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活力校園作文（精選23篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的活力校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
活力校園作文 1
誰說校園生活百般枯燥？誰說校園的一切充滿無奈？我的校園生活就時時處處充滿色彩，時時處處充滿活力。伴著習習微風，同學們都早早地來到了校園,開始新一天的校園生活。當你走在早晨的走廊時，絕對不會少了那瑯瑯的讀書聲。鳥兒停在樹梢，隨著早讀聲歌唱起來，這是多么和諧的一幅圖畫�。÷牐颗艿囊魳讽懫鹆�。看，校園里頓時便充滿了活力！同學們整齊地跑著。聞，又是那股令人熟悉的活力的清香。
課堂上，老師經常用ppt向同學們傳授著知識，通過圖片、文字、視頻和音頻的結合，還有專業的實驗儀器，使課堂變得富有樂趣，不僅激發了同學們的學習興趣，還提高了學習質量。體育課上，完成了老師規定的.課堂內容后，可以挑選自己喜歡的體育項目進行活動，操場上永遠飽含活力。在我們學校，每周都會開展拓展課程，有多種項目可以供同學們自主選擇，豐富了我們的課外實踐知識。
課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，放松自己的身心。教室里，有的同學在看書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……放學后，同學們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。
活力校園作文 2
學校是我們學習的地方，早上一縷陽光射進校園里，同學們從校門里一擁而入平靜的校園熱鬧起來了，門口站著披著授帶的禮儀標兵，同學們放下書包，有的打掃自己班的衛生區，有的在交作業，有的則在拿著書本認認真真在讀書……
上課了，老師嘹亮的喊：“上課”同學們異口同聲的`答到：“老師您好”同學們筆直的坐在椅子上認認真真的聽老師講課，朗朗的讀書聲傳遍校園。下課了，同學們有的去操場打籃球，有的在樓道里玩跳皮筋，有的在教學樓下打乒乓球有的……放學了，各班除了打掃衛生的同學們其余的都三三兩兩的回家了。
光陰似箭，我在這個學校已經呆了有五年了，在這五年里我學到了很多知識，也和朝夕相處的同學們建立了深厚的友誼……天下沒有不散的筵席，我不會忘記我的母校的！
活力校園作文 3
校園之所以讓我感到美麗，是因為它有一個寬闊的操場。
一進校園的大門，就可以看到一個大操場。從上面往下看，操場是一個圓角矩形。操場外面一圈是紅色的跑道，紅色的跑道中間是一條條白色的分割線。
跑道外面圍著一圈樹，如果仔細數一數，能有三十多棵呢！也許是被下課時小朋友的.歡樂氣派所感染，這里的樹棵棵長得高大、挺拔、枝葉茂密。
操場中間是綠色的活動區,活動區內是四個綠色高大的籃筐，供小朋友投籃。當然，在活動區內還可以進行許多的游戲。
操場最熱鬧的時候，當然就是下課那短短的10分鐘啦！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一串急促的下課鈴響起了，快樂的下課鈴伴隨著孩子們歡樂的腳步聲，一起沖向操場。頓時，操場就由寂寞變成了孩子們的歡樂場所。有些孩子正在玩籃球，只聽見“嗖”地一聲，一個籃球在天空中劃出了優美的弧線，準確無誤地落進了籃筐中。這時，人群傳來陣陣喝彩聲和幾聲嘆息聲。
有些同學在操場上跳繩，一個、兩個、三個……各種花式，讓人看得眼花繚亂。還有些同學在操場上追逐、嬉戲，好不快活。
在操場上，大家從剛才上課的狀態慢慢恢復成有活力的樣子，使我感覺，操場真是一個有魔力的地方，我可真愛我們學校的操場啊！
活力校園作文 4
我們的校園四季如畫、美不勝收！春天！春姑娘吹拂著美麗的校園，把小樹苗子叫醒了，樹苗長出了新的葉子。燕子在天空自由地飛翔著，好像在欣賞我們美麗的校園。我邁著輕盈的腳步向一棵枝繁葉茂的`松樹走去，哇 ！經過嚴寒的打擊，松樹既然還那么挺拔！看來我要向它學習了！
夏天，校園里更加美麗動人!花叢中彌漫著淡淡的清香，特別是玫瑰和月季發出香味引來了好多蝴蝶和蜜蜂采蜜。同學們正在上課，清香和讀書聲混到一起讓人沉浸在這美妙的一切。讓人陶醉?
秋天，秋姑娘把夏姑娘送走了。自己又開始站崗了，她跑到花壇面前，花朵謝了。她走到蘋果樹底下，蘋果露出了豐滿的果實。在桂花樹下，桂花樹的花苞合并了，等待這春天的到來。
冬天來了，秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘再慢慢地靠近。盡管外面多么的寒冷，但是教室里卻充滿了溫暖，廣播里放著的歌曲。下課了我出了教室門，��！冬姑娘給大地鋪著雪白的地毯。不管什么時候，我們的校園都很溫暖。
看！這就是我們的校園，一個充滿活力的校園！
活力校園作文 5
我們的通途小學座落在徐戎路北端。經過學校的人都能聽到我們朗朗的讀書聲，我們的校園有很多特色，如：綜合實踐基地、生物角、體育館、操場。
其中我最喜歡的要數操場和體育館了。操場旁邊有籃球場和網球場，這兩場地和跑道的地板都是用塑膠做的，能防止我們摔倒是不會傷得太重。在塑膠跑道上，每天下午都會看見同學們來跑步，這個計劃能讓我們體育成績更好和提高。學生跑完就是田徑訓練了，他們每天不怕苦，不怕累，堅持訓練，他們可不是白訓練的喲，教練每年都要從隊里選出最好的幾個人去參加區里的比賽。跑到中間有一個大大的足球場，這是我們上足球課和做操的地方。
其實體育館也很有特色。
從操場往斜上方走，就到了一樓的體育館，體育館一樓的用處有很多呢！摔跤隊和排球隊都是在這里訓練，還有可以在網里面打乒乓球�？赐炅艘粯�，就要到二樓去了，上樓梯時，我們可以看見墻上寫著國家女排的介紹。走一樓就到了體育館二樓，這是一個羽毛球場，這里不僅能體育運動，而且每次元旦晚會都是在這里開的`。這就是體育館。
我們的學校可不是一般的學校的喲！
活力校園作文 6
聽，晨跑的音樂聲響起了！看，校園里頓時便充滿了活力！同學們努力地跑著，新的一天就從這充滿希望、充滿汗水、充滿努力的早晨開始！
夏日的太陽火辣辣的，上了第四節課，人人都有氣無力。別認為同學都怕流汗，他們只不過是要吃飽了飯，下午的.體育課才能拼盡全力，奮力一搏。
男生們已經開始在籃球場上你爭我奪，錯落有致地打著籃球，那些女生也不甘示弱，打得好的同學帶著打得不好的同學。打累了，同學們坐在樹蔭下，抹著汗水，喝著水，非常歡愉！不知哪位痛快地說：“流不盡的汗，消不完的青春，奮斗吧！”
秋天，歷來是講述收獲的故事。身穿校服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐�！芭丁保�有那飛翔的鴿子，帶著希望飛向藍天，再聽到各班的口號聲：“飛翔，飛翔，斗志昂揚！”令人感慨，活力十足。有入場式的成功，我們運動的收獲在繼續……
冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們有序地離開教室，走出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸漸的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福擠在公交車和自行車上，厚重的校服也擋不住從骨子里透出的活力！
活力校園作文 7
春天萬物復蘇，不一會兒，太陽慢慢升起，我走進校園，只聽見校園里放的一陣陣動聽的音樂。鳥兒在枝頭叫著，顯得朝氣蓬勃。
同學們也陸陸續續的到來了，校園變得熱鬧了。只聽見每班的教室里都聽見朗朗的讀書聲，當！當！當！同學們立刻跑到操場上，整整齊齊地排在一起，升旗了，大家顯得非常嚴肅。
上課鈴聲一響，操場上頓時留下了一片寧靜。老師講完課，把作業一布置，大家就開始各忙各的了。老師在改作業，同學們則有的在一個勁兒地抄寫；有的皺著眉頭背書；有的三五個湊在一起認真的互相討論問題；還有的側著腦袋默默地沉思……下課后，校園的操場則是一片歡聲笑語。同學們在互相追逐著，玩耍著，有的在跳繩；有的在玩抓人；有的在玩乒乓球；有的.在踢足球；還有的在玩籃球。在操場上玩得熱火朝天，不亦樂乎。
新一節課又開始了，這是一節語文課，老師在黑板上寫著生字，講著課文中每個細節和段落，同學們歪著小腦袋的在全神貫注地聽著老師提出的每個問題。
這就是我們校園的早晨，我校園的早晨充滿了活力、快樂，我一定要好好學習，天天向上，一天比一天過的美好。
活力校園作文 8
春天，小草碧綠，百花爭艷。小草偷偷地從土里探出，悄悄地向四處張望，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學，羨慕不已。柳樹姑娘則非常安靜，優美地梳理著自己柔美的長發，靜靜地聆聽從教室傳出的讀書聲，深深地陶醉。
夏天，樹木蔥郁，綠樹成蔭。大路上，驕陽似火，烈日像發瘋一樣炙烤著整個大地，幾乎讓人喘不過氣來；校園內，綠樹成蔭，微風送爽，同學們在樹蔭下讀書、做游戲，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空，讓校園充滿了無限活力。
秋天，果實累累，樹葉金黃。樹葉變得金燦燦的，在微風的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶，在空中輕歌曼舞。松樹大哥魁梧雄壯，十分高大，就像戰士一般屹立在那里。松大哥似乎還陶醉在綠色的世界里，一陣風吹過，松樹的.枝條時不時搖搖擺擺，好像是在跳舞，發出的聲音，似乎唱著歌兒，歡快無比。
冬天，北風呼嘯，雪花飄飄。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術師把校園變得銀裝素裹，給大地鋪上了潔白的地毯。下課了，同學們飛奔出教室，跑向操場，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人、打雪仗。
活力校園作文 9
好一個活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發言，課間我們文明休息。美術課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠賽跑，男女同學互不相讓……
這就是我們日常的校園生活，讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年，我們學校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。
那一天，我們來到了學校的報告廳準備演出。同學們個個神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無比激動，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當大家站在舞臺上時，都按捺住心中的緊張，從容鎮定地準備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對臺下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的.同學背上濕了一大片，發尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學們都盡力演出，將最好的表現留在了舞臺上。臺下的老師同學都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學們的歡呼聲也響徹校園！
活力校園作文 10
我的小學坐落在美麗的元通街道，是一座朝氣蓬勃、充滿活力的校園。
清晨，伴隨著清脆悅耳的鈴聲和郎朗的讀書聲，美好的校園生活開始了。上學的路有些擁擠，因為它滿載了我們的歡聲笑語。
課間操是每天的必修課，整齊的隊伍、有力的步伐，把我們的活力展現得淋漓盡致。
中午的休息時間，有的同學在津津有味地看課外書，他們沉浸在書本里，感受著文字的優美。有的在聚精會神地寫作業，還有的同學揮汗如雨，原來，他們在打掃教室衛生呢！操場上，跳繩、踢球、轉呼啦圈……各種各樣的課間活動活躍在校園的'每個角落。
還有我最愛的課堂，老師激情澎湃地講述著生動有趣的故事、美麗壯觀的景象，活靈活現的人物，一遍又一遍地為我們講述道理，讓我們陶醉在知識的海洋。
傍晚放學的時刻，夕陽西下，同學們在晚霞的映照下結束了一天充滿活力的校園生活，背上裝滿知識的沉甸甸的書包，快樂地回到爸爸媽媽溫暖的懷抱。
活力校園作文 11
我們的學校坐落在科技新村院內，200多米的文化墻環繞周圍，無不透露著濃厚的文化氣息。校園內更是處處充滿勃勃生機。
每天早晨同學們都精神抖擻地來到學校，朗朗的讀書聲充滿整個校園。上課時同學們都能專心致志，大膽提問。下課時，同學們做一些自己喜歡的事情，有的同學愛鍛煉身體，圍著操場跑步，有的同學在班里看書，樓道里很少出現打打鬧鬧、大聲喧嘩的現象，回班時都井然有序。在去年下學期的時候，學校還舉辦了籃球比賽，同學們團結一心，奮力拼搏，獲得了優異的成績。學校還開展了樂器進課堂活動，音樂課上音樂老師耐心地教導我們，使我們長了見識，在音樂的熏陶里陶冶了我們的情操。不光這樣，學校還開展了誦讀國學經典的活動，國學經典教會了我們如何做人，還提高了同學們的.道德修養，我希望這個活動能一直傳承下去。
到了每年的六一兒童節，同學們更是活力四射，經過了我們辛苦排練，終于盼來了這一天。六一兒童節這一天，同學們都在緊張的做準備，每一個精彩紛呈的節目都能使臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。今年，我班表演的節目是誦讀論語，同學們精神專注，肅立不動。我們洪亮的聲音伴著優美的古箏響起，之后只聽一陣雷鳴般的掌聲，讓我們每個人都心花怒放。其它節目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿著顏色絢麗的衣服在舞臺上盡情舞蹈，剎那間把我們帶入美妙的春天。還有充滿現代氣息的爵士舞，更是吸引了眾多人的目光，全校師生都陶醉在歡樂的氣氛中。
我們的校園無論是在平時，還是在節日里，都充滿著活力與生機，同學們更是朝氣蓬勃，陽光四射。
活力校園作文 12
清晨，剛剛升起的太陽將柔光灑進校園里，樹葉間頓時閃著粼粼的波光。穿著綠衣裳的樹兒和笑顏不改的花兒向我們招手、微笑，夾著著綠葉清香和露水的微風撲面而來。啊，好清爽！
沒過多久，朗朗的讀書聲就從耳邊響起了，各有節奏，此起彼伏。樹上的“歌手”——鳥兒也不甘落后，伴隨著讀書聲，演奏起了一取曲曲清脆的鳥兒之歌，與讀書聲應和著。
清早的活動時間是悠閑愜意的。操場上、走廊邊，天真無邪的笑容隨處可見。有的同學在踢毽子，他們身手矯健，七彩的毽子隨著他們的動作有節奏地一起一落，上下飛舞著；有的同學在打乒乓球，一個女選手身著清爽的運動服，手握乒乓球拍，做好了準備接球的姿勢，只見她側身發球，后退擊球，幾個動作就把對方打得落花流水，酷極了；有的同學打起了籃球，他們在場上你追我趕，毫不示弱。
課間上活躍，課上也是精彩紛呈。同學們在課上坐得端端正正，用求知若渴的眼神望著老師，老師正在講臺上做生動的講解呢，邊說還不忘邊用手勢，同學們聽得入了迷。當老師將問題拋出時，同學們的小手刷刷刷地舉起來。有時一個同學的回答會引發一場頭腦風暴，有時會又變成一場辯論會的開端，有時，又會讓班里同學哄堂大笑。
最好玩的是大課間的廣播體操，一下課，同學們從教室紛紛涌向操場，各就各位。不一會兒，昂首挺胸、整整齊齊的隊列便出現在大家眼前，像一隊整裝待發的軍人。在廣播體操的音樂聲中，他們盡情地“舞蹈”，釋放滿滿的活力。尤其是站在最前方帶操的少先隊員，更是一絲不茍，全神貫注，把每個動作都做得有規范到位，仿佛是從廣播體操示范片里走出來的'人似的。
誰說校園只是讓同學們學習的地方呢？看，在美麗的校園里，同學們不也盡情地玩耍，愜意地放松嗎？同學們的活力讓校園更加美麗而富有生氣，美麗的校園又帶給同學們更多的活力和更加高深的知識。
活力校園作文 13
清晨六點半準時出門，迎面撲來的風已不似冬日里那般刺骨，它變得溫和了許多，有些溫潤、有些柔軟。當它迎面吹過，再不會讓人裹緊衣袖，蜷縮起身子；相反，你會更愿意舒展筋骨、敞開懷抱、面帶微笑地讓它抱抱你。
迎著清晨的第一縷朝陽追趕上班的列車，離家時小區里還是萬籟俱寂，走到馬路上已是車水馬龍。揮汗如雨的晨練人、疾馳而過的汽車、賣力騎著單車的學生、氣勢絲毫不輸汽車的電動車，大家都在你追我趕，奔赴各自的戰場。我們都是那般心無旁騖、全力以赴，這就是春天吧！這就是青春吧！
走進我們的校園，瑯瑯書聲不絕于耳，課間孩子們喜歡嬉笑玩鬧，課堂上時而安靜聆聽，時而激烈爭論，思維的.火花真是一點就著。校園里的小動物們也按捺不住了，小鳥兒嘰嘰喳喳吵著鬧著；小兔子們常常三兩結對低聲耳語，似在說著悄悄話；小烏龜們經過一個冬天的蟄伏，也開始想活動活動筋骨了，你瞧，它們小腿蹬得可帶勁呢！
忙碌的一天終于結束了，下班已是九點，在路口等車的當下，不由自主地就被不遠處廣場舞歌曲吸引了，只見一群老大爺老大媽把廣場擠得滿滿的，隨著音樂的律動，他們就像那一個個音符，有節奏地、歡快地享受著，讓人覺得他們正青春！
青春就是這么動感、這么有節奏，它也從不專屬于哪個年齡段。生活，是活著，是活生生的，青春日子里的生活更應該被我們演繹得活靈活現。那么你呢？打算用什么樣的姿態展示你動力十足的青春？
活力校園作文 14
每個人心中都有一個最美的地方，這個地方也許是家里，也許是母親的懷抱，也許``````但是，我心中最美的地方是那充滿活力與生機的學校。
走進校門口，映入眼簾的是一座充滿生機、活力的雕塑，老師手里夾著課本，學生和老師一起捧著一個鐘表，代表著時間的寶貴，學生另一只手里正要放飛一只白鴿，這是和平與自由的象征，看到這做雕塑，你就會感覺到這是一個充滿知識與活力的校園，無形中有一種神奇的力量，在吸引著你向前走。走到學校正中央，可以看到一叢叢的冬青，一棵棵月季，大紅的、粉紅的、還有那淡黃色的，在綠葉的映襯下顯得格外艷麗，樓前，有一個方形的花圃，紫的、藍的、紅的、白的``````各色的.小花星星點點。門口安放了兩盆鐵樹，鐵樹就像高大而粗壯又結實的警衛。
冬天的校園是靜穆的，雪白的，把校園打扮成童話世界一般。 隨著一陣陣清脆的鈴聲，學校頓時沸騰起來，同學們爭先恐后的跑出教室來到操場上。有的打雪仗，有的堆雪人，看操場南邊的同學打的可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，好像真是在保衛陣地，與敵人戰斗呢？在看東邊有幾個同學在滾雪球。瞧~~`七，八個人在一起滾兩個大小不同的雪球，摞在一起，用兩個小黑玻璃球做眼睛，用紅紅的辣椒做鼻子，一位同學用紅墨水給雪人涂了個紅紅的嘴，一會兒功夫，幾個胖乎乎，圓溜溜的雪人便歪著腦袋，好像在慶祝它們的到來。
教室里有最動人的綠，那里有一株株小苗正在吮吸著知識的泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才五彩繽紛，才時時處處彌漫著綠色的芬芳。在這個充滿生機與活力的校園中，我漸漸變的越來越愛學習，更愛我們的校園，相信在以后的日子里，我會與我們學校一同長大，一同變的更加有生機，我愛我的學校。
活力校園作文 15
那是一個風和日麗的早晨，校園里彩旗飄揚，我們都熱血沸騰。開幕式，同學們排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……接下來是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。
大家翹首望著，望著……望著彩球漸飛漸遠。最引人注目的是800米長跑。運動員有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般；有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出；還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢。
隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的.箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將陳冠樺居然落在了后面！這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。陳冠樺一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，他突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，他成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在他身上。
場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米…… 他勝利啦！這就是我們這個朝氣蓬勃的小隊。
活力校園作文 16
方洲小學，一個孕育了3000多人的大家庭。時光飛逝，轉眼間，充滿活力的方洲校園已經陪我度過了6個春夏秋冬。
學校大門兩旁的風車每天都在迎接我們上學、放學，四季的更迭，花壇里更是花香不斷。走進教學大廳讓人眼前一亮，墻上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊邊、都展示著學生的畫作，這些畫作可都是學生的獲獎作品哦，這也是我們學校最引以為傲的地方——美術。沿著走廊往前走，便是三幢教學樓，同學們小鳥般清脆的笑聲，一個個活潑的身影，總能讓人的心情愉悅起來。
再往里走，一股泥土的清香撲鼻而來。這里就是我們的`“開心農場”，這片小田地是同學們播種希望的地方。紅色、黃色、紫色……的小花開在籬笆旁，青菜冒出了嫩綠色的小芽，麥穗在微風中輕輕搖曳，當然，還有我們這些忙綠的身影。
我們學校還有一個大大的操場，這里像是活力的源頭，一張張燦爛的笑臉，一個個大汗淋漓的面孔，奔跑著，嬉笑著。足球小將們每天放學后總是在這里訓練，傳球、運球、顛球、射門等，刻苦的訓練更是為學校贏得了足球比賽的獎狀、獎杯。心理節上，家長和同學們在這里手拉手做游戲，配合默契的家長們仿佛回到了童年時光。
這里充滿了青春的氣息，彌漫著書香，洋溢著笑臉，我不知道以后的校園會是什么樣的，但是在我心里，她永遠充滿活力，富有朝氣。
活力校園作文 17
青春對每個人都不陌生，它是我們每個人必須成長的過程。誰沒有自己的青春年華；誰沒有過火紅的年代在青春的歌聲中，我們走過一代又一代。
有人說青春是首歌，唱了蹉跎歲月；有人說青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。那條流淌的河穿過探索的眼睛，尋找內涵的所在。象江湖的波濤宣泄在奔跑的血流中。一次次醞釀著積淀年輪的美好未來。
青春的美麗壯觀是經過勤勞耕耘；青春的成長是用汗水澆灌。在平淡中，我們找到自己的位置，認清自己的方向，朝一個目標堅定的走下去。沒有辛勤的勞作，他的年華將虛度；沒有辛勤的勞作，他怎能對得起后人當你步入暮年，回顧自己的青年時代，您定有所感慨，我們在平凡與不平凡之間，曾經做過那些事業
參加正義戰爭的老人，他會說：“想當年，我們用小米加步槍把日本鬼子打敗，把‘三座’大山推翻，......”
參加建設的老人會說：“那一座座高樓是我們筑起的，那一條條鐵路、公路、橋梁是我們修建的......”
今天的`祖國昌盛、富強都有過多少青春的貢獻。
當代青年————努力、進取、拼搏，是為了更好的走向明天；走向世界，向后代交一份滿意的答卷；用自己無悔的青春想世人展現風采。
看未來，更需要有志青年，奉獻自己的血和熱，去奏響青春的又一曲動人合弦。
青春無愧！
活力校園作文 18
我們的學校有高大的教學樓，生命力旺盛的花草樹木和一群天真活潑的小學生，組成了充滿活力的校園。
走進校園，往右走，首先映入眼簾的就是跑道。跑道邊一簇簇花草長得茂盛，開得鮮艷，那些不知名的小花仿佛在說：“歡迎你們來到新校園，你們的笑容，使我開得更旺盛�！蓖铱�，那兒有一棵白玉蘭，這兒一朵，那兒一簇，白玉蘭潔白的花瓣像玉勺似的，在雨水的沖洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每當大課間時，我們三個班的同學在這兒盡情揮灑汗水。跑累了，就在邊上的休息區坐一會兒談談天。休息區的椅子成半圓形，椅子擺成的樣子好像是�；盏臉幼�。
我們爬上二樓，來到我們玩耍的地方：二樓平臺。平臺邊的蝴蝶蘭像一只只待飛的蝴蝶，色彩明麗，停在枝葉上休息，仿佛在向我們招手，看著我們的成長。每當下課鈴聲響起的`時候，我們拿著羽毛球拍沖出教室到平臺上玩。球來了，我單腳一跳打了過去，對方輕輕一拍……我們玩得不亦樂乎。邊上就是我們的英語角，我們會在那兒唱英語歌。平臺上留下了快樂，留下了足跡。
再上一樓就來到了我最喜歡的“Π空間站”那是數的樂園，閱讀思考的地方。我為什么最喜歡這兒呢？是因為那兒有一個獨特的樓梯，像一條蛇似的盤旋到四樓圖書室，并且還有很多有趣的數學玩具。每當周一中午我們會在那兒玩著數學玩著數學玩具，思考著問題。
活力四射的校園就像一本記錄冊，記載著我的成功、失敗、歡笑、煩惱使我終生難忘。
活力校園作文 19
“太陽當空照，花兒對我笑�！眮淼叫@，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍整個校園，走進這個美麗的校園，一種陽光、健康的感覺撲面而來。操場上的同學多么有活力啊，一個個神采奕奕，跳繩、踢球，絲毫感覺不到夏天的炎熱似的。
在操場的跑道上，一年級的同學們在體育老師的帶領下練習跳繩，有的跳得已經像模像樣了，有的跳得扭扭捏捏的，還有的根本不會跳，像個嬰兒學走路似的，但他們都還是認認真真地跟著老師的`動作學習著，練習著。操場中央的草地上，我們班的同學正在踢足球，你一腳、我一腳相互傳遞著球，奔跑著，搶得不亦樂乎，同學們跑得汗流浹背，但臉上都露出了開心的笑容。
從操場的另一邊，傳來陣陣加油聲，原來是五年級和六年級的哥哥姐姐們正在進行籃球對抗賽，在拉拉隊的加油聲中，五年級的哥哥姐姐們不甘示弱，打出了一場精彩的比賽。我們的校園充滿了活力，充滿了陽光，它陪伴我們學習，陪伴我們健康、快樂地成長！
活力校園作文 20
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”哼著這首經典老歌，不禁讓我想起我的校園生活，想著我的老師和同學們，想著學校的一草一木，更想著那顆有著四十多年卻依然蒼勁蔥郁的桂花樹。
清晨，伴隨著清脆的鬧鈴聲，沉睡中的我還是有點迷糊的起了床，每次都會聽到我媽說：“快點，快點！洗漱，吃早餐，上學了！”我的精氣神就瞬間回來了！
吃完早餐，背起我的小書包迎著清晨的微風、初升的太陽，踏著輕快的步伐，哼著我愛唱的歌走進校園，又情不自禁地抬頭望了望那棵郁郁蔥蔥的桂花樹，眼中含滿笑意，它好像是我們學校的標志，聳立在校門口，每天向過往的同學招手示意：“同學，你好呀！”“同學再見！”“同學請注意安全！”每節課間，同學們都喜歡在桂花樹下乘涼，放學時都會在樹下等爸爸媽媽來接我們回家。
走進“五一班”的教室，坐到座位上翻開《弟子規》，開始二十分鐘的《弟子規》誦讀。正所謂：進班入座，入座即學。校園里的讀書聲聲聲入耳，那顆蔥郁的桂花樹也在靜靜的聆聽著，仿佛能聽懂似的。
隨著上課鈴聲響起，老師帶著親切的微笑來到了教室，同學們立即端正有精神的坐在位子上，等待老師講課。課堂上我們盡情的展示自己的學識，大膽的回答問題，認真的記好我們要領悟的`知識與要點，為了不負自己，我們努力著。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們走出了教室，來到了操場，有的同學靜靜坐在桂花樹下，有的你追我趕的嬉鬧著，嘻嘻哈哈的笑聲充滿了校園！
課間時間太短暫了，還沒玩過癮，同學們不得不陸續的回到教室繼續學習……每天如此。時間過得很快，放學時間到了，大家有序的走出教室，我和同學來到那顆桂花樹下，等待著媽媽來接。
校園生活就像一首充滿活力的歌曲，校園是譜寫我們成長的地方！
活力校園作文 21
滿墻的爬山虎掩蓋不住從教學樓里透出的熱情，聞一聞，那就是活力的氣息。不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變。因為這里充滿活力，因為每時每刻這里都是充滿活力的校園。
——題記春天生機爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。
聽，晨跑的音樂響起了！看，校園里頓時便充滿了活力！同學們歡笑著跑著，新的一天就從這里開始！聞，又是那股令人熟悉的活力的香氣！
夏天汗水爬山虎透出的綠令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5節課，人都無力起來。別認為同學們都怕流汗，他們只不過要吃飽了飯，才有力氣在籃下比拼。
男生們已開始行動，在籃下你爭我奪，作為女生我們也不甘示弱，過人、傳球都有模有樣，打累了，大伙坐在籃下，抹著汗水、喝著冰鎮飲料，好不歡愉！不知誰唱了一句：“流不盡的汗，淌不完的青春！”
秋天收獲爬山虎也“染”了發，有黃有綠。秋天例來是講述收獲的'故事的，晚風涼涼地，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿牛仔服的我們風姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的鴿子帶著期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“牛仔牛仔，永不言��；飛翔飛翔，斗志昂揚！”令人感慨，活力十足。
有入場式的成功，我們運動的收獲在繼續……冬天夕陽爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，冬風是刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們涌出校園。不為別的，大家是趕在太陽落山前，追逐漸逝的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，幸福地擠公交，厚重的衣服掩不住從骨子里透出的活力！
后記不久以后，爬山虎會再次展現生機，到時不變的是校園里那群充滿活力的我們，依然燦爛�；盍�，就是不斷的、充滿力量的意味。用文字來表達，是道不盡，寫不完的。
充滿活力的歲月，真好！
活力校園作文 22
我們是活力四射的少年，我們是朝氣蓬勃熱情開朗的少年。美好的生活是我們追求的，遠大理想是我們的目標。我們生活在健康的校園，感到無比的驕傲和自豪！
看！操場上同學們一張張充滿笑容的臉龐，看！大家不怕苦不怕累的模樣�？�！那是同學們對籃球大課間的贊揚，那是同學們一個個活力的綻放。
籃球大課間的生活那可真是同學們一天中最期待的時刻了，更是我們緯五路第二小學的'最大特色，每到大課間的鈴響，同學們就按耐不住自己激動萬分的心情了。他們各自把這個籃球從桌旁取出，放在書桌上了。優美的旋律響徹了整個校園，同學們各自拿著藍球在隊長的帶領下來到各班的位置，像四條小龍一樣進行環形奔跑。＂1、2、3、4＂同學們邁著整齊的步伐像一侏侏春天的小草在陽光下是那樣有活力，圈熱身運動結束了，等待同學們的就是經典的左右手交替運球和有趣的兩人相互運球，最引人注目的是那整齊化一的左右手運球，同學們一個個互相配合一，力爭做的最好。
只見大家的身子像一個個變控制的機器人，又像是互相傾訴似的，竟然沒有一絲快慢之間的誤差，打著整化的球在烈日下仍如青松。即使累了也不訴，卻默默地當看一棵映襯的小草，綻放著活力。最令大家難忘的那可數兩人交叉手運球了。這最考驗同學們的配合能力，一個個如猛虎下山之勢，一絲不茍地看著球。
從無人機給我們的照片上看，哇！那同學們的剪影場面是多么壯觀��！陶醉你我的拍球運動結束了，迎接我們的就是健身的放松操，也讓同學們十分喜愛。接下來那可是男球明星們玩雜技的時間了，也是我們學校拿手的籃球好菜：單指轉球。看，那邊有個同學他的球技那么好，轉了近5分鐘，并且絲毫看不出疲倦??，愉快的大課間結束了，他帶走了同學依依不舍的心，也帶來了對明天的期望。學校為安排的籃球大課間，不僅讓我們鍛煉身體，也綻放了我們的活力。
我愛我們健康的校園！我們就是一群充滿活力充滿陽光的少年，讓我們一起奮斗，一起努力，一起加油吧！
活力校園作文 23
我心中最美的地方就是那充滿活力的校園。
步入校園，映入眼簾的是一座陶行知爺爺的'雕塑，他目光莊嚴地注視著校園，似乎在鼓勵著我們：“加油吧，為自己的夢想而奮斗！”教學樓前有許多漂亮的花，這些花迎著朝陽快樂地生長著，清風一吹，這些花兒便隨風舞蹈，散發出的清香令人心曠神怡。我們的校樹是合歡樹，合歡樹長得非常高大，有許多葉子，聽老師說合歡樹的寓意是團結友愛。
體育課上，我們會開展許多游戲。你瞧，我和同學們玩起了老鷹捉小雞的游戲。我當老鷹，另一個同學當母雞，其余的同學當小雞，我猛地撲向一只“小雞”，“母雞”發現了，連忙轉身保護孩子，我一不小心撲了個空，一個倒栽蔥摔在草坪上。我飛快起身沖向另一只“小雞”，她嚇得呆呆地站在草坪上，不知所措，我一下子抓住了她，得意地哈哈大笑。
我們的校園充滿了活力，每天都歡聲笑語的，每天都有同學鍛煉的身影，我愛我的校園。
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