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關于校園的作文

校園美食節作文

時間:2021-02-18 18:55:24 關于校園的作文 我要投稿

校園美食節作文9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的校園美食節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園美食節作文9篇

校園美食節作文1

  在我們美麗的采荷二小校園里,每年都會舉行豐富多彩、有趣好玩、富有意義的活動,如運動節、數學節、美食節等,作為吃貨的我,當然最喜歡美食節。

  還記得去年美食節那天,我們每人按要求帶了買美食的錢。當老師給我們整好隊,帶到操場上并宣布美食節活動開始時,我們一個個像脫韁的野馬,飛快地奔向自己早就物色好的攤位。

  我跑著跑著,突然看到了一家裝飾鮮艷的攤位,仔細一看,是賣韓國泡菜的。我心想,泡菜從來沒吃過,要不去嘗試一下?于是,就趕緊趁著人不多,立馬去買了一碗有泡椒的泡菜。雖然吃辣的水平一般,但我想泡椒泡椒顧名思義是用水泡過的辣椒嘛,肯定不辣了。

  當我迫不及待地用筷子夾了一個泡椒,放進嘴里,大口咀嚼并一股腦兒吞下去時,猛然感覺像有人在我的舌尖點了一把火,那把火從舌尖一路燒到了我的胃里。不僅如此,我還感覺嘴巴和鼻孔里好像要噴火了。

  雖然我辣得都快掉下眼淚來,胃里也一陣翻江倒海,感覺孫悟空在我的肚子里大鬧天宮,可我還是使勁憋住,一副正在享受美味的樣子。旁邊的同學信以為真,也嘗了一個,結果他的情況比我還可憐,看著他想吐又吐不出來的樣子,我不禁哈哈大笑起來。我趕緊去買了三顆糖,給這位“難兄難弟”和自己吃下去,才覺得嘴里終于找回了味覺。后來,我又買了兩個旋著吃的面包、兩個壽司……

  學校為什么要舉辦美食節,并讓大家花錢來品嘗各種美食呢?除了讓我們體驗美食以外,我們所花的這些錢將全部都用來捐給貧困地區的小朋友們。

  我們的美食節活動是不是既有歡樂又有意義啊!

校園美食節作文2

  學校要舉辦美食節,要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到學校來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?

  美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

  競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!

  這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!

校園美食節作文3

  今天是全世界兒童的節日,也是我們學校舉辦第二屆美食節的日子。上年的這一天還讓我們記憶猶新,想起那可口的美食,熱鬧的場面,真令人期待!

  早晨來到學校,看到操場上一個個紅色的帳篷,四周還掛滿彩帶和氣球。有的家長已經開始在忙碌,我心里覺得很興奮。感到旁邊的花也開得特別鮮艷,一陣微風吹過,舞動起來,好象在慶祝美食節的到來。走進教室,同學們也是一個個手舞足蹈,個個像饞嘴的小貓,焦急地在等待。

  “美食節開始了!”幾個同學歡快地奔向樓下,準備搶吃這些美食。我和楊靜怡一起,嘴里說著:“快去!快去!不然好的東西都被別人搶光了!”就幾分鐘的時間,廣場上已經人山人海,動作快的同學,早就吃了起來。

  首先,我們當然要去自己班看看嘍!四(4)班的美食小鋪早已有一大群人圍在那里,我和楊靜怡馬上擠了進去。哈!原來我們班的主打食品,是美味的日本壽司。看到無數只小手伸著買,就知道它受歡迎的程度。過了好一會兒,我們總算從人群中退了出來。哎!買幾個壽司就將我們擠得不成樣子了,還怎么到其它地方去買美食呀!這個不管,我嘗嘗味道吧,“嗯,真不錯!”我不禁拍手叫好。

  哈!這個新鮮水果串我最喜歡,那個香噴噴的爆米花也要來一點。口渴了,還有涼菜糕,光明牛奶等。走了一圈,哇!我又發現我最喜歡的零食小魚果呀!看來這里的美食真是應有盡有,將我和楊靜怡這兩個苗條的小女生都快吃成小肥豬了。

  我和楊靜怡東逛逛西轉轉,肚子吃得圓圓的,雙腳走得酸酸的,這才意猶未盡地各自回家了。

校園美食節作文4

  “六一”,我們的節日,和那盼望已久的美食節終于來了!

  下課鈴一響,我們就像安了彈簧一蹦就跳起來,直奔“自助餐臺”旁,仔細觀賞起這“滿漢全席”,口水也不停地往外冒,看:張珈瑋正對著可樂雞翅發愣;沈昊鍇正看著脆皮雞腿流口水……我也不例外,對著金黃的薯條垂涎三尺呢!

  從中午開始,食物的香氣就飄進我們的鼻子,是那么的誘人,而等待的時間總是那么漫長,噢!我的胃好像也嗅到了誘人的香氣,不停地咕咕直叫。終于,在看的見,聞得到,卻又吃不著的煎熬下,等來了這一刻。老師一聲令下,同學們可真不慢,拿起盤子,沖到餐臺邊快速排好隊,一個一個去選餐,這里夾點,那里選點,選完餐,同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。

  來,讓我們偷看一下同學們的吃相吧:沈昊鍇正大口大口地吃著雞腿;張柯不像沈昊鍇那樣狼吞虎咽,只見她咬一口,嚼一會,好享受哦!而程汀呢,早已風卷殘云了,看他意猶未盡的樣子,似乎又要卷土重來;我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃里,太好吃了!恨不得胃再大一點,看著盤里我最愛的雞翅只剩了骨頭,腦海中突然浮現出老媽為做我們正在吃的美味佳肴,在廚房里忙得大汗淋漓的樣子,我的鼻子酸酸的,心里暖暖的。親愛的老媽:謝謝您!。

  時間像飛箭,短暫的美食節結束了,看著同學們心滿意足的樣子,再看看我連晚餐都不想吃的樣子,我們笑了。

  啊!美食節,我愛你!

校園美食節作文5

  星期二是“六一”兒童節,我們校園舉行了快樂嘉年華的美食節活動。

  那天早晨,我早早地來到了校園,吳老師發了券,我和方可藝手拉著手,一起到下面買東西吃。

  只見操場上人群熙熙攘攘,每個人要不是在買東西,就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢著歡樂的氣氛。

  我們先到了自己班的店鋪,哇!那么多美食,都看得我們眼花繚亂,我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司,可是人太多了,方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看,外面是深綠色的紫菜,里面是白白的炊飯,再加上金黃的肉松,看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴,我經過仔細地挑選,向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕,甜甜的,喝一口,讓你永久難忘。

  我們看到了四(7)班的店鋪,只見隊伍排得像一條長龍,我們便跑過去看,原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條,雖然不知道味道怎么樣,但看人家都吃得津津有味,我們也迫不及待地沖向四(7)班的店鋪。過了好一會兒,我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的,金黃的,軟軟的,比肯德基里的薯條有過之而無不及。

  方可藝買了一包上好佳,跟我一起分享,我們一路上吃著上好佳,一路上買著別的東西,面對著這么多的美食,我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。

  每個人都帶著滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了校園。我期待著明年美食節的來臨。

校園美食節作文6

  校園要舉辦美食節,要求我們每位班級同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到校園來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?

  美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了校園。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的班級同學包了美味水餃,有的班級同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的班級同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

  競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上,班級同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓班級同學們推選出最佳美味食品。結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!

  這樣的競賽既能增進班級同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!

校園美食節作文7

  學校要舉辦美食節,要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到學校來讓大家品嘗。最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖傳秘方”做了一大碗“亂七八糟”炒飯。里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等;一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?

  美食節那天,我帶著自己精心準備的炒飯來到了學校;到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀,有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

  競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上。同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養價值,然后互相交換品嘗,最后讓同學們推選出最佳美味食品;結果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!

  這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養知識。還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節,那該有多好哇!

校園美食節作文8

  星期二是“六一”兒童節,我們學校舉行了快樂嘉年華的'美食節活動。

  那天早晨,我早早地來到了學校,吳老師發了券,我和方可藝手拉著手,一起到下面買東西吃。

  只見操場上人群熙熙攘攘,每個人要不是在買東西,就是在吃剛買來的東西。整個校園洋溢著歡樂的氣氛。

  我們先到了自己班的店鋪,哇!那么多美食,都看得我們眼花繚亂,我恨不得把全部好吃的都買下來。我和方可藝一起去搶壽司,可是人太多了,方可藝好不容易買了兩個壽司。這壽司真好看,外面是深綠色的紫菜,里面是白白的炊飯,再加上金黃的肉松,看了的人沒有不垂涎三尺的。方可藝大口大口地吃了起來。早上沒喝茶的我真渴,我經過仔細地挑選,向楊其駿媽媽買了一杯水白如玉的洋菜糕。這洋菜糕,甜甜的,喝一口,讓你永久難忘。

  我們看到了四(7)班的店鋪,只見隊伍排得象一條長龍,我們便跑過去看,原來他們賣的是薯條。我們兩個都喜歡吃薯條,雖然不知道味道怎么樣,但看人家都吃得津津有味,我們也迫不及待地沖向四(7)班的店鋪。過了好一會兒,我們各自都買了兩份薯條。這個薯條是剛炸起來的,金黃的,軟軟的,比肯德基里的薯條有過之而無不及。

  方可藝買了一包上好佳,跟我一起分享,我們一路上吃著上好佳,一路上買著別的東西,面對著這么多的美食,我們吃得直到肚子圓滾滾的才罷手。

  每個人都帶著滿載而歸的喜悅和綻放的笑容離開了學校。我期待著明年美食節的來臨。

校園美食節作文9

  “六一”,我們的節日,和那盼望已久的美食節終于來了!

  下課鈴一響,我們就象安了彈簧一蹦就跳起來,直奔“自助餐臺”旁,仔細觀賞起這“滿漢全席”,口水也不停地往外冒,看:張珈瑋正對著可樂雞翅發愣;沈昊鍇正看著脆皮雞腿流口水……我也不例外,對著金黃的薯條垂涎三尺呢!

  從中午開始,食物的香氣就飄進我們的鼻子,是那么的誘人,而等待的時間總是那么漫長,噢!我的胃好象也嗅到了誘人的香氣,不停地咕咕直叫。終于,在看的見,聞得到,卻又吃不著的煎熬下,等來了這一刻。老師一聲令下,同學們可真不慢,拿起盤子,沖到餐臺邊快速排好隊, 一個一個去選餐,這里夾點,那里選點,選完餐,同學們很快地坐在位子上津津有味地吃了起來。

  來,讓我們偷看一下同學們的吃相吧:沈昊鍇正大口大口地吃著雞腿;張柯不象沈昊鍇那樣狼吞虎咽,只見她咬一口,嚼一會,好享受哦!而程汀呢,早已風卷殘云了,看他意猶未盡的樣子,似乎又要卷土重來;我面前的一份薯條和雞翅在我左右開弓下已經到了我的胃里,太好吃了!恨不得胃再大一點,看著盤里我最愛的雞翅只剩了骨頭,腦海中突然浮現出媽媽為做我們正在吃的美味佳肴,在廚房里忙得大汗淋漓的樣子,我的鼻子酸酸的,心里暖暖的。親愛的媽媽:謝謝您!。

  時間象飛箭,短暫的美食節結束了,看著同學們心滿意足的樣子,再看看我連晚餐都不想吃的樣子,我們笑了。

  啊!美食節,我愛你!

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