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老師，謝謝您作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老師，謝謝您作文，希望能夠幫助到大家。
老師，謝謝您作文 1
老師，一個(gè)親切而又令人尊敬的稱呼。幾乎所有的人在人生旅途中都要遇到他（她），并要與他一塊學(xué)習(xí)、生活。邁入幼兒園大門，迎接我們的是老師；跨出高等學(xué)府大門，歡送我們的還是他——老師。
和老師在一塊，你可要“小心”了。他們會(huì)出各種難題來“為難”你。但他們又會(huì)想方設(shè)法地幫你打開解題的思路，讓你眼前豁然開朗。難題？小菜一碟！三下五除二，搞定！
但你別高興得太早，他們又會(huì)像變魔術(shù)似的，變出一張張?jiān)嚲恚屇愦胧植患啊Ｕl讓你“平時(shí)不燒香”？想“抱佛腳”？哼，連腳趾頭也碰不到哦。當(dāng)你沮喪地看著分?jǐn)?shù)時(shí)，他們又會(huì)用振奮人心的話鼓勵(lì)你，讓你看到希望，揚(yáng)眉吐氣地向討厭的低分說“再見！”
你取得了好成績(jī)，他會(huì)由衷地為你高興。若你因?yàn)檫^去的成績(jī)而沾沾自喜，他呀，準(zhǔn)會(huì)潑你一盆冷水！若你成績(jī)不理想，他會(huì)比你更著急，批評(píng)過后，他會(huì)細(xì)細(xì)幫你分析原因，還會(huì)激勵(lì)你：“這一切，別當(dāng)壓力，當(dāng)動(dòng)力！”
和老師一起走過的日子，不可能有驚天動(dòng)地的事兒發(fā)生，有的只是平淡無奇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些小事，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你垂頭喪氣。但當(dāng)那些鮮艷的`紅鉤鉤跳躍在你本子上時(shí)，你能不感到溫暖，如處在春日艷陽(yáng)下？當(dāng)那柔和的聲音在你耳邊響起時(shí)，你能不感到夏日的透心清涼？
也許，你的老師太嚴(yán)厲，但正是他如炬的目光促你不斷前進(jìn)；也許你的老師很溫柔，但輕聲細(xì)語(yǔ)也是化雨的春風(fēng)；也許，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是凡人，會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)開心會(huì)煩惱，甚至還會(huì)犯些小糊涂，又偶爾頑皮得簡(jiǎn)直就像小娃娃……但“瑕不掩瑜”，我們誰都不會(huì)細(xì)究這一切。
朋友啊，當(dāng)你有了成績(jī)，你首先要感謝的是誰？我想，必定是他——老師。在教師節(jié)即將來臨的時(shí)刻，如果讓我對(duì)老師說一句話，我可有些為難：用過于華麗的詞藻太俗；用過于平淡的話語(yǔ)又太無味！我只好用最簡(jiǎn)單但又是最真誠(chéng)的話：“謝謝您，老師！在您的呵護(hù)、關(guān)愛下，我們必將枝繁葉茂，醇香四溢！”
老師，謝謝您作文 2
在老師的眼里，我是一個(gè)好學(xué)生。似乎，我的成績(jī)從不下降。但是，那是不可能的，有一段時(shí)間，我的成績(jī)降得很厲害，作業(yè)一塌糊涂，特別是數(shù)學(xué)。
那一次，當(dāng)測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來的時(shí)候，我想哭。我從未試過考那么低分。處于怕丟臉的.顧慮，我沒有在同學(xué)面前放聲大哭，心里卻悶得難受。
放學(xué)了，我的名字出現(xiàn)在留堂名單里。
我從來沒有留過堂。我終于忍不住了，在人前放聲大哭起來。同學(xué)們都用憐憫的眼神看著我。我討厭這種眼神，它使我難受。
同學(xué)們都離開了。我希望老師批評(píng)我，這會(huì)讓我好受些。可是，老師沒有，但也沒有安慰我，她冷冷地看著我。
我凝視著試卷和作業(yè)本，想不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)這么差。我失去全部信心，覺得自己很沒用。淚水止不住地流。
老師看了看我，沒有感情色彩地說：“去洗洗臉。”我乖乖走出教室，心灰意冷地洗臉。我盯著鏡子里的自己，發(fā)現(xiàn)她紅眼睛紅鼻子，像被人嘲笑的小丑。
算了!我不學(xué)了，反正也學(xué)不好，干脆放棄i
也許是因?yàn)閺奈从龅酱煺郏医?jīng)不住打擊。洗完臉，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就傷心一下，仿佛面臨世界末日。
回到教室，坐到位置上，拿起夾在作業(yè)里的草稿紙，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，草稿紙上多了一串顯眼的、紅色的、漂亮的字——“加油！你行的，老師相信你！”一瞬間，灰心冷意一掃而光了，代替它的是感動(dòng)。淚水瞬時(shí)就模糊了我的雙眼，我一下子振作起來了。這點(diǎn)事算什么！只是成績(jī)下降罷了，只要好好學(xué)，還是能進(jìn)步啊!于是，我抓起筆，認(rèn)真地改錯(cuò)，然后把作業(yè)本交給老師。
老師拿起那支在草稿紙上留下“加油！你行的，老師相信你！”的紅筆批改我的作業(yè)，對(duì)我依然是不帶任何感情，但我能感受到老師對(duì)我的疼愛、對(duì)我的支持，那顆屬于老師的火熱的心！
老師，謝謝您！謝謝您鼓勵(lì)我，使我進(jìn)步！若沒有您的鼓勵(lì)，我也許真會(huì)墮落，成為一個(gè)差生，一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的弱小的人。那句話一直刻在我心中——“加油l你行的，老師相信你！”老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 3
我確認(rèn)，我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，有著傲人的成績(jī)和耀眼的光輝。
然而我這所有的努力老師你都沒有看到，一切都給掩蓋住了，全因?yàn)榘嗌嫌袀�(gè)比我更優(yōu)的學(xué)生。是的，我承認(rèn)我比不過她，不是我沒自信，而是
我在實(shí)事求是。她是那么的強(qiáng)，橫掃所有科目第一，她又是那么的傲慢，
老師的寵兒，不屑跟人說話，盡管是我，第二，卻一點(diǎn)地位都不存在。
她可以跟老師您談笑風(fēng)聲，而我，只能在一旁靜靜的聽，一點(diǎn)說
話的余地都沒有。有時(shí)，我倆同時(shí)說話時(shí)，你總會(huì)率先聽她說，而對(duì)我聰而不聞弄的我很尷尬，知道嗎？有時(shí)上課，盡管你看見了她開小差或說話，就不聞不問，而她有時(shí)湊巧做個(gè)筆記，你就大肆表?yè)P(yáng)她，夸她怎樣怎樣？那么，你是否
能看見被你冷落再一邊的那個(gè)認(rèn)真的我呢？答案當(dāng)然是沒。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，你都會(huì)給她很多機(jī)會(huì)，而我，卻像個(gè)傻子一樣被蒙在鼓里。就這樣，我錯(cuò)過了很多次寶貴的機(jī)會(huì)，而她也越來越有名，學(xué)生們崇敬的對(duì)象，老師的楷模，校長(zhǎng)一開會(huì)就提起她。而我呢？雖然第二，卻每天像個(gè)陌生人一樣匆匆饒過樓道，沒人記得我，甚至我們班導(dǎo)很少提起我，一切以她為中心。“既生亮何生榆？”至今，我才明白這種悲哀。
不過，我沒有抱怨，沒有難過，雖然她奪走了我的一切，但是上天賦予了我
那么聰明的頭腦，不是癡呆，我很知足了，人不要處處爭(zhēng)第一，很累的，做自己就好。
老師，說到底，我還是要感激你，是你讓我知道我是多么渺小，是你讓我明白了學(xué)無止境，是你讓我改掉了傲慢，對(duì)事虛心。還有，最重要的，就你教會(huì)了我不能像你一樣這樣對(duì)待人，會(huì)讓人很厭惡的。難道這“一切的一切”，還不足夠“謝謝”你嗎？
最后再說一聲：“謝謝您！”我已經(jīng)過你的“千錘百煉”有了堅(jiān)定的意志，盡管以后遇到了坎坷，我也不會(huì)再意志消沉了。
我一定會(huì)辜負(fù)你的`期望走自己的路，誰說只有成績(jī)單最優(yōu)秀的人才是將來最成功的？現(xiàn)在才只是人生的開始階段，我相信她不會(huì)得意那么久，同樣我不會(huì)沉淪氣餒，我要證明給您看！
到了結(jié)尾，我還是要老套的再說一聲：“我衷心的謝謝您，是您教會(huì)了我從另一方面思考人生。”
老師，謝謝您作文 4
說起老師，應(yīng)該是一個(gè)極為熟悉的詞了。我的老師似乎是和大家一樣的。但在我的心中，老師是一個(gè)很神圣的職業(yè)。我的老師，則讓我看到并證實(shí)了這一點(diǎn)。
我的老師，并沒有漂亮的容貌。一道劍眉，微抿的嘴唇，乍一看并沒有什么特別的地方。但只要一發(fā)火，那劍眉一豎，嘴唇緊緊抿在一起，目光里滿是怒火，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著頭不敢直視老師。生怕自己的一舉一動(dòng)，就把老師強(qiáng)壓的怒火激起來。
別看老師發(fā)起火來是人望而生畏。其實(shí)老師平時(shí)是挺平易近人的，特別是認(rèn)真更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不禁又記起了那一次，那個(gè)難忘的下午。放學(xué)的鈴聲找一過了兩個(gè)多小時(shí)，教室里幾乎都已沒了人影。我急匆匆的跑上樓梯，準(zhǔn)備拿回我落在這兒的試卷。剛走到教室夢(mèng)口我停住了腳步，門還沒有關(guān)。我小心的從窗口望去。我看見了一個(gè)極為熟悉的身影。
是老師，我不敢相信地揉了揉眼睛。沒錯(cuò)果然是老師，我驚訝的差點(diǎn)叫出聲來。只見老師在講臺(tái)桌上，手中拿著一只紅筆，不住地批改著面前的一疊試卷。老師的目光在一道又一道的題目搜索著。突然她的`筆尖停了一下，皺起眉頭，搖了搖頭，用紅筆圈了起來，接著看下一題，眼睛卻不時(shí)往那邊瞟。還輕輕地嘆著氣，后來似乎又在那道題一旁寫了些什么，好像是評(píng)語(yǔ)吧！
老師好像松了一口氣，緊擰著的眉頭一下子松開了，坦然的面對(duì)下面的題目。一勾一劃，都那么嫻熟自如，但卻和我平時(shí)看見的不一樣。突然，我看見老師的嘴角微微一翹，她是在笑吧。她臉上分明有一種掩蓋不住的喜悅，是看到了什么？我心中不禁疑問起來，好想過去看看。我只看見，老師飛快的在一張?jiān)嚲砩蠈懮狭藥仔凶郑笱鬄⒑孟窈荛L(zhǎng)的樣子。與剛才不同的是，老師沒有任何負(fù)擔(dān)，臉上一直掛著一種極為輕松的笑容。可能是因?yàn)閷W(xué)校的壓力太大，我很少去關(guān)注老師的笑臉，第一次發(fā)現(xiàn)老是笑起來那么美，那么親切。我好像天天都看見，就當(dāng)作學(xué)海中的一點(diǎn)小小的美麗吧。
我看得入了迷，忘記了時(shí)間，忘記了一切。老師這一刻身上好像發(fā)出很耀眼的光芒，照的我找的我連眼睛都睜不開了。這一次，我發(fā)現(xiàn)我才真正了解到老師的苦與累，想到平時(shí)我們的大吵大鬧，我簡(jiǎn)直就想找個(gè)地縫鉆下去。此時(shí)此刻，我多想大聲地喊出來：“謝謝您我親愛的老師！”
老師，謝謝您作文 5
“這道題誰來回答？”老師問完，環(huán)顧了一下教室。我趕緊裝作思考的樣子——左手撐著頭，眼睛一眨一眨的，右手指在桌子上不停地亂畫，畫什么我自己也不知道。心里暗暗地祈禱著：千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。
我偷偷地瞥了一眼老師，他正朝我們一組看，我立刻盡量蜷縮身子，讓自己縮小，恨不得一直縮到課桌下，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。
“馬錦妍同學(xué)，你來回答。”老師親切的聲音在我耳邊響起。不想來的，終于還是來了……我像負(fù)了千斤重?fù)?dān)似的，慢慢地站了起來。心想：萬一說得驢頭不對(duì)馬嘴，就要被同學(xué)們嘲笑了，還是不說為好。
我把頭埋得很低，一言不發(fā)。任長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海遮住我的臉頰，仿佛這樣就能把自己封閉起來。我的`心“咚咚”直跳，大氣都不敢喘。幾個(gè)優(yōu)生迫不及待地舉起了手，大喊：“我來，我來。”課文插圖上的小朋友仿佛復(fù)活了，個(gè)個(gè)都咧著嘴，嘲笑我的膽怯。
“別緊張，把你心里的答案說出來，我相信你能行。”老師溫和地說。什么？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這課堂上的每分每秒都是寶貴的，我站著已經(jīng)快一分多鐘了，沒有吐一個(gè)字，理應(yīng)受到批評(píng)才對(duì)。可老師卻……這真是太出乎我的意料了，心里泛起一絲感動(dòng)。
我抬頭看向老師，他正用熱切的目光看著我，那目光，似一束溫暖的朝陽(yáng)，照亮了我原本黑暗的心房。我仿佛看到自己的心間，一顆自信的種子，沐浴著朝陽(yáng)，破土而出，長(zhǎng)出了鵝黃的嫩芽，精氣神十足。
“我不能辜負(fù)老師的期望，要勇敢地發(fā)言。”一個(gè)聲音縈繞在我耳邊，那聲音，鏗鏘有力，有著金屬的光澤。
在沉默了一分鐘后，我終于開口了。當(dāng)我回答完后，老師臉上泛著濃濃的笑意：“馬錦妍，你講得不挺好的嘛！剛才怎么……你應(yīng)該自信一點(diǎn)。”老師的話像甘甜的雨露一樣，滋潤(rùn)著我心間的嫩芽，嫩芽開花了，花朵金黃，熱烈奔放，精神抖擻，透著無限的自信。
我望著可敬的老師，在心里默默地說：“老師，感謝你靜待花開。”
老師，謝謝您作文 6
彭老師是我幼兒園大班的班主任，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，喜歡扎成高高的馬尾，經(jīng)常戴一枚紅色的頭花。
她喜歡笑，笑著和小朋友們打招呼，笑著走進(jìn)教室，笑著走出教室，笑著給我們盛飯，笑著帶我們出去游戲……
雖然我已經(jīng)上五年級(jí)了，但只要想到彭老師，就會(huì)有股暖流涌上心頭。我多想跟她說：謝謝您，彭老師！
那時(shí)我是插班生，雖然個(gè)子矮，但因?yàn)閳?bào)到晚了，只好臨時(shí)坐在后面。下午茶時(shí)間到了，保育阿姨帶來了許多小零食，我踮起腳尖探出小腦袋，直鉤鉤地盯著食物袋，哇！有很多種口味的果粒牛奶和麥香面包呢，我肚子里的饞蟲快爬到嗓子眼兒了。還沒等老師分呢，一些大個(gè)子男生就拼命地往前擠，搶走了最好吃的草莓和藍(lán)莓味牛奶和最最飽滿的面包。而我，坐在最后，加之個(gè)兒矮，跑得不快，無論哪方面都沒有優(yōu)勢(shì)。每天分下午茶，我總是最后領(lǐng)到。一天我分到塊又小又扁的'蛋糕和一瓶黃瓜口味的牛奶，我沒有胃口，默默坐在座位上看著那些大個(gè)子男生狼吞虎咽，這時(shí)，我多么希望自己變得強(qiáng)壯些，能搶到美味的食物啊！
我正想著，身后一雙大而有力的手伸了過來，遞給我一塊大蛋糕和一瓶草莓果粒牛奶。
啊！是彭老師！她把自己的下午茶讓給了我！“快吃吧，餓了吧！”彭老師邊說邊拿起我那份干癟蛋糕，笑著朝我說：“我可以吃這份嗎？”“嗯！”我邊說邊點(diǎn)頭，哇，真香啊！這蛋糕是我吃過的最美味最好吃的東西了！我吃到了老師對(duì)學(xué)生的濃濃的愛，這是一種能量，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，成為我進(jìn)步的動(dòng)力。
我暗下決心，讓自己變強(qiáng)壯些，彭老師知道后，便讓我每天都提前半小時(shí)到學(xué)校跟她一起跑步健身，看著老師飛舞的長(zhǎng)發(fā)，一直藏在我心里的那句話又涌上心頭：“謝謝您，老師！”
畢業(yè)時(shí)，我哭了，彭老師把我抱在懷里，說：“張?jiān)剖妫覀兗s好，你小學(xué)畢業(yè)時(shí)再來看老師，好嗎？”“嗯！”我破涕為笑。
第二年兒童節(jié)，彭老師寄給我一封信，里面放著一張賀卡，和我畢業(yè)時(shí)送給她的居然一模一樣。
老師，謝謝您作文 7
辛老師是給我印象最深刻的老師，也是我的啟蒙老師。辛老師，一個(gè)無私敬業(yè)的好老師，是她教我學(xué)會(huì)了拼音，懂得了計(jì)算，知道了學(xué)習(xí)的重要。從無知到懂事，我的每一點(diǎn)每一滴知識(shí)都凝聚著她的汗水。
還記得三年級(jí)時(shí)，辛老師的女兒畢業(yè)了，要開家長(zhǎng)會(huì)，可她沒去。我們都感到很疑惑，這時(shí)，辛老師卻說：“我不能為了自己的女兒，而誤了你們的學(xué)習(xí)呀，你們四十三個(gè)人還等著我上課呢``````”說著說著，辛老師的`眼睛變得濕漉漉的。不知為何，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地就從眼睛里跳了出來，辛老師的女兒高中畢業(yè)，學(xué)習(xí)肯定很緊張，可是辛老師卻為了我們，沒去給女兒開家長(zhǎng)會(huì)......我越想越難受，哭得更厲害了。全班同學(xué)都為辛老師無私奉獻(xiàn)的精神默默流下了眼淚。
還有那一次，窗外下起了傾盆大雨，可是我又沒帶傘，該怎么回家呀？放學(xué)后，雨還是沒停，我便站在教學(xué)樓下等著媽媽來接我。正好辛老師走過來了，關(guān)心的問：“楊涵，怎么還不回家呀？”“我沒帶傘。”我小聲的說道。辛老師看了看屋外的雨，對(duì)我說：“走吧，我送你回家。”說著，辛老師撐起了傘。我開始覺得不好意思，可后來辛老師還是拉著我的手走了出去。因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，這條小路變得泥濘不堪，我腳一踩滑，重重的摔了下去。辛老師連忙蹲下來，臉上盡是焦急的神情，關(guān)心的問：“怎么樣，有沒有摔著？”我用手指了指腳踝，辛老師便小心翼翼地挽起我的褲角，腳踝扭傷了，我忍著疼，說：“辛老師，我沒事，繼續(xù)走吧。”“那可不行，來，我背你！”辛老師的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，不容拒絕，可是我又覺得有一些過意不去，再三推脫也沒成功，只好趴上辛老師的背。雨還在下，可此時(shí)此刻，我只感覺，辛老師的背，是那么的溫暖。
雖然過了兩年多，可我還是像小時(shí)候那樣喜歡她敬愛她。她就像那辛勤的園丁，培育了我們這一株株嬌嫩的幼苗，用她的汗水滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)；她又像那蠟燭，默默無聞的燃燒自己，帶給我們光亮和希望；她更像那太陽(yáng)，用和煦的陽(yáng)光照耀著我們這些小花小草......總而言之，她把全部的愛都投到了學(xué)生身上，把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
辛老師，我想對(duì)您說一聲：謝謝您！
老師，謝謝您作文 8
今年我上小學(xué)四年級(jí)了，和老師間發(fā)生的事很多很多，但只有這件事雖然已經(jīng)過去半年多了，還是深深的印在我的腦海里。
那是一個(gè)夏天的上午陽(yáng)光燦爛，我在教室里值日當(dāng)時(shí)教室里就我自己，我想，我要給同學(xué)們看看，給老師看看，索然我學(xué)習(xí)不好，但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我先灑水然后準(zhǔn)備掃地，當(dāng)時(shí)我沒有注意腳下有一塊玻璃，結(jié)果一腳踩下去，腳被劃傷了，那時(shí)我不知道怎么回事腳忽然疼了一下，抬起來一看，鮮血已經(jīng)流了滿地。
老師看見了，急忙吧我送到校醫(yī)室，老師一邊給我上藥，一邊說：“我小的時(shí)候也被玻璃劃傷一次，那是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在打鬧的.時(shí)候無意中被劃傷了,后來沒幾天就好了，”老師又說：“小孩子受點(diǎn)傷是正常的，我小時(shí)候也經(jīng)常被劃傷,”老師用她那一雙親切的眼睛看著我說：“沒事吧?”我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但是老師對(duì)我的唉我依然忘不了，今天我要對(duì)老師是深深地說一聲謝謝。
老師，謝謝您作文 9
父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長(zhǎng)得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。
記得有一天，我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí)，有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲。可是，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對(duì)她說：“景老師，這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對(duì)我說：“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了。”雖然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的.兩個(gè)讀音和使用方法。
漫漫人生路，有景老師的陪伴，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著我。
景老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 10
陳老師，我上三年級(jí)了，是您教會(huì)了我們什么叫文明，什么叫禮貌，還教會(huì)我們各種各樣的知識(shí)。
我記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時(shí)，就用一顆父母搬慈愛的`心來溫暖我們幼小的心靈。有一次，我忘了做作業(yè)，是您叫我下午再交的，從那時(shí)起，我就學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。
以前，我亂丟垃圾，差一點(diǎn)兒被值日生扣5分（學(xué)校要求亂丟垃圾一個(gè)扣5分），也是您教我怎樣去愛護(hù)環(huán)境。
陳老師，您還教會(huì)了我講禮貌，現(xiàn)在，我見到認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨都會(huì)叫一聲叔叔（阿姨）您好。
陳老師，您天天教會(huì)我們新的知識(shí)，粉筆在黑板上飛舞著，有些小朋友卻在臺(tái)下講話。晚上，老師還要改作業(yè)，老師您辛苦了。而我們卻早已在甜蜜的夢(mèng)中玩耍。
陳老師，我跟您說一聲“謝謝。”
老師，謝謝您作文 11
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生，在這四年中，我最感激您——尤老師！
尤老師是一個(gè)高高瘦瘦的女老師。記得有一次，老師布置我們做練習(xí)冊(cè)，一拿到本子我們就開始寫了。寫到一半的時(shí)候，我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊，她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了，便彎下腰來，耐心地教我。一開始我沒聽懂，老師并不生氣，又詳詳細(xì)細(xì)地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。我的眼角不禁濕潤(rùn)了。后來，我順利地把練習(xí)冊(cè)寫完了，并交給老師檢查。只錯(cuò)了一題，老師笑著表?yè)P(yáng)了我："你真棒！繼續(xù)加油哦……"聽著這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的心里溫暖了起來。
老師，我想請(qǐng)清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我的真摯祝福，我想請(qǐng)明媚的'旭日為您升起，帶去我衷心祝福，我想請(qǐng)可愛的小鳥為您歌唱，捎去我誠(chéng)摯的問候。謝謝您，尤老師！
老師，謝謝您作文 12
教過我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位Lily老師。我從中班就開始跟她學(xué)習(xí)畫畫，她的每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，就像一場(chǎng)場(chǎng)快樂的游戲。
記得有一次上課，我們學(xué)習(xí)畫人體石膏像。我實(shí)在畫不出來，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的.異常，親切地問："怎么了，不會(huì)畫嗎？"我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫出來，然后開始打陰影。陰影線要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫好了。然后，你再把細(xì)節(jié)勾勒一下，眼部線條要明朗，頭發(fā)打陰影線，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動(dòng)得連連點(diǎn)頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉(zhuǎn)身又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。
老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 13
老師是祖國(guó)的園丁，是知識(shí)的傳播者；老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星，為我們指引道路。當(dāng)我陷入“黑暗”中時(shí)，老師一次次的做我的啟明星，為我指引道路。
在一次語(yǔ)文考試中，我腦子飛快地思考著，所有題目對(duì)我來說都是小菜一碟。“嗯？”我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說，這道題還真難住我了。我?guī)缀醢涯X子里所有的.智慧都發(fā)揮出來了，還是想不到最佳的答案。忽然，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭：作弊。我想：作弊不用自己絞盡腦汁想答案，那多輕松啊！當(dāng)我正要傳紙條的時(shí)候，突然想到老師常常教導(dǎo)我們：做人要誠(chéng)實(shí)。這句簡(jiǎn)短的話給了我極大的震撼，馬上使我改變了想法：不能作弊。即使做錯(cuò)了也沒關(guān)系。我又一次把腦子里所有的知識(shí)都掃描了一遍，仔細(xì)回憶老師講課主要講的知識(shí)點(diǎn)，終于把這盤“大菜”給搞定了。
老師，我要感謝您，把做人的道理教給我；老師，我要感謝您，把知識(shí)傳授給我。老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 14
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起亓老師。
剛上小學(xué)的我在學(xué)校沒有熟悉的小伙伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來的鼓勵(lì)目光讓我第一次舉起手回答問題，盡管回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次表?yè)P(yáng)，激勵(lì)我不斷在課堂上舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您從未大聲訓(xùn)斥我，您總是輕聲細(xì)語(yǔ)地問清了事情的緣由，幫我分析事情的是非曲直；當(dāng)我在期末考試中取得好成績(jī)時(shí)，您在班上表?yè)P(yáng)了我——要知道正是因?yàn)槟@小小的.表?yè)P(yáng)，才使我在學(xué)習(xí)的道路上信心倍增，明確了奮斗的目標(biāo)。
亓老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)曬進(jìn)教室里，暖烘烘的。
忽然，一只黑乎乎的“不明生物”，飛進(jìn)我們的'教室里。有的同學(xué)被嚇得大叫，有的同學(xué)用雙手抱著頭，緊緊的護(hù)著自己。老師急忙大聲說道：“快躲到桌子底下去！”
可是那黑乎乎的東西越飛越高，最終躲到了窗簾后面。語(yǔ)文老師走下講臺(tái)，拉了一下窗簾，那個(gè)黑乎乎的東西又飛了出來，似乎在向我們“宣戰(zhàn)”。老師舉著戒尺，使勁想打到它，一邊大聲說道：“快飛出去。”但是那個(gè)黑乎乎的東西似乎在與老師做對(duì)似的，偏偏停留在那，好像在嘲笑老師：“看你能拿我怎么辦。”老師依舊沒有放棄，繼續(xù)用戒尺去打。最后那個(gè)黑乎乎的東西終于被趕走了，好像在說：“算你狠，算你狠，我先撤了。”
老師，這些年你為我們付出了太多太多了，所以我想對(duì)您說聲：“老師，辛苦了！謝謝您。”
老師，謝謝您作文 16
幼兒園老師，謝謝您：
是您，讓我學(xué)會(huì)了生字，學(xué)會(huì)了拼音，也讓我懂得了做人的基本道理，還讓我知道了，長(zhǎng)大了，就要離開家長(zhǎng)，有些事情要獨(dú)立完成。
學(xué)前班老師，謝謝您：
是您，教我們學(xué)到了更深一層的知識(shí)，讓我開闊了眼界，讓我們從一個(gè)懵懂的毛孩子變成了一個(gè)有點(diǎn)素養(yǎng)的小少年了。
小學(xué)老師，謝謝您：
是您，讓我們?cè)谶@六年的`時(shí)光里，不僅學(xué)到了不少科學(xué)文化知識(shí)，而且懂得了如何做人的道理。讓我們會(huì)計(jì)算許多不同類型的問題，掌握了不少常用漢字，學(xué)到了背誦課文的技巧方法，學(xué)會(huì)了古詩(shī)詞的鑒賞和運(yùn)用，還讓我會(huì)唱幾十首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲……
啊！這就是我們的老師！他們?yōu)榱宋覀儯矠榱讼乱淮幌量啵虝恕Ｔ诖耍疑頌橐幻W(xué)六年級(jí)的學(xué)生，把他們的教誨，我一直銘記在心里，如果將來我有所成就，那都是您的功勞，我謝謝您！
老師，謝謝您作文 17
老師，您就是太陽(yáng)，給了我們溫暖；您就是月亮，給了我們黑暗中的光明；您就是園丁，給了我們無窮的營(yíng)養(yǎng)。
老師，有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的細(xì)絲至死方休；老師，有人說您是蠟燭，灑進(jìn)最后一點(diǎn)眼淚去照亮黎明前的夜空；老師，有人說您是朝霞，常在黎明帶來之前，滋潤(rùn)著大地萬物；老師，有人說您是夕陽(yáng)，當(dāng)太陽(yáng)落下之后，用最后一縷光亮裝扮天空！
老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記是誰教會(huì)了我思想；不會(huì)忘記是誰在迷茫中給我指明方向；不會(huì)忘記是誰使世界變得書聲瑯瑯；不會(huì)忘記是誰一直在構(gòu)建知識(shí)的殿堂！
老師，我想對(duì)您能說：是歲月催老了您的容顏，是粉筆染白了您的額雙鬢，您放飛了許多祖國(guó)花朵，祖國(guó)為你而驕傲！
老師，我想對(duì)您說：您是啟明星的.迎接者，您是北斗星的陪伴者，您是人類靈魂的工程師，您是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。
老師，我想對(duì)你說：您真?zhèn)ゴ螅?/p>
老師，謝謝您作文 18
老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！”是您用堅(jiān)定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語(yǔ)讓我變得大膽起來，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚(yáng)的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……
老師，您知道嗎？在三年級(jí)上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績(jī)一落千丈，當(dāng)我知道自己的'成績(jī)是九十九分時(shí)，（語(yǔ)文數(shù)學(xué)）我有多么開心、激動(dòng)。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個(gè)人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒有辜負(fù)您對(duì)我的期望！那時(shí)我多么希望能對(duì)您說一聲謝謝啊！但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。在那時(shí)，我想對(duì)您說的話除了謝謝還是謝謝！
是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的園丁！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！您教育我們，只不過是為了讓祖國(guó)多一個(gè)棟梁，多一朵鮮花！
老師，謝謝您作文 19
老師，我想對(duì)您說，如果我們是花園里的花朵，那么您就是那辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們豐富的.知識(shí)，老師，謝謝您，您辛苦了。
老師，您還記得那天嗎？那天早上，您把我叫到辦公室后，問我德育導(dǎo)航是怎么回事。我當(dāng)時(shí)很不好意思說出來，便編了兩三句糊弄了過去。但在這里，我要向您訴說一下這件事。
首先，我在假期中寫讀后感時(shí)，媽媽告我要按她的思路寫比較好，但我不想按媽媽的思路寫，便和她鬧了別扭。當(dāng)媽媽正氣上心頭時(shí)，眼前什么也不顧，抓起德育導(dǎo)航就撕，結(jié)果便成了這樣，爸爸回來后還訓(xùn)了媽媽一通。德育導(dǎo)航的事您明白了嗎？老師。
老師，我想對(duì)您說，謝謝您在我的成長(zhǎng)道路上給予我的幫助，謝謝您讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，老師，謝謝您!
老師，謝謝您作文 20
老師，謝謝您，您給我們無數(shù)的知識(shí)，是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訋椭耍鯓又e(cuò)就改，是您讓我明白了一個(gè)個(gè)的道理。我要是有什么地方做錯(cuò)了，您便會(huì)耐心的教導(dǎo)我，讓我知道自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正。
老師，這個(gè)聽起來普通，但卻擁有著巨大意義的名字已經(jīng)傳遍了全國(guó)各地老師是默默奉獻(xiàn)，不居功驕傲，大公無私的老師為了我們的祖國(guó)創(chuàng)造出一批又一批的人才，使我們偉大的祖國(guó)發(fā)展的更好，老師們這樣辛苦的工作不是為了財(cái)富而是為了我們祖國(guó)的文化水平不會(huì)落后，不讓外國(guó)譏笑我們，讓我們的國(guó)家可以在世界站立起來。
老師，謝謝您，謝謝您給我所帶來的'知識(shí)，謝謝您給我?guī)淼膱?jiān)強(qiáng)，謝謝您給我鼓勵(lì)，謝謝您給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，你是一名辛勤的園丁，培育著我們祖國(guó)這些未來的花朵，還無微不至地照顧我們，老師就像我們的父母我在此對(duì)您們說一聲：“老師，謝謝您們了。”
老師，謝謝您作文 21
當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí)，我的心情很澎湃，千言萬語(yǔ)不知該如何說起，我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!
記得剛上一年級(jí)時(shí)，有一天下課的時(shí)候，我跟一些同學(xué)在爬教室門口的圍墻，被隔壁班老師發(fā)現(xiàn)，想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處，就在這個(gè)時(shí)候，老師您趕緊走了過來，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙溫暖的手牽著我說，怎么可以把這么可愛的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢，雖然那時(shí)還不怎么懂事，可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌?那句話，從那之后，我再也沒有跟同學(xué)去爬圍墻了。
還有一次我在操場(chǎng)摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問我痛不痛，我真的很感動(dòng)，很想哭，老師謝謝您，當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聴，也許您會(huì)覺得沒什么，可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助，遇到難題也不會(huì)退縮，雖然我各方面的成績(jī)沒有很好，但是我會(huì)盡最大努力做到。
最后我要跟所有老師說一聲您們辛苦了!
老師，謝謝您作文 22
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。
老師，您還記得那天的傍晚嗎？那時(shí)三年級(jí)的一件事，那天臨近放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，等待家長(zhǎng)的到來。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了，我的心著急起來。靜校鈴聲響了，按理說，您應(yīng)該回家去，而您并沒有這樣做，在講臺(tái)上備課。又過了10分鐘，爸爸終于來接我了。您笑著對(duì)我說：“再見”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒有流下來。
親愛的老師，您是春天的.細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我們的夢(mèng)想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 23
我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。
不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來給我們上課。
記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來給我們上課。
在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。
老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。
老師，感謝你為我們所做的.一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。
老師，謝謝您!
老師，謝謝您作文 24
我要感謝的人有很多很多，比如：爸爸、媽媽、老師、鄰居等，其中，我最應(yīng)該感謝的還是我的班主任老師。因?yàn)樗坏探o了我知識(shí)，還教會(huì)了我做人。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師正在專心致志的給同學(xué)們上課，同學(xué)們也都聚精會(huì)神地聽著，我和幾個(gè)同學(xué)聽課不認(rèn)真，有點(diǎn)兒走神兒。突然，老師叫我回答問題，我覺得自己都會(huì)，便隨口回答起來。可我一時(shí)大意，竟把面積單位說成了長(zhǎng)度單位。老師狠狠的批評(píng)了我，我感到很不是滋味。我在心里默默告誡自己，以后再也不要粗心大意了。
還有一次，我和別的.班的同學(xué)打架，老師及時(shí)的趕到了，只見我們雙方瞪著對(duì)方，臉紅紅的，老師知道情況后，批評(píng)了我們兩個(gè)。我當(dāng)時(shí)就哭了，另一個(gè)同學(xué)也低下了頭，好像是知道自己錯(cuò)了。這件事過后，我們兩個(gè)也成了好朋友。
我要對(duì)我的班主任老師說：“謝謝您，老師！”
老師，謝謝您作文 25
謝謝您，老師。您付出的太多，而得到的太少，您為祖國(guó)培育了一棵棵棟梁之材。有多少個(gè)夜晚，您在燈下，在星月的陪伴下，批改我們的作業(yè)、備課。每當(dāng)看到您那布滿血絲的`而充滿期望的雙眼，我就暗下決心，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，要對(duì)的起您對(duì)我們的付出。每當(dāng)同學(xué)有不會(huì)的問題去向您請(qǐng)教時(shí)，再忙您也放下手中活兒，耐心的給同學(xué)們講解，一遍一遍地問聽懂沒有，直到同學(xué)完全聽懂了，您才會(huì)放心讓同學(xué)離去。
老師，您就是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這一朵朵小花，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下，健康茁壯地成長(zhǎng)，看著我們發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。看到我們進(jìn)步時(shí)，您總會(huì)露出欣慰的微笑。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們勇往直前，不要怕困難。老師，今后無論人生道路是多么兇險(xiǎn)，我總會(huì)勇往直前，因?yàn)楫?dāng)我想到您那欣慰的笑容，您那鼓勵(lì)的眼神，
啊！老師，謝謝您，您對(duì)我們付出的太多，等我長(zhǎng)大了一定會(huì)好好報(bào)答您！
老師，謝謝您作文 26
二年來，老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會(huì)的問題，就去找老師，她都會(huì)認(rèn)真地講解給我聽。她經(jīng)常教育我們?nèi)啵形覀兒煤脤W(xué)習(xí)，要為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。
老師也一直是我們班的愛心天使。我們班如果有人受傷，老師都會(huì)認(rèn)真地給我們敷藥，有時(shí)還會(huì)流出眼淚來。
老師對(duì)我的好實(shí)在太多了，我說也說不清。可是有一件事我永遠(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常不做作業(yè)。
有一天，老師把我叫到辦公室對(duì)我說：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔，到那時(shí)后悔就來不及了。”聽了老師的話，我流下了眼淚，不決心地說：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望。”
“對(duì)了，這才是個(gè)愛學(xué)習(xí)的`好孩子。”老師說。
從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是老師的功勞。謝謝您！老師！我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。
老師，謝謝您作文 27
杜老師，您離開了我們學(xué)校后在外地還好嗎？自從您離開后，我們班的英語(yǔ)課很少有歡笑聲了。
記得每一次過完春節(jié)，開學(xué)的第一天，您都不給我們上課，而是和我們玩發(fā)紅包的游戲，您不會(huì)這個(gè)紅包的錢裝得多，那個(gè)紅包裝的.錢少，您每個(gè)紅包里都是5元錢，只有一個(gè)紅包里有15元，抽到那個(gè)的人就是幸運(yùn)兒。
記得在一年級(jí)時(shí)，萬圣節(jié)到了，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，我們班太吵了，被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓，所以上英語(yǔ)課時(shí)我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，杜老師您看到了，就給我們講了一個(gè)笑話，我們都忍不住地大笑起來，忽然您說：“同學(xué)們，萬圣節(jié)快樂!”我們班頓時(shí)目瞪口呆了，咦？平時(shí)嚴(yán)厲的杜老師去哪了？現(xiàn)在為什么這么天真可愛，生氣勃勃呢？
杜老師上課非常認(rèn)真，每次英語(yǔ)測(cè)試我都是100分，唉，看來今后的測(cè)試我一定還要加油，保持每次100分呢！
杜老師，我代表全班的人想對(duì)您說：“杜老師，我們好想您，您快回來吧！
老師，謝謝您作文 28
您曾經(jīng)告訴我做人做事的道理，您曾經(jīng)告訴我不需要在意別人的眼光，我就像鳥巢里的小鳥，您曾教我如何振翅高飛，迎向美麗的未來；我就像一片空白的.畫布，您會(huì)先畫出一條充滿生命色彩的道路，再讓我繼續(xù)揮灑，讓我的生命更繽紛、活潑。
走著人生的道路，您在旁邊告訴我，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候停下；什么時(shí)候要往前跑，當(dāng)我跌倒時(shí)膝蓋流出鮮血，您總是伸出那溫暖的雙手，牢牢的抓住我，并對(duì)我說人生的遙遠(yuǎn)及艱難。
您，幫助我走上正確的路，幫助我找到冬天的陽(yáng)光，您，不惜一切代價(jià)努力的培育我，我就像魚，需要水，我就像一朵小花，需要用水，才能活下去。
老師啊！老師！我無法訴說您的恩惠，您用心的教導(dǎo)我，使我能文能武，您常扮演媽媽的角色，認(rèn)真的保護(hù)我，我想說，感激你。
老師，謝謝您作文 29
歲月飛逝，親愛的朱老師也已經(jīng)陪伴我們?nèi)曛谩Ｈ缃瘢瑢⒁蛛x，一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為回憶。
當(dāng)初我們剛換班主任的時(shí)候，大家一片憂愁：“啊？孫老師為什么不教我們班了？”“為什么要換老師嘛？”而當(dāng)您來到的時(shí)候，大家卻又都不約而同地喜歡上了您。剛走進(jìn)教室，您便以一個(gè)燦爛的微笑面對(duì)著我們，好看的眉毛彎成了月牙兒。才見第一面，您便在我們心中留下一個(gè)美好的'印象。
三年過去，是您把我們從一個(gè)幼稚的小孩培養(yǎng)成懂事的乘孩子。您就像我們的媽媽，對(duì)我們無微不至地照顧；你就像那雨水，滋潤(rùn)我們的心田；您就像一抹陽(yáng)光，讓我們這五十四朵太陽(yáng)花茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，也許我們不能再守護(hù)在您身邊，但無論如何，我們還是您的孩子。在今后的歲月里，不管我們身在何方，我們都會(huì)永遠(yuǎn)掛念您。
還有不到兩個(gè)月，我們便要離開您，各奔東西。我們還會(huì)遇到新的同學(xué)和老師，但我們不會(huì)忘記您——朱老師。
老師，謝謝您作文 30
老師，您是我黑暗中的一盞明燈，為我指引方向；您是我失敗中的鼓勵(lì)話語(yǔ)，令我充滿自信；您是我冬日里的陽(yáng)光，使我溫暖舒適。這就是老師，一位平凡的園丁。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，我不小心在操場(chǎng)摔了一跤，我大哭起來，同學(xué)們馬上去辦公室叫來了您，您彎下腰為我檢查傷口，血不停地留著，您馬上帶我去醫(yī)務(wù)室包扎傷口，您為了我，落下了下午的教師議會(huì)，此時(shí)，我心里對(duì)您有多么愧疚。
還有一次，我遇到了難題，怎么想也想不出來，您看見了，馬上走過來，為我講解思路，在您耐心地幫助下，我終于在一次考試上取得了優(yōu)異的.成績(jī)。
老師，您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。我們的每一次進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都是與您的辛勤勞動(dòng)分不開的。老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文 31
看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎？他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，"油不盡，光不滅。"愿在有限的歲月“燃燒”自己，放出光輝。
是的，我看見了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎？難道，這樣的`老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎？
難道，這樣的老師就不該擁有本來就屬于他們的瀟灑生活嗎？在這里，我要說一聲："感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您。”
老師，謝謝您作文 32
魯老師，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和照顧，您在我們的心里就向媽媽一樣，在我們成長(zhǎng)的每一刻，每一秒，都有您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)和道德的道路上健康快樂的成長(zhǎng)。
魯老師，謝謝您！是您給我們的童年生活帶來了許多美好的回憶，是您帶給了我們每個(gè)孩子快樂成長(zhǎng)和歡聲笑語(yǔ)的課堂生活，四年了，在您的臉上時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著快樂的.微笑。
魯老師，謝謝您！是您給了我們這些孩子們快樂和陽(yáng)光的童年生活，我們現(xiàn)在無法回報(bào)您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們只能以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康快樂，積極，樂觀向上的學(xué)習(xí)熱情來回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出。
魯老師，在我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過程里，都有您的辛勤付出和無微不至的關(guān)愛，您那辛苦疲勞的微笑里，成就了我們每一個(gè)同學(xué)們成長(zhǎng)過程中天真無邪的可愛笑臉。
親愛的老師，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都和我們的媽媽一樣，關(guān)心和照顧著我們，真心的感謝您！我們親愛的魯老師！
老師，謝謝您作文 33
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始，我們的老師便是這樣的一個(gè)人，他們用他們辛勤的汗水，澆灌著我們，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了人生道理。
我的顏老師她和藹可親、笑容甜美，總是笑呵呵的面對(duì)我們。因?yàn)轭伬蠋熡悬c(diǎn)胖，所以在我們的.眼里顏老師如同可愛而學(xué)問淵博的大熊貓一般。
每當(dāng)上新課時(shí)，顏老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把我們不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，然后讓我們讀生字讀課文。布置作業(yè)時(shí)就叫寫生詞練習(xí)，這樣學(xué)的生字就不容易忘記了。
顏老師你默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是你們的燦爛笑容。
在教室里，您用那白色的粉筆，將您所擁有的知識(shí)傳授給我們，干只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無怨言。
傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，謝謝您作文 34
那天，太陽(yáng)掛在碧藍(lán)的天空之中，耀眼無比，陽(yáng)光撫摸著大地，射在了我們的身上，灑在了我們的心上！
我自己來到了學(xué)校，剛進(jìn)教室沒一會(huì)兒便上課了，這節(jié)是我最討厭的語(yǔ)文課，鄭老師走進(jìn)教室說：“昨天我已經(jīng)讓大家背課文了，今天我要抽查一下。”豆大的汗珠從臉上流了下來，鄭老師道：“許智棟你來背一下。”我不情愿的站了起來，聲音比蚊子還小，這時(shí)老師帶頭鼓起了掌說：“相信你還有更大的聲音”。是您帶頭鼓掌讓我聲音變大了，我流利地背了下來，別人敬佩的眼神投了過來。下課了，鄭老師讓我去她辦公室。我到辦公室鄭老師說：“你就是太膽小和不認(rèn)真了，上次考試你考了98分全班第一，就是因?yàn)樾苄芰一鹉銓懗伞澳苣芰一稹保�有，別人不會(huì)的'題你都會(huì)你就是不敢回答問題，如果改掉這些毛病你就是非常優(yōu)秀的學(xué)生。”聽了老師的話我知道以后要怎么做了。
鄭老師，謝謝您！是您讓我從一個(gè)膽小內(nèi)向的人變成一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生！
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