成長中的我作文（精選33篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長中的我作文，希望能夠幫助到大家。

　　成長中的我作文 1

　　在成長的這一過程中，每個階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長的我帶上了獨特。

　　成長中的我有時是憧憬著，憧憬著快快長大，因為只有這樣，我才能過上自己想要的生活。當我看著比我大了十幾歲的姐姐從一個校園走進另外一個校園，又從一個校園走向了社會的時候，我是羨慕的。

　　有很長的一段時間里，尤其是在我即將結束小學生活的時候，我對長大更加的.渴望了。那時的我為自己的長大設想了很多的畫面，我想著長大后的我會成為了一個什么樣的人，又過上了一種什么樣的生活，又是否實現了自己的夢想。

　　等到我步入初中了后，我對于長大又發生了轉變，這個時候成長的煩惱時刻籠罩著我。身邊發生的事情在我看來是是讓我煩惱的，這時我又想著了，我還沒有長大，就已經有了這么多的煩惱了，那等到我長大了后是否煩惱更多？只要一想到這點，我對于長大這個念頭又產生了抵觸。

　　成長中的我在經過了一些事，在走過了一年又一年后，我也變得不一樣起來。這種不一樣就體現在我對待同一個問題的看法之上，不同時期的我對待問題的看法有著不同的見解，這些見解也就代表我的成長。

　　先不論，現在的我對于長大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個懵懵懂懂的小孩變成了一個青春的少年。成長中的我也正在慢慢的塑造自己，在朝著自己為自己設下的目標而進發著。成長路上發生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來的人生方向，找到了一個真正的自己。

　　成長中的我作文 2

　　成長，是一個簡單的名詞，但它的類型是各不相同的：有離別、有煩惱、有笑聲、有鼓勵。成長中的事，多么讓人留戀！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠掛在嘴邊。啊！那正是我成長中的'一件事，它像糖葫蘆一樣，又酸又甜！像一股清泉涌上心頭。

　　記得那一個，我只有五歲，每次看到爸爸喝酒時那陶醉而又滿意的神情，我就情不自禁的想上前去喝一口，嘗一嘗味道。但每次爸爸都搖搖頭說：“這你可喝不得，喝了會醉人的。”爸爸越是那樣說，我就越覺得那是好東西。有一天，我一個人在家，我就趁這個機會用開瓶蓋把啤酒給打開。我學爸爸的樣子，猛喝一口，口感竟然有些苦澀，我安慰我自己：多喝兩口就會變甜了。我又猛的喝了幾口酒，糟糕！我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見了我的臉通紅的，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。我也知道媽媽的盡量裝滿了怒火。“什么都不好好學，就學你爸爸身上的壞習慣。”媽媽生氣地說。“我沒有！”我回答說，“我只是想知道啤酒是什么味。”媽媽又說：“快去睡覺。”

　　我在床上躺著，想著媽媽批評我時的神情、語氣，我覺得真是“不聽老人言，吃虧在眼見。”

　　那天我睡了十三個小時，醒來后還是有頭暈、惡心呢！就像剛生過一場大病似的。唉，原來這就是“醉人”呀！我別提有多后悔了。

　　過了一會，我跑去向媽媽道歉。“媽媽，對不起，我不應該去喝酒。”我說。媽媽說：“沒關系，只要你以后不要再去喝就行了。”

　　雖然它只是給我成長中的一個小插曲，但給我帶來的是無窮的回味。并讓我知道了大人說的話，應該牢牢地記住，而且要遵守。

　　成長中的我作文 3

　　在我們的成長中會發生許許多多的事，如果要挑一件事兒來說的話，那我只好講述我與鑰匙的事兒了，因為這件事兒是我成長中的一件事兒，也是我成長中的許多件事兒。

　　如果我沒有記錯的話，在我們大院里一旦發現一串誰遺落在地的鑰匙，所有人都會第一時間想到我，想到我這個常年忘帶鑰匙，常年將鑰匙丟在家里或者丟在玩耍過的'草地上以及任何我去過的地方的孩子，說得簡單一些，就是他們會想到我這個丟三落四的孩子，是不是我和鑰匙又發生了點什么事兒。

　　我也不知道為什么我與鑰匙總是有這么多的故事可以發生，我只知道我的鑰匙有過用小鑰匙扣串起來的時候，有過一片片藏在我各個衣服兜里的時候，也有過用一條長繩穿起來掛在我的脖子上的時候，然而即使有這么多種方式，我的鑰匙還是會與我發生許多的故事，給我的生活增添許多有趣的時刻以及倒霉的時刻。

　　選我與鑰匙的事兒來講述我成長中的一件事兒，也是因為最近我又忘了把鑰匙丟到哪里去了，而那天正好我的爸爸媽媽出門去了，得很晚很晚才回家。我站在家門口，把書包整個倒了出來，沒有找到我的鑰匙，把自己的衣服兜翻轉了過來，沒有找到我的鑰匙，連我自己的鞋子底下，我也悄悄地脫了鞋查看，沒有我的家門鑰匙。

　　我想哭，但一直忍著不哭。我從我們家所在的三樓，慢悠悠地走到我們家那棟樓的一樓，又慢悠悠從一樓再次爬上三樓。如果我的身邊走過一位同棟樓的鄰居，我會假裝我剛上樓回家，或者假裝我需要下樓去買一個東西，總而言之，忍著不哭，保持鎮定，直到爸爸媽媽回來為我開門。

　　為什么不告訴別人我又忘了鑰匙呢？因為這樣的事情發生的太多了，也就不好意思再發生了，發生了就像是我從未成長了。

　　成長中的我作文 4

　　我曾經是一個不愛學數學、討厭上數學課的女孩。但是一堂數學課改變了我。

　　一天，教數學的何玉珠老師，滿臉不高興地走進教室，剛站到講臺上就開始批評我們，說我們昨天的家庭作業做得糟糕，全班只有一個100分。大家聽了，都把頭勾得很低。過了一會兒，何老師的話語緩和了一些，對我們說：“大家猜猜這個100分是誰？”同學們疑惑地眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳地猜開了。

　　“要我猜呀，這個100分肯定是班長譚云。”

　　“不對！應該是學習委員胡晟熙，他的數學學得最好。”同學中有說張三的，也有說李四的，可何老師只是一個勁兒地搖頭。

　　“何老師，是誰呀？您快說吧！”頓時，教室熱鬧起來，大家都像等不及似的，急于知道謎底。何老師微笑著對我說：“謝佳怡同學，這個100分會不會是你的呢？”

　　還沒等我回答，教室里議論開了。“老師，這不可能。”

　　“對，何老師，怎么可能是她呢？這不是太陽從西邊出來嗎？”轟！教室里響起一陣笑聲。我羞極了，同學們為什么這么看輕我。

　　“靜一靜，”何老師大聲地說，“告訴大家，昨天家庭作業得100分的，正是剛才被你們笑話的謝佳怡同學。”何老師的'話剛落音，全班同學的目光“刷”地移到我身上。

　　這時，何老師一邊說，一邊微笑著向我走來，眼神里充滿了信任。

　　“謝佳怡同學，你怎么哭鼻子呢？你應該高興才對呀！以后你會得更多的100分，老師相信你。”

　　“嗯！”我點點頭。這時，教室里響起了噼里啪啦的掌聲。

　　從那以后，我發覺自己變了，變得對數學有了興趣，喜愛上數學課了。

　　成長中的我作文 5

　　在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學抖空竹。

　　我9歲生日那天，媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間，仔細觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個細軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開架勢，憑著感覺，將線繩整理好，套上空竹，擺開手臂，有模有樣地抖了兩下，只見空竹像個不聽話的孩子，從小棒上滾了下來，砸在地板上當當作響。

　　盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個疼啊！

　　我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來，語重心長地對我說：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動時就不會掉落了；再抖的過程中，可能會出現空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直。”

　　“哦，是這樣啊！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來了。空竹一搖一擺地轉，像剛學會走路的'孩子，一點兒都不穩，可是我有耐心不放棄，一點一點調教它。過了好一會兒，空竹越轉越穩，越轉越快，并且發出“嗡嗡”的響聲，我激動地叫起來：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說不出的高興。

　　此后，小區處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。

　　這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文

　　成長中的我作文 6

　　哎!當學生可不是一件容易輕松的事,當六年級畢業班的學生更是一件苦差事.每天一睜開眼睛,耳邊就響起了父母的督促聲,耳朵都磨出繭來了.到了學校,老師雖然不說什么,可一張張卷子如雪片飛來.考, 考, 考, 考,分, 分, 分, 分,使之成為同學們議論的話題。

　　俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根.這句話說的一點沒錯。

　　這一次,我們又進行了一次月考。只聽：“老師來報告分數了!”不知誰喊了一聲,教室立即安靜了下來,同學們緊張極了,似乎我能感到每個同學都加快了心跳。

　　老師站在講臺上不動聲色地念著:“尤佳佳99分……蕭蕭90分……張娉80分……”同學們的名字似泉水般涌過,可是還沒有我的名字,我的心里像大鼓似地跳個不停。終于我聽到 : “李媛79分。”的聲音,猶如一個晴空霹靂,把我驚呆了。

　　好不容易挨到放學,我背著沉重的書包,向家走去。剛推開房門,顧不得放下沉重的.書包，就低著頭把卷子交給了媽媽,希望能聽到媽媽的幾句安慰。媽媽把試卷仔細看了一遍,沒說什么 ,就走開了。我以為媽媽原諒了我，緊張的心情輕松了許多。

　　吃過晚飯后,我照常打開電視機看少兒節目時,只聽啪的一聲,媽媽把電視機關了,“這一周不準看電視,一定要把功課趕上!”媽媽生氣地丟下這句話,轉身走了。

　　哎!一次偶然的失誤,奪去了我一周看電視的權力,要是以后我分數考得再低些,不知又會怎樣呢?真讓我傷心,苦惱。

　　哎!真是長的越大,苦惱越多!

　　成長中的我作文 7

　　我今年10歲，是實驗小學四年級的一名學生。

　　我長著一頭烏黑飄逸的長發，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事。”

　　記得我上一年級的時候，有一天放學回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業，可我寫著寫著突發奇想：燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽：“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。這時媽媽把我摟在懷里點著我的.頭說：“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢!”

　　還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛生了，我閑的無聊這兒轉轉那兒瞅瞅，轉到廚房一看，米飯鍋在冒煙。心想：鍋里的米會是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。過了好久鼻子才好。

　　這兩件事已經過去好久了但到現在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。”看了之后，你們也這樣認為嗎?

　　成長中的我作文 8

　　在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節去福建特訓的那一次。

　　那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的`特訓。這是我第一次有記憶以來，獨自離開父母身邊。當時我很興奮，前三天像放了線的風箏，無憂無慮的，訓練起來特別起勁。再高強度的訓練也能堅持下來。

　　可等到第四天的時候，我對側空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心里很矛盾，也想父母了。這時候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經很勇敢了，這個不會，以后再慢慢體會要領。你們很堅強，學會了獨立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強多了。看！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心。”我聽了就感覺心里舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練。”心里也在默默體會動作要領。然后走到訓練隊伍中繼續訓練，不一會就練習成功了。當我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時興奮的“耶”了一聲。教練向我投來贊揚的目光。

　　通過這件事，讓我學會了獨立、堅強，只要堅持只要努力，就一定會成功。少年強則國強，這是教練給我們的口號，讓我們時刻謹記這句話，并深深印在心里。

　　成長中的我作文 9

　　在我的成長、我的生活中處處都埋藏著財富，看見的，看不見的。多姿多彩的財富，成就了這樣的我，我擁有著漸漸的財富。

　　當我還是一個懵懂的小女孩時，我認識的財富只有金錢、朋友、幸福，而長大之后，我在漸漸中，發現了漸漸的財富。

　　長大后的我明白了財富并不是砰的一聲冒出來的，(.)而是漸漸地，漸漸地讓人們發現，讓人們擁有，讓人們幸福。

　　長大之前，懂事以后，我不是一個快樂的孩子，會為了親人的疏忽、朋友的遺忘而孤孤單單地一個人品嘗寂寞。當時我就想，自己會不會就這樣一個人慢慢的死掉。可是我錯了，在這種寂寞中，我學會了知足，再也不會覺得自己被幸福拋棄，我知道了自由和落寞的換算關系，學會了自己一個人，培養了許多自己喜歡、自己完成的事。

　　以前在寂寞時，我總會伏在桌子上哭，也許是在眼淚中明白，在寂寞孤獨中明白。時間的一分一秒都漸漸地過去，我也在漸漸地成長，一個人的自由又何嘗不是一種財富呢？只是這種財富是需要耐力，需要長跑來得到、來感到的。

　　在一切漸漸發生的事情中，我發現漸漸的財富，并漸漸地學會擁有這筆巨額財富，這種以寂寞為基礎，成就了的.來之不易的財富。

　　現在的我，不會再因為孤獨而坐在自己的位置上發傻，不會再在沒人陪伴時伏在桌子上無聲地流淚，漸漸的幸福給我一種安然寧靜的氣息，讓我體味到成長中的平靜和另一種幸福。

　　該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風輕輕的飄，歷經的傷都不感覺疼……我就像蝸牛一樣，在漸漸中，尋找并擁有著漸漸的財富。

　　成長中的我作文 10

　　我是景泰小學五年級學生，我們學校環境優美、空氣清新，我們學校共有七層樓，頂樓有一個植物園，教學設施齊全，師資雄厚，老師教學水平很高，我們都很容易理解和掌握，同學們熱愛學習、尊敬老師，老師愛我們，我們更愛老師。

　　自入學以來，在我們身邊發生了許許多多的事情，有開心的，也有不開心的，這大大小小的事情時時刻刻陪伴著我成長，其中有兩件事情是令我最難忘的。

　　記得有一天上體育課，由于下雨，老師帶我們去體育館上課。活動時，我和同學追逐打鬧，一不小心，我和同學撞到頭了，額頭馬上長了個“大燈泡”，很痛，痛得我倆差點哭了，但我們很堅強，忍著不哭，為了不讓老師發現，我們繼續玩游戲，直到下課回到教室里，我們向同學拿了點藥油擦完就算了。在這件事里，使我明白到：玩的.時候不能追逐打鬧，不能玩得過火，否則會很容易受傷，甚至發生意外。

　　第二件事是發生在我一年級的時候，有一天下課了，我去廁所回來，看到課室門口有很多人，我迫不及待地走過去看看到底發生了什么事，哦，原來是一班的同學們要進我們課室，我班上一位同學正在關窗戶，不讓他們爬窗進來，我趕緊走過去幫忙，正在這時候，老師回來了，她向我們了解情況后，批評我們不該這樣做，應該讓他們進來。我覺得很委屈，我一直以為他們進來攪亂，才關窗的，那知這樣子反而被老師責罵，老師：您可知道，我還小，不懂得分析和處理事情，一心只想關心集體，不讓它受到破壞，但我同樣知道，以后無論發生什么事情，一定要先弄清楚事情的真相，才作決定，否則不但沒有處理好事情，還會很容易闖禍。

　　愿我們健康、快樂地成長，在陽光景小度過美好的童年。

　　成長中的我作文 11

　　成長中我們會面對許多事情，但其中很多事會讓我們難忘。但，也有一些事，標志著我們從天真無知變為了成熟。

　　那是在兩年前的中秋節前夕，爸爸要去北京出差。我和媽媽送爸爸到車站，叮囑道：“這到北京之后少吃點垃圾食品，多點打電話，記得在中秋節前回來，我們全家一起過中秋……爸爸回答道：“知道了，知道了。”

　　第二天，媽媽下班后，帶回了一盒廣式月餅。我一打開蓋，月餅的香氣撲面而來，只見那月餅靜靜地躺在盒子里。我頓時垂涎欲滴，抓起一塊月餅，狼吞虎咽地吃了起來。媽媽在一旁，笑著說：“慢點吃，別噎著！”我想了一下，遞了一塊月餅給媽媽，說：“媽媽，這是你最喜歡的五仁月餅，你也吃。”媽媽只是笑笑，什么也沒說。

　　一盒月餅幾天就快被我“消滅”完了。這天，我又想吃月餅了，打開冰箱，發現只剩一塊月餅。我想：“這是爸爸最喜歡的'蛋黃月餅，我不能這么自私。”于是，我把這塊月餅小心翼翼地藏了起來。過了幾天，爸爸回來了，我把月餅拿出來，泡了一杯咖啡，給他一起端過去，說：“爸爸，你出差那么久，一定累了吧。”爸爸頓時喜笑顏開，臉上的疲倦像是被沖散了，對我說：“孩子，爸爸才出去這么幾天，你就長大了，真是太令我高興了。”

　　是啊，我長大了，我從一個不懂事的孩子變成一個可以照顧爸爸的人了。

　　成長中的我作文 12

　　我很調皮，動不動就跑的無影無蹤或躲在一個地方怎么找也找不著。我還喜歡惡作劇，我喜歡給門上面放一條橡膠蛇，一開門就掉下來，別人一看就啊啊，哈哈哈！

　　但是這都是以前的我，現在我覺得做這些事很幼稚，我現在喜歡踢足球、寫小說、看書，還喜歡幫媽媽做些家務，爸爸說我長大了，像個男子漢了。

　　尤其是當我踢足球的時候，我覺得自己就像一個男子漢，我在球場上奔跑、爭搶。摔倒了爬起來繼續踢，摔爛了用手一抹不吭一聲。多少次我們幾個男孩子在大雨中踢球，臉上流的是汗水還是雨水都不知道。

　　漸漸地我長大了，我看到了媽媽的辛苦，自己也試著做一些家務。有一次，我正在拖地的時候，爸爸回來了，夸我是一個真正的男子漢，這一刻我明白了，懂得關心家人才是真正的男子漢。

　　再過幾天就是國慶了，我發現街邊掛滿了國旗，大家都在為國慶做準備，臉上都洋溢著燦爛的笑容。今天晚上回家的路上，我看見一些爺爺奶奶們身穿大紅色的禮服，齊聲合唱《我和我的祖國》為祖國獻上美好的'祝福。我也高興地對媽媽說：媽媽，今年祖國媽媽70歲了！媽媽笑著說：知道關心國家的事了，你長大了。突然，我明白了，真正的男子漢不但要會關心家人還要懂得關心國家啊！

　　我盼望著自己快點長大，長大了要做一個對祖國對社會有用的人。

　　成長中的我作文 13

　　一頭烏黑發亮的頭發，閃亮亮的眼睛，中等個兒，常把笑容掛于嘴角的小女生——那就是育才學校的李穎萱。

　　我是一個人見人愛的小姑娘，性格比較內向，這是我最大的一個特點，也是缺點!

　　上學以后，我的學習雖然不錯，可上課不敢積極回答問題。不管老師提出的問題難不難，我都不敢舉手發言，我的班主任譚老師也發現了我的膽怯，經常有意鍛煉我。印象最深刻的一次，是一年一期時第一次上公開課，譚老師出示了一幅圖，讓我們用自己的語言形容我們所見到的景色，我很想勇敢地舉起小手站起來回答，可我害怕周圍同學的目光，擔心自己的回答是不是準確。我低著頭緊咬著下唇，兩只小手不停地相互揉捏著，心里焦急萬分，可小手怎也舉不起來。

　　這時，譚老師向我投來了鼓勵的目光，我微微抬起頭望向老師，老師微笑著注視著我，好像在說：“李穎萱，大膽些！舉起你的小手，回答問題，你要相信你自己！”我望著老師信任的眼神，手慢慢地舉了起來……

　　之后，在老師和爸媽的鼓勵下，我加入了小記者，并多次參加小記者組織的活動，這既豐富了我的.課余生活，也讓我增長了很多知識，結交了很多朋友，最重要的是我上課不僅敢于積極舉手發言，還擔任了班上的組長、文藝委員，成為了老師的小助手。我真為自己的進步感到高興！

　　現在的我褪去當初的靦腆和膽小，開始變得自信、勇敢！

　　成長中的我作文 14

　　成長我得到了許多，前不久我得到了勇敢。

　　那天晚上，我的爸爸媽媽都在公司加班，家里只剩我一個人，空洞洞的房子沒有一點聲音。這時我想起那些冤魂不散的鬼，一浮現在我腦子里就把我嚇得半死。我聽說鬼怕亮，于是五把所有能亮的東西都打開了，可是還不能克服我心中的恐懼。我抱著枕頭坐在床上東瞧瞧，西看看，生怕鬼突然出現在我面前，還不停地告訴自己這世界根本沒有鬼，盡量減少心中的恐懼。

　　就在我提心吊膽的時候，樓梯口傳來了“咚咚”的聲音，我以為是鬼光臨我家更是嚇得魂飛魄散。一股溜的縮進被窩，一個勁的.發抖。在我不知所措時，我想起了爸爸臨走前跟我說的話：寶貝，今天爸爸媽媽都要加班，不管發生什么事都要勇敢冷靜地面對。不管是現在，還是未來都要這么做，知道了嗎?想到這，我鼓起勇氣一下子爬起來，踮著腳尖先去了爸媽的房間拿了電筒，還去廚房拿了些大蒜躲在門后，靜靜地等“鬼”上來。不一會兒，鬼來了。我打開門，閉上眼睛拿出電筒向他照去。過了一會兒，沒動靜了。我睜開眼睛一看，原來是爸爸，我大吃一驚。爸爸一臉疑惑地問我：“你這是干什么?”我就把經過如實地告訴了爸爸。爸爸豎起大拇指對我說：“女兒，你真勇敢。雖然你開始很害怕，但是你后來戰勝了心中的恐懼，所以你還是勇敢地女孩。”聽了爸爸的話，我的臉上又露出了燦爛的笑容。

　　成長可是一件一件起眼的小事，也可以是一件大事，就看你是怎么做的。

　　成長中的我作文 15

　　長中的我是個多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因為我很堅強。不信？我講給你聽吧！那是一個陽光明媚的早上，我高高興興地拿著準考證，去考試。一到考場，我才發現我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己：“考試有什么好怕的？考試有什么好怕的？”想著，我便進了考場。進了A考場，我的心被周圍的氣氛變的忐忑不安,老師問我這個單詞怎么讀？“ｐｅａ豆莢。”“對了！”“那這個呢？”老師問我。“這個，這個。”我搖搖頭，心里怦怦直跳，所以接下來的幾個都沒考出來。可我不灰心，因為我還有兩次機會。來到Ｃ考場，這里進行情景對話，我跟一個五年級的對話，可他說什么我都聽不懂，好象一只小兔子在英語里迷了路，沒辦法，這關依然不去，只好自認倒霉。我的天啊！我的心像一個大石頭懸空中，因為我進了Ｂ考場，那里有許多小朋友在讀短文，我也不例外：“Ｌook a the his bag……＂讀完了，我自我感覺良好，可是老師說卻不通過．＂喀嚓！＂這是什么聲音？這是我的心碎了的.聲音！的確，這是我的心碎了的聲音。想想，我幾天的工夫全白費了。這是多么傷心的的事。看著樹、草、木、花、卻找不出一點生機，此時我在想：我不能哭，我要堅強！＂成長＂是個快樂、殘忍的詞，在這次考試中我懂得了堅強！

　　成長中的我作文 16

　　九歲的我，有一天早晨，獨自乘上了一輛大眾出租車，去奶奶家玩。在車上，我一邊悠閑自得地吃饅頭，一邊細細觀看窗外亮麗的風景。車子開得好快，轉眼間到了奶奶家附近。那里我再熟悉也不過了，指揮著駕駛員向左拐，向右拐，儼然成了駕駛員的“指揮官”。這可是我有生以來第一次自己一人乘車呀！ 有了第一次，就會有第二次。上個星期六，我又一個人乘車，去綠光讀“新概念”。與上一次不一樣的是，第一次我是乘出租車，而這次卻乘的是公交車。雖然媽媽不放心我一個人走在馬路上，在下車站點上接我，但我完全可以自己過去。 媽媽告訴我，一個人的膽子不是與生俱來的，而是在多說、多干、多練、多做的活動中逐漸變大的。是呀，現在我的.膽子慢慢變大一些了；在低年級的時候，我上課不敢發言，膽小如鼠，可是老師多給我創造發言機會，現在，我的膽子稍大一些了，有時不僅勇敢地舉手回答老師向我們提出的問題，而且還能勇敢地向老師提出問題；過去，我一個人不敢外出，而如今，我天天晚上出去倒垃圾，拿報紙。嘿！有什么可怕的！ 俗話說：“膽小如鼠，氣壯如牛。”成長中的我，是從膽小如鼠向膽大的逐步轉變，也是成長中我的一個縮影。但是，我仍有缺陷：學習成績總是不理想，我知道這是粗心惹的禍。我一定要向他發起進攻，不讓它的氣浪掀翻！

　　成長中的我作文 17

　　十年前，總喜歡偷偷地把媽媽的口紅，潤膚霜往臉上涂；十年后，卻主張素面朝天，討厭那些化妝品和遮瑕膏堆砌的漂亮臉蛋；十年前，愛穿裙子，連衣裙，及膝裙……十年后，嫌裙子礙事，于是愛上了褲子，牛仔褲，中短褲……

　　十年前，喜歡穿媽媽的高跟鞋，啊！我多高。十年后，卻喜歡悠閑的平底鞋，嗨！多舒服。

　　十年過去了，十年之中變化可真大呀！媽媽常說：“你那么孩子氣，長不大似的，永遠只是個孩子。”不，當我發現褲子短了，衣服窄了，臉上出現可愛的青春痘時，我知道我真在長大；當我發現自己從一個“丑小鴨”變成立一個１.６４的亭亭少女時，我知道我真在長大；當我知道了燈泡為什么發亮，汽車為什么能跑時，我知道我正在長大；當我在實驗室的'瓶瓶罐罐中看到很多神奇的現象時，我發現長大的感覺真好。雖然依然向往公主和王子的故事，卻發現愛情不一定都要幸福美滿；雖然與母親的話越來越少，卻讀懂了母親的艱辛與偉大；雖然越來越討厭成堆的作業，卻從那鮮紅的“√”“×”中讀懂了老師無私而偉大的靈魂。盡管每天都與語政英打交道，和數理化糾纏不清，我卻和它們相處的不錯。這一切都是因為我長大了。

　　這就是成長中的我，一個真實而快樂的我！有老師的愛，父母的愛浸潤著我的心，你說，我能不快了嗎？

　　成長中的我作文 18

　　成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這甜酸苦辣，生活才變得那么多姿多彩。

　　記得在兩年級的時候，期中考試的分數下來了，“啊哈，我的數學考了一百分，耶！”我心里喜滋滋的，像打翻了幾罐子蜜似的，心想：這可是我第一次考一百分啊！要不，我來嚇嚇媽媽？“媽媽——”我裝作很難過似的樣子，“媽媽，我……我數學只考了……”我還沒說完，媽媽就搶了一句：“是不是很好啊！”“我只考了七十五分。”“什么！”媽媽火冒三丈：“什么！你不是說肯定能考九十分的嗎！現在呢，你看看差了十五分！”雖然媽媽在批評我，但我卻覺得媽媽上當。誰知“啪”一個響亮的耳光打在了我的臉上。我委屈極了，一邊哭，一邊打開書包，拿出卷子：“媽媽，我考的不是七十五分，是一百分！”可是，媽媽卻變得更加生氣了：“一百分？你不是說七十五分嗎？你覺得這個樣子很好是嗎？”我哭的更兇了，我擦著眼淚跑回了房間。我覺得自己被冤枉了：既然我都跟媽媽說了我考了一百分了，為什么媽媽還批評我。過了一會兒，我突然意識到是我的不對，我不該騙媽媽，就算靠的再好也不行，應該直接告訴媽媽我的.好成績。我靜靜的坐在床上，真后悔騙了媽媽……

　　這件事讓我在成長的道路上懂得了“誠信是做人的根本，只有你對別人誠實守信，別人才會對你以誠相待。

　　成長中的我作文 19

　　成長中的我是個多姿多彩的小女生，在我的眼里，酸甜苦辣算不了什么，因為我很堅強。不信？我講給你聽吧！

　　那是一個陽光明媚的早上，我高高興興地拿著準考證，去考試。一到考場，我才發現我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己：“考試有什么好怕的？考試有什么好怕的？”想著，我便進了考場。

　　進了A考場，我的`心被周圍的氣氛變的忐忑不安，老師問我這個單詞怎么讀？“ｐｅａ豆莢。”“對了！”

　　“那這個呢？”老師問我。“這個，這個。”我搖搖頭，心里怦怦直跳，所以接下來的幾個都沒考出來。可我不灰心，因為我還有兩次機會。

　　來到Ｃ考場，這里進行情景對話，我跟一個五年級的對話，可他說什么我都聽不懂，好象一只小兔子在英語里迷了路，沒辦法，這關依然不去，只好自認倒霉。我的天啊！

　　我的心像一個大石頭懸空中，因為我進了Ｂ考場，那里有許多小朋友在讀短文，我也不例外：“Ｌookathehisbag……”讀完了，我自我感覺良好，可是老師說卻不通過。“喀嚓！”這是什么聲音？這是我的心碎了的聲音！

　　的確，這是我的心碎了的聲音。想想，我幾天的工夫全白費了。這是多么傷心的的事。

　　看著樹、草、木、花、卻找不出一點生機，此時我在想：我不能哭，我要堅強！

　　“成長”是個快樂、殘忍的詞，在這次考試中我懂得了堅強！

　　成長中的我作文 20

　　在成長中，我總是越來越進步，越來越懂事，越來越成熟。但是我卻失去了童年時的樂趣，失去了童年時的心。

　　在童年時，我快樂的與伙伴們在一起，捉迷藏，跳繩，踢毽子……記憶猶為深刻。

　　有一次，我剛吃過中午飯就出去找伙伴們玩。伙伴們已經在大壩子等著我了。我招呼道：“唉，你們怎么這么早就來了。”他們打斷了我的話，匆匆忙忙地說：“快點，我們還要去摘李子呢！”說完，便急忙拉著我，一起去摘李子了。我們有的拿小板凳，有的拿小勾子，有的拿小背簍，蹦蹦跳跳地到了李子樹下。李子樹很矮，我們只需要站在板凳上，就能摘到了。

　　一個個李子青中帶黃，在綠葉中掩映著。一個伙伴說：“我先吃兩個，我口水都流出來了。”大家邊摘邊吃，鄰家阿婆說：“把核扔在水里，來年還可以長出小李子樹。于是，把核扔在水田里。突然，一個聲音大喊道：“誰呀！砸到我頭上了。”呀！砸到正在田里勞動的大伯身上了。

　　可是現在，我真成了“大門不出，二門不邁”了。當然，只要是放假，那電視機前就少不了我。我不知道怎么的，又很少說話了，自己的事情也不想對父母說，時常會覺得孤獨，心里總是堵得慌。這也許就是成長的標志吧。人在長大，思想也在變化，那美好的'童年再也不能找回來了。

　　成長中的我，有歡樂，也有煩惱。

　　成長中的我作文 21

　　我從一個不懂事的少年，長成了一個花季少年。在這一段成長過程中，充滿喜怒哀樂，有過失敗的痛苦，也有過成功的喜悅，經歷了種種挫折的考驗，品嘗了酸甜苦辣的滋味。

　　記得，在我將要升入初中的那個暑假里，我們家中增添了一位新成員，媽媽又給我生了一個做伴的弟弟。當我知道了以后，特別高興。可是，好景不長。在暑假的日子里，我每天都要幫助媽媽看弟弟。當奶奶為媽媽做飯時，我就跑上跑下的給媽媽端飯，因為奶奶年齡大了，端著飯上樓，就會有點兒危險。當媽媽不在弟弟旁邊時，我就成了一名臨時“小保姆”，看著弟弟，不能讓弟弟哭，如果弟弟醒了，我就去倒一點奶粉給弟弟喝。暑假過去了，我在這個暑假中為家長們做了許多力所能及的事。爸爸，媽媽和奶奶都夸我變得勤快了，說我長大了。

　　生活中不總是陽光明媚的，也會有一些風風雨雨。每個人都會有許多美好的期待和希望，為了實現它，都要做出種種努力。俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”在成長中，我就有過因努力而成功的事情。那是我在上五年級的時候，我與別的'人一起進行藍球比賽，由于我矮小，長的又瘦，為隊里拉了分。失敗以后，我每天早上鍛煉打籃球，功夫不負有心人，經過了一段時間，我終于取得了同伴們對我的信任。這也是我成長中的一大進步。

　　成長中，我進步，我快樂！

　　成長中的我作文 22

　　成長中的我是個多姿多彩的小女生，在我的眼里，酸甜苦辣算不了什么，因為我很堅強。不信?我講給你聽吧!

　　那是一個陽光明媚的早上，我高高興興地拿著準考證，去考試。一到考場，我才發現我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己：“考試有什么好怕的?考試有什么好怕的'?”想著，我便進了考場。

　　進了A考場，我的心被周圍的氣氛變的忐忑不安，老師問我這個單詞怎么讀?“pea豆莢。”“對了!”

　　“那這個呢?”老師問我。“這個，這個。”我搖搖頭，心里怦怦直跳，所以接下來的幾個都沒考出來。可我不灰心，因為我還有兩次機會。

　　來到C考場，這里進行情景對話，我跟一個五年級的對話，可他說什么我都聽不懂，好象一只小兔子在英語里迷了路，沒辦法，這關依然不去，只好自認倒霉。我的天啊!

　　我的心像一個大石頭懸空中，因為我進了B考場，那里有許多小朋友在讀短文，我也不例外：“Lookathehisbag……”讀完了，我自我感覺良好，可是老師說卻不通過。“喀嚓!”這是什么聲音?這是我的心碎了的聲音!

　　的確，這是我的心碎了的聲音。想想，我幾天的工夫全白費了。這是多么傷心的的事。

　　看著樹、草、木、花、卻找不出一點生機，此時我在想：我不能哭，我要堅強!

　　“成長”是個快樂、殘忍的詞，在這次考試中我懂得了堅強!

　　成長中的我作文 23

　　我，13歲，13歲，13歲的夢想，13歲的收獲。在漫長而短暫的13年里，我學到了很多，也失去了很多。

　　10歲的時候，我還是一個天真無邪的小女孩。父母的善意和老師的'語重心長都放在了一邊。我不懂少年的煩惱，也沒說少年的野心。我無憂無慮，自由自在。然而有一次不經意間，我流下了這10年來最珍貴最無悔的眼淚，也正是因為那一次，我發現自己在成長。

　　那天下午，陽光明媚，藍天上飄著白云。我騎著我孩子的自行車到處跑。六月的天氣像個洋娃娃。說出來就變了，一會兒還清朗，現在卻烏云密布。我很快騎自行車回家。看到天色越來越暗，整個大地仿佛蒙上了一層黑色的薄紗，我嚇壞了。突然，一聲震耳欲聾的雷聲響起，然后下起了大雨。我像落湯雞一樣濕透了。我冒著大風大雨，騎著自行車艱難地回家。迷迷糊糊中，似乎有一個人走在巨大的雨簾里。這時，自行車似乎出了故障，突然，那個人在雨中摔倒了。我驚呆了，不敢幫他，強烈的虛偽讓我狼狽回國。爸爸媽媽看到我這個樣子，很快就關心起我來了。但是，此刻，雨中的場景不斷浮現在我的腦海里。第二天早上，我聽到父親說：“現在治安越來越差了。我撞倒了鄰居的奶奶，溜了。”我迷路了。原來雨幕里的那個人是個和藹可親的老奶奶。我怎么可能。想到這里，豆大的淚水順著我的臉頰流了下來。

　　無悔的淚水，深刻的教訓，讓我走上了成長的道路。希望自己能在人生的道路上，乘上理想的船，把自己的人生畫得更好！

　　成長中的我作文 24

　　接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。

　　成長中的我，對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對父母的行為表示不理解。

　　成長中的我，有了自己的秘密，開始把自己的心事收藏在日記里，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。

　　成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什么時候起，學會了沉默和憂郁，常會一個人站在窗戶前，仰望著藍天和白云。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。

　　成長中的我，不明白老師對我們要求為什么那么嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的`名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。

　　成長中的我，渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當幾年的好友分離在即，我才深有體會。

　　成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風景，擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。

　　成長中的我作文 25

　　成長中的我幼時快樂回想起很小的時候，我可真是要風得風，要雨得雨，想要什么，媽媽都會買給我，還有寵我的阿姨，那時的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進了幼兒園，起初很害怕，總是拖著公公、婆婆，傻傻地讓他們在外面一直等我到放學，不知過了多長時間，我也才漸漸習慣幼兒園里的生活。童年憂愁隨著時光的流逝，我漸漸長大，到了上小學的時間了。剛上一年級的時候，我依舊那么害怕，但是很快我就適應了，和新同學玩了起來，甚至有時我還常常會惹是生非，以至媽媽也曾因此被“請”到學校，現在回想起來真是慚愧。后來隨著年級的.增高，作業的負擔也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去，到了五年級，作業更多了，經常做到10點鐘以后……時間如流水，一轉眼，我小學就畢業了，六年時間我輾轉三個學校，每到一個新學校，開始都讓我擔憂，我最終未能如媽媽所愿，考出優異成績。少年煩惱轉眼間我就要踏上初中之旅，我很是懷念那無憂無慮的日子，可是這個暑假我很忙也很煩，整天都是媽媽那無休止的嘆息，我甚至連夢中想到的都是學習。是啊！如果沒有才，在這個世界上寸步難行，如才華橫溢，就會處處受到優待。我知道媽媽你為我好，但是我還是希望你給我一點玩的時間，謝謝您，媽媽！

　　成長中的我作文 26

　　我今年十歲了，是個活潑好動、愛動腦筋的男孩。我在一天天的長大，也在成長過程中懂得了很多知識。九歲那年，媽媽幫我報名學書法，從此，開始了我酸甜苦辣的學書法之路。酸。剛開始學習時，我的姿勢不對，字又寫得不端正，老師經常批評我，寫得總是比別人難看，我非常沮喪，心想“我寫得怎么這么差呢？什么時候才能寫好字呢？此時，我心里像吃了葡萄一樣，酸酸的。甜。自從報名參加學習后，我一有空就認真練習，多看看別人寫的'字，日復一日。終于，“功夫不負有心人”，我寫的幾個字被老師評上了高分，我樂得唱起歌來：“書法書法我愛你，就像老鼠愛大米！”此時，我心里的滋味比哈密瓜還甜！苦。“怎么又要重寫啊？”我自言自語地說。好幾次寫毛筆字，剛出去玩，就被爸爸叫了回來。“怎么寫得那么難看？重寫！沒有一張寫得好看的”我看了看窗外，小朋友們正在小花園里玩得不亦樂乎。唉，真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。辣。書法比賽了，由于我是第一次參加，膽子又很小，寫字時總覺得手在顫抖，結果只得了第五名。回到家我沒精打彩地告訴了爸爸，爸爸聽了非常生氣：“怎么只得了第五名？星期六、星期天不準出去玩，給我在家好好練字！”我像吃了紅辣椒一樣，火辣辣得疼，難受極了。我一直想像著能像大書法家一樣，龍飛鳳舞地寫出漂亮的字來，而學書法的酸甜苦辣終于讓我懂得一步一個腳印、認認真真學習的道理。我，長大了！

　　成長中的我作文 27

　　我，11歲，11歲的我，11歲的夢想，11歲的收獲。漫長而又短暫的11年，我學會了許多，也失去了許多有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的也是我收獲最大的.就是學游泳的經歷。

　　我們換好泳衣，導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過被水淹，學動作的重重磨難，我終于勝利而歸啦！

　　通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。

　　成長中的我作文 28

　　Hi！我叫任鵬達。我是個早產的孩子，出生時才四斤，身高四十厘米。我在保溫箱里住了十五天。我的幸福生活就這樣開始了。

　　媽媽對我說：“我在嬰兒的時候，總是哭哭鬧鬧不愛睡覺，因此家里人十分苦惱，就在想，這該怎么辦呢？”他們整日思索著，姥姥終于想出了一個好辦法，用玩具來吸引我。于是什么也不懂的我還是上當了。接下來的日子，只要我一哭一鬧，他們就用玩具來逗我，就這樣媽媽他們過上了好日子。

　　時間過得真快呀！我學會了說話，學會了走路，我開始上幼兒園了，這是我走向校園生活的第一步，我十分的興奮。幼兒園的老師對我很好，就像對自己的孩子一樣。她說她十分喜歡我的大耳朵，像一對大元寶似的。在幼兒園的學習中，老師教育我們說：“不要浪費糧食，因為糧食是農民伯伯辛苦種出來的。”我還學習到了講衛生、懂禮貌。就這樣，我十分舍不得老師和同學們，但我還是離開了。

　　轉眼之間，我當了一名小學生，個子長高了，體重也長了。媽媽說：“從現在開始我就是一個大孩子了。”在學校里，我結交了幾個新朋友，在學習上我們互相幫助，在生活中我們快樂地玩耍，我們一起快樂的成長。最讓我期待的.事發生了，我當上了一名光榮的少先隊員。當我戴上了鮮艷的紅領巾時，我的心情十分激動，就像火箭升空似的。我自己下定決心，無論怎么都要勇往直前，做一名合格的少先隊員。

　　這就是我，一名快樂的小學生。

　　成長中的我作文 29

　　成長像蘋果，甜甜的：成長像青梅，酸酸的：成長像橄欖，澀澀的……正因為有了這甜酸苦辣，生活才變得那么多姿多彩。

　　記得在兩年級的時候，期中考試的分數下來了，“啊哈，我的數學考了一百分，耶！”我心里喜滋滋的，像打翻了幾罐子蜜似的，心想：這可是我第一次考一百分啊！要不，我來嚇嚇媽媽？“媽媽——”我裝作很難過似的樣子，“媽媽，我……我數學只考了……”我還沒說完，媽媽就搶了一句：“是不是很好啊！”“我只考了七十五分。”“什么！”媽媽火冒三丈：“什么！你不是說肯定能考九十分的嗎！現在呢，你看看差了十五分！”雖然媽媽在批評我，但我卻覺得媽媽上當。誰知“啪”一個響亮的耳光打在了我的臉上。我委屈極了，一邊哭，一邊打開書包，拿出卷子：“媽媽，我考的不是七十五分，是一百分！”可是，媽媽卻變得更加生氣了：“一百分？你不是說七十五分嗎？你覺得這個樣子很好是嗎？”我哭的`更兇了，我擦著眼淚跑回了房間。我覺得自己被冤枉了：既然我都跟媽媽說了我考了一百分了，為什么媽媽還批評我。過了一會兒，我突然意識到是我的不對，我不該騙媽媽，就算靠的再好也不行，應該直接告訴媽媽我的好成績。我靜靜的坐在床上，真后悔騙了媽媽……

　　這件事讓我在成長的道路上懂得了“誠信是做人的根本，只有你對別人誠實守信，別人才會對你以誠相待。

　　成長中的我作文 30

　　打開回憶錄,回憶從出生到現在的點點滴滴的事情,你可以發現小時侯的自己是多么得天真可愛,自由自在,像小鳥一樣過著無憂無慮的生活,但也會有悲傷和為了成功而付出代價的時候.請你們聽聽我在成長的故事吧!還記得那是一個赤日炎炎的夏天,我那時是七歲.一天,我和姐姐在樓下玩,我們一起騎自行車,可我哪會騎啊!于是,我決定自己學騎自行車,不會去接受任何人的幫忙的(就算神來了也不會接受).可剛把一只腳放在了腳踏板上,就開始發愁了－－－－怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會摔倒有能使自己會騎自行車哪?于是我左思右想,絞盡腦汁才想出來一個辦法:先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個機會把另一只腳放上去，這樣就既不會摔倒又能學會騎自行車了！可做著哪比想著簡單啊！當我把腳放上去騎的時候，沒騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著就是＂撲嗵＂一聲摔倒了．我沒有辦法，只好決定請教會騎自行車的`姐姐：＂姐姐，我不會騎自行車，你教教我吧！＂姐姐聽了，說：＂你不是要自己學的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點兒吧．＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學了．就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來，最后，汗流浹背和滿身是傷的我終于學會了騎自行車．我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來了這份成功和喜悅．通過這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會有成果的．這就是成長中的我．

　　成長中的我作文 31

　　2000年7月6日，我的父母把我帶到了這個五彩繽紛的世界。第一次睜開眼睛時我還不知道這個世界有多美妙。從第一次邁開腳步開始——我上學了！我便開始有了理想，校園的氣息激活了我的感官。

　　一眨眼，四年過去了，我升入了五年級。五年級開學的`第一天陽光明媚、萬里無云。踏進校園的第一個腳步開始我便陷入了回憶……

　　想起了上一年級時我還是一個與桌子一般高的小姑娘，見到的也是和我一樣高的小同學。從那時開始，我便進入了一幅嶄新的童年的畫。我交朋友、愛學習、懂禮貌。受到老師的好評。

　　二年級時，我的學習成績依然名列前茅，我還是那么優秀、聰明。可到了三年級我卻不同了。

　　三年級，對我是那么難。課程學不好不說，我在不知不覺中性格有了很大的改變，總覺得自己是對的，父母是錯的。然而，在三年級我所做的一切都錯了。期末考試一個85分，一個86分。這對我是一個嚴重的打擊。這也許就是小學道路上的一個無法跨越的一個柵欄吧！

　　到了四年級，我定下心來，刻苦學習，積極向上。努力與汗水凝結在一起形成了動力。它激勵著我前進，有了讓我學習的目標。終于，努力沒有白費。那次期末考試我考了第三名。我很激動，發誓五年級繼續努力！

　　回憶起來，我的小學生活真是五彩繽紛，酸、甜、苦、辣、咸 樣樣都有。今天，我背負著四年級的誓言，踏進了五年級。一首典雅的樂曲繼續奏起！

　　成長中的我作文 32

　　我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我學游泳的經歷。我是在夏令營中學會游泳的'，所以沒有大人的幫助。這對我來說簡直是一個千載難逢的好機會啊！平常喜歡睡懶覺的我可今天卻起的格外的早。

　　同學們正呼呼大睡呢！我們換好泳衣，導游就帶我們去了游泳池。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了會兒，想：不能光顧著玩，我一定要學會游泳！我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應該可以學游泳了吧！我試著脫下游泳圈，突然，我感覺身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦？我試著高喊，可是一張開嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來。我焦急的想著第二個辦法，忽然眼前一亮，對了！我在脫游泳圈時，不是把游泳圈放在旁邊了嗎？可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來！我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了！我走到淺處，想：我是不是沒有學游泳的才能呢？不行！失敗乃成功之母，勇敢點兒吧！經過重重磨難，我終于“勝利而歸”啦！通過這件事讓我明白了一個道理：人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。

　　成長中的我作文 33

　　成長中的我充滿歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。

　　成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校后，就有了自己的班級。在班級里，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善于動腦筋，也由此成為小朋友想交往的伙伴。這就是小時候的我。

　　成長中的我，是一個受氣包。在學校里，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業題的'。由于當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對于老師布置的作業題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業，經常是做作業到深夜十點。這就是為作業所累的我。

　　成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，于是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。學習是快樂的(現在來說)。這就是現在的我。

　　成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養！

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