【熱門】活動主持詞范本5篇

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，各種場合可能都需要主持人，那么你會寫主持詞嗎？以下是小編為大家收集的活動主持詞5篇，希望對大家有所幫助。

活動主持詞 篇1

同事們、朋友們：

　　上午好！

　　今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳，共建xx林”植樹活動。作為一家具有社會責(zé)任感的銀行，我們積極參與建設(shè)宜居生態(tài)城市，倡導(dǎo)低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節(jié)里，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻(xiàn)一抹綠色，盡到一份責(zé)任。

　　自xx行工會發(fā)起植樹活動倡議以來，全行干部員工踴躍參加，表現(xiàn)出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，xx工會、xx領(lǐng)導(dǎo)也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現(xiàn)場，使植樹活動的'氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。

活動主持詞 篇2

　　主：首先我要問同學(xué)們一個問題，你們是不是非常討厭日本這個國家？（等待同學(xué)回答）那是因為日本發(fā)起戰(zhàn)爭，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，下面就請本周光榮升旗手三（2）班何xx上臺。

　　主：何xx你好，聽說你寒假里去了日本游學(xué)？

　　何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。

　　主：日本給你的第一印象是什么？

　　何：我們坐了兩個多小時飛機抵達(dá)日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過一樣，碧藍(lán)碧藍(lán)的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。

　　主：經(jīng)過游學(xué)，你對日本有哪些了解？哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的？

　　何：有很多，比如：他們的垃圾分類分得很詳細(xì)，就拿飲水瓶來說吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類處理；他們的路邊沒有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因為他們個人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類后再處理；日本的小朋友對糧食非常節(jié)約的`，他們吃飯是從來一粒米都不剩，他們沒有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂園很少看到工作人員，因為大家都很有次序的進(jìn)行排隊，也不會聽到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識是很強的。

　　主：這確實是我們要學(xué)習(xí)的地方。日本是個自然災(zāi)害較多的國家，他們有哪些措施來防御自然災(zāi)害的呢？

　　何：自然災(zāi)害是無法避免的，所以他們會經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)，每個師生都很認(rèn)真，我們也體驗了模擬的地震實踐，從中學(xué)到了在第一時間有效的保護(hù)自己，還有很多緊急的救生方法等等。

　　主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能向何xx一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方，讓我們的祖國更加富強，超越日本！請何xx同學(xué)升旗。

活動主持詞 篇3

　　主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好！本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績！真是不容易呀，和大家打個招呼吧！

　　丁x：大家好！我是來自五（1）班的丁x。

　　鄭x：大家好！我是來自五（3）班的鄭x。

　　主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗！

　　丁x：為了完成這次的任務(wù)，我們小隊的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請了志愿者，請我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員，分好每位隊員的臺詞，設(shè)計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負(fù)責(zé)完成PPT的制作。采訪什么好呢？在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么？您是怎么實現(xiàn)自己的夢想的？當(dāng)您遇到困難的時候是怎么做的？您對我們小學(xué)生實現(xiàn)夢想有什么指導(dǎo)意見？

　　鄭x：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。

　　主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩！和大家介紹一下你們的采訪過程。

　　鄭x： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。

　　當(dāng)我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢？在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。

　　丁x：“請問，丁叔叔您的夢想是什么？”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應(yīng)該強大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強調(diào)了強大自己首先要強健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。

　　主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么？

　　鄭x：不管是家喻戶曉的'名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)！

　　丁x：雖然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學(xué)會了簡單的采訪，學(xué)會了做PPT，學(xué)會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。

　　主持人：是呀！一個人，有了夢想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗！讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧！謝謝大家！

活動主持詞 篇4

　　課本劇《濫竽充數(shù)》

　　主持詞：

　　女：為豐富校園文化生活，促進(jìn)精品課程建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，我校把“課本劇“這種新穎的讀書形式納入了書香校園的建設(shè)中。

　　男：下面就請欣賞經(jīng)典的寓言課本劇《南郭先生》。

　　節(jié)目三

　　主持詞：

　　女：詩詞，是文學(xué)浩空中的一輪明月，它以優(yōu)雅的清輝滲入人的`心靈，提升人的精神境界。

　　合：下面請欣賞古詩新唱《讀唐詩》。

　　節(jié)目四

　　女：三尺講臺，是文化香火的傳播圣地；為人師，我們是當(dāng)代文化派出的使節(jié)。請欣賞教師朗誦。

　　女：五年來，六小師生伴隨書香校園建設(shè)一路走來。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：相信，

　　我們

　　在經(jīng)典美文的熏陶下，

　　必將成為新世紀(jì)的棟梁！

　　女：我們

　　在經(jīng)典美文的誦讀中，

　　一定能繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的新時代。

　　合：書香校園課題展示活動到此結(jié)

活動主持詞 篇5

　　小伙伴們，大家好！春風(fēng)正好，微風(fēng)不燥。我們又迎來了語文新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及課例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進(jìn)行名師課例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員劉x老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的`名師課例展示，其次是備課者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論課。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是因為我站在了巨人的肩上。”相信通過今天的名師課例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。

　　在課例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。

　　接下來我們將欣賞到的課例展示是人教版語文四年級下冊第12課《夜鶯的歌聲》第二課時。下面有請劉老師——

　　精彩的課例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶來的精彩展示！

　　這節(jié)課例的教學(xué)設(shè)計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出來的，曾由我在區(qū)教研時進(jìn)行展示。在備這一節(jié)課時，我曾經(jīng)歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就來講一講我和“夜鶯”的故事吧。

　　謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備課者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)課的感觸更深了。下面我們將進(jìn)行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長來領(lǐng)取紙筆。我們將有30分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進(jìn)行匯報，每組限時5分鐘。

　　聽了大家的匯報，看來大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。

　　感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩課例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！

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