人。

  老人干坐在地上,正想爬起來,但心有余力而不足,試了好幾次,都沒有成功。我左思右想著:老人挺可憐的,但如果她賴上我怎么辦?豈不是又一個小伙子的事例在重演呢?我到底要不要幫她?如果有一天我也是這樣,那該多么希望有人來扶我啊!扶?不扶?我的心里挺矛盾。一條街上走過好幾個人,他們個個身強體壯,但連看老人一眼都沒有就迅速的走開了。東風更冷了,像刺骨的針一般吹進了老人和我的心中。老人無助地望了望路過的許多人,在這條繁華的大街上,這么久了,竟然沒有一個人愿意去扶老人……

  我靜靜的看著,不知該怎么辦。

  正當我正糾結要不要扶老人的時候,一個把頭發染成枯草一般的顏色,脖子上帶著一條像狗鏈一般的銀鏈子的年輕人走了過來,他輕輕把手機塞進了時尚的包包里,迅速地蹲下來,用那瘦小的臂膀扶起了老人,但在我的眼中,他的臂膀是如此的寬大,他的心是那樣的善良。換做隨便一個富有的人,也未必會有同情心把老人扶起。

  年輕人輕輕將老人扶起,朝老人笑笑,然后仔細詢問老人有沒有事,老人搖搖頭,年輕人再次微笑地走了。

  這位年輕人讓我看到了最美的一刻,好像在告訴我:”每一位老人都會有需要幫助的時候,我們應當伸出援助之手。

  最美的一刻作文 篇12

  秋風幾度,秋色光顧。陽光灑滿大地,所留下的除了溫馨,還有金色的印記。

  秋天的陽光十分溫暖,除去了夏日的酷熱與冬日的嚴寒,又拋去了春日與之不和的五色世界,所寄予的,怕是只有柔和與芳馨吧。

  田中谷穗一根接著一根,陽光照射在上面,金黃油亮,引人注目。世間所有的色彩在此時似乎都變得黯淡無光。在無邊的金色面前,一切又都是那么和諧,好像宇宙間的時間鐘表在這一刻停止了運作,使人陶醉,讓人癡迷。

  忽然,柔柔的東西劃過臉頰,是風。身旁小樹上僅存的樹葉沙沙搖擺著,漸漸地,有一片樹葉脫離了母親的庇佑,在風的吹拂下緩緩向下落去。它在空中搖蕩,似一葉扁舟又如一個生命為了將來的新生而逝失,我看著它,它也正視著我,我仿佛從它眼中看到了它對破而后立的期盼。

  一人一物無言,只是看著……看著……

  風越來越疾,前方的麥地吸引了我,地中谷穗隨著風在起舞,從左到右再從右到左,仿佛有人在背后操縱。見慣了樹葉颯颯,花朵搖曳的我再見這般氣勢宏偉的畫面竟驚訝地說不出話來。

  谷穗仍在舞動,動作也并不一致,但我看出了另一種美,一種無拘無束的美,一種狂野任性的美。它們像波浪一般肆意,才造就了這樣真正澎湃的金黃海洋。

  出乎意料的,風止住了,地中谷穗也停止舞動,像剛剛什么也沒發生一樣,寧靜祥和,只是剩余耀眼金黃一片。暖光落葉,疾風海洋,心中的只有金色印記。

  最美的一刻作文 篇13

  蘇州,黑暗籠罩了晴空。就像有人惡作劇似地用黑油漆涂花了雪白的墻壁。發著白光的雷電仿佛要狠狠地撕碎這片黑暗,暴雨降臨了。

  突然,幾粒清涼的雨點不慌不忘地從天而降,緊接著卻是一場傾盤大雨。人們頓時像一只只過街的老鼠一樣,正忙著四處逃竄呢。但是還有一位年過花甲的老人被人們“遺棄”在大街上。老人濕透的短發似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。枯樹枝一般粗糙的手顫抖著挪動自己身下那塊舊木板,豆大的雨滴無情地浸濕了老人身上的白衣衫。這個老人是一個腿部殘疾而只能靠討飯維生的乞丐。

  然而,在這時沒有一個人愿意站出來向乞丐老人伸出援手。他們仿佛沒有看見似的,站在一個雨點所襲擊不到的黑暗角落,神色空洞地注視著這場傾盤大雨。在這其中甚至有穿著藍色制服的男人,他有可能是民警,輔警或是城管。但是他卻在一邊袖手旁觀,手上拿著一瓶飲料遠遠觀望這場無情的大雨。

  這時,一個嬌小的女孩闖入大家的視線之中,她竟毫不猶豫地用手上的紫色雨傘為乞丐老人遮擋從天而降的雨滴。或許當老人疑惑地抬起頭時,他看到的是一位擁有善良心靈的美麗女孩兒。冰涼的雨點打濕了女孩的粉色襯衫,粗暴的狂風把大樹吹得東倒西歪,寒風直入人的骨髓,那個女孩不禁凍得瑟瑟發抖。但她依然堅持著用一把小小的雨傘,一把小得容不了二人的雨傘來為老人支撐起一個小小的溫暖的避風港直到風停雨靜,云淡風輕。

  最后,那個美麗的女孩卻消失得無影無蹤,仿佛從天而降的善良仙女。但她讓每個人都銘記著她在雨中最美的那一刻。

  最美的一刻作文 篇14

  美,是一個無論何時何地都會讓人駐足停留的詞匯。她可以是大氣磅礴的宇宙,也可以是小巧玲瓏的江南;可以是喧鬧了幾個月的夏天,也可以是深夜無人時曇花的一現。美在人的內心,也可能凸顯在一片樹葉上……

  櫻花,一個遠看似雪,近看如夢的姑娘。粉紅色的花瓣包裹著白色的花蕊,微風吹來,陽光下閃耀著的櫻花姑娘們,一個個全被熱情的游客們羞紅了臉。顧村公園中,人們爭先恐后的進入園內,僅僅為了看一眼那盛開的櫻花樹,用相機定格在那美麗的一刻。那一刻,對于游人們來說是瞬間,對于櫻花短暫的生命而言,卻是永恒。她們凝聚了一年的力量,僅僅為了這一刻無數雙眼睛的停留。那一刻,對于游人來說,是美;對于櫻花來說,又何嘗不是一種美呢?攝影師在不停的換角度拍攝,業余畫家們正進行著素描,唯有天真爛漫的孩子仰著小臉,透過層層金色的陽光去探尋櫻花的美……那一刻,真美!

  一陣風輕輕吹過,花瓣禁不住好奇都從樹上落了下來,樹下不一會兒便形成了一條花瓣鋪成的小路。這時腦海中不由自主地想起了一部動漫中身穿日本和服的少女─桔梗,正撐著一把油紙傘走在飄落的櫻花樹下,風吹起了少女的裙擺,臉上露出淡淡的笑容,讓人不由自由的陷了進去……這一刻,真美!

  櫻花,日本的國花,同上海的白玉蘭一樣的著自己的特殊含義。櫻花不似玫瑰的嬌艷,牡丹的芬香,荷花的亭亭玉立,櫻花有著屬于自己的一番不同于他人的美麗。花的美就在于此吧,她們在不同的季節里凝聚著最大的力量,只為迎接一刻的芬芳。人何嘗不是這樣呢?所有的人在朝著不同的方向努力,然而卻都是為了生命一刻的綻放。那樣,不就足夠了嗎?

  眼神呆呆望著前方,默默的閉上了眼睛。享受的風的撫摸,聞著美妙的花香,傾聽著蜜蜂的歌唱,多希望時間能停在這一時刻。這一刻,最美。

  最美的一刻作文 篇15

  陽光透過葉的縫隙,那是美的另一種,在發光。

  早上,我拉開窗簾時,見未拉緊的縫隙間,透過三三兩兩的陽光,星星點點,仿佛一個柔美的仙女在播散光的種子,無意間,灑到了那最不起眼的縫隙……我知道,這是一種美。

  輕叩歷史之門,四大美女之中的王昭君,有著美輪美奐的容貌,還有“沉魚”之魅力,可她,竟也有“縫隙”,她的肩小,形成了不好的身材比例,可在塞外的她,為了掩蓋這一“縫隙”,穿上了有著披肩的衣服,毛茸茸的貂皮,反而因為這,更反襯出王昭君那迷人的容貌。我知道,這是一種美。

  人無完人,在現實生活中,不要認為自己有“縫隙”,自己有缺憾而自卑,而是要努力把陽光播灑在“縫隙”上,不斷地從中發現快樂。在汶川地震中,那位因地震失去了一條腿的小女孩,有著舞蹈之夢,她沒有不停地抱憾自己的不幸,而是在殘奧會開幕布式上又一次用殘缺的肢體,唯美的舞蹈,打動了所有人。更何況我們呢?我們也應該學會用“縫隙”來創造美,獲得一種不斷超越自己的歡樂!聽著樓下的吵鬧,想起往日的喧囂,公路上偶爾有幾輛車駛過,發出幾聲鳴叫,西邊的紅色好美,美得凄涼,美得冰冷。不禁有些慌亂,總感覺缺少了什么,是微笑吧!臉上的表情似乎可以把人冰凍。

  繼續坐在窗前發呆,又是一個不經意的瞬間,心顫,窗外的寒風不停地吹向冰冷的我,無奈我已感覺不到冷,心都被凍住,我又怕些什么?

  幾個行人匆匆走過,臉上忙碌一天的疲累及掩飾不住的微笑,微笑……我驚愕,他們的表情讓我與世隔絕,仿佛我已和這世間分離。一聲電話響驚醒了我,我靜靜地聽,聽到停止,卻沒有接聽,我想不透這是為什么!

  月亮的輪廓已在漸漸變深的天空中顯現,而夕陽卻久久不舍離去,這一刻的天空,美到了極點,我愿意在這美麗的幻境中睡去,若時間永遠定格在這美麗的畫面該有多好?

  我想了想,又一次的'閉上了眼睛,用我的心靈去再一次感受這最美的一刻吧!

  最美的一刻作文 篇16

  當蝴蝶在牢籠般的繭房默默堅持了無數個難耐的黑夜后,它會舒展斑斕的雙翅,綻放出自己獨有的美麗。——題記

  曾幾何時,我帶著臉上的淚珠,開始了小提琴之旅。

  每星期一次的課程是我最厭惡的,總要立正站上幾個小時,左臂向上托起琴頭,右手拿著弓,下巴夾琴腮,將每一個音重復拉兩百遍以上,實在是枯燥,常常一堂課下來,腰酸酸的,下巴腫了,兩條胳膊要疼好一會兒,手指頭被琴弦刮得皮全破了。

  有好幾次,我都哭著告訴媽媽我不想拉琴,可媽媽還是鐵青著臉把我送到老師那里去。于是,我就開始偷懶起來:本來要求拉一百遍的音,我只拉七八十遍,而且總要偷空休息休息。

  漸漸的,老師開始向媽媽抱怨我的不認真,可媽媽也拿我沒辦法。

  有一次偶然在電視上看到了一個小提琴家的表演,那如行云流水般的音樂從琴弦間傾瀉而出,彌散開來,深深地將我消融在那一片靜謐的夢里。那一刻,真的很美。從此,我心里萌生出一個念頭:我一絲不茍要學好小提琴,像那位大師一樣。

  于是,我漸漸地改變了對小提琴的態度。每當手臂酸痛忍耐不住時,我就對自己說:“堅持,堅持,總有一天你會拉好它,那時,一定會很美。”每當我的手指頭疼得不能練習下去時,我也總會對自己說:“沒關系,忍耐一下,堅持一下,你會實現你的夢想。”于是,在我堅持了無數次,忍受了無數疼痛后,成效也隨之而來,以前不堪入耳的“拉鋸”聲漸漸變成了流暢舒展的美妙音樂……

  每當我靜靜地奏響一曲舒伯特的G小調,一把弓在四根琴弦上游走自如,聽那有節奏的脈動和我的情緒共鳴,過濾掉那屬于浮華和屬于黑暗的波段,讓耳中僅存有曼妙的音符,如汩汩之溪從高山之巔躺下,滴嗒、滴嗒,潤澤了我的心魂。

  那一刻,很美。

  其實,在生活中的我又何嘗不是如此呢?今年,我上初三了,雖然沒有想象中的那般艱辛,但也有些許緊蹙的感覺。我想,我會堅持走過這充實的一年,堅持一如既往地對待這一年中的每一個點點滴滴。那么,我相信,明年的中考,六月的陽光纏繞著筆尖,我一定會有一份滿意的答卷,那一刻,也一定最美的。

  最美的一刻作文 篇17

  美是初晨噴薄的日出,美是春天姹紫嫣紅的花朵,美是臨行時一聲溫馨的叮囑,美是老人臉上安祥的笑容,美是樹上的最后的藤葉。

  羅丹說過:“美是到處都有的,唯一缺少美的,是我們的眼睛。”我總是想陶醉在生命中美的時刻,于是,我總是睜大我的眼睛。因為,美總讓我的心震顫不已,甚至淚流滿面。

  蒼涼的美讓我年輕的心變得成熟。在海邊,我領略過她博大的美。海的譎幻給人的感覺總是那樣原始,在不放縱的時候,卻也有“大江東去”的凄愴神韻,美得多么蒼涼,蒼涼得多么豐美。蒼涼不是悲劇的胚胎,而是成熟的哲學,值得感受,但并非你我都能夠承受。

  我愛守在窗畔感受生命中那一幕幕凄絕的美。我想,柳七郎“楊柳岸,曉風殘月”與辛棄疾“斜陽正在,煙柳斷腸處”這樣的詩句也是在這凄絕的美的時刻中誕生的吧。我愛看落葉悄然無聲的從樹上飄落下來。或許是從一葉柄眼上長起來,凋落的也曾經悠悠的歡樂過,歡樂的也將寂寂的凋落下去。這一凄絕的美讓我的思緒散亂,也告訴我生命的哲理:歡樂到來,歡樂又歸去,這正是天地間歡樂的內容,而各自完成著它們的存在。

  溫馨的美有時也是對比的美,尤其是在雨中。有時候外面下雨,心里卻晴著;也有時候外面晴著,心里卻下雨,生命中的美總在對比中讓你感受。心晴的時候,雨也是晴;心雨的時候,晴也是雨。曾在瓢潑的大雨中看見一雙顫巍巍的身影,在一把小傘下,兩個佝僂瘦矍的老人牽著手,笑著敘說陳年往事,任雨點飛揚。那對佝僂瘦矍的老人雖然形影已渺,但他們的龜裂了的音容笑貌和如水的故事,卻永繞在我未褪色的思念里;生命中美的時刻是不可磨滅的。

  一生的時光,該會有多少個美的時刻?那些雖然一縱即逝卻潮潤我的眼眸的份份感念,那些縱然久遠永不能淡忘的闋闋故事,都會在心中,漸漸累積,漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的禮物,任歲月侵蝕,心境變遷,永不會漠視,永遠的珍惜。

  最美的一刻作文 篇18

  “老師,您好!”我滿懷深情地叫了她一聲。她是我母校里的老師,如今,我在上學路上與她相遇,禮貌地尊稱她一聲是必然的我的心里深深地愛著她,多么希望相遇時,我能上前與她回憶一番:師生情誼、師生矛盾、師生趣事……那是多么美好的一刻呀!

  可是,自從步入中學,時間就緊了,我平時非常得珍惜,只是——

  一天晚修上學路上,我正趕上車多時期,車輛與行人絡繹不絕把道路堵得水泄不通,喇嘛聲、汽笛聲、機動車聲混雜一片。我騎著自行車在路上東行西擠,視線快速地掃過每一張臉。忽然,一張熟悉的面孔映入眼簾,她,我的老師,我急剎車,跳下車來,把車移到路邊,恭敬地給她敬了個禮,激動地叫聲:“老師您好!”她望著我,殷切地臉上洋溢著感動的眼神。“上學啦!”她欣慰地微笑著。

  路邊的行人望著。見到她,我有一種故時的感動,恨不得擁上前去仔細瞧瞧她的容顏,與她擁抱在一起。人很多,車也多,我只好無奈地望著。我相信,此時此刻作為老師的她會了解我的,她也知道我在想什么,所以,我懷著一顆感恩的心向她微笑致意。也許車燈、路燈太耀眼了,我發現夜中的她微笑得像天使,眸也是閃著光澤,我向她深鞠一躬,揮了揮手,騎上車,上學去了。

  我很清楚她是一個怎樣的人,她也不會責怪我的。但是我的確留下了一個遺憾:沒有真正的與老師擁抱。回憶起往事,一連串的珠子閃著璀璨的光芒。小學時的她,是多么地關心我呀!

  每天都得檢查我的功課;我的淚蘊在眼里,流在心里。親切的她,總忘不了與他,總忘不了與同學談心,我多么地希望再和她談談心啊!哪怕只是輕輕地撫摸一下她的手,那雙操勞了一輩子的手。我也知道,此時的她也想像兒時撫摸我的頭那樣去記憶深處尋覓出那美的感覺,那是最值得回憶的一刻。

  我恨我自己,那么li嗇,連幾分鐘也不曾給她,我也恨時間,它為什么總是那么短,相遇且短暫。遇見母校老師,那是多么榮幸的事呀!可我不僅沒有和老師傾談,更沒有走到她的身旁,去慰問她的生活。

  不過,我認為我能與老師深情地相互對視,相互打招呼是我最杰出的著作。回憶、對視、打招呼、感動融合為一種至高無上的人生品味,那一刻竟是如此的美麗。

  “老師,您好!”蘊藏多少思念與祝愿,也許此刻我最想表達的就是她呢!只是希望,若情緣深厚;再次相見,自己會去品味那最美的一刻,更要去彌補那天下最美、最美的一刻!

  最美的一刻作文 篇19

  周末的一天,晴空萬里、艷陽高照,爸爸帶小明到公園里去拍照。爸爸剛想拍小明打招呼的姿勢,忽然小明就跑開了。爸爸很納悶:這小家伙怎么莫名其妙地跑開了呢?爸爸跟著跑去一看,原來他跑過去是扶起摔倒在地上的小女孩。爸爸這次恍然大悟!腦子里一下閃過一個想法:這就是最美的一刻!我要照下來,讓助人為樂的瞬間定格下來。“咔嚓”一聲,爸爸照下了這一刻,并連連稱贊小明是一個好孩子。

  美麗的心靈

  周末,陽光明媚,萬里無云,小明和爸爸去公園里游玩。在一處風景優美的地方,爸爸準備給小明拍照。小明擺了個酷酷的造型,笑得很甜。正當爸爸要按快門拍照的瞬間,小明卻突然跑開了,弄得爸爸莫名其妙,不知道怎么回事。當爸爸看見小明正把摔倒的小女孩從地上扶起來時,這才恍然大悟,趕忙拿起相機把這畫面拍下來并稱贊道:“小明真是個好孩子!”最后小明爸爸把這張照片定格下來,留作紀念。小朋友我們也要向小明學習助人為樂的精神。

  美好的一天

  周末晴空萬里,是一個出游的好日子。小明和爸爸拿著照相機去公園玩。他們一邊拍照一邊欣賞公園的美景。忽然,小明看見一個小妹妹摔倒了,坐在地上哇哇大哭。小明連忙跑過去,扶起小妹妹安慰她說:“別哭了,再哭就不漂亮了,我幫你摸一摸吧!”小妹妹擦干眼淚說:“謝謝小哥哥。”爸爸看見了這一幕,感到非常欣慰,連忙用照相機記錄下了這美好的瞬間。今天真是一個快樂的日子!

  拍照

  星期天的早上,晴空萬里,爸爸帶小明去公園拍照。公園里百花盛開,鳥語花香。小明興奮地說:“爸爸,這里景色真美,給我拍張照片吧!”爸爸舉起相機正要拍,小明卻突然跑開了。爸爸回頭一看,原來有個小女孩摔倒了,小明正把她扶了起來。爸爸趕忙舉起相機把這一幕拍了下來。爸爸拿著照片說:“這張照片真美,寶貝助人為樂的行為更美!”小明開心地笑了。

  最美的一刻作文 篇20

  天陰沉沉的,我和妹妹坐在電瓶車上,媽媽帶著我們趕往學校。

  我眉頭緊鎖,傘放家里了,萬一放學時下雨,地球上就多了一只落湯雞——“落湯雞”。車子停下來,媽媽也沒傘,我只好撐開妹妹的傘,和她共一把。

  我們到了教學樓低下,我把傘遞給她:“傘收好了,下課不要出來,待在教室里看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我:“我和同學順路,她可以帶我的,傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了,知道心疼了。

  我拿著傘繞了半圈才上樓,小心翼翼地抖掉上面的水,卷起來收好。我整個下午都心不焉的,既擔心下雨的問題,又擔心不到人共傘。

  我回頭看了身后的鐘,4:30分了,外面還下著傾盆大雨,絲毫沒有要停下來的意思,看來老天的心情似乎也不太好。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,大家一窩蜂地涌出來,我來到妹妹教室,妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門,豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步,好去看看她的情況。

  我走回家,遠遠地看到門口的樓下,妹妹已經站在那里。她大概也剛到不久,頭發濕漉漉的,貼在臉頰上。我靠近妹妹:“下次可不要把傘給我了,看,都淋濕了。”妹妹笑了:“沒事。”

  生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事,也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻,源自你,我的妹妹,謝謝你。

  最美的一刻作文 篇21

  8歲那年,我在平臺下散步。

  放學,剛好沒什么事,作業又已經做完了,正好出來走走。

  那邊有一塊菜地,綠油油的非常好看,走近了,有各種各樣的蔬菜,條狀的黃瓜,青紫色的茄子,還有又大又紅的西紅柿,正散發著誘人的香味。

  西紅柿一定很好吃,我伸出手,悄悄摘一個,應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里,就看見一位老奶奶走了過來:“小朋友,你怎么偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿,我還以為是什么好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊!”說話時,老奶奶的眼神十分嚴肅,眼睛里都要冒出火來。

  沒有辦法,我只好放聲大哭。老奶奶看了看我,又聽了聽我的哭聲,只好嘆氣說:“小朋友,沒事,奶奶不怪你,只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”

  我站起來,把眼淚擦干,鼓起勇氣向老奶奶道歉,把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我:“以后想吃,就到我家來找我。你看,我家就住那,只不過不要偷了。”

  好的,這奶奶真好。這時候,太陽掛在天邊,紅透了半邊天。

  最美的一刻作文 篇22

  今天是星期二,上個星期因為種種原因小崔的演講被一拖再拖,今天終于有語文課了。

  這孩子平時就不太自信,說話不太利索,今天可別出什么差錯。我想著,有好幾次機會都被老師擠占走了。幾乎過了一周,這小子應該準備好了吧。

  接著,老師走進了蒙教室。“今天該誰演講了?”這慈祥的老師幾乎每天都這樣問。小崔嘻哈著走上了講臺,他聲音很粗,這平時我們是知道的,可今天他上了講臺,聲音不只是粗還很小。再加上窗子沒關,他那聲音便夾雜著窗外孩子們的嬉笑聲隨風飄走了。我們都很焦急。背得很快的,因為天氣的原因,他偶爾被老師打斷“站在講臺上,把聲音打開,拿著稿看,我允許你讀,讀慢點。”結果,他任著他平時很急的性子又把稿子念了一遍,但并沒有減速。但他已經盡力了,這我能看出來――它的臉通紅。他時不時還用手捂自己鼻子。因材施教的老師破例讓它回到座位上讀。但前提是讀慢點。他挨著窗子坐下,接著讀。我并沒有感覺到它的聲音有什么變化,仿佛只是慢了幾分。說實話,我沒有聽清他在讀些什么。偶爾聽到休斯敦什么的。我們大家都在洗耳恭聽,盡管聽不太清。

  他原來也演講過一次。那是他自己寫的一首打油詩。也是沒有背過。當初,軍訓剛剛回來,男生們對于他這篇關于軍訓的充滿抱怨的詩很有同感。女生則不然。當時,同學們幾乎是鬧著聽的他的詩。只感覺是真實的。但對于他這個在大家面前不太自信的孩子,不知道我們的反應能否給他一點自信。因為大家都很歡迎他,或許又加深了他這種自卑感?

  隨著我思緒的奔跑,又看到了他拿著稿子。多了一分熟悉,無人再笑;多了一分神秘,無人知曉他的經歷。我們長大了,學會了了解別人,尊重別人。盡管我們聽不清他的演講內容,盡管我們不了解他的歷史,但我們用心交流。我們能看出,他有了進步。我們也能看出,他需要人們的肯定。這一刻,我們的心靈在交流,我們的心靈在升華。他想要努力,我們仿佛也知道,作為這個班的一員,我們應該去做什么。

  下課了,我們去找他。我們讓他唱歌,我們笑著,他也笑了……

  最美的一刻作文 篇23

  有時滄海一粟,卻如萬丈巨舟,巨浪滔天,卻掩蓋不了我們在一起快樂的回憶。——題記

  曾經我們日日相見,友情日益深厚,原本以為多年沒有相見,我們的友情早應該煙消云散了,誰知聽到了你的消息,記憶依舊會如潮水般涌上心頭。

  一次次的矛盾,一次次的和解;一次次地哭泣,一次次的歡笑;一次次的悲歡離合,一次次的陰晴圓缺,但你的離開使我忘記了歡樂,只記住了悲痛,直到有你的消息,我才記起了我們在一起歡樂的情形。

  那天學校組織春游,同學們都拿了許多零食,老師拿了一個燒烤爐。午飯的時候,其余同學都在啃面包,而我們兩個竟出奇的一致,左手兩根烤腸,右手一個大餅,腳底還有一包咸菜,老師正在我們旁邊烤肉,說:你們兩個人,果然是天生的朋友,人家是‘兄弟齊心,其利斷金’,你們兩個簡直是不用齊心,天生的默契就足以讓你們無敵了。我們兩個笑了一下,競同時轉頭看向對方。下午我們玩漂流,我們兩個一組,那種漂流船有兩個單獨的發動機我們一人控制一個。在船上,兩人看不到對方,只能憑感覺控制船,一但控制的兩邊不同,極易翻船。別的同學最好成績是一趟下來翻船十一次。我們兩個一上船,同時踩下油門,那艘小艇直接沖了出去,這時后面不知是誰大喊:小心別翻船。放心吧,再快也翻不了,我們兩個同時答道。俗話說山路十八彎,這條賽道至少有三十六彎。只見我倆似乎化二人為一人,同時轉彎,同時加速,同時剎車,比一人控制還一致。

  到達終點之后,只見岸上的人都一動不動,緊緊地盯著我們的船,我輕叫了一聲:哎!見他們都沒有反應,我倆都跳上岸,朝他們的肩膀拍去,啊,還沒等我們拍,他們竟然都大喊一聲,沖上來抓住我們的肩頭,不停地晃了起來,怎么做到的,怎么可能做到!我們倆看了他們一眼,又對視一眼,又哈哈大笑,有什么難的?配合的好就行了!就算這么說,我們兩個卻還是被他們追了一下午,直到我們下午離開,才擺脫他們。

  好哥們,幾年未與你相見,不知你已變成何樣?待來年重逢,我們再一起去創造奇跡、笑傲江湖!

  最美的一刻作文 篇24

  努力付出,成就最美的一刻。——題記

  “小潘,你的考級證書。”我的朋友對我說道。

  我接過考級證書,便想起了三個星期之前的竹笛考級,想起了我當時的緊張和激動,想起了我努力的練習和老師耐心的指導……

  當我第一次拿起這竹笛時,我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛,真能吹出優美的曲調嗎?

  當我第一次嘗試去吹那七個音符時,老師細心地教導我們:“要耐心,第一次失敗了,沒關系,我們要再次去嘗試,總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時,老師一遍一遍地吹給我們聽,供我們參考。當我嘗試第一次去考級時,老師總是在我們身邊,指出我們的錯誤,幫助我們改正……

  記得那一次,是離考級前幾個星期,我們仍然練習著那考級的曲目,老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時,我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完,每當曲子到了后半部分,我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落,他走到我身邊,拍著我的肩膀,鼓勵我說:“不要灰心!只要多多練習,你可以的!”我點了點頭。每次回到家,寫完作業,我便拿出竹笛來練習。日復一日,我慢慢跟上同學們的節奏。

  考級那天,天空中下著一點小雨,我們懷著不同的心情進入了考場。輪到我了,我緊握著自己的竹笛,邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了,但緊張的我手心里還是冒出了汗水,我不顧形象地連忙將手在衣擺上擦了擦,開始了我的演奏。吹著熟練的曲子,整個教室充滿了優美的曲調,我便慢慢找到了那種熟悉的感覺,一曲吹完,當我抬起頭,發現考級老師正微微地點了點頭。我心里的緊張也緩緩變成了輕松,天空中也仿佛有了一道淡淡的彩虹。

  回到教室,同學們正說著剛剛的考級。這時,我聽到有位同學說道:“還好有老師一直在我們身邊指導,不然我還真吹不到現在這種水平呢!”

  是呀!如果沒有老師,我們怎么會有這樣的成績。在成功的背后,有我的付出,也有您的指導,才讓我有了這最美的一刻!

  最美的一刻作文 篇25

  日全食,是天空寫給大地的童話吧!也不知是誰悄悄拿出深色幕布的天空,準備好了舞臺。月亮邁著輕盈的步伐,走到了太陽面前。我激動地摘下日食觀測鏡,仰望著天空中那壯觀的一幕。這是一次奇妙的旅行,是一場無聲而又近乎完美的電影。瞧!在深色幕布的天空的襯托下,不同凡響的鉆石環讓人覺得更加不同凡響,看它那金色的光澤,好比是一只光彩奪目的鳳凰,有著金光燦爛的羽毛,那美輪美奐的鉆石環,是那樣的珍貴,好似一顆金子般的心靈;是那樣的美麗,如同美好的湖光山色;是那樣無暇,仿佛是一片萬里晴空。

  我如癡如醉地望著那令人贊嘆的鉆石環,不禁展開想象的空間,我從小就聽奶奶講“嫦娥奔月”的故事,我就知道月亮上有嫦娥、玉兔、桂花樹和吳剛,可當月亮遮太陽時,月亮上嫦娥、玉兔、桂花樹和吳剛都怎么樣了呢?我想:玉兔肯定怕被太陽烤熟,上躥下躥,一會兒跑到嫦娥的肩上,一會兒又跳到桂花樹上,可誰知,桂花樹突然著火了,不一會兒,就被燒成光禿禿的樹干了,可片刻之后,桂花樹又有恢復了原來的面貌,幸虧玉兔反應快,及時逃到吳剛手上。嫦娥和吳剛有仙體護身,嫦娥依然向往常那樣思念后羿,吳剛也向往常那樣專心致志的砍桂花樹……這時,短短幾分鐘的鉆石環消失了,我也從想象的世界回到了現實生活中,快看!開始復圓了!

  最美的一刻作文 篇26

  陽光下,我正在奔跑。幾粒灰塵在陽光中飛舞,小小的,亮亮的,就象在冥冥眾生中的我們,雖然平凡,卻不渺小。我想:我們每個人都可以在這世界上發出最美最亮的光芒。

  公交車上,一位老爺爺上車了,車上人山人海,已經沒有座位了,司機還特別提醒了:“有沒有人給老大爺讓個座呀?”可是,無人回答。有幾個叔叔明明聽到了司機的話,可反應各異,一個立刻戴上耳機聽起歌來,一個開始裝睡,一個干脆望著窗外的風景。一個沒有聽到司機話的姐姐(因為她一直戴著耳機)看到了老爺爺默不作聲地站起來,走到門口,好像要下車一樣。老爺爺看到有座位,慢慢走過去坐了下來。到站了,這位姐姐沒有下車,原來她是為了給老爺爺讓位,這一刻,這個姐姐最美!

  醫院里,一位左腳骨折的醫生來為病人做手術。看,他艱難而又自信地一小步一小步拄著雙拐來到手術臺前,戴著手術帽的頭上冒著細密的汗珠,幾個小時過后,手術結束,病人安全了,如果不是這位醫生帶病工作,這個生命垂危的病人早就去世了,這一刻,我要為這個醫生點贊!

  在泥濘的山路上,幾位警察在奔走,他們為了抓住販毒人員而不怕辛苦,日曬雨淋,任勞任怨。是他們,才讓逃亡了10年販毒人員落網,是他們讓這些違法犯罪分子及時落網,不再危害社會。這一刻,這幾們警察最棒!

  什么最美?真善美最美!只要你擁有了真善美,在人間所有的星星中,你將是最亮最美的那一顆!

  最美的一刻作文 篇27

  秋天的晚霞將校園染得像紅瑪瑙,我走在校園的小徑上,綏綏而行,秋日肅清的夕陽照在我身上,幌了我的眼,但依然如此舒緩,柔美。

  來自秋天的風兒嬉戲著跑過操場旁的樹林,毫無違和感,顯得如此優雅,我的目光也定格在了那兒。

  此時,樹葉已是璀璨的金黃色。在夕陽的映照下,它們如金子幫黃澄,如群星般閃爍。秋天的風是頑皮的,它到處散著步,如母親般輕柔地撫摸著人們的面龐,使人格外愜意,卻一不小心碰落了秋之葉。

  “唿啦……”一陣風吹來,浮動著我的衣角,吹散了我的頭發,樹葉如一陣煙雨般到處飛落,一棵樹也光了許多。

  看著樹一下落了這么多樹葉,我感到有些惋惜,而樹葉則不然,它們“嘩啦啦”地唱著歌,樂此不疲,仿佛從未意識到這是它們一生中最后的歌,抑或是它們在向大樹母親致敬。樹葉仍在飄著,像散落的珍珠,夕陽透過樹葉間的縫隙照了進來,染紅了我與樹葉。瞬間,一切變得五彩斑斕,像一群蝴蝶在我面前翩翩起舞。夕陽將樹葉的影子映在了地上,星羅棋布,并在不停地跳躍著,舒展著,像一張大網環繞著我。秋葉毫無怨言,靜靜地飄著,在與這世界告別之前,仍執著著要留下最后一片美麗。飄落的樹葉像一只只金黃的小鳥,上下翻飛。習習涼爽的秋風吹過,不時有金黃的葉子在我面前緩緩飄下,那般溫柔,那般安靜,那般輕盈,仿佛在守護一個易碎的夢。它們像一陣秋雨般,細細地撓在我身上,不盛不亂,姿態如煙。我感覺癢舒舒的,又十分舒服,甚至不舍拍掉落在我頭上的秋葉。而其他的,安詳地落在了土上,投入了大地母親的懷抱。整個過程,是無比的舒緩,柔美,像山泉的流水;又如此的熱烈壯觀,像顏色鮮艷的油畫,落在地上的樹葉,依然如原先般璀璨,給大地鋪上金黃色的地毯,妖冶如火。我不禁怔住了,即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然!

  不由地,我想起了我爺爺,他已經不在了,他正如這靜美的秋日落葉。我回憶起了我的童年時光,爺爺用他無比寬大且粗糙的手掌,牽著我稚嫩的小手,教會了我如何走路。爺爺日夜不停地在田埂上勞作,辛苦但從不抱怨。他一直把最好的留給我,他把肉留給我吃,他舍不得吃,寧愿“采葵持作羹”。即便是在生病的時候,他也努力保持著微笑,以免我們擔心,這隱藏了他的身體不適,但隱藏不了他手上越來越厚的老繭和日漸佝僂的身子。那時,他已經在“飄落”了,而“飄落”的每一刻,他都在努力對我奉獻愛。樹葉落了,依然要覆在樹根上,溫暖大樹母親,即使枯萎也要奉獻自己最后的一點用處。爺爺對我的愛,是無法估量的,他像一朵潔白的蓮花,始終開在我的心中,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

  我不禁熱淚盈眶了,我祈禱著,愿爺爺將在不朽的詩中與時間同在,但我同時又清楚地意識到,逝去的必然不返。

  也許,像秋葉般在飄落時,仍留給世界最后一絲美,便是對生命最好的詮釋吧。

  漸漸地我走了,像往常一樣離開校園,不同的是,我對“死”有了新的理解。枯萎不可怕,重要的是,在飄落的那一刻,展現生命最美的姿態,奉獻最后的一點愛。

  最美的一刻作文 篇28

  在我的印象中,媽媽永遠都市美麗的,她那美麗的笑容,像完全綻放的玫瑰;那慈祥的眼神,像深深的潭水;那溫柔的話語,能安慰你受傷的心靈;那寬闊的心胸,能包容你的過錯。那一刻的媽媽最美麗。

  那一刻的媽媽最美麗,美在善良。我家隔壁有位李奶奶,年近古稀,雙目失明,生活不能自理。她老伴也行動不便,也不能時刻照顧她。媽媽是個熱心腸人,十分同情老兩口。每次都會去幫她們整理家務,做一些他們不能自理的事,把他們倆口安頓好了,才回來忙自己的。有時媽媽上班回來像擰掉螺絲的機器,都松了,可她還要去幫李大媽,才回來休息。每次看到媽媽這么勞累,我可心痛了!

  那一刻的媽媽最美麗,美在有愛心。一天接我放學回家的路上,看到醫院門口寫著:“醫院血庫急需用血,請志愿者們來獻血”幾個大字,呼吁大家來獻血,但卻沒幾個人去。媽媽帶著我朝醫院門口走去,我好像預感到了些什么?急忙對媽媽說:“媽媽,我們不要去獻血了拔!獻血會有害健康的,獻愛心反正是別人的事。”媽媽嚴肅地說:“兒子,你說這話就不對了,如果我們發生著種缺血的事呢?到時候每個人都跟我們這樣想,那不就得眼睜睜看著人死去?我們應該獻出一份愛心,再說獻血不但不傷害身體還有益身體健康。”看著媽媽伸出手臂堅定對醫生說:“醫生,我要獻血。”醫生拿起針筒,抽了滿滿一管。這時,媽媽這小身板因為缺血支撐不住暈倒了,我把媽媽扶起來,坐在凳子上休息,路上的人受到媽媽的影響也紛紛獻血。

  那一刻的媽媽最美麗,美在勤勞。白天,她在公司辛勤的工作,到了傍晚回來,許多員工已經累得不行了,而媽媽回來后,她也跟別人那樣累啊!可她為了照顧自己的兒女,一回來就得炒菜做飯,整理家務,還要照顧李奶奶,每天都這么勞累,我真擔心她會吃不消。

  媽媽是美麗的,但他那種善良有愛心的品質精神更美,隨意那一刻的媽媽最美的。

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