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有什么的作文

有趣的一課作文

時間:2021-02-14 12:19:40 有什么的作文 我要投稿

有趣的一課作文(9篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的有趣的一課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的一課作文(9篇)

有趣的一課作文1

  暑假里,我去上補心習班。這一段學期里,我們和補課老師進行了一節有趣的活動課。

  老師拿來了5個盛滿水的杯子,18個乒乓球和18根五彩繽紛的吸管,我們都很奇怪:老師拿這些東西有。什么用呢?老師說:“我們來玩一個游戲,這個游戲是考驗你們的協調能力,這個游戲的名字就叫‘乒乓球過河’。游戲規則是用嘴里的吸管將第一個杯子里的 球經過第二、三個杯子,然后乒乓球就會掉到桌子上,這樣就算一個。必須在一分鐘內吸,吸得越多越好”。游戲開始了,先是顧慧吸球。只見她接過吸管,低下頭,彎下腰,把吸管對準乒乓球使勁吹了一個,那只球便從杯子里跳了出來。于是她又趕忙吹第二個,這一次她吸取了教訓,輕輕地把乒乓球吹到了第二個杯子、第三個……耶!贏了,可惜沒時間了。

  接下來就輪到我了,我十分緊張,好像快喘不過氣來似的。我不管三七二十一,就接過吸管,彎不腰,把吸管瞄準了乒乓球稍微的吹重了一不,不知為什么,那個乒乓球不聽我的話,硬是不肯走。旁邊的同學不住地喊:“快點!快點!”我的心里就像有一萬只螞蟻在爬一樣,癢癢的感覺,過了不久,我終于把球給吹到了桌上,一看,我還有時間,又趕快把第二只球放到了水面上,我學會了上一次的技巧,很輕松得就把這只球吹到了第三個杯子,我看到時間還有10秒,就停頓了一下,可是沒想到時間過得太快了,我沒來及吹那只球,老師就宣布時間到了。哎,真后悔!

  雖然這次游戲我輸了,但我并沒有為此感到很不開心,因為我從中學到了道理,就是不能小看任何一件小事。

有趣的一課作文2

  上課有精彩,也有無聊的;有難忘的,也有受益的。而那一堂有趣的一課更讓我回味無窮。

  那是一節班會課,我們正在舉行著有趣的“歪曲畫畫”比賽?,同學們都在摩拳擦掌,躍躍欲試,準備上黑板去大展身手,一展自己的風采。瞧,那位男生畫了一只大象,喲,畫得真不錯,但是你仔細看一下,大象的尾巴都比鼻子長。腿比鼻子都細,它可真是苗條!臺下的同學一陣大笑,說他是大象的“最大敵手”。又有一位男生上了臺,他真是身手不凡,“刷刷”兩筆就畫出一只美麗的蝴蝶在水中自由自在地游泳!肮闭鎵蛩麜嫠济钕氲。

  “咕咕咕……”“嘰嘰嘰……”“呼呼呼……”聽,看,一只麻雀、一只鴿子和一只美麗的蝴蝶結伴而行,落在了窗臺上,它們嘰嘰喳喳地議論著,是在夸我們的大膽想象,還是在批評我們的歪曲事實?風伯伯也唱著輕快的歌兒來了,它輕輕地推開了我們的教室門,與我們一同助興,一同欣賞著我們的齊思妙想。

  我們的笑聲伴著鳥叫聲依然進行著我們的比賽。看,那個畫一輛豪華的小汽車與動物同飛、與動物同游、與動物同語……

  一幅幅的作品都登場了。老師語重心長地對我們說:“同學們,老師舉辦這次比賽的目的是想讓你們開發你們的智慧,開發你們的想象,用你們想象的翅膀去改變我們的社會,豐富我們的未來!”

  唉,老師真是別有用心!

  這節有趣的一課不僅豐富了我們的學習生活,更使我們今后能隨老師的指引,探索更奇妙的世界,發揮自己的想象,用想象的鑰匙去開啟未來的大門。

  這真是有趣而回味的一課!

有趣的一課作文3

  星期四英語課上,陳老師說星期五要給我們做水果沙拉,班級里頓時議論紛紛,熱鬧非凡,邊討論邊分工,感覺口水都要流下來了。放學后,走在回家的路上,天空的云白白的,心情都被這美景感染得快樂無比;氐郊椅液芸炀妥鐾曜鳂I,急急忙忙讓媽媽帶我出去買做水果沙的食材。

  星期五一大早,太陽才剛剛升起,我和媽媽就開始準備要帶去的食材了,我先看媽媽切得整整齊齊的,我也嘗試著開始切,但是不像媽媽切得那樣美觀,花了好一會兒功夫,終于切完了。我帶著準備好的水果興高采烈地來到學校。

  早讀課剛結束,開始做沙拉了,小彭先用水果刀有序的把香蕉切成一片一片,把桔子的皮剝掉,下來就是我大顯身手的時候了,我先在盤子的最邊上擺上一圈切好的香蕉片,由此向內把桔子擺在第二圈,獼猴桃第三圈,然后放上石榴籽做點綴,最后拌上沙拉醬,一盤美味可口的水果沙拉就完成了!我們端去給老師品嘗,老師對我們可是贊不絕口!同學們看了我做的水果沙拉,都被這個我的作品吸引了,瞬間吃了個精光,看著光光的盤子,我的心情美麗極了,看來我做的水果沙拉真的很好吃!

  后來,我給我們的沈老師也做了一份愛心水果沙拉,看著他吃得很滿足的樣子,心里越發地開心,心情一直美滋滋的。

  今天真是個難忘的一天,心想:用心付出總會有所回報,我們不僅要懂得互相合作,互相欣賞,更要懂得感恩!

有趣的一課作文4

  《鐵錘錘蛋錘不碎》,朋友們看到這個題目一定非常奇怪吧,好,那就讓我告訴你們吧!

  “丁零零……”上課鈴響了,同學們三步并成兩步地走進教室。葉老師站在講臺上,手里緊緊拿著一個背包,大家不知她的葫蘆里賣的是什么藥?

  葉老師輕輕地把包放下,在黑板上迅速寫上“雞蛋”兩個字,“咦?雞蛋怎么了?”我心想!半u蛋有什么作用?”老師問,“很營養”“好吃”……同學們你一言我一言地說得很興奮!昂,大家再看!”葉老師又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”七個大字!罢堈J為鐵錘錘蛋錘的碎的同學起立”,我和一小批同學自信的站了起來,因為錘子錘蛋必碎無疑。另外,還有一大批同學認為錘不碎,那到底是誰對呢?

  這時,老師從包里拿出了一個雞蛋,的確生的,因為我和幾個同學都上臺摸了摸雞蛋。老師又拿出了一個鐵錘,請了一位“大力士”上臺錘蛋。為何請大力士呢,連沒力氣的同學輕輕一錘,雞蛋也該破了,沒錯,這里面肯定有文章。

  “三……二……一……”只聽“啪”的一聲,雞蛋被同學錘碎了,蛋黃流了出來,這讓我想起香噴噴的荷包蛋。

  “贏了!”小批同學歡呼起來。老師說:“想知道答案嗎?”“要要要”同學們越說越激動了。“同學們看好了———‘鐵錘,錘蛋,錘,不碎!崩蠋熜溥涞亟o這句話加上標點符號。頓時,同學們恍然大悟,原來是標點符號在作怪。

  學會用標點符號對我們來講,是多么重要。∪~老師用簡單的實驗給我們上了堂生動有趣的一課。

有趣的一課作文5

  今天,郭老師讓我們表演啞劇,我演的角色是一個正在考試的學生。劇本是這樣的:我的一個好朋友在考試的時候有一道題不會寫,傳了個紙條給我,被老師發現了。

  開始表演了,我很緊張。同學把紙團扔了過來,我像個小偷似的左看看右看看,小心翼翼地把紙團撿起來,本來還以為是同學給我的答案,沒想到竟是讓我給她答案,我有點生氣地看著她,她勾了勾手指頭要我快把答案給她,正在我猶豫不決的時候,老師像幽靈一樣走了過來,不分青紅皂白,嘴巴一張一合地把我狠狠的罵了一頓。為了表演效果,我故意用一種哀求的眼神,向老師辯解,最后把真相說了出來。于是老師又把我的朋友罵了一頓,還把她從教室里扔了出去,只聽見一聲巨響,我的朋友死死地摔在地上。表演終于結束了,雖然有些緊張,但我覺得自己還是有些表演天賦的。

  別的劇組也有很多精彩的部分,我就給你們講講吧!

  他們的表演是這樣的:爸爸很喜歡抽煙,但是媽媽不允許爸爸抽煙。有一天媽媽出去了,爸爸就躲在家里抽煙。媽媽回來后發現了爸爸在抽煙就對著爸爸大罵,鄰居聽見了就過來勸駕、最搞笑的就是在鄰居來勸駕的時候爸爸做出一副囂張的表情,但他沒想到媽媽手中還有武器,武器一扔正好砸到爸爸的頭上。

  這是一節有趣的表演課,如果你有時間,也可以來演一演。

有趣的一課作文6

  寒假剛剛過去,踏著春天的腳步,我們又迎來了新的學期。

  每次收假回來,學校都會舉辦一個大型活動:開學第一課。這次的主題恰好和我們的寒假實踐作業相吻合,那就是“我是生活小能手”。每個年級都有指定的項目,一年級系鞋帶,二年級洗襪子,三年級包書皮,四年級縫紐扣,六年級做水果拼盤,而我們五年級是包餃子。

  因為在舉行這個活動之前,老師讓我們提前準備好包餃子的材料,小組分工合作,你買什么,他買什么,都提前分配好,活動當天,大家的材料都準備得十分齊全。

  經過上午激烈的比賽,下午就到了我們五、六年級的比賽,我們要帶領低年級的同學一起比賽。準備好餡和餃子皮后,隨著老師的一聲令下,場上都沸騰了起來!低年級的同學互不相讓,每個人都想包出最好的餃子,可是小同學畢竟是小同學,包餃子的手法不太熟練。原本老師對包餃子的要求是精致美觀,還要能“坐”起來,再來看看這些餃子,有的很扁,只能“躺”在盤子里;有的卷成一團,根本看不出那是餃子;有的'餡塞得太多,包著包著皮就裂開;還有的連餡都不放,捏幾下就放進盤子里?吹侥切╋溩,在場的高年級同學和家長笑成一片。

  餃子終于包好了,由組長拿去飯堂給大媽煮。經過一番焦急的等待,餃子終于煮好了。組長將煮好的餃子拿回組里,組員們早就等不及了,個個狼吞虎咽,吃得很香,也許這就是自己動手創造的勞動果實,比什么都好的緣故吧。

  這開學第一課真有趣!

有趣的一課作文7

  今天有一節科學課,老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調制一杯可口的飲料,我不停擺弄著,腦子里一直在想象著調出來的飲料,那可口的滋味。

  老師沒有講太多的課,我們便開始調制飲料。

  我先用小勺舀了一勺桔子粉,均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸,眼睛直勾勾的盯著那杯水,只見那橙色快速的暈染開來,就像一個小石子扔進了湖里。我湊上前去,輕輕的聞了聞,味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉,讓它從我的手里漏下去,這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來,四個小腦袋湊到了一起,我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌著,生怕碰到紙壁、杯底。

  我擔任試喝的工作,我身子微微向前傾,伸出手,用大拇指和中指捏住杯子,其他的手緩緩的靠在杯子上面,目視著杯子送到自己眼前,大有“視死如歸”的感覺。我低下頭,閉眼輕輕的嘬了一口,小組的成員們都用“關心”的眼神看著我,只見我臉上通紅,雙唇緊抿著,倒吸了一口冷氣,轉身就快速的用雙手捂住自己的肚子,彎下腰去。大聲的說道:“真的很惡心!”

  我看著那黑褐色的飲料,苦笑了一聲,那個味道很酸又很甜,但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰。有種苦澀的味道,酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了,或者說是酸和甜調出來的苦味。我走向班里的水池子,“刺啦”一聲,飲料隨著流水聲消失了,我稍微有點不舍,那是我第一次調出來的飲料啊!

  這次我只加了一點糖,然后均勻地把橘子粉撒在水中,輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯,酸里帶著一絲絲的甜味,大家三口兩下就喝完了下課了,我靜靜的坐在座位上,突然想起了愛迪生的一句話:天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

有趣的一課作文8

  今天,李老師給我們上了一堂別開生面的勞技課。

  李老師先讓我們把報紙對折再對折再對折,把下面的長方形往上折,下面一步特別難,要把剛剛折好的圖形扭轉180度,還是我們班長好!幫我把這一步做好了!李老師神秘地問:這像什么呢?有的說像元寶,有的說像小船,還有的說像帽子。李老師說;小船撞上冰山,所以小船的兩頭就沒了。李老師把小船的兩頭的三角形撕去,李老師又說:小船沉了下去,又撞上了石頭,所以小船的船帆就沒了。李老師把小船的船帆撕去,接著李老師把小船打開:你們再看看它像什么?這下全班同學異口同聲地說;衣服。好了,好了,同學們我們用這件衣服做一個小游戲好不好啊?我們又異口同聲地說;好。我先說一下游戲規則:三四大組一列,一二大組一列后面的拉住前面人的衣服,如果哪組的衣服破了或者沒拉住前面人的衣服的話,那組輸,同學們,一、二、三開始。

  我死死地抓住前面同學的衣服不放,我們不停地說:必勝必勝。結果我們贏得了第一局的勝利。

  第二局我們雖然也是第一個到起點,但是因為我們組18號同學、26號同學只有一只手抓住衣服,所以對方勝。第三局開始了,因為雙方都有失誤,所以我們成了平手。

  想不到小小的報紙也能給我們這么大的快樂。其實快樂很簡單,它無出不在,只要我們發揮想像,再小的事物里也會包含著無窮的快樂。

有趣的一課作文9

  “丁零零……”上課鈴響了,同學們三步并成兩步地走進教室。葉老師站在講臺上,手里緊緊拿著一個背包,大家不知她的葫蘆里賣的是什么藥?葉老師輕輕地把包放下,在黑板上迅速寫上“雞蛋”兩個字,“咦?雞蛋怎么了?”我心想!半u蛋有什么作用?”老師問,“很營養”“好吃”……

  同學們你一言我一言地說得很興奮。“好,大家再看!”葉老師又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”七個大字!罢堈J為鐵錘錘蛋錘的碎的同學起立”,我和一小批同學自信的站了起來,因為錘子錘蛋必碎無疑。

  另外,還有一大批同學認為錘不碎,那到底是誰對呢?這時,老師從包里拿出了一個雞蛋,的確生的,因為我和幾個同學都上臺摸了摸雞蛋。老師又拿出了一個鐵錘,請了一位“大力士”上臺錘蛋。為何請大力士呢,連沒力氣的同學輕輕一錘,雞蛋也該破了,沒錯,這里面肯定有文章!叭弧

  只聽“啪”的一聲,雞蛋被同學錘碎了,蛋黃流了出來,這讓我想起香噴噴的荷包蛋!摆A了!”小批同學歡呼起來。老師說:“想知道答案嗎?”“要要要”同學們越說越激動了!巴瑢W們看好了———‘鐵錘,錘蛋,錘,不碎!崩蠋熜溥涞亟o這句話加上標點符號。頓時,同學們恍然大悟,原來是標點符號在作怪。

  學會用標點符號對我們來講,是多么重要。∪~老師用簡單的實驗給我們上了堂生動有趣的一課。

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