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《烏丟丟的奇遇》讀后感

時間:2022-10-14 06:18:27 讀后感大全 我要投稿

《烏丟丟的奇遇》讀后感10篇

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《烏丟丟的奇遇》讀后感10篇

《烏丟丟的奇遇》讀后感1

  這個暑假里我讀了很多本書,比如:《中國兔子德國草》《草房子》等等。最讓我感動的是《烏丟丟的奇遇》這本書,書中講述了一個美麗而又令人感到悲傷的童話故事。

  這本書是金波爺爺寫的。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到一只會跳的小腳丫。珍兒把這只小腳丫安在了一個布娃娃身上,布娃娃竟然有了生命。珍兒給這個有了生命的布娃娃取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺。于是烏丟丟悄悄地不辭而別離開了珍兒的家。在尋找布袋爺爺的.途中,無意中遇見了吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認識了許多朋友。烏丟丟和朋友們想讓吟老先生快樂,吟老先生看著烏丟丟他們開心地玩耍,想起了他童年時代的作品“可人姑娘”,于是也快樂起來了。

  在與吟老先生相處過程中,烏丟丟學會了寫詩,懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓他知道了作為一個人是多么幸福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學校起火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結果自己卻被火燒的只剩下了一只腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進了殘疾的珍兒身體,使她離開了拐杖,重新健康起來。

  讀了這本書,我深受啟發:烏丟丟是給了孩子們快樂才獲得了生命。最后,用智慧和愛心,給人間帶來了溫暖和快樂,到死也沒有忘記把自己的一只小腳丫送給殘疾姑娘珍兒,讓她永遠的扔下了拐杖,使烏丟丟的愛繼續留在了人世間。就像我們現實生活中有很多偉大的志愿者,臨死之前把眼角膜捐獻給失去光明的人,使那些人重新獲得光明一樣,令人感動,讓人溫暖!

《烏丟丟的奇遇》讀后感2

  在這兩個星期里,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,它讓我愛不釋手,每當一有時間,我就捧起它津津有味地看了起來,有時會哈哈大笑,有時會感到悲傷。

  這本書主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上,變成了一個有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟悄悄地離開了珍兒的家。他無意中遇到了他無意中遇到了詩人吟癡老先生,吟老與烏丟丟一起尋找布袋爺爺和珍兒。在尋找布袋爺爺和珍兒的過程中,他們遇到了許多有趣的人,如蘑菇人、種雞蛋的小姑娘蕓兒。他們找到布袋爺爺的住處后,卻得知一個壞消息,布袋爺爺因病而去世,烏丟丟聽了,眼淚嘩嘩流下。接著,他又去找珍兒,那一天,珍兒的學校剛好著火了,烏丟丟趕忙去救火,并且把珍兒救了出來。可是,烏丟丟卻被火燒的只剩一個小腳丫了,這個小腳丫仍然有生命。小腳丫把自己融進了珍兒的身體,于是,珍兒有了健康的腳,烏丟丟卻永遠消失了。

  這本書讓我懂得了奉獻能使自己感到快樂。在我的生活里,我從來不為別人奉獻,只有別人為我奉獻。在家里的'時候,我總是把自己喜歡吃的菜拿到自己的跟前,大口大口地吃,不喜歡吃的菜放在桌子上,留給爸爸媽媽吃。星期六的時候,奶奶在家里打掃衛生,一會兒掃地,一會兒拖地,一會兒擦窗,沒過多久就累得上氣不接下氣,我卻若無其視,坐在沙發上悠閑地看著電視,我有時還會責怪奶奶。現在我才知道,奶奶一直在為這個家作出貢獻,我不但沒說謝謝,反倒責怪她,現在回想起來,真是感到無比慚愧。看了這本書后,使我懂得為別人奉獻,自己也會感到快樂,以后我一定要像烏丟丟一樣,做一個樂于奉獻的好學生。

《烏丟丟的奇遇》讀后感3

  金波的童話《烏丟丟的奇遇》給我帶來了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識,同時也讓我們看到文字背后作者的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內心角落的美好夢想。

  還記得里面有一只逆風的蝶,還記得這只蝶為了實現對花的諾言而逆風飛翔至死,還記得它為了讓自己的靈魂前行,實現諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它純潔的心靈感動了,我帶著感動、敬佩去閱讀著、閱讀著……

  這只蝶為了報答曾經為它遮擋風雨的花,為了實踐自己的諾言——和花約會,用自己的身軀和狂風抗爭,讀到這兒你認為這還是我們印象中的那只外表美麗而內心弱小的蝴蝶嗎?不,它是高尚而堅強的'心靈的化身。

  每一部作品都有一個值得回味的角色,而這只逆風的蝶已深深打動了我,它在人們的心中化作美麗而堅強的靈魂。為了實現自己的理想,它堅持不懈地努力著……我開始羨慕起它來,一個如此弱小的生靈。經過了無數的風風雨雨,雖然最后在風中頑強地死去了,但是實現自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這兒我想到了我自己:當我剛跨入幼兒園的大門,當我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫報時,我就想成為一個能寫“好多好多故事”的作家,但一上小學,我在學習上就遇到了好多困難,于是我就經常地找借口為自己找退路,現在,成為作家的夢想離我越來越遙遠了……

  讀完這本書,我情不自禁地在《烏丟丟的奇遇》扉頁上寫上了這樣一句話:“我愿成為一只美麗的蝶,永不停息地追求自己的夢!”

《烏丟丟的奇遇》讀后感4

  暑假里,我閱讀了《烏丟丟的奇遇》這本書。故事講了——演木偶戲的布袋爺爺在一次表演中遺失了“獨腳大俠”的一只腳,恰好被跛腳小姑娘珍兒撿到,她本想找到布袋爺爺把小腳丫還給他,可是因為腳不方便,只好帶著小腳丫回家,并讓媽媽把它縫在了十歲禮物“丑娃”的身上,它從一只毫無生命的小腳丫成了一個有感情、有思想的娃娃,還有了個好聽的名字“烏丟丟”。

  好奇的它一蹦一跳,不知不覺中來到了吟老的家中,認識了許多有靈氣、活潑可愛的好朋友:美麗的可兒姐姐和她的妹妹們;活蹦亂跳的泥泥猴;沾著吟老的一滴血的陀螺;搖頭晃腦的`波浪鼓;威風凜凜的鬃人;聲音沙啞的詩簍子;七嘴八舌的蝌蚪人。在它們開的晚會上,吟老找回了自己童年的記憶和快樂。

  在吟老家呆了幾日,烏丟丟提出要去找珍兒和布袋爺爺,他們出發了,一路上,他們認識了許多天真可愛、勇敢頑強的孩子和小動物——小姑娘蕓兒堅信雞蛋種下也會開出美麗的花朵;大森林里的蘑菇人們在大雨來臨時頑強的為小動物們遮風擋雨,即使自己支離破碎也心甘情愿。當他們來到口袋村時,布袋爺爺已經病死,他們又去找珍兒,沒想到,珍兒的學校失火了,她還在學校里,烏丟丟毫不猶豫的沖進火海,把珍兒和她身邊的一條小狗救了出來,自己的身體卻被燒為灰燼,只剩下了一只小腳丫。為了報答她使自己擁有了生命,在晚上,烏丟丟悄悄把自己融入了珍兒的一只跛腳中,讓她成為了一個健康的小姑娘。

  讀了這本書,我明白了:“有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。”讓我們像烏丟丟一樣用愛來回報他人吧!世界將變得更加美好。

《烏丟丟的奇遇》讀后感5

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛是一種付出,是一份牽掛,是一縷陽光,《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍著愛的光輝,讓我如沐春風,久久不能忘懷。

  這本書主要講了一個叫布袋爺爺在村子里耍木偶,不小心丟下了一只小腳丫,被一個叫珍兒的殘疾姑娘發現了,她非常有愛心,時刻想著為家里一條腿的布娃娃安裝一條腿,于是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上,變成了一個有生命的人,給他起了一個名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟癡爺爺的家,在這里他認識了詩簍子、可可西姑娘等。有一天,烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了,在路上,他們遇到了許多奇怪的事,雞蛋種在土里可以長出雞蛋花,在森林里可以看到蘑菇人,雕像可以說話……終于他們來到了一個小鎮上,聽說布袋爺爺就在這生活,烏丟丟就連睡覺都難以入眠,想早點見到這位給了自己生命的人。可是當他們找到布袋爺爺的家,發現布袋爺爺已經去世了,他們傷心欲絕,痛哭流涕。他們又去尋找珍兒,途中遇到了一場大火,奪去了烏丟丟的性命,只留下一只有生命的'腳,融入了珍兒的身體里,使珍兒不再殘疾。

  我為他們的愛深深地感動,我要向烏丟丟學習,為一個殘疾女孩付出了很多,直到丟掉了性命為止;也要向吟癡爺爺學習,不管有多困難,也要把烏丟丟送給珍兒,因為珍兒需要烏丟丟。

  烏丟丟在生命的最后,還為他人做出犧牲,生活中有許多這樣的人,郭明義一個普通的鐵路工人,盡管家庭貧困,可是20年里他卻用自己微薄的工資資助了180多位特困學生,無償獻血6萬毫升,是正常人體血液總量的10倍;“最美女孩”何玥,一個只有12歲的女孩,在自己查出患有高度惡性小腦膠質瘤后,毅然決定把自己的兩個腎和一個肝捐給需要的人……

  我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁,奉獻給大樹”。讓我們都像他們一樣,用平凡生命的閃光,把人間照亮。

《烏丟丟的奇遇》讀后感6

  帶著對《烏丟丟的奇遇》名字的好奇,我花了好幾個禮拜的時間把它讀完了。

  這本書主要講了在紫灰色的樹林里,有個叫珍兒的小姑娘拄著拐杖,正在草地上追尋著什么,在她的前方有一個可愛的小腳丫,這是故事主人公烏丟丟的腳丫。就是這個純潔的珍兒姑娘,給了烏丟丟第二次生命,給了丑娃娃的頭腦和身軀。烏丟丟的最初生命是布袋老人給的,布袋老人帶著他四處演出,換來了多少孩子的笑聲和掌聲。烏丟丟有了第二次生命后就離開了珍兒,到了吟老詩人的家。吟老給了他第三次生命,讓烏丟丟在詩中,在吟老和他一起尋覓的路上珍惜生命的可貴,懂得了許多東西。

  書中烏丟丟因愛獲得了生命,因愛擁有了軀體,因愛獲得了思想,因愛擁有了情感。同樣是為了愛,為了回報愛,他放棄了自己的追求,成了珍兒的一只腳。“我們每天在接受別人的愛,我們更不該忘記用愛來回報。”這句話的意義多么深刻,發人深醒。烏丟丟的成長歷程中,有著我們許多同學的影子。

  在我的.生活中,不是經常有這其中的一些鮮活的例子嗎?上周,我放學回家,剛踏進家門就感覺有點不舒服。吃完晚飯我早早地睡了,到8、9點鐘的時候,我感覺全身發熱,頭也痛得厲害。爸爸媽媽發現了我身體的異常,他們馬上爬起床,給我量了體溫。發高燒了!爸爸媽媽立刻給我穿上衣服,送我上醫院。屋外寒風瑟瑟,爸爸媽媽頂著寒風把我送到醫院。凌晨2點了,可爸爸媽媽絲毫沒有合眼,一直看護著我。我的內心一陣感動:愛,這不是愛嗎?

  是愛,讓烏丟丟的生命變得更加鮮活有趣;是愛,給烏丟丟帶來了生命,帶來了信念,最后他為了愛獻出生命。今天,我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,也從烏丟丟身上學會了愛,懂得了愛!

《烏丟丟的奇遇》讀后感7

  我讀過五花八門的書,有《伊索寓言》、《一千零一夜》、《查理九世》、《吶喊紅寶石》、《笑貓日記》、《烏丟丟的奇遇》......其中,我最喜歡《烏丟丟的奇遇》。今天,我就給大家推薦一下這本書。

  這本書的作者是金波。它是一本童話書。主要講了烏丟丟(它是一個玩偶)和布袋老爺爺走丟后遇到了珍兒(腿殘疾的女孩),然后遇到了吟癡老先生。烏丟丟起初什么都沒有,是布袋老爺爺給了它生命,珍兒給了他身體,吟癡老先生給了它智慧。

  這本書讓我記憶最深的'是烏丟丟在吟癡老先生的教導下,一天一天有了愛心,有了智慧。于是,它去尋找布袋老爺爺和珍兒,報答他們的恩情。他們找呀找,終于找到了 布袋老爺爺的家,可他已經病死了。人們正在他的墳墓上插鮮花,紀念他。于是,吟癡老先生和烏丟丟傷心地離開了。他們又找到了珍兒上的那所學校,發現學校起 火了,真是十萬火急,刻不容緩啊!他們奮不顧身地沖進了火海,成功救出了所有人,包括珍兒和她的狗,可善良的烏丟丟,它的身體卻再一次離開了它,只剩下一 條腿......

  這本書讓我最感動的是烏丟丟,它為了讓珍兒的腿好起來,悄無聲息地用自己剩下的一條腿和珍兒融合在了一起,讓珍兒的腳恢復了,自己卻永遠的離開了這個世界。

  這本書告訴我們要珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養生命,用愛回報生命......愛,讓我們的生命變得更加鮮活、有趣;愛,也讓我們的友誼更加神圣!

  這就是我給大家推薦的一本好書——《烏丟丟的奇遇》,希望大家能去看一看。

《烏丟丟的奇遇》讀后感8

  一個寧靜的清晨,我打開了金波爺爺的長篇童話——《烏丟丟的奇遇》,也打開了一扇通往童心世界的門。

  故事的主人公烏丟丟,原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨腳木偶,大家都叫他“獨腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這只腳被跛足女孩——珍兒拾起。于是,珍兒給了他新的身體和生命。然而,烏丟丟卻不辭而別,誤打誤撞地闖進了老詩人吟老的家。他在老詩人家中度過了快樂的夜晚,最終在吟老的提醒下,毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……

  當烏丟丟與吟老找到珍兒時,珍兒的學校起火了,珍兒為救學校的看家狗,烏丟丟為救珍兒,他們不顧一切地沖進了火堆,兩個善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海,被燒成了灰燼,但為了報答給予他身體的'珍兒,他把自己小腳丫的溫度、力量,一點點融進了珍兒的腿,讓珍兒恢復了健康。烏丟丟接受著別人的愛,同時也懂得了用愛來回報。在關注他成長的同時,我也獲得了一次真正意義上的成長。

  從小到大,媽媽給予了我太多太多。生病時,是她不辭辛苦地守護著我;受傷時,是她用寬大的懷抱安慰著我;失敗時,是她用滿含關切的目光溫暖著我……“鴉能反哺,羊知跪乳”,小木偶烏丟丟也懂得了回報,更何況我呢?為疲勞一天的媽媽敲敲背吧,替媽媽洗洗衣服吧,給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里,我也要讓媽媽感受到我的愛!

  烏丟丟,一個小小的木偶,他用大大的愛感動了我,讓我體會到了生命的真諦——回報愛,傳遞愛。看完書的最后一頁,我輕輕閉上了雙眼……我想:烏丟丟并沒有死,他的愛永遠傳遞了下去,他永遠活在每一個讀者的心里!

《烏丟丟的奇遇》讀后感9

  《烏丟丟的奇遇》這本書講了有一個失去了一只腳的女孩珍兒,和故事的主角烏丟丟在一次偶然中相遇了,而烏丟丟是一只小腳丫,期望著自己能有一個身體,珍兒對烏丟丟非常好,特意精心制作了一個布偶,把烏丟丟縫在了上面,從此,烏丟丟有了一顆心,有了一個活蹦亂跳的身體,它稱自己是“獨腳大俠”,別提心里有多高興了!可是這樣的日子并沒有過多久,一天,珍兒所在的學校著火了,烏丟丟為了救珍兒被大火燒去了身體,珍兒安慰它說明天再給它做一個比以前更酷的身體,而烏丟丟卻并沒有高興起來,而是認真思考著一個問題,它想,是珍兒給了它血肉,而且她也想像別的孩子一樣蹦蹦跳跳的去上學,她還要照顧生病的母親,這個家需要一個健康的珍兒,所以,它在珍兒的睡夢中,悄悄地成為了她的一只腳,從此,珍兒終于可以蹦蹦跳跳的上學了,而她的那只腳也變成了一只有著一顆心的美麗的腳......

  讀了這本書我很感動,也很受啟發,書中的烏丟丟和小女孩珍兒都值得我們去學習,他們兩個都有一個美好的愿望,希望能把自己那殘缺的生命補充完整,使自己的生活變得更有意義。他們又是那么的'善良,看到別人的生命不完整先想著幫助別人,從不自私自利,這不正是人類所該學習的地方嗎?

  作者金波在書中寫到:人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。有愛滋養的生命,才是鮮活美麗和不朽的生命。是啊,沒有了愛生命將是枯燥和乏味的,可是如果有那么一顆真誠善良的愛心,最后就會像烏丟丟和珍兒一樣收獲一樣寶貴的東西——有意義的生命。因為只有有了愛心,幫助他人,做有意義的事,才會收獲一份有意義的生命,有了一份有意義的生命,人生才會豐富多彩,才會變得有趣,才不會感到枯燥。

《烏丟丟的奇遇》讀后感10

  最近,我正在讀《烏丟丟的奇遇》這本書,它是一個美麗而令人感到悲感的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個小木偶,他只有一只腳,人們都叫他“獨腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個古老的小鎮演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟那只唯一的腳遺失在火神廟前的廣場上。

  珍兒是個很有愛心的'殘疾小女孩。在布袋爺爺演木偶戲的時候,其他小朋友只圖自己看得開心,看完了就自顧自地回家了,根本沒有留意被布袋老爺爺不小心遺失在廣場上的小腳丫。是珍兒發現了他,并在幫助他尋找布袋老爺爺沒找到的情況下,收留了那只可憐的小腳丫,并給了他一個身體。

  烏丟丟從珍兒家溜出來以后,來到了詩人吟癡先生的家里。在吟老家的那段時間他懂得了不少道理,長了不少智慧,會做了不少詩,成了一個受大家歡迎的小詩人。并在吟老的教育幫助下,喚起了他重新回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的決心。最后烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的一只腳給了珍兒。

  多么感人的故事啊!平時,別人幫了我,我只是說一聲“謝謝!”就算了事了。當別人需要幫助時,我大多時候都不會主動去幫助,心里總是想:有這么多人,反正別人會去幫助,我不用去幫助也沒關系。珍兒幫了烏丟丟一把,烏丟丟為了感謝珍兒,他不惜犧牲自己!

  相比較之下,我是多么慚愧!如果大家也都像我這么想的,那誰還會去主動地幫助別人呢?那怎么可能有《烏丟丟的奇遇》這樣優美的童話故事呢?我們要向烏丟丟學習,要做個有恩就抱的好孩子,不能忘恩負義!

  愛,是溫暖的。人生的財富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡詩人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋養的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命。愛,會使人的生命變得更加鮮活、有趣!愛,會使人的友情變得神圣。我們要懂得用愛來滋養生命,用愛來回報生命,并且珍惜自己的生命。

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