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活動總結(jié)

學(xué)校開展的校園活動總結(jié)

時間:2021-02-15 18:24:36 活動總結(jié) 我要投稿

關(guān)于學(xué)校開展的校園活動總結(jié)3篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的學(xué)校開展的校園活動總結(jié)4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)校開展的校園活動總結(jié)3篇

學(xué)校開展的校園活動總結(jié) 篇1

  為了引導(dǎo)中小學(xué)生熱愛班集體,關(guān)注校園,牢固樹立心中有他人、眼中有集體的意識,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,爭做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。根據(jù)遵義市教育局關(guān)工委《轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)工委<關(guān)于開展第二十屆全國青少年五好小公民“陽光校園?我們是好伙伴”主題教育活動的通知>的通知》(遵教關(guān)工委[20PC]3號)文件精神和湄潭縣教育局關(guān)工委的工作安排,結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際,從20PC年11月開始,以學(xué)校為單位在中小學(xué)生中開展了一系列的讀書征文和演講活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  抄樂鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合上級文件和相關(guān)工作要求,成立了以中心學(xué)校校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組織召開好領(lǐng)導(dǎo)小組會議,認(rèn)真研究制定了《抄樂鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“陽光校園·我們是好伙伴”主題教育活動實(shí)施方案,要求各學(xué)校按中心學(xué)校的方案制定切實(shí)可行的活動計劃,并認(rèn)真按計劃在全體學(xué)生中開展讀書活動。

  二、精心組織,認(rèn)真策劃。

  各學(xué)校積極組織訂閱《陽光校園·我們是好伙伴》讀本,全鎮(zhèn)共訂閱讀本56本,保證每班2本,并根據(jù)學(xué)校的方案,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)讀本上的相關(guān)知識,各校指定專人負(fù)責(zé)活動的籌劃,結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作制定好實(shí)施方案,確保活動取得圓滿成功。

  三、層層選拔,抓好推薦。

  各學(xué)校通過開展演講比賽和征文比賽的方式鼓勵同學(xué)們積極撰寫學(xué)習(xí)心得和征文,通過各校評比推薦、中心學(xué)校復(fù)評推薦的方式,截止5月4日全鎮(zhèn)分小學(xué)組和中學(xué)組共推薦12名學(xué)生參加教育局組織的評比表彰,其中演講選手6名,征文作品6篇。

  通過開展“陽光校園,我們是好伙伴”主題教育活動,不僅豐富了同學(xué)們的校園生活,還展示了我校師生的'風(fēng)采,為創(chuàng)建陽光校園,促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校開展的校園活動總結(jié) 篇2

  “陽光校園我們是好伙伴”系列讀書活動隨著演講活動的結(jié)束,落下了帷幕。整個活動,歷時5個多月,在校長室、政教處以及各位班主任老師的大力支持下,在關(guān)工委老教師的指導(dǎo)和幫助下,通過開展一系列主題活動,學(xué)生們真正做到了關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,牢固樹立起團(tuán)結(jié)、互助、合作的意識,懂得了感恩、寬容、尊重的基本道理,進(jìn)一步提高了學(xué)生的核心素養(yǎng)。現(xiàn)在總結(jié)如下:

  第一階段 20PC.11----20PC.2 宣傳倡議 分發(fā)讀本

  本次活動參與率半分之百,學(xué)校關(guān)工委訂閱了430本讀本,幾乎每兩個學(xué)生合讀一本書,利用寒假期間積極參加讀書活動,并于開學(xué)初利用班隊(duì)課,在班級交流讀書感受,學(xué)習(xí)書中小伙伴的優(yōu)秀品質(zhì),聯(lián)系班級,發(fā)現(xiàn)身邊小伙伴的閃光點(diǎn),為征文打下基礎(chǔ)。

  第二階段 20xx.2------20xx.3 讀書征文 評比各類先進(jìn)

  征文活動中,發(fā)動班主任、語文老師積極參與和指導(dǎo),三到九年級共收到征文54篇,每個年級評出一等獎1個,二等獎2個,三等獎若干,在校內(nèi)評選的基礎(chǔ)上中小學(xué)兩部各推薦4篇到區(qū)關(guān)工委,征文立意新穎,主題突出,善于發(fā)現(xiàn)身邊好伙伴的正能量。

  在征文活動基礎(chǔ)上,各班開展誠信好少年、優(yōu)勝班級的評選,經(jīng)過任課老師評估、征文質(zhì)量,班級讀書活動開展等活動成績,評選出優(yōu)勝班級3個,誠信少年5名。

  第三階段 20xx.3—20xx.4 讀書演講活動

  在活動接近尾聲階段,在班級演講比賽的基礎(chǔ)上,推薦9名學(xué)生參加學(xué)校演講比賽,選手們演講有聲有色,很有特點(diǎn),講述了身邊好伙伴的各種先進(jìn)事跡。

  本次演講比賽除了請本校老師語文教師擔(dān)任評委,還特地邀請了關(guān)工委的幾位退休教師給我們小選手們做評委,經(jīng)過激烈的比賽,優(yōu)秀的選手脫穎而出,本次活動產(chǎn)生一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名。 演講比賽給同學(xué)們提供了一個展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺和機(jī)會,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和凝聚力。

  第四階段 20xx.5月初 總結(jié) 評比 發(fā)獎

  活動結(jié)束,收獲多多,評比的各項(xiàng)先進(jìn)匯總?cè)缦拢谖逡还?jié)回來的第一次升旗儀式頒發(fā)獎狀。

  名單略

學(xué)校開展的校園活動總結(jié) 篇3

  從20PC年下半年至今,學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)工委的“陽光校園,我們是好伙伴”讀書征文活動要求,認(rèn)真貫徹和落實(shí)相關(guān)精神,在全校師生中開展了系列地宣傳活動和主題教育活動。引導(dǎo)中小學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園,牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。本次活動的相關(guān)情況總結(jié)如下:

  一、活動的準(zhǔn)備與宣傳

  接到通知后,學(xué)校立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和組織各項(xiàng)活動,經(jīng)過周密細(xì)致的思考和論證,制訂了“陽光校園,我們是好伙伴” 主題活動方案。同時積極動員學(xué)生征訂主題讀本,本校的讀本征訂率達(dá)96%以上,另外離退休教師也親臨學(xué)校指導(dǎo)工作。

  二、活動的思路與進(jìn)程

  截止目前為止,學(xué)校共開展了以下幾個階段的活動:

  1、第一階段:制訂計劃,啟動活動

  2、第二階段:拓展渠道,深入宣傳

  3、第三階段:開展活動,內(nèi)化認(rèn)識

  三、活動的內(nèi)容與措施

  在本次系列活動中,學(xué)校開展了下列活動。

  1、多種形式的宣傳。活動中,學(xué)校利用國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗,對活動意義進(jìn)行了深入的宣傳。

  2、多種形式的知識傳播。除上述措施外,各班還以研究性學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的意識。

  3、多種形式的活動促進(jìn)。學(xué)校配合關(guān)工委開展了“陽光校園,我們是好伙伴”講座、主題班隊(duì)活動、讀書征文活動、演講比賽等多項(xiàng)活動,使全體師生在活動中深切體驗(yàn)和感受。

  四、活動的成果與反思

  通過這次活動,我們達(dá)到了活動的預(yù)期目的,在青少年中廣泛開展“陽光校園,我們是好伙伴”的系列活動,通過這些形式多樣的形象生動的系列活動,增強(qiáng)他們的價值判斷力和道德責(zé)任感,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴,努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。

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