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形形色色的人作文

時間:2023-03-14 04:51:37 關于什么的作文 我要投稿

關于形形色色的人作文(精選59篇)

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于形形色色的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于形形色色的人作文(精選59篇)

  形形色色的人作文 篇1

  站在斑駁記憶的邊緣,我不禁駐足回首了如輕煙似夢的這五年小學生活,最令我無法忘卻的還是我的閨中好友大長腿。我認為她是當之無愧的自戀狂。

  同學們,給大家點復習時間,然后就準備考試了。孫老師說完后又小聲地叮囑了一句我對你們做了最大的努力了,不知道你們這次考得怎么樣?教室里原本歡呼雀躍的'同學們瞬間鴉雀無聲,黯然神傷了。還好大家習慣了孫老師這種先抑后揚的打法,各自認真復習去了。

  待孫老師出去后,自戀狂清了清嗓子,氣定神閑的說到:小女子才高八斗,學富五車,出口成章,卓爾不群,寫作作詩乃家常便飯,詩情畫意,所見之人無所不贊。適逢期末大典,我自當努力復習備考,大家亦是。經往年,多蒙給位承讓,小女子僥幸次次奪魁,希望大家一起努力,早日讓我做個探花,高處不勝寒!講罷,自戀狂看了大家一眼走出教室,留下全班同學睜睜的不服氣眼神,有位同學正好一口水嗆了出來,不巧的是嗆到了她旁邊有潔癖的同桌身上,頓時教室里就炸鍋了,緊張的氣氛一下子就蕩然無存了。

  記得那一次,一開學她就夸下海口:我充分相信自己的實力,只要我不斷努力,不斷進取,學習上必將取得長足進步!我立志爭當全班第一!全年級第一!全市第一!全省第一!全國第一!在同學們熱烈的掌聲中,她默默的坐了下來,投入到學習中去了,而我情不自禁的重新打量了這個弱不禁風的小姑娘,為她的志向喝彩!同時也默默祝福她成為心中最優秀的自己!加油自戀狂!

  而事實上經過她不懈的努力,校三好已經被她拿到手軟,希望她今年期末考試更進一步,拿到市三好!加油,棒棒的自戀狂!

  形形色色的人作文 篇2

  數學模擬考試成績公布了,小希考了全班唯一一個100分。她蹦蹦跳跳地走到講臺,拿走她的滿分試卷。沈老師對她一陣猛夸,她臉上洋溢著驕傲的笑容,高昂著頭,如同剛下了蛋的花母雞,恨不得立刻讓全世界都知道她的本領。

  課堂分析試卷時,小希眉飛色舞,只顧著炫耀自己的100分,沒注意聽老師講課了。我猜,她大概以為考了100分就萬事大吉,不用聽課了吧。一下課,小希就沖到我的身邊,促狹地問我:“你考了幾分啊?”我悻悻地回答道:“哪里有你高啊!才96分。”小希馬上興奮起來:“我考了100分哦,你說我厲不厲害?”她不停地用力揮舞著卷子,仿佛那不是一張普通的試卷,而是價值一百萬的彩票似的。我對她驕傲的態度感到厭煩了,瞪了她一眼,冷冷地說:“你厲害!”其實,我挺佩服小希的,她思維敏捷,邏輯嚴謹,做數學題總是能夠又快又準確。她一直是我羨慕和學習的對象。

  小希并沒有就此罷休,又跑到別的同學面前炫耀。誰要是有不會訂正的題目,她會立刻把自己的卷子傳過去。然后在一旁沾沾自喜,看著別人訂正,臉上寫滿了得意的表情。

  小希就是這么一個“驕傲王”,因為成績好,她自以為高人一等。每次從走廊經過,都高高地昂著頭,嘴角上揚,把她的小短發甩來甩去,洋洋得意的樣子。

  也因為驕傲,她對學習的.態度放松了。不僅上課時會心不在焉,左顧右盼。寫作業時,也會粗心大意,常犯低級錯誤。我好意相勸:“不能一直沉浸在過去的成功中……”她總是趾高氣昂地偏過頭去,嘴角微微上揚,似乎不屑與我交談。

  新一次單元考試來了,“驕傲王”因為沒有認真對待,從100分的寶座上跌落下來。那一刻,我看到她嘴角下垂,臉上無光,連走路都是垂頭喪氣的樣子。這是她第一次失敗吧!

  真希望我們班的驕傲王要認識到“驕傲會使人退步”的道理,時刻保持住勤奮好學的態度。

  形形色色的人作文 篇3

  俗話說得好:多管閑事,多吃屁。往往指的是愛管無關事的人,而我的同桌小李,就是這種性格。

  當你來到五年級一班,看見一位個頭較高的男孩,他有著一頭烏黑的短發,高高的鼻梁,一雙炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛顯得格外有精神,那就是小李。

  他可不是一般愛管閑事的.,經常仗著自己成績好,作業做的快,來說別人。

  記得就是昨天,他前面的小章在數學上一竅不通,她拿著數學作業本指著一道題問同桌:唉,同桌,這題怎么做?我又不是你同桌,問我干什么?正做完作業的小李發話了。同桌,她是在問同桌,不是問你。我忍不住開始抗議。小章扭過頭去理都不理,繼續問。她問題目你肯定不會告訴她的,何必一驚一乍呢?我有點看不下去了。可是小李好像還是不甘心,開始回憶幾個星期前的事情:她上個星期才問過我呢,我回答了!是不是?小李開始問旁邊正寫作業的小周。可是他理也不理。現在沒人給小李作證了,一股尷尬的氣氛彌漫在周圍。

  不僅小李愛吵架,他的朋友也時不時鬧出點事。

  你干什么?推我桌子。推了又怎么樣!咦,怎么了?我連忙跑過去,只見小章和小包在吵架。包,怎么了。小李在爭吵中插了進來。顯然,他是來為小包辯論的。我輕輕碰一下她的桌子,就大驚小怪的!小包解釋道。可是小章卻執意說,她在本子上畫了一大筆還破了。小李就仗著幫助過小章,嘲笑她,頓時四周火花四射,極度緊張。

  唉,這就是愛管閑事的同桌,讓周圍充滿可怕的氣息!

  形形色色的人作文 篇4

  每天我的耳邊響起快點!快點!的聲音,無非是老媽叫的。從陽光劃破天空到牛蛙音樂大賽傳出的歌聲,除我在學校外,老媽的快點幾乎一直沒有停過。

  每當晚上我做又多又無聊的作業后,本打算休息一下,打開了我的SketchUp(SketchUp是一個三維建模的.軟件,是我很喜歡的程序)。可我才剛調整了一下視圖,快點刷牙!老媽不耐煩地叫道。我也不耐煩地走進洗手間,拿起杯子,裝起水;快點擠牙膏!老媽又在那兒嘮叨。我不情愿地擠好牙膏,把牙刷放在嘴里胡亂地攪幾下便取出來;剛刷完牙,快點上床!老媽喊著。我只好趕緊上樓、上床;剛一上床,老媽又叫道快點關燈!

  炸雞真好吃,炸雞真好吃!我一邊抱著老媽的手,一邊在被窩里喃喃自語。快點起來!還想著吃什么炸雞!緊接著被老媽拉了起來。快點穿衣服!我又糊里糊涂地穿上了衣服;快點刷牙!快點穿襪子!快點

  這就是我的快點媽媽。快點寫完作文啦!再寫不完哎喲,老媽又到叫快點了,我還是先結尾吧!

  形形色色的人作文 篇5

  提起我們班,有趣的事兒那可是一晚上都說不完。

  這不,男生剛又封了幾個女生為班級五大母老虎。還編了一首打油詩:要想不受苦,就當自己是個二百五,要想不受累,就當自己是個無能之輩。

  第一大老虎:班長大人

  說起班長大人,我對她佩服的可謂是五體投地。

  班長大人那如佛山獅子吼的聲音,叫起來連大地都能抖三抖。那男生可更別提了,每次都要跑去“避難所”——衛生間。因此,我到現在還在向班長大人請教她佛山獅子吼的神秘方法。

  第二大老虎:本大小姐

  本大小姐比班長大人的.功力稍差了那么一點點。但不相同的是,我是腳功和手功。雖然每次我只用了三四分的力,腳上用了五六分的力,但男生還是一個不落地逃去了男衛生間了。

  從此,男生見了本大小姐都說:“姑奶奶饒命。”不過,誰叫我心都不軟。因此,男生見了我都一定要跑,哪怕寧愿繞一大圈,也都不從我旁邊走過。

  第三、四、五大老虎:人見人逃三人組

  這個三人組由一個組長,兩個組員組成。至于她們,手腳功夫不咋滴,嘴皮子功夫可不得了。三人加起來和班長大人都已經不差上下了,所以被定為三四五母老虎。

  我們五個人雖被稱作母老虎,但我們都是女生的守護神,哪個女生被欺負,我們馬上就趕到。因此,男生再也不敢欺負我們班的一群女生?script>s("content_relate");

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