關于羽毛球的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關于羽毛球的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于羽毛球的作文1
我們到了那兒的時候，館內已經有很多孩子了。我們的教練先讓所有的孩子們都站好隊，一共有三十多個同學，一個女教練和四個助教。教練問我們誰是第一次來學球的，我就舉起了手。教練按照同學們的情況分好了小組。我們這些初級學員先練習在球拍上顛球，教練告訴我們，顛球要盡量顛的高些，不能忽高忽低，也不能左右亂竄。我覺得很有意思。
因為這是我第一次跟著教練學羽毛球，所以心里有點緊張。聽我的同學但但講，這個教練要求很嚴格，所以，每當教練走到我身邊來給我糾正錯誤的時候，我就特別害怕。
一會兒，助教開始教我們擊球，我學得很認真。之后，助教又教我們練習發球的動作。讓每個同學間隔一米站好，面對館內的一面墻練習發球。因為我的姿勢不正確，被“留級”了。而我的另一個同學琪琪，因為基本功比較好，就開始進入下一個環節，在場地上練習“發球”了。發球的動作看似簡單，可是這次教練教了我以后，我才意識到原來的姿勢都不對。我練習一會以后，被教練批準可以過關了。開始進行下一環節的訓練了，對角線定點折返跑。教練指導我們站在場地的中軸線上，沿對角線向左前、右后、右前、左后四個點的方向練習接球跑步。一共跑三次，一共是十二個點。因為我是左手打球，方向上同其他同學剛好相反。
一節課很快就過去了，為了讓我在打球的時候有水喝，爸爸特意給我裝了兩毫升的水。結果一節課下來，一大瓶水被我干掉了一大半兒。可見，上羽毛球課有多累啊！我流了很多汗。雖然，學習羽毛球非常辛苦，但在兩個小時里，我真是學到了很多本領，非常值！雖然老師非常嚴格，但這是為了我們好。
我很喜歡打羽毛球，我要堅持學羽毛球，讓自己的動作更標準、發球更有力。希望我將來能夠成為“林丹第二”！
關于羽毛球的作文2
暑假的一天，爸爸拿著兩個羽毛拍和一個羽毛球對我說：“你要不要學打羽毛球？”哈哈！這可是我盼望已久的，我當然同意了。
爸爸先教我怎樣握拍子，再一步一步地教我怎樣發球和接球。我聽得不耐煩了，便要求爸爸和我做一次“實戰演習”，沒辦法，爸爸對我的急于求成也只好同意了。
我一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，像爸爸教我那樣把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個羽毛球的邊也沒碰著，我有些懈氣了。爸爸見我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點兒心，我再給你做個示范沒問題的。”只見爸爸把羽毛球輕輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學著爸爸的樣子做了一下，果然球飛到了爸爸那邊。這時，只見爸爸一個“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個措手不及。我不服，便問爸爸技巧。爸爸笑著對我說：“接球時，眼睛要盯住對方打過來的球，如對方發過來的球很高或較高，那就可以使用你剛才發球的動作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對方發過來的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打法了。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。
第二次，由我來發球，我把羽毛球扔起，再用球拍飛快地一打，羽毛球便跳著舞飛向了爸爸。爸爸也毫不示弱，他使用了他的“殺手锏”——扣球。這種球又快又猛又低，十分不好打。此時，我臨危不亂，只見我也一個“大海撈針”，竟把球打了回去，沒等爸爸反應過來，羽毛球已經落到了地上。相反他卻很高興，還豎起了大拇指，連聲說 “你真棒！”我聽了，心里美滋滋的。
雖然我的手指磨紅了，但我不覺得疼；雖然我已滿頭大汗，但我不覺得累。因為我學會打羽毛球。
關于羽毛球的作文3
2月8日一大早，媽媽把我送到首義園體育館，準備打比賽。經過一段時間急切地等待，終于輪到我上場了！一來到比賽工作總臺，看到安排給我的對手竟然是一位個子很高、看上去很像一個中學生似的大姐姐，我感到緊張極了，從心理上似乎已經先輸給了對手！
我們領了球，來到場上開始比賽。剛開始試了幾個球，我就知道自己遠遠的不是她的對手。我感到自己在對手的眼里就像一個不起眼的小老鼠，灰溜溜的。但是我仍用盡全力去打，并在心里不斷地告訴自己不要灰心，把這場比賽權當作是一次難得的鍛煉。
比賽中，無論我使多大的力量，都總是處于下風。更多的時候我根本就跑不贏對手扣殺過來的球，有好幾次我為了搶接球，還把腿部肌肉拉了。即使我拼盡全力跑過去接住了對手氣勢洶洶打過來的球，我也根本無法把球打到對手的中后場去，在這樣的情況下，對手輕而易舉就把我接過去的球扣死了！連續兩場比賽我都是這樣一幅可憐的情景，自己都覺得越打越沒有面子了！兩場比賽的比分分別為6：21和8：21，簡直是羞愧得我的頭都快抬不起來了！
接下來兩天的比賽我又打過8個對手，幾乎每一場的對手都比我強很多，其中只有一個對手實力大約和我差不多，比分為21：19和22：20，媽媽說我雖然這一局也輸給了對手，但是她還是為我感到高興，畢竟我每一場都還是打得很頑強！并且媽媽說對手都明顯的比我大很多，實力強是顯而易見的，告訴我不要灰心，只要今后好好練，我也能和她們打得一樣好！
這次比賽結束后，雖說媽媽一直都在安慰我，絲毫也沒有責怪我的意思，但是我自己還是感覺很慚愧，畢竟在我的對手中，有一個跟我一樣大的對手打得比我好很多，為什么人家能做到而我不能？年齡小一些不應該成為我輸球的借口，以后訓練時，我一定要認真對待每一個球，再也不能馬馬虎虎鬧著好玩了！畢竟，在場上比賽時，被對手打得前場后場滿場跑也跑不贏的慘狀實在是太令人難為情了啊！
關于羽毛球的作文4
今天，我和爸爸媽媽來到雙流新城的白河公園，一起去散散步，聊聊天。
抬頭望天空，那白云猶如朵朵盛開的爛漫菊花，又酷似高傲驕艷的牡丹，還仿佛是一團團雪白的棉花。瓦藍瓦藍的天空，像一望無際的大海，藍得那樣迷人。再看腳下，那一叢叢綠油油的草地，覆蓋著公園，綠得發亮，綠得水靈。高大魁梧、茂盛的樹木足以遮擋住太陽刺眼的陽光，也可以躺在下面睡個舒服覺。
再看那白河，碧波粼粼，水平如靜。燦爛的陽光照射在湖面上，金光點點，呈現出七彩光芒，讓人心曠神怡。
這么美的風景，為什么不來鍛練鍛煉身體呢？爸爸媽媽同意了我這個建議，我們一家三口就在公園里打起了羽毛球。
第一局開局，先是我和爸爸打，媽媽當裁判。同時制定了以下規定：（1）不能故意打歪球；（2）球必須打過中線；（3）球不能出界；（4）五輪定輸贏，輸者當裁判。
開始了！爸爸發球，我沉住氣，讓自己不那么緊張，但是我的心還是“怦怦”跳個不停，手也不停的`發抖，心想：如果接不到怎么辦？這時，球發過來了，我舉起球拍，左蹦右跳，找準球的位置，用力一打，唉吆！這心里的石頭總算落了地！只見爸爸連忙退了一步，但是那球已經落地了。我高興地一蹦三尺高，為自己的勝利歡呼雀躍。可爸爸卻垂頭喪氣，嘟著嘴，滿臉的委屈。有了這次的經驗，后幾輪，我不那么緊張了，發揮得特別好，五輪下來，就把爸爸打敗了。正是這樣，我心里就從高興到得意洋洋再到驕傲自滿。
第二局開始了！我先發球，球不偏不倚地落在媽媽的球拍上，媽媽眼睛一瞄，用力一打，我卻沒有接住。我很懊惱，難道媽媽是高手嗎？不行，我用力狡辯，說這個球不算，終于僥幸逃脫。可是后面的幾輪，我一個球也沒有接住，我很傷心，又覺得很奇怪。最后，媽媽大獲全勝，但她卻鎮定自若。我不解地問她：媽媽，為什么你勝利了，你卻這樣冷靜呢？媽媽認真地說：“因為媽媽謙虛呀！而且驕傲使人落后嘛！”
是呀！驕傲使人落后，我恍然大悟。我一定改正這個缺點，做個謙虛的好孩子。
關于羽毛球的作文5
“噓——”隨著一聲哨聲，羽毛球比賽正式開始了！羽毛球場上，塵土飛揚，圍群的觀眾在一旁為我們加油。我右手拿著羽毛球拍，左手把羽毛球向上一丟，然后用球拍對準羽毛球一打，羽毛球便“飛”到對方的“陣地”了。好家伙！別看蔡旭軒才是二年級的小學生，他的打球的技術也不比我賴哦！羽毛球就要“飛‘到他的胸前了，或許是他為了打中的機會更大一些，他不慌不忙地把身子向旁邊一偏，再用力一打，哇！球竟然打過來了！我還沉浸在勝利的喜悅中，還沒等我反應過來，羽毛球已經在我放的“陣地”上落了下來。“好球！”裁判在一旁說道，“１比０！”這時，有一些支持蔡旭軒的觀眾大叫起來：“Year！蔡旭軒好樣的！”而支持我的觀眾則在不停地為我加油。我對自己的驕傲后悔不已。不要緊，失敗乃成功之母，振作起來，就一定能贏他！我在心里暗暗地想。
第二局開始了，還是我發球。這次，我不像剛才那樣馬虎了，而是想了個小智謀。我身子往左，做出要往左打的動作。對手蔡旭軒一看，以為我真的要往左打了，忙望左撲。我見狀，馬上把羽毛球打到了右邊，給他來了個措手不及。“１平！”裁判員說道，“交換場地。”“Year！”這次，是支持我的觀眾為我歡呼了。
交換了場地之后，我們便又開始了第三局的勝負局。觀眾們都緊張急了，不停地喊“加油”，緊緊地盯住羽毛球，有的甚至把自己的紅領巾取下來握在手上用力地揮舞著。啊哈！真是天助我也！這時起了風，我這邊是順風，對方蔡旭軒那邊是逆風。果然，他招架不住了，被我打了下來。
我以“１比２”的優勢贏了他，總算沒有丟回我的面子。媽媽在一旁興高采烈地為我歡呼：“好樣的！”這時的我們已經汗流浹背了，但我們還是十分快樂。畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
關于羽毛球的作文6
運動使我快樂，運動使我健壯。眾多的體育項目中，我最喜歡的就是羽毛球。飛舞起來的羽毛球就像是一只白色的小精靈在空中飛舞。
這個漫長的假期里打羽毛球是我和媽媽最期待的運動。那天我和媽媽去了中東，找到合適的地方后，我對媽媽說：來吧，盡管放馬過來吧！我是不會怕你的。我得意洋洋的看著媽媽。只見媽媽嗖的一下把球發了過來。球飛得好高啊，但是對我來說，接住這高高的球就是我最拿手的。我伸出胳膊快速揮拍接球，哈，果然被我打出老遠，我心里偷偷想，這下媽媽應該接不到了，可是沒有想到媽媽輕而易舉的就接到了我的球。
就這樣媽媽打過來，我打回去，媽媽再打過來，我再打回去。這白色的小精靈就在空中不停翻轉舞蹈和跳躍，正當我洋洋得意今天發揮很好的時候，哎呀糟糕！媽媽打過來一個低球，完了，我接不到呀。果不其然，這個白色的小精靈重重的摔到了我面前，炸開的羽毛好像是戰場上浴血奮戰的將士們破碎的戰衣。更糟糕的還在后面，我撿起球，對媽媽說：我發不好球，給你來發。媽媽搖頭拒絕啦。媽媽說：發的不好就要練習啊，它沒有什么難得，媽媽相信你可以。我發了一次，失敗了、第二次，又失敗了，第三次還是不行，我幾乎要崩潰了，完全沒有了剛才的開心，媽媽看見我的不耐煩，走到我身邊對我說：掌握技巧很重要，你高高的拋起球，眼睛別走神，手隨眼動，快速揮拍兒。不要怕失敗，沒有誰生下來就會啊！我平復了心情，按照媽媽說的方法，我高高的拋起球，眼睛緊緊的盯著它，快速的揮動球拍兒，真的打到球，小精靈飛出去了。我很激動的大喊起來：媽媽，媽媽，你快看，我學會了，學會了呀！。我開心極了。
我和媽媽玩得滿頭大汗，但是我們并不累。因為炙熱的身體里充滿了運動的靈魂。這運動的快樂也趕走了寬松假期里的懶惰。我喜愛羽毛球這項運動，運動讓我快樂，運動使我健康！
關于羽毛球的作文7
我最大的愛好就是羽毛球，不知從什麼時候開始，就深深的被羽毛球給迷住了。
看著別人如此厲害的打羽毛球，自己不免也有一點點心動，我經常在想，什么時候才會像他們打得那么好呢。于是我就整天纏著媽媽，要求他給我學羽毛球，他終于耐不住我的纏繞，答應給我學。這時，我高興的跳了起來，就連天上的鳥兒都為我喝彩。“噢~噢！終于可以學羽毛球咯！”我高興的歡呼著…
媽媽幫我報了名，這天，我去羽毛球館報到。在進羽毛球館的那一瞬間，我感覺自己的心撲通撲通的急速跳動，十分的開心，是濃濃的，甜甜的，有種說不出的味道。進了球館以后，我發現這里的每一個人都是十分認真的練習著。我猜，他們也跟我一樣是羽毛球愛好者吧！終于開始訓練了，教練叫我們做熱身動作之后再拉筋。因為之前沒有拉過筋，所以特別的疼，我下去時怎麼也壓不下去了。教練看到了就過來推我的腰，硬壓下去，當教練壓下去時，我的大腿仿佛被刀子割似的疼。仿佛這個這世界全都昏暗了。眼淚一滴接著一滴的掉下去。十——九——八——七——…… 教練倒數著這時，我真希望他能數快一點啊！這艱苦的拉筋終于結束了，本來以為可以休息一下，可教練卻毫不留情的說：“繞著整個羽毛球館跑兩圈！”天哪！聽了這話我快暈過去了，雖然很不愿意，但不得不跑。汗水一大顆一大顆的流下來，把衣服都濕透了，原來熱身運動也是那么辛苦！
教練終于教我們打球了，我一絲不茍的學著，很快就學會了，在之后的練習之中也是十分辛苦的，但我還是無理由的喜歡它。
幾個星期后，我的辛苦終于有了成績，雖然這點成績不算什麼，但是這幾個星期的艱苦，總算值得了。
關于羽毛球的作文8
體育鍛煉是我國的優良傳統，它不僅能強身健體，而且能給你帶來無限樂趣，在所有的體育項目中，我最偏愛的一項是打羽毛球。
記得在我八歲時，有一次爸爸在街上買來了一副羽毛球拍，面帶笑容地地對我說：“看，我給你帶來了什么禮物？”我扭頭一看，是我朝思暮想的羽毛球，一下子抱著爸爸說：“太感謝您了！”因為我很早就想讓爸爸幫我買一副羽毛球了，今天爸爸給了我一個驚喜，怎么不讓我感到無比興奮呢？
我接過羽毛球拍，馬上卷起袖子對爸爸說：“爸爸，我倆打一戰吧，我一定會贏你的。”爸爸不服氣地反駁我：“小小年紀，口氣倒不小。我力氣比你大，我不會輸給你的，打就打。”
于是，一場大戰開始了。一開始我先故意放爸爸一馬，讓他先得幾分，好讓他以為自己的水平高，就會放下警惕。果然，爸爸一副滿不在乎的樣子，自豪地對我說：“你不是我的對手吧。”我自信地回答：“我一定會贏你的，你等著接招吧。”于是，我的反攻開始了，我一會兒來個吊球，一會兒來個扣球，一會兒來個長球，打的爸爸應接不暇，眼花繚亂，滿頭大汗，狼狽不堪……蹲在地上氣喘吁吁對我說：“女兒我服了你了，你果然有一手，我心服口服。”
我不但愛打羽毛球，而且還把它當作寶。每次打完以后，我都會仔細地把它擦了又擦。不瞞大家，每次睡覺，我也把它放在枕頭邊，只有這樣才能安心入睡。
隨著時間的推移，打羽毛球也成為我每天不可缺少的一項運動，它讓我高興，它幫我排除心中的不快，它讓我充滿自信。
我希望大家都熱愛體育，不管你喜歡哪一項運動，相信一句話，付出總有回報。
關于羽毛球的作文9
今天，我做完了作業就拿著羽毛球和球拍拉著老媽興致勃勃地直奔樓下院子說：“老媽，我們打羽毛球吧！”
老媽立刻擺好了姿勢。我把羽毛球拋在半空中，瞄準目標，用力一拍，羽毛球飛得老遠。老媽的眼睛直鉤著半空中的羽毛球，對著羽毛球輕輕地一碰，羽毛球又“飛”了過來，我舉起球拍，眼睛直盯著半空中的羽毛球不管三七二十一地用力猛一拍，唉，沒想到我用了這么大的力氣竟然連球毛都沒碰到。老媽哈哈大笑，我生氣極了，心想：哼，有什么了不起的，待會兒，我看你還笑得出來！于是，我發了一個高拋球，因為老媽迎著太陽，所以沒有接住我發的球，我高興得一蹦三尺高。但是，老媽不甘示弱，馬上發了一個扣球，我趕緊沖上前去接球，心想：這個球我肯定接不住了，哪知，奇跡出現了，我居然把它接住了，還以牙還牙，回發了一個漂亮的球，老媽抵擋不住沒有接住。
第二回合剛開始就打了一個很高的高拋球，我一個勁兒后退。不知怎的，球飛到半空就落下來了。我又一個箭步向前沖，但是我沒看準接球點，打了一個落空。嗨，真是氣死我了！我彎下腰揀起球，一揀起來就向空中一拋，跳起來，看準球，用力一揮，球向老媽飛去。老媽沒有絲毫緊張，而是看準球，輕松地把球打回我這邊，我看準球，然后用力一打，球又打到了老媽那邊，老媽像一只藏羚羊，輕輕一躍，又把球打了回來，我也像老媽那樣，輕輕一躍，可是，打了一個空。
老媽見狀，說：“羽毛球運動不僅比體能，而且比智慧啊，你還得判斷這個球落到什么位置。孩子，打羽毛球可不能用蠻力，得用巧力！”我把球給了老媽，讓老媽先發球，只見她一揮拍子，羽毛球就劃著漂亮的弧線向我飛來。來了，近了，更近了，我舉起拍子在空中劃了一道弧線。“嘿！小心……”隨著我的一聲大叫，球快速地飛向老媽，老媽“噌”地一聲跳起來，接住了球，球又向我方飛來，這次我一定行！我照老媽說的那樣，輕輕地揮了一下拍子，打中了球，球似一顆流星，“嗖”地向老媽的左邊飛去，沒等老媽反應過來，球已經落在了老媽的腳邊。“耶！”我高興地蹦了起來。就這樣，我們上下左右打了一個小時，累得滿頭大汗。
運動所帶來的快樂，是無窮無盡的哦！
關于羽毛球的作文10
寒假里，我看見了鄰居家的大人在打羽毛球，我也非常想學。這天，我見了鄰居家打羽毛球之后，我就下定決心，一定要學會打羽毛球。我立刻跑回家中，強力要求爸爸為我買羽毛球和球拍。爸爸不解地問：“你今天怎么了，平時不是不喜歡運動嗎？”我說：“鄰居家的小孩和大人都會打羽毛球，我也要學。”“行！希望你不要半途而廢！”
爸爸帶我上街買了一副好球拍。回到家中，我立刻就去鄰居家拜師學藝，鄰居家大人聽了我的話，爽快地答應了。我和師傅來到了門前的空地上學習打羽毛球。師傅說：“學羽毛球就只有三點，那就是快、準、狠。快就是反應快，你才能在別人把球打過來時，能快速地打回去。準就是要在發球時，準確地打中球。狠就是打球時要用點勁，不要輕輕地打出去，這樣的球一點力度都沒有。”聽了師傅的“三”字秘訣之后，我就開始努力練習，可是我怎么也打不好，不是接不到球，就是發球時落了空。練了一會兒后，渾身是汗，我沒有耐心了，坐在一旁休息。鄰居小孩上場。我做旁觀者。我看見鄰居家的小孩打得又快又好，再反思自己的打羽毛球技術，簡直是天壤之別。我當時恍然大悟，心里想到：“我一個十三歲的孩子還不如一個小朋友，不！我一定要比他打得好。”于是我就站起來，繼續練習。以后，我每天一大早就出去練習。練發球、練接球……每天兩小時。終于，功夫不負有心人，我學會了打羽毛球了，現在我的水平一點也不比鄰居家的小孩差，這時我心充滿了成就感。這次，我終于憑著我的堅持，學會了打羽毛球，這正印證了那句話語：不經歷風雨哪能見彩虹？
關于羽毛球的作文11
每次看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。一個周六的下午，爸爸說：“我教你打羽毛球吧？”“真的嗎？太好了”我高興得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么，有啥難的？
我和爸爸、媽媽帶著球拍來到樓下的空地上，爸爸說：“首先是學發球，這可是很關鍵的哦”。他說：“打羽毛球手和腳要注意協調，右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。”我照爸爸說的做了，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。這時媽媽在旁邊卻笑彎了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那么輕松，我怎么連發球都不會呢，不學會決不罷休。終于，我的第一個球發出了，“我會發球啦！”我是又叫又跳，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發了幾個漂亮的球，爸爸鼓勵我說：“繼續努力，只要多練習，就一定能學會。
其次是要學會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我一時還沒反應得過來，啪，我中‘頭獎’了！爸爸哈哈大笑。他說：“球在你前面時，就向前踏一步再打。球在自己的位置上，就退后一步再打。我恍然大悟，就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。爸爸、媽媽高興地對我說：“你真棒！”
雖然我現在打的還不是很好，但是我會多練習，一定要象奧運健兒那樣在羽毛球場上颯爽英姿。這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛煉了我的身體，更讓我深刻地體會到：有些事情看著別人做得輕而易舉，但自己做起來卻是很難。就象打羽毛球，必須經過認真的勤學苦練，才能逐步掌握一些竅門，我想，學習打羽毛球是這樣，那么，學習其他任何知識也是一樣的，就是無論做什么事都不能半途而廢，只要持之以恒，用心去做，就一定能成功。
學會打羽毛球真好！愛上打羽毛球吧，你一定會有收獲的。
關于羽毛球的作文12
當寒冷的北風拂袖呼嘯離去時，春天就悄悄降臨到人間。春在花草樹木中穿梭，使花草長出嫩嫩的綠芽；動物也在森林中跳躍、追逐，顯出一股清新的氣息。在這生機盎然的日子中，我和小哥哥拿著球拍和羽毛球準備“一決雌雄”。爸爸自告奮勇地做了我們的裁判員。
比賽一開始，我就大顯身手，用了一個“調虎離山”連環計。我一會兒把球打到左邊，小哥哥急忙跑到左邊把球回了過來；我又把球打到右邊，小哥哥又急忙跑到右邊招架，直把小哥哥打得頭暈目眩，毫無招架之功。我見小哥哥不行了，就使出全身的力氣把球打了過去，球像一支離了弦的箭沖向對手，小哥哥一時不注意被打得措手不及。“一比零！”我高聲喊了起來，心中想：好的開端是成功的一半，我要乘勝追擊！可一看小哥哥一副不服氣的樣子，我又暗暗告誡自己不要輕敵。
又該我發球了。這一次，我用了“瞞天過海”之計。我假裝眼睛盯住右邊，球拍也稍稍偏向右邊，真正打球時卻以“迅雷不及掩耳之勢”把球向左邊一提，。小哥哥見勢不妙，慌忙撤回身來想去接球，可是為時已晚。我又贏了一球，心里洋洋得意。
我連贏兩局，這下可把小哥哥給激怒了。要知道，對方也是久經沙場的勇將呀。只見他打球靈活多變，令人防不勝防，我全神貫注，哪敢還有一絲一毫的馬虎輕敵！我們從9平、10平一直打到18平。難道要輸了？我不禁長長地吸了一口氣，時間不容我多想，球已經如電而至，我揮拍還擊。漸漸的，我已摸清了對方的弱點在右側，所以就專功右路。一個快而猛的球使他措手不及，比分一下子到了19：18。贏了一球后又怎敢掉以輕心？那時我覺得心中像壓著千鈞巨石，氣都喘不上來。這是關鍵的一球了，勝敗只在此舉，我的手心都在沁汗了，但我拼命地對自己說：“冷靜，沉著，不慌，不亂！”“嘭！”小哥哥由于發球過猛，球出界了。哈哈，我終于贏了，心中的巨石也放了下來。
爸爸走過來翹起大拇指夸我厲害，小哥哥也說我球藝好。這天我享受到了勝利的快樂。
關于羽毛球的作文13
去年暑假我去學習了打羽毛球，今年暑假，媽媽讓我繼續去學習打羽毛球。
可是我不想去學了，因為去年學習了一個月只學習了打羽毛球的一個最基本的動作---支架子。架子很難擺的，兩腳分開站，左腳腳尖著地，把重心放在右腳上。右手拿拍，胳膊彎曲著放在與頭齊高的頭后面，左胳膊伸直抬起五指并攏距頭四十度，眼睛還得看著指尖。就光是練習個支架子，都把我練的腰酸背痛，連腿腳和胳膊也是酸的。但媽媽跟我說：“干任何一件事，都是先難后易，先苦后甜，說不定今年你就覺的輕松多了呢！再說你也不能半途而廢吧，那你去年不是白學了么？”聽了媽媽的話覺得也有道理，所以決定再去試一試。
也許是有了去年支架子的基本功訓練，今年再學習其它動作，果然感覺輕松多了。今年學習的動作有：定點接球、后退接球、正手接球、反手接球和發球。這些動作都是在基本動作“支架子”的基礎上的延伸，比如定點接球：第一步只好架子；第二步先往左轉，右胳膊肘往上提，左手放下。第三步右手往正上方舉貼著耳朵；最后一步右手快速往左大腿根旁劃下。看我介紹的，是不是很繁瑣，但我在學習過程中感覺比去年好學太多了。媽媽說的沒錯，的確是先難后易，好學多了。
這個暑假又來了好多學打羽毛球的新學員，他們也像去年我一樣，只練習支架子，架子一支五分鐘、十分鐘不能動，汗水順著臉往下流，后背衣服濕的透透的。看著他們，我覺的我比他們“舒服、輕松"多了，還是踏踏實實、一心一意學習打球吧。
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