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班級工作計劃

幼兒班級工作計劃

時間:2021-02-17 18:04:41 班級工作計劃 我要投稿

【精品】幼兒班級工作計劃范文6篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒班級工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】幼兒班級工作計劃范文6篇

幼兒班級工作計劃 篇1

  認真聽取園務工作計劃,及學習《幼兒園工作條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發展指南》,積極貫徹落實幼兒園的各項規章制度,以安全工作為主線,以教育教學為重點,班級教師相互協調好工作,與家長進行有效溝通,做好家園共育。結合教材,聯系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境。

  一、教育教學工作:

  1.積極為幼兒營造輕松、快樂的游戲學習生活氛圍,合理地布置安排各個區角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快活動。

  2.開展豐富多彩的體育活動,保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展跳大繩、小繩、花樣拍球、轉呼啦圈等訓練活動,多動員家長在家和幼兒一起練習,重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能。

  3.利用節日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,充分調動孩子們學習的積極性。

  4.開展幼小銜接的準備工作,開展閱讀、計算、識字、等活動,教師要做到提前備課,課前準備好教具。

  二、班級常規工作

  良好的常規是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規的培養.建立良好的師生關系,加強師生間的互動與交流。關注每一個孩子,了解他們的需求。我們三位老師嚴格按幼兒園的要求最好常規工作。

  三、衛生保健及安全教育工作:

  我們將全力認真完成衛生工作,認真做好每日的衛生消毒及清掃,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。配合保健室做好傳染病的預防工作,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣,包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛生習慣等各方面。教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  每天保證所有幼兒都在教師的視線內,緊抓安全線。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安全隱患,杜絕安全事故的發生。

  三、家長工作

  重視、有效的開展家長工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯系,了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,取得家長的配合,使家園教育步調一致,虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展,鼓勵家長參與我們的教育工作。

  新學期,新的希望,我們三位老師以最佳的工作狀態投入到日益緊張的工作中,爭取順利圓滿地完成本學期的工作。

幼兒班級工作計劃 篇2

  本學期,我和稀罕老師帶xx班。我們以《幼兒園工作規程》和衛生部,國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據,根據教育局、旗婦幼保健院的要求,為培養和諧發展的兒童,特制定出本學期的衛生保健。

  一、工作目標:

  1、嚴格遵守我園幼兒衛生保健制度條例。

  2、不斷加強個人幼兒衛生保健知識的學習和業務培訓方面的學習,不斷提高保健質量。

  3、嚴格執行《食品衛生法》和有關保健工作法規,嚴防孩子食物中毒。

  4、按時督促家長帶孩子體檢,協助我園做好每月一次的營養測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率為98%以上。

  二、工作要求:

  1、對新入幾名學生體檢手續檢查把關,做到入園到班的幼兒健康合格率為100%。

  2、做好飯前便后幼兒務必洗手。

  3、各組每月一次換座位。

  4、繼續加強晨間檢查和全日觀察,努力做到一摸、二看、三問、四查,對患病幼兒做到及時發現,及時處理。

  5、認真檢查、衛生和消毒工作,給幼兒創造清潔、舒適的環境。

  6、提醒保育老師加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強一餐兩點時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

  8、繼續加強安全教育,對意外事故的發生要及時通知家長,或送當地醫院。

  三、工作要點:

  1、做好新生入園到班幼兒體檢工作,和預防接種卡登記工作。

  2、做好每天班級教室清理打掃工作。

  3、做好圖書晾曬消毒工作。

  4、提醒幼兒玩具和用品的定期消毒清洗。

  5、繼續加強幼兒飯前便后的洗手習慣。

  6 、做好開窗通風工作,保持新鮮空氣不斷流通。

  7、做好流感的預防工作。

  8、督促提醒保育老師,做好每月一次的被子換洗工作。

  9、針對體檢情況加強對缺點兒的矯治。

  10、做好每天消毒記錄。

幼兒班級工作計劃 篇3

  一、創設一個安全、健康的發展環境,注重保教結合

  我們會定期召開的安全工作例會,針對近期工作或園內較大的集體活動,制定安全活動預案,另一方面日常安全管理工作不放松,找出幼兒活動中的不安全隱患,針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位教師在場,即使在室內活動時發現不安全因素教師也能及時制止。嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定,堅持預防為主、防治結合的原則,牢固樹立“安全第一”的大局意識,扎實開展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產和師生生命的安全,維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩定。

  二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識

  每月我班都重點地開展安全教育活動,如進行安全逃生演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規培訓。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衛生教育,同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣,對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。此外我們對日常的常規工作抓得也很緊,包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環節,教師們都作出了統一的要求,并堅持按統一的要求來教導幼兒,使幼兒形成一定的日常行為習慣,這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

  三、開展安全教育活動,增強幼兒自己保護意識

  做為班級教師,我們還把安全教育融入日常生活中,羅列每日的安全日志,督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發夾等等,我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色,發現異常現象立即處理或送保健室。此外,我們經常對幼兒進行安全教育,包括安全知識,安全警報、安全教育等進行宣講,讓幼兒通過看、聽進行討論,以提高對安全工作的認識,全方位宣傳安全工作。

  通過安全活動的主題活動, 我們編排了“小小安全情景劇”,營造了情景,真情體驗。通過情境活動,讓幼兒了解發生各種危險時,知道所應該采取的措施。初步培養幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動,學會了學會保護自己的方法.

幼兒班級工作計劃 篇4

  一、班級情況分析:

  1、我班目前共有 名幼兒,男孩 名,女孩 名,都是新學期剛入園的孩子,最大的只有3周歲多一點,最小的僅有兩周歲。

  2、經過一周的觀察我發現大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著……。

  3、由于孩子們剛入幼兒園對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩定,經常有哭鬧的現象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

  4、家長的思想、素質有待于提高。(套用常說的一句話:“我們教育的是孩子,培養的是家長)有的家長認為孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導。

  二、本學期工作重點

  本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園務工作計劃精神,結合班級幼兒的發展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的.全面發展提供幫助。

  1、主題活動

  1)教研活動

  8月份

  組織新生入園,進行常規訓練,教師備課,準備本學期教具

  9月份

  《我是好寶寶》彈唱比賽

  10月份

  慶國慶畫展

  11月份

  全勤寶寶評選

  12月份

  慶元旦家園聯歡

  2)保健活動

  三、安全、保育工作:

  (1)、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識, 教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

  (2)、加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情.

  (3)、培養良好的生活衛生習慣,教育幼兒注意個人衛生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。

  (4)、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

  (5)、保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

  (6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

幼兒班級工作計劃 篇5

  周目標:

  1、能分辨事物的遠近。

  2、萌發熱愛小動物的情感和探索宇宙奧妙的興趣。

  3、探索剝花生的方法,感知花生的特征。

  4、知道不欺負比自己弱小的同伴。

  5、學習按樹葉的顏色、大小、形狀等進行分類。

  6、感受歌曲表現的優美意境,用歡快的情緒表現歌曲。

  7、學習雙三角的折紙方法。

  周重點:

  1、培養幼兒的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。

  2、開展“冬天”的主題活動。

  3、加強幼兒的冬鍛活動。

  活動內容:

  星期一星期二星期三星期四星期五

  計算:比較遠近科學:剝花生繪畫:臉譜歌曲:你來拍我來和舞蹈:你來拍我來和

  語言:青蛙上月球社會:小熊讓路數學:分樹葉音樂:紅公雞折紙:牽牛花

  家園共育:

  1、天氣越來越冷,請家長7:50前送孩子,保證孩子能吃上熱乎的飯菜。

  2、有意識的觀察季節的變化,發現冬季的季節特征。

幼兒班級工作計劃 篇6

  一.班級現狀分析:

  新的學期我班共有40名幼兒,是由兩個中班合并成一個大班的,其中中一班有20名幼兒,中二班有20名幼兒。由于兩個班的幼兒性格特點不一樣,生活習慣不一樣,新的學期里兩個班的孩子都需要去磨合與適應,既適應新的班級新的環境,還要適應新的朋友。中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內向(博主注:寶寶以前在中二班),小張老師年輕,做事認真,但缺乏帶大班經驗;保育員史老師溫柔細心,但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高;教師間、幼兒間關系與配合還有待于提高;與家長的溝通潛力也有待于提高。

  二.指導思想:

  緊緊圍繞托兒所計劃來用心開展班級工作,創造性進行大班“活動化的共同學習”。

  三.工作目標:

  1。落實《綱要》,推進《快樂與發展》大班課程的實施。

  2。建立合作的、用心向上的班級氛圍。

  3。衛生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故和流行性疾病。

  四.具體工作與措施

  (一)用心參加所里培訓,提高教師素質

  1.加強學習,規范言行

  本學期我們將用心參加所里的各項學習與培訓,教師間要加強自我學習,發揮自我的優勢,對幼兒潛移默化地施加用心影響。

  2.樹立自我專業成長的意識,增強自主性學習

  隨著教育理念的不斷更新與發展,課程改革不斷變化,我們只有增強自主性的學習,提高教育實踐的潛力,自覺樹立自我專業成長的意識,才能夠不斷地進步,不斷地提高教育工作的質量。本學期我們將利用業余時間加強自我學習,班內老師之間互談體會。

  (二)開展好大班“活動化的共同學習”

  1.根據大班幼兒年齡特點,制定教育目標

  開學初,我們大班三位老師會坐在一齊認真學習理解領會《綱要》的新思想、新理念。以“快樂與發展課程”作為基礎,結合本班幼兒的實際狀況,制定出適宜的教育目標與資料。

  2.同伴間互相合作共同學習

  5~6歲幼兒注意的廣度提高了,交往潛力也增強了,他們不僅僅注意自我的活動,而且還注意同伴的活動。如果有共同的興趣或目標,幼兒相互之間會有很好的分工、合作、協作等。他們還會主動地向同伴學習,一齊討論問題等。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的群眾性學習活動,同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中,以幼兒感興趣的事作載體,綜合地完成多個領域的教育目標;以多種形式的群眾活動優勢互補,更好的促進幼兒發展。

  3.投放具有挑戰的材料引導幼兒自主的活動

  隨著年齡的增長和心理各個方面的發展,大班幼兒面臨著生活的重大轉折,他們活動的自主性、主動性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當放手、放權。無論是在學習方面、還是在生活方面,很多地方都要讓孩子自我動手做。本學期我們將為幼兒創造適當的條件,從生活和學習兩方面充分為幼兒帶給自主的機會。在投放活動區的材料時,我們也將結合大班探索的特點,投放具有挑戰性的活動材料,例如一些未加工的原材料、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動,發揮幼兒的主體作用。

  (三)以幼兒為本,提高人性化服務的水平

  1.勤于反思,促進保教質量不斷提高

  提高反思水平是我們一向比較欠缺的,本學期我班全體教師將以個人反思和群眾質疑的形式來構成良好的班級反思的氛圍,做一名有心人:善于思考問題,善于發現問題,調整策略,獲得成長。這就是我們為之努力的方向。

  本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到“快樂與發展課程”之中,互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動,充分發揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質量。

  2.深層次了解幼兒需要,真心實意做實事

  本學期我們會更多地了解分析幼兒,以更高的人性化服務理念來要求自我,加強對幼兒的觀察,以發展、前瞻的眼光看待幼兒的學習活動。我們會每月與幼兒一齊討論并制定教學活動及環境布置,隨時關注幼兒的情緒變化,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,與幼兒共同發展。我們會允許幼兒發表自主言論,有自主的活動需求,有自我選取的權利。

  (四)家園共育水平,提高溝通潛力

  依據《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持協助家長提高教育潛力。”

  1結合家長的需求和大班實際,創造性的開展家長工作,每月定時召開家長會,并利用多種形式與家長溝通。

  2每兩個月給家長發放家長問卷,及時了解家長的需求,虛心聽取家長的推薦。

  3創造性地開展半日開放活動,使家長樂于參加。

  4建立班級公共郵箱,吸引家長暢所欲言。

  本學期我們會以我們的真心微笑、真情實感來做好家長工作,充分挖掘家長資源,大力向家長宣傳“快樂與發展課程”,及時與家長進行有效的互動。

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