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春暖花開(kāi)作文300字合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春暖花開(kāi)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春暖花開(kāi)作文300字 篇1
春天小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，花兒綻放了，小草鉆出來(lái)了，種子發(fā)芽了……
春天氣溫暖和了，它趕走了冬天的寒冷，溫暖了大地上的所有生物，使他們從沉睡中醒來(lái)續(xù)成長(zhǎng)。
春天，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，一個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)，以個(gè)……
我們?cè)诖禾斓臅r(shí)光中走著，看著春天的美景，看的春天中的事情，看著春天中萬(wàn)物生長(zhǎng)的過(guò)程，看著那融化的積雪，看著……
在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)你看到了什么？在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我看到了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，看到了那欣欣向榮的生機(jī)，看到了時(shí)光的匆匆離去，看到了……
在春天里我們迎著微風(fēng)，帶著喜悅的笑容，和著溫和的太陽(yáng)一起朝著學(xué)校前進(jìn)。
春天的學(xué)校到處也同樣充滿著一片生機(jī)，讓人看了都不禁心曠神怡，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力，反而感到很開(kāi)心。
我喜愛(ài)春天，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的喜悅，帶來(lái)了許多的驚喜，帶來(lái)了開(kāi)心的心情。
用詞生動(dòng)形象，語(yǔ)句優(yōu)美，文筆順暢，文章首尾呼應(yīng),主旨突出。
春暖花開(kāi)作文300字 篇2
忽見(jiàn)陌上楊柳色，冬的寒意未退，春卻已經(jīng)輕盈而來(lái)，不曾用心留意季節(jié)變化，在每日的匆忙間，忽略了悄悄涌動(dòng)的春日風(fēng)情。只在某個(gè)時(shí)刻抬頭，才驚覺(jué)春上枝頭。
在春寒的料崤里，貼著地面茸茸的一層綠，帶著初生的清香，柔柔的撩撥你心，春意便徐徐注入你心。
春花絢爛，最該濃墨重彩的是花呀，從金黃的迎春花，雪白的梨花，及星星點(diǎn)點(diǎn)綴在山坡上，道路邊，在雜草叢中競(jìng)相開(kāi)放的野花，無(wú)名卻渲染了更濃的春意，美麗了大地。而我最鐘情的是三月桃花，把這春的嫵媚開(kāi)到了極致，美人之美，也只能粉面桃腮。
在燦若錦霞的花海，佳人款款而來(lái)，顧盼生輝，如此，“人面桃花相映紅“，三月的畫(huà)卷里就到此是到了極處，我們的眼睛到此也再不能移開(kāi)。
這春就這樣一步一步走來(lái)。就這樣春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)。從小草的嫩綠里，從楊柳的鵝黃里，從山澗的小溪里，從你燦爛的笑臉里，從你心底的喜悅里，流出的都是這春的詩(shī)句，清麗，清新又意味攜永。
春暖花開(kāi)。暖風(fēng)曛人，陽(yáng)光暖人，那種生命的暖意一直深深滲入心底。花開(kāi)悅?cè)耍欠N花開(kāi)的姿容，花開(kāi)的聲音，那種明艷的美，回一直感染你的視覺(jué)，一直到你歡快的心。
春暖花開(kāi)作文300字 篇3
走過(guò)冰雪的日子，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝，今年的陽(yáng)光，依舊明媚，不露絲縷的脆弱，也不見(jiàn)冰雪的摧殘。那是因?yàn)橛斜汝?yáng)光更溫暖的，人們彼此依靠的心。
又是一年，陽(yáng)光來(lái)得和冰雪一樣轟轟烈烈，似乎已經(jīng)逝去了春的柔美，讓咱們投入到夏的濃烈香醇里。也許那是它的倔強(qiáng)吧，是一顆一定要讓咱們感受到溫暖的心，剎那我發(fā)覺(jué)了它的可愛(ài)。我貪婪地享受著，它也不吝嗇地給予著。融合得恰似巧妙。
陽(yáng)春三月的長(zhǎng)沙，明亮的陽(yáng)光里，好似一切都如此朗潤(rùn)，漸漸蘇醒的植物，鮮活了咱們的生活。閑余的日子里，趕在早晨，呼吸空氣里的清新，在繁華的都市里，靜下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這似曾相識(shí)的的場(chǎng)景讓人留戀。體會(huì)路邊絢麗的野花熱熱鬧鬧也帶著怡人的微笑，聆聽(tīng)樹(shù)丫上歡慶的林鳥(niǎo)唧唧喳喳向你親切的`問(wèn)好。
春暖花開(kāi)作文300字 篇4
海子得了第三屆的人民文學(xué)獎(jiǎng)詩(shī)歌獎(jiǎng)，那時(shí)他已經(jīng)逝世12年了。很多人都在惋惜他的離去，在他離開(kāi)很久之后承認(rèn)了他，深切的緬懷他——他是自殺的。
海子是個(gè)偏執(zhí)敏感的人，所以他偏頗，他找不到幸福在他生命中存在過(guò)的一點(diǎn)兒影子，他與孤獨(dú)為伴，與苦難為鄰。在他的房間中，你會(huì)很驚奇的發(fā)現(xiàn)之中沒(méi)有任何娛樂(lè)設(shè)施，他在貧窮中熬過(guò)了一個(gè)個(gè)獨(dú)自寫(xiě)作的夜。現(xiàn)實(shí)與他無(wú)關(guān)，他與現(xiàn)實(shí)似乎天生不容，連小巷酒館也不愿聽(tīng)他的詩(shī)詞。
可他是那般有才華啊！
“陌生人，我也為你祝福”他曾祝福人世中的陌生人，可卻把自己視作“塵世”之外的人，他愿陌生人前程似錦，有情人終成眷屬，可自己卻只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。終于，現(xiàn)實(shí)與他再無(wú)法共存，死亡，成了唯一的解脫，一列火車開(kāi)向了他，帶走了年輕的生命。
海子終未等待春暖花開(kāi)，才華是可以積累的，能等到最后才是贏家。海子沒(méi)能等待，那換作是你，你又會(huì)如何？
大海潮汐，春暖花開(kāi)，我看見(jiàn)海子赤著腳站在沙灘上，回頭朝我一笑，似是抱歉，似是釋然。
春暖花開(kāi)作文300字 篇5
教室外天寒地凍，教室里的我們期待著春暖花開(kāi)。
窗外寒風(fēng)呼嘯，使窗戶穿上了一層朦朧的薄紗。那時(shí)正是下課時(shí)間，北風(fēng)吹得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，紛紛報(bào)團(tuán)取暖。有幾個(gè)調(diào)皮的人兒則在窗前指手畫(huà)腳。
我從衣袖里伸出一根通紅的“胡蘿卜”，正準(zhǔn)備在窗前創(chuàng)作我的大作時(shí)，卻被另一根“胡蘿卜”襲擊了。“看，這只呆頭呆腦的豬像不像你啊！”“哼！你看這只虎背熊腰的白熊，到與你有幾分相似喲！”我們你一言我一句的就爭(zhēng)論起來(lái)了。
有些同學(xué)看見(jiàn)我們?cè)趧?chuàng)作，也紛紛過(guò)來(lái)了。越來(lái)越多的同學(xué)加入了這趟創(chuàng)作的列車。有的在爭(zhēng)論著畫(huà)作的類型，有的在為作品添上文字，還有的……
突然，一位“不速之客”從我們身后悄悄的出現(xiàn)，看著我們的大作和臉上春暖花開(kāi)般的紅潤(rùn)，大笑了起來(lái)。有幾位同學(xué)不顧寒冷，用小手把窗上的大作抹去。可班主任依然大笑，笑的比我們還“春天”，我們馬上就明白了，拉著老師欣賞幸存下的作品。只見(jiàn)老師有時(shí)豎起大拇指點(diǎn)頭贊賞，有時(shí)卻嘆氣頻頻搖頭，有時(shí)為一幅精妙的作品，即興作詩(shī)一首，使我們懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)，也讓我們一雙雙通紅的小手充滿了溫暖。
教室外天寒地凍，教室里卻早已春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文300字 篇6
讀了海子的這首詩(shī)，你會(huì)心有感慨。
一生，不追名逐利，只求兩字——幸福。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心自得的生活。也許，在古代，陶淵明早已體會(huì)到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的幸福。
讓自己的心面朝大海，讓自己的靈魂春暖花開(kāi)。去感受那如夢(mèng)如幻，詩(shī)一般的境界，也是幸福的境界。
謝鵬雄曾寫(xiě)過(guò)《幸福為何總在遙遠(yuǎn)的山那邊》，他的用意在于：正是因?yàn)橛辛四且蛔阶璧K在你和幸福的中間，所以你才要越過(guò)那座山，跋山涉水，去尋找屬于你的幸福。
我認(rèn)為他的說(shuō)法的確是言之有理。但是，我依然覺(jué)得幸福并不遙遠(yuǎn)，面朝大海春暖花開(kāi)的境界也并不遙遠(yuǎn)。實(shí)際上，一杯暖暖的豆?jié){、一條圍巾、一把傘，同樣也是幸福的創(chuàng)造者，只是你從未用心感受罷了。
世界上從不缺少幸福，只是缺少一顆感受幸福的心罷了。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要嘗試著，用一顆溫暖的心去感受幸福。
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