關于美作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關于美作文，希望對大家有所幫助。
關于美作文1
我不愛美麗嬌艷的牡丹，也不愛傲雪的臘梅，要問我愛什么花，我自豪地告訴你：我獨愛菊花。
在我家的花園里栽種最多的是千姿百態、五顏六色的菊花。記得有一首詩這樣寫道：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。你瞧，菊花至死不渝的堅貞品質多么高貴！
菊花通常在秋天綻放，被秋風吹開的笑臉，如同羞澀的小姑娘。菊花的姿態各不相同，參差不齊，有的俯臥在地上，有的挺直腰桿，有的喜歡迎風舞蹈。在陽光的照耀下，白菊好像一朵朵潔白無瑕的雪花，還有紅色的菊花，似熊熊燃燒的火炬。菊花的花瓣一條條的，像勻稱的綢帶，又像遠處的懸崖邊垂下的瀑布。菊花的花期長，紅紅的花蕊艷麗了一段時日，才漸漸變成黃色。盡管如此，它仍然層次分明，無比漂亮。
菊花憑著自身的婀娜多姿和頑強不屈，贏得了人們的贊美和喜愛。
關于美作文2
母親，是人世間最溫馨的字眼;母親，是我們生命中最愛我們的人;在母親的眼里，自己的孩子都是獨一無二的;在孩子的眼里，自己的母親也是與眾不同的。
在我的眼里，我的母親也是一位與眾不同的母親。她的與眾不同，最讓我記憶深刻的就是那雙長滿老繭的手。母親這一生始終過著清貧的生活，但她卻很知足，也很快樂。
兩年前的那個秋天，樹葉開始飄落，天氣也開始轉涼。我裹著一件微厚的毛衣在車站等公交車，突然一陣涼風襲來，我下意識的把毛衣裹緊。而后，我等待得公交車也朝我緩緩駛來，我的視力并不差，遠遠的就已看到車子上擠滿了人，當車子在我身邊停下時，我還是硬著頭皮上了車。我站穩后，不小心碰到了一雙粗糙的大手，我順著這雙手看她容貌時，我呆住了，我不敢相信，那就是她，我的母親。此刻，她還穿著一件薄薄的襯衣，腳上的鞋子已磨出了洞，她的頭發瞬間蒼白了許多。我看向她，她也看向我，當我的眼睛撞見她的眼睛時，我低下了頭，淚水不由自主的流了下來，我的眼睛一片模糊，但是我能清晰的看見她那雙長滿老繭的手。
就是那雙手，曾為我打造出一片屬于我的藍天;就是那雙手，曾為我付去傷心的淚水;就是那雙手，曾為我梳理美麗的秀發。現在，依舊還是那雙手，卻變得如此粗糙，如此笨拙。
母親的兒女的恩情，是兒女永遠報答不完的;母親的兒女的愛，是直到她生命的終結也不會停止的。這就是我們的母親。
子欲養而親不待是天下想回報母親的養育之恩的兒女的共同痛苦，所以，趁著我們的母親現在還健在，還在給你無窮愛的時候，就及時的回報母親吧!
關于美作文3
六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務的志愿者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間，為其他同學服務;他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上，就不能只關心自己，不能只關心自己的小家庭，不能只關心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美;要關心他人，特別要關心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這樣的人，這樣的精神，是任何時代都需要的，哪里談得上什么“過時”呢?
關于美作文4
蠟燭，一樣平凡的東西。沒有臺燈那么高貴，美麗；也沒有吊燈那么豪華。但它有默默無聞的精神，像清潔工人一樣！
一天我在家中玩，玩得正高興時，“呲——”地一聲，停電了。我十分著急，那時腦子里像放電影一樣起了鬼片。我抱著腳躲在墻邊。風呼呼地叫著，好像鬼哭狼嚎，此時我害怕極了，叫天天不應，叫地地不靈。我一下子想到了前幾天奶奶送來的蠟燭，我一溜煙兒跑到冰箱前拿起蠟燭用火柴點燃后，整個房間都變亮了！它使我不害怕了！看著墻上那些奇妙的影子，安全喝快樂涌上了我的心頭，我又開始快樂地玩耍了！
蠟燭默默無聞、無私奉獻、為別人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要學習它！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人。
清潔工人無私奉獻，為我們掃地。放學后，我們學校的地都變得臟亂了，只有她們在掃地。第二天，地就變得干凈了，可她們卻走了。她們很不起眼，可卻默默無聞地掃地。
我愛默默無聞無私奉獻地蠟燭！
關于美作文5
記得我讀一年級的時候，有個姓李的男老師，他是我們班的語文老師。
記得他第一次和我們說話的時候，總帶著股切的目光望著我們，用響亮清脆的話語給我們講課，我們總聽得津津有味。因為他每一個語音都發出強烈的愿望，愿我們學習進步、發奮圖強。希望我們長大后能為班級，為學校，為祖國爭光。他在黑板上認真地寫下“a、o、e”，然后一追一遍地教我們讀。我們也跟著老師讀“a、o、e”。老師那獲火熱真攀的心，每發出的音節都帶有強烈的感情。他總要讓我們弄到懂為止。他說：“拼音是很重要的，無論讀小學、中學、高中、甚至連大學也要用上它，無論干哪一項工作，都少不了它，祥們一定要認真學好。”老師這一棄誠的話語，至今我還記著。
其次，他不但認其教我們讀，還手把手地教我們寫字母呢！他說字母也有筆順，先寫這再寫那。要寫得清楚、工整、不能寫得歪歪斜斜。有時他竟會抓著我的手認真地教我寫。
再而，老師每天要備課、改我們寫得一沓糊涂的作業，還要做學校有關的工作呢！啊，老師您是用辛勒的汗水，澆灌著我們祖國的花朵，您對我們寄托殷切的希望，我歌煩您，贊美您。
關于美作文6
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但是它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什么是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
關于美作文7
小刺猬花花每時每刻都在煩惱，因為它經常覺得它很丑，因為它長著參差不齊的刺。為此它經常躲在角落里偷偷哭 泣。它經常感到自卑，就算在同學面前也感到低人一等，它常常問媽媽，它為什么長著堅硬的刺而不是又白又柔軟的毛。可是媽媽也回答不了它。
它在一個偶然的機聽說有一個見多識廣的烏龜，它可以滿足所有人的愿望。它便去了。找到后，烏龜并非把它變成一個美麗的刺猬，而是讓它經過森林到一個山上去摘一個銀杏果，如果找到了，就滿足它的愿望。它為了美麗只好出發了。
到了森林，它發現了一個饑餓卻斷腿的猴子，它連忙來到一個果樹下，打了一個滾，扎了一身果子來到猴子身邊。當猴子看到它時，說：“你的刺可真美。”它一聽高興極了。離開了猴子。又發現了一只被狼抓住的.兔子，它氣憤極了，把身子卷成一個刺球，向狼扎去，只聽“哎呦”，狼的背上流出了鮮血，趕緊逃了，兔子也贊美它的刺：“你的刺真好。”
它經過了許多困難，終于拿到了銀杏，它找到了烏龜，把銀杏給了烏龜，烏龜笑著說：“孩子，外表美不重要，重要的是內心吶。”花花恍然大悟。
它回到了家，人們都說它變了一個樣。
關于美作文8
您好！
我有許多肺腑之言想跟你講，但我看到你那雙嚴厲的眼睛，想起你曾經罵過我的時，我這些話又不敢對你說了。在此，我借個膽，跟您暢談一番。
我說一句大不敬的話：您真是越老越糊涂。您知道嗎我們班有個“大地主”，她經常剝削我們啊！那就是人見人怕的阮晨晨，用嚴厲的詞句就是：十惡不赦。
記得一次數學考試，謝葉青不是不及格嗎她經常與阮晨晨在一起，表面是這樣，可她根本就不想與她在一起，考試不及格的原因也是阮晨晨，她讓謝葉青考得差一點的。謝葉青平時不愛說話，這也是受阮晨晨的唆使，這都是大眾結知的事實，謝葉青背地里告訴我她的難言之隱。
您又何曾知道我們有時候討厭您也有時候會為您的寬容而感到熱淚盈眶。
一次班隊課，您讓我們自己主持節目，班長帶頭，我們在玩藏東西的游戲，不知哪為同學大喊一聲：“錄音機”。我們大家不約而同看看錄音機，把一塊與手掌四分之一大的橡皮藏了進去。下課鈴響了，橡皮拿了出來，事后，才發現錄音機壞了，您知道真相后，雖然生氣，但您讓一個同學給教導處的王老師修，跟王老師說是您自己弄壞的，您知道嗎我當時真的真的想大聲說：老師，您真好！
您有時會讓我們有爽朗的笑聲，您用您和藹的臉表現出來的情感讓我們捧腹大笑。
想起來了，一次語文課，您在講臺上跟我們用幽默而簡短的語句與我們講課，過了一會兒，您讓我們寫作業，從臺階上下來時差點摔了一交，有許多看見的同學都笑了，我也看見了，但我沒有笑，我非常緊張，怕您有什么意外，但您說得一句話讓我破憂為笑；“哦呦，人老了，還要來個撲碟咧！”
老師，我永遠敬愛您！在此，請允許我代全班同學對你說：“您辛苦了！”好了，夜深了，人靜了，我也不必多說些什么了。祝您青春永駐！
關于美作文9
小草平淡無奇，它沒有牡丹的妖艷，梅花的風骨，幽蘭的雅致，但它有著頑強的生命力。
早晨，我去公園散步，突然發現小草在人們的踐踏下并沒有低下腦袋，而是頑強拼搏，努力地直起腰來。肆虐的狂風吹來將它們壓倒在地，但它們不愿就此放棄，與狂風抗爭，昂首挺胸，不屈不撓!
我不禁想到小草是如此，更何況人呢!阿炳雖然雙目失明，但是他與命運抗爭，不屈服于命運，創作了《二泉映月》。夏洛蒂·勃朗特被自己敬佩的前輩所羞辱，他沒有向命運低頭，他不屈不撓成功地在文學道路上取得了極大的成就……
草堅韌，在荒山上發芽，戈壁上扎根，瓦礫中茁壯成長。只要找到扎根樹，它便會努力生長，處處展現它生命的頑強!它忍受著踐踏，在水生火熱中完成了鳳凰涅槃，從完成生與死的輪回，完成“野火燒不盡，春風吹又生”的偉大成就!它在秋風瑟瑟、嚴寒酷暑中完成雨的洗禮。
學習小草看似柔弱，卻堅韌不拔，平淡隨和，卻頑強不屈。這就是小草，我們每個人都應該這樣面對人生，擁有小草的精神。
關于美作文10
這是一個嚴冬的早晨，氣溫下降到攝氏零下三十多度。你看，玻璃窗上結滿了厚厚的霜花，剛潑出去的水，不一會兒就凍得像石塊那么堅硬。屋上、樹上、地上都被白雪覆蓋著，刺骨的北風不停地刮著，在這滴水成冰、寒氣襲人的早晨，還會有人在外面工作嗎？
爸爸催我出去鍛煉身體，我真有點發休。爸爸說：“冬練三九嘛，寒冷有益健康。”我只好穿上厚厚的棉襖，把寬大的圍巾嚴嚴實實地裹在頭上，到外面去了。當我來到十字路口時，看見一位女清潔工正在掃街，她身后推車里的垃圾都快裝滿了。顯然她已掃過好幾條街了。這位清潔工阿姨戴著大口罩，穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾。她起勁地掃著，“沙沙”的掃路聲很有節奏。掃帚一起一落，人在向前移動，身后卻留下一片潔凈。她先從街道中間向兩邊掃，遇到掃不動的硬冰，就掄起鎬頭刨.飛起的冰屑打在她的臉上，她毫不在乎。有時，她還把鐵鍬插進冰縫里，用力往上撬，一大片凍結的污水冰終于被掀開了。她又用特制的大鑷子把冰塊裝進垃圾車里……
這時，風刮得更緊了，路旁的小樹搖搖晃晃，好像冷得發抖。呼呼的北風夾著細碎的雪花，吹在臉上，灌進衣袖里，冷得我直縮脖子。可是，再看清潔工阿姨，她好像一點也沒有感到冷，掃完一條街之后，她卻摘下了大口罩。只見她的嘴里、鼻孔里冒出了白氣。她回頭看看掃過的街，然后推起裝滿垃圾的車，又到另一條街去了。
我看著干凈的街道，望著她遠處的身影，心里生出了無限的敬意。是啊，為了人們有美好的環境，她不畏嚴寒、辛勤工作，這是多么可貴的精神啊！
關于美作文11
盼到了，盼到了，春雨終于來了。
春天的雨帶著輕涼和溫柔，輕輕的，輕輕的，將春天的大門打開了。
春天的雨是一盒顏料。看，她把綠色給了麥苗，綠綠的麥苗在風中飄呀飄呀，郵來了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花，黃黃的花兒在雨中擺呀擺呀，擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰，紅紅的玫瑰笑得十分迷人，把白色給了玉蘭，潔白的玉蘭像仙女穿著白紗裙在雨中舞蹈……這多像詩中寫的那樣 “萬紫千紅總是春”哪！
春天的雨是一首曲子，叮咚叮咚，叮咚叮咚，它敲開了楊樹的門，打開了柳樹的窗，喚醒了小草，呼醒了花。引來了鳥兒，叫來了青蛙，招回了活潑機靈的小燕子……叮咚叮咚，叮咚叮咚，多么美妙的曲子！
春天的雨，你來得多么及時啊！
關于美作文12
我贊美春天，因為它是四季中，最美麗、最迷人的季節。
我贊美春天，因為春天是一個萬物復蘇的季節，小草睡醒了，伸了伸懶腰，從地里探出頭來，柳樹姑娘迎著春風，跳起迷人的舞蹈，冰雪都融化了，小溪“叮咚叮咚”，唱著歡快的歌曲，在迎接春天的到來。
我贊美春天，因為春天是一個百花齊放的季節，各色的鮮花爭奇斗艷，讓春天成了一個美麗的大花園，讓春天成了花的海洋，讓春天成了花的樂園。
我贊美春天，因為春天是一個鳥語花香的季節，小鳥們都從南方飛回來了，看那兒，燕子正在屋檐底下筑巢。咦，這是什么聲音？抬頭一看，原來是兩只黃鶯在樹枝上唱著動聽的歌呢！
我贊美春天，因為春天是一個世外桃源，即使你生活在喧鬧的大城市里，只要你用心去看春天的美麗，用耳朵去聽春天的聲音，用鼻子去聞春天的氣味，那么，美麗的春天將深深地印記在你的腦海里。
我贊美春天，因為我愛春天。
關于美作文13
我喜歡淡雅的菊花，也喜歡亭亭玉立的荷花，還喜歡迎風開放的梅花……，但是我最喜歡的是樸素的吊蘭。
吊蘭種類繁多，有綠葉吊蘭，有銀心吊蘭，有寬葉吊蘭……，其中，我最喜歡的是綠葉吊蘭。
只要你有半個月不剪枝，吊蘭的枝葉就會長到地板上。我猜想：吊蘭的根一定長得超發達，不然吊蘭怎么可能長得那么氣勢洶洶的呢？但是，事實并非像我所想的那樣。有一次，媽媽為吊蘭換花盆，我目睹了吊蘭的根，他的根只有頭發絲那么細，但它的根很多。
吊蘭的莖長得很猛烈，它有孕育新吊蘭的重要使命，只要剪斷它的一根莖，插入泥土，很快新吊蘭就生長出來了。
吊蘭的葉稠密順滑，垂落下來，葉子很狹長，好像小姑娘甩起她的長頭發。
吊蘭的花期很短，而且只在高溫時開花。吊蘭的花長在莖的末端，小白花長著黃色的花蕊。
吊蘭是一位凈化天使，它很普通，但它的不平凡之處是可以吸收室內的有害氣體，放出新鮮的氧氣，還能吸收電磁波，它還有藥用價值，有化痰止咳，清熱解毒的功效。
吊蘭的品質值得我學習，大家也應該像吊蘭一樣無私奉獻。
關于美作文14
回首我成長的足跡，在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分，如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信，如果沒有媽媽的關心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學。
他長著大大的眼睛，像青蛙一樣。長著烏黑的頭發，像刺猬的刺一樣，平時喜歡穿紅色的衣服，只要一有時間就幫助班里打掃衛生，讓人一看感覺就很熱心。
記得那是一個星期五的一天，我們學校全校的大掃除，只見才師讓我們開始大掃除，只見他用雷鳴般的速度去提水，我在陽臺上看著感覺他特點的熱愛集體，接著又去拖地，我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下，又看到又一個同學的板登沒立在桌了，又去把板凳立了起來，在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。
每當我打掃衛生的時候，我會想起那位同學。所以在今后的學習中我要更認真的打掃衛生，將來我一定要盡力的打掃衛生，做一個熱愛勞動的少先隊員！
關于美作文15
美，在哪里？是一件件精致的手工藝品嗎？還是一場值得回味的表演呢？什么叫做美？是用肉眼看見的動態之美？還是發自內心的心靈對話呢？是抽象的？還是具體的呢？藝術大師羅丹說：“美，到處都有，對于我們的眼睛，不是缺少，而是缺少發現”。生活中的美，散播在每個角落，需要你我一同發現。
走在綠意盎然的公園里，首先看到的是一顆顆高大的榕樹，樹上一片片好客的綠葉隨著陣陣吹來的涼風，跳起了搖擺舞，彷佛在歡迎我這個客人的到來。一朵朵鮮艷奪目的小紅花和小黃花，互相爭奇斗艷，直嚷著要我當評審，比比看誰比較漂亮。躺在一旁翠綠綠的小山坡上，望著蔚藍的天空和朵朵的白云，彷佛忘掉一切的煩惱，心里是多么的暢快呀！
走著走著，我來到了公園中央的廣場上，那里正上演一場小型的演唱會，首先上場的是一位彈著吉他的歌手，他不疾不徐的唱著一首浪漫情歌，那高吭悅耳的歌聲，令人想忘也忘不了。接著上場的是一個四人組的團體，他們身穿鮮艷奪目的亮片服，唱起了熱門的英文舞曲，并且跳起獨門的高難度舞步，搖滾舞曲與輕快的舞步遙相應和，坐在舞臺前，欣賞這美妙的音樂，可真是一大享受啊！
回到了社區，我在社區走廊墻上發現了一幅少數民族在跳舞的畫，畫中的少數民族身著傳統服裝，臉上還有著充滿神秘的紋面，興高采烈的跳起了圈圈舞，少數民族這種熱情的表演，真是令人佩服啊！
從優美的一片景致，活力十足的一場表演，再到充滿人文特色的一幅畫，雖各異其趣，卻同樣洋溢著無比的美。
美，多到像數字一樣數不清，它有動態的，也有靜態的，有看得見的，也有看不見的，每個人對美的定義都有所不同，有人認為那不是美，不是表面上漂亮就叫美，真正的美，是發自內心的感受，美在哪里！遠在天邊，近在眼前，值得我們一同去發現。
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