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教師上半年工作總結模板合集七篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不妨讓我們認真地完成總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的教師上半年工作總結7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師上半年工作總結 篇1
本學年,我主要從事六(1)班數學等學科的教學工作,擔任班主任,周課時15節。通過全體師生的共同努力,圓滿地完成教育教學工作,出色地履行了中小學一級教師職責。
一、政治思想方面
本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。
我積極參加學校、區教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作。畢業班工作,任務艱巨,為了整體利益,我們積極協調、靈活安排,受到學生的歡迎,并獲得了很好的統考成績,順利完成了各項任務。
二、教育教學能力
首先,能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教委組織的新教材培訓的.同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面
由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區、市級獎。
教師上半年工作總結 篇2
本備課組共有五位教師(何老師、劉老師、潘老師、黃老師、程老師),在教育教學工作中,我們團結協作,積極開展課改活動,在課改方面,進行了大膽有益的嘗試,并取得了一定的成效。現總結如下:
一、為共同的理想而奮斗:俗話說:“有了目標就成功了一半。”我們五人有著一個共同的目標,努力做一位好教師。正因為有了這個共同的理想,我們都能勤勤懇懇、任勞任怨,盡自己的全力備好每一節課,講好每一堂課,對得起每一位學生。
二、加強備課組的集體協作:除了參加方高組長主持的語文教研組活動外,我們還經常舉行備課組活動,隨時隨地都有可能討論教學工作內容,對教材的重難點進行分析,統一認識,明確教育教學目標,協同工作,收效好。初一時參加市統考,在同類學校中我們平均分名列前茅。
三、導優輔差工作:初二年級是學生在初中階段最關鍵的時期。學生的思想和學習狀況在這一時期常會出現分化。為了及早作好學生的思想工作,幫助學生樹立學習的信心,我們本著不能讓學生掉隊的指導思想,針對學生發展程度極不平衡這一特點,在每次測驗后大家都碰頭商量,研究方案,突出導優輔差的對象并定出計劃。有時利用下午第四節課義務輔導,使學生的成績有不同程度的提高。
四、積極參加各種活動,樹立大語文觀:針對初二學生的`特點和實際,本著“扎扎實實打基礎,認認真真搞訓練”的原則,除了上好語文課以外,我們還積極參加并主動組織各種活動:
(1)經常化的課外閱讀活動,充分利用校圖書館,加大了閱讀量,開拓了學生的知識面。
(2)結合學校開展的實踐活動,布置相關的作文練習。如我年級學生施抗洪在本學期舉行的《紅色之旅》征文活動中,獲得市二等獎的好成績。
(3)精選資料,切實提高學生的語文能力。
我們從教學實踐中認識到,集體的智慧是無窮的,只有團結合作,才能創造出優良的成績。教學道路任重而道遠,我們備課組成員將會繼續努力,力爭發揚長處,注意改正不足,在即將到來的初三學年里把各項工作做得更好,全面提升學生的語文素養,為學校建設做出應有的貢獻。
教師上半年工作總結 篇3
在數九的寒冬中,一學期結束了。一學期以來,我們在學習中成長,在忙碌中收獲,在收獲中總結,在總結中進步,這樣的日子,充實而快樂。再現本學期的工作經歷,積淀了些許所謂的經驗。教師上半年工作總結及下半年工作計劃
一、做好學習方法的指導
俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大的好處的。首先,我認為成功的教學方法除了抓好課堂教學、課后反饋和復習以外,課前的預習也是很重要的。
因此,我這學期比較注重學生的預習習慣的養成,平時,常親自檢查學生的預習情況。其次,我強調上課專心聽講,每人必須準備一本課堂筆記本,課堂上做到“不動筆墨不讀書”,及時做好自身體驗和知識的記錄。再者,重視指導學生一天學習的回顧。如睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學生堅持,因此,我要求小組長每天檢查同學的上述“工作”情況。
二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。
同時,讓學生在感悟的基礎上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。
如在教學《老人與海鷗》一課時,在學生充分感受老人與海鷗的情感基礎上,我組織學生讀課文的第二部分,并且用小黑板出示好的句子和段落,尤其是描寫海鷗的句子寫得生動傳神,又十分感人。讓學生在朗讀中體會海鷗對老人的情感。在閱讀的同時,還讓學生積累了佳句。這充分體現了語文的工具性和人文性的統一。教師上半年工作總結及下半年工作計劃
三、注重課內外結合
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的.學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語文教學的整體效益。”我在教學實踐中,很重視把語文教學的觸角伸向了廣闊閱讀實踐的天地,通過收集與閱讀,為深入理解課文內容奠定了基礎。學生讀書的效果也就達成了。語文整體水平的提高是自然而然的事了。
四、重視豐富多彩的語文實踐活動,豐富語文知識積累
語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優秀文段,使學生主動進行課外閱讀,學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞匯積累有了明顯的增多。3、課前的古詩詞背誦,歇后語格言警句背誦。學生在活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。
五、及時反思總結,不斷提高教育教學效率
“問去那得清如許,為有源頭活水來。”作為二十一世紀的教育工作者,必須不斷地學習,每天對自己的教育教學工作進行及時的反思總結,才能跟得上教育發展的步伐。通過反思,我發現了自己教學中存在的問題,積累了許多成功的經驗。如通過教學反思,我發現自己以前對學生扶得太多,造成學生對老師有很強的依賴心理,放手讓學生自主探究,學生思維活躍,學習能力得到提高,教學效果更顯著。
在本學期的教學中,學生的語文興趣得到了激發,語文基礎知識得到了提高,語文能力得到了增強,為今后的語文學習打下了基礎。在做好教育教學工作之時,我也認真學習教育教學理論知識,不斷探究教育規律、方法,在實踐中得到了鍛煉和成長。今后我將繼續加倍地努力工作,為全面提高學生的語文素養而努力奮斗。
教師上半年工作總結 篇4
隨著20xx北京腳步的走近,我們這一學期的工作也接近了尾聲。回首這一學期的各項工作,感想頗多:忙碌中有快樂也有疲憊,充實中也有著茫然,欣慰中也有著失落。盡管很多工作沒有達到自己的目標要求,不過,回首一切俱往已,現將本學期工作作以簡要回顧,以便前事不忘后事之師,使下一階段的工作得以更優化。
一、師德工作
1、加強了政治理論學習,利用單周五的時間,深入學習《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》《吉林市師德禁令》,認真地記好各次記錄,并有效利用閑暇時間進行自學,在期末結合自己(提供)的實際與學習,分別寫出了《師德體會》與《義務教育法學習心得》兩篇心得,切實增強了自己的思想政治覺悟。
2、深入學習與感悟了“四風”,樹立了敬業,愛崗,愛生,謙虛,誠信的高尚品質,讓自私自利,陽奉陰違,損人利己,拜金主義的低級趣味和有損于教師形象的行為埋入了垃圾堆。
3、結合學校的安排與本班實際,繼續開展了"心連心,手牽手"幫扶活動。根據本班學生的家庭情況,確定本班幫扶對象為孫淑慧,在平時的生活與學習上及時地給予她幫助。
二、德育工作
1、四月二日,組織全班學生參加了中心校舉行的清明節“祭掃烈士墓”活動。掃墓之后,讓學生結合活動寫出了心得體會。通過掃墓活動與書寫心得體會,讓學生懂得今天的幸福生活來之不易,使學生身心受到教育,激發了學生的學習熱情。
2、五月份,在班內開展了以“感恩父母”為主題的中隊會,取得了良好的效果,學生從中受到了深刻的教育。
3、繼續開展創辦系列手抄報活動,每月一期,內容以法制、迎等為主題,營造了氛圍。
4、開展了書法興趣小組的活動工作,有效地利用時間,組織學生積極練習。在全鄉第五屆藝術節的展示才藝中,所指導的孫淑慧同學的書法獲中年級二等獎,王新同學獲低年組三等獎,本人獲教師組二等獎。
5、充分利用課前三分鐘背誦《弟子規》,指導學生理解含義,并借此對學生進行了守紀律、尊師長、敬長輩、孝父母等習慣的養成教育。
6、結合班級的實際情況,開展了《觸摸春天》《宣傳義務教育法》《愉快的勞動》《校園安全知識》四次綜合實踐活動,并做好了相應的記錄。
三、教學工作
要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
2、了解學生(提供)原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的.毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
5、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去。除此之外,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
7、利用有效的時間學習了《班主任工作指南》《有效研修》《行走課堂》等書籍,豐富了自己的理論知識,積淀了語文素養,以更好地進行教學。
8、積極撰寫教學反思與教育敘事。在本學期中,我書寫了三十余篇教學隨筆與教育敘事,有效地提高了自身的素質。
四、其他方面
本學期我積極參加上級組織的各種活動,三、四月份參加了樺甸市首屆專科教師教學技能大賽;四月十日參加了《村級小學遠程教育信息應用匯報展示課》活動;六月份參加了全鄉第五屆藝術節活動,均取得了優異的成績。
"金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂中語速較快,語言不夠生動,學生考試成績不穩定等。
走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師上半年工作總結 篇5
小學教師如何寫工作總結?以下有一篇20xx年上半年小學教師工作總結范文,大家在撰寫個人工作總結時可以參考一下,并從中發掘工作總結怎么寫,教師上半年工作總結模板。作為班主任,自己秉著"德育為首,教育為主,育人為本"的指導思想,結合本班的實際情況,為了學生能德智體全面發展,并使整個班集體朝著"健康活潑,嚴謹治學,務實求知,努力進取,團結友愛"的方向目標邁進,同時也為學生創造一個安靜和諧、人人積極認真學習的氛圍的文明班級,現將20xx年上半年工作總結匯報如下:
一、"勤"是班主任工作的前提條件。正如俗語所說:"一勤天下無難事"。要搞好班級工作,管理好學生,勤是不可少的。也只有經常性的深入了解,才能管理好班級。
1、勤接觸俄國的教育家烏申斯基說過"如果教育家從一切方面教育人,那么首先就必須從一切方面去了解人。"所以為了搞好班級,首先深入學生中去,多方面去了解,掌握學生的思想、性格等,與學生形成融洽的師生關系和朋友關系,多與學生交流談心,加強了師生之間的心靈溝通,減少教育時的阻力。
2、勤表揚俗語說:"數君十過,不如賞君一長。"多表揚學生好的方面,通過這種積極的鼓勵,從而形成一種良好的班風,激發人人向善的意識,從而達到管理班級的目的,工作總結《教師上半年工作總結模板》。
二、"嚴"是班主任工作的基礎。俗語說"嚴師出高徒","嚴是愛,松是害"。這些都充分說明了嚴的必要性。所以要想做好班工作,教育好學生,就必須嚴。
1、嚴于律已作為班主任,深知其中的重要性,自己怕一言一行都會成為學生學習模仿的榜樣。班主任只有以身作則,嚴于律已,才能達到"言傳身教"的目的,才能令學生信服。
2、嚴格要求學生學習本身是靠自覺的,但學生本人有一定的惰性,要達到預想效果,就必須要嚴。只有嚴格要求學生,以班規來形成約束力,用紀律來約束學生,只有如此,才能形成好的班風與紀律。當然"嚴"并不是只指上課嚴肅,課外還是可溫和的,與學生交朋友,建立良好的朋友關系,才有利班工作的開展。同時要做到"嚴而不厲,嚴而有度"。
三、"細"是班主任工作的關鍵。要想管理好班級與教育好學生就必須把工作做細,這樣才能搞好班級。
1、細心做學生思想工作必須細心,才能使其動力心,從而使學生明白老師的用心。也只有細心做工作,才能使學生明理,明理則順心,才會達到教育的目的'。
2、細思面對一些問題,學生常會犯,自己不斷反復地思考:為什么會出現同樣的錯誤?該如何來杜絕?在經過細思后,促使自己想出一些較好的解決方法,從而根本上改變了學生再犯的現象。
3、細管理針對學生出現的各種情況,應從細方面著手管理。做到分工明確,各司其職,從而切實解決了不少曾令人頭痛的問題,如實行值日生負責制,班干部午息坐班制等。
四、"實"是班主任工作的保證。班工作的開展,離不開實效。只有把工作做到實處,才能贏得學生的心。
1、從實際出發,明確目標自己慢悠悠實處入手,制訂符合學生個人的實際情況,提出個人及班集體的奮斗目標。要求人人做一個合格的中學生,為已爭光,爭當三好學生。在班集體上,從營造良好的班風和你追我趕的良好競賽局面。
2、辦實實在在的事,做好09年下半年工作計劃從關心每一位同學著想,在自己力所能及的范圍內盡力為班上的同學做一些實實在在的事,如購置一些茶具、水壺,供學生口渴時有水喝;或訂幾份不同的報紙,課后使學生閱讀,擴大視野,豐富知識;當學生生病時,組織班干部去探望安慰。總之,要想管理好班級,形成一個具有良好班風的優秀班集體,就必須從"勤嚴細實"著手,在生活中給學生關心、照顧,在學習中給予幫助,讓學生真正體驗到班級如家的氣氛,使學生形成愛班如家的良好思想,也為自己管理好班。
教師上半年工作總結 篇6
這學期來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務.下面我把XX年第二學期的工作做簡要的匯報。
一、學校制度執行情況
平時積極參加全校教職工會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組里搞好教研活動。嚴格按照學習學校的規章制度辦事。自覺完成‘教學五認真”。每周按時參加升旗儀式和周一例會,并且認真做好筆記。從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。本學期都能及時到崗,認真完成崗位工作。
二、提高教學情況
為了提高英語教學質量,營造學英語的氛圍。在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。本學期一共備了75個課時,同時盡可能給學生提供語言環境和學習英語環境,從而使學生樂于學英語。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量.本學期上了150節課,同時也加強學生口語訓練,為了提高他們學習英語的興趣,上14節假日活動。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。盡可能讓優生“吃得飽”讓后進生“吃得了”。本學期批改了100多次作業和聽寫本以及18多次試卷的批閱。便于提高學生的總體學習英語水平。
4、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年對自己的教學促進很大.努力提高自己的業務水平。并且配合學校工作,承擔外校的聽課任務,本學期聽課達16節課。
5、注意使用現代教學手段---多媒體上課。充分調動學生的積極性和興趣。同時提高自己的電腦水平和業務水平。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。
三、自身的學習情況
1.為了提高自身的專業水平,我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關英語方面的知識,閱讀《英語沙龍》、《21世紀報》等英語報刊雜志,學到很多新詞匯和新知識,并且獲得不少新信息。
2.為了提高自身的'業務水平和教學水平,積極參加學校的校本培訓,并且認真做筆記,寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和同段的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。
總之,本學期在認真執行學校規章制度的同時,努力提高教學質量,認真做到教學五認真。在這基礎上,不斷提高自身的專業水平和業務水平,不斷給自己“充電”和“洗腦”。通過這學期的工作和學習,本人受益匪淺,在工作和教學水平都有很大的進步。然而還存在著不足,還需要我不斷學習和努力加強自己的業務水平。我相信自己一定會做到.
教師上半年工作總結 篇7
一、思想政治方面
我能積極參加政治學習,業務學習。遵守工作紀律,團結同事,熱心幫助同學;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,工作踏實,關愛學生,有奉獻精神。
二、教學方面
積極參加教研室組織的教研活動,在同事和教研組領導的指導下進行備課,勤于聽課學習,領會精神實質。然后根據教學要求,認真備課,寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同事學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為上好課,我常上網查資料,博采眾長。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我盡量將課程形象化。閑假之余,積極學習各種教育理論,加強自身基本功的訓練,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力鉆研教學方法,適應當前教育形式,為進行教學做好準備。
三、德育方面
加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。教育學生要注意環保,積極參加學校組織的`各項活動,增強自身安全、法律意識。在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中,我還將繼續向各位同事學習,不斷提高自己的業務能力。盡職盡責地做好本職工作。
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