點球大戰小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的點球大戰小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

點球大戰小學作文1

　　昨天，儲天舒到我家來玩。他說在家玩沒意思，我們就一起到外面去踢足球。由于自由我們兩個人，就決定玩點球大戰。

　　先有他發十個球，第一個球因為太高，我沒接住，接著他發第二個球，他擺好姿勢，我想：不能再讓他進球了，“砰”一聲，球旋轉著朝我飛來，我躍起來，伸出一只手，穩穩地托住球向外扔去。接下來，狡猾的.他做了一個假動作，引得我向右跑去，接著用內腳背抽射把球踢向我的左邊，我立刻轉身向左跑，然后一個猛虎撲食，跳出去把球抱住。接著他又發了七個球，一共進了三個。

　　可輪到我踢了，我大喊到：“接招吧！”便把球用力向他球門射去，沒想到竟被他接住了，但他沒站穩，摔在地上，球正好滾進了他的球門，我跳起來，大叫道：“進球了！”接著，我又進了四個球，以5比3贏了儲天舒，儲天舒說：“下次再跟你賽一場，看誰贏。”我滿口答應。

　　這真是一場刺激的比賽！

點球大戰小學作文2

　　今天，我們班跟六（1）班進行了一場驚心動魄的足球大戰。經過三十多分鐘后，場上的比分仍是一比一。因為這是淘汰制的比賽，所以我們必須決出勝負，那就得通過殘酷的點球大戰。我們班派出了我、沈曉東、張超杰、王子昕（兼守門員）、韓晨陽五名主力力爭比賽的勝利。

　　比賽開始了。首先是六（1）班主罰點球，他們的隊員把球射出了底線，這對我們無疑是個不錯的消息。我們的隊友王子昕出場，他使出全身的勁兒射門，球卻打在了橫梁上。接下來對方的射門仍舊被“界神”判出了界。場上比分依舊是一比一（點球大戰零比零）。該我踢了，我深吸了一口氣，心里想：我一定要罰進。

　　于是，我便慢慢地助跑，用內腳背大力擊球，足球像箭一樣向球門飛去，可惜球也打在了橫梁上，彈出了底線。我們班沈曉東的一個死角球打破了點球大戰零的記錄。但是他們班隊員很快就憑借一腳低射把比分扳平。我們班第四個登場亮相的是張超杰，他頂住壓力，以一腳勢大力沉的射門敲開了對方的大門！我們班的同學高興地跳了起來！點球大戰已經到了白熱化，如果六（1）班張孟琦的射門進不了的話，我們就可以以二比一擊敗對手。他的一球決定著兩隊的命運。我們的守門員這時要有極好的心理素質，這一點兒王子昕做到了——他成功地守住了張孟琦的射門，幫助我們班點殺了六（1）班，從而取得幾個賽季的唯一一場勝利。我們高興地擁抱在一起……

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