有關小小的我作文300字合集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小小的我作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小的我作文300字 篇1
“天地間走來小小的我，哦，小小的我……”我，一個平平常常的我，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，反正給人的感覺就是小。
我待人熱情。媽媽帶我出去游玩，和導游小姐混得最熟的那個人，非我莫屬。導游渴了，我連忙遞上水壺；導游累了，我連忙幫她捶背；導游悶了，我連忙和她說笑。整天圍著她“阿姨，阿姨”地叫，不停地問這問那。導游小姐即使再累，也會為我耐心地講解每一個景點。俗話說：伸手不打笑臉人，大概就是這樣吧！
我遇事堅強。有時遇到了挫折，遇到了不如意的事，受到委屈，我從不在大家面前流露一點兒，寧愿在背地里偷偷地掉眼淚，用這種方式來拂去心頭的那片陰云，體會風雨之后所帶來的陽光。
圖畫是我的專長。當我高興時在本子上描繪幾筆，喜悅之情就表現得淋漓盡致！煩惱的時候，隨手操起筆，思想便情不自禁地被帶入了畫中，所有的煩惱不知不覺就煙消云散了。盡管畫得不好，但我還是喜歡，把它視若掌上明珠。
我愛唱歌，愛畫畫，也愛看書。我看書時也不能安靜下來，不會兒大喊大叫，不會兒哈哈大笑。媽媽多次和我說：“了解你的人知道你是因為太投入了，不知道的人還以為你是個神經病呢！”
這就是我！小小的我！
小小的我作文300字 篇2
我，是鳥群中一只小鳥，我是春雨中一滴小小的雨滴，我——是一個小小的我。
我對所有的事物都充滿了好奇！
我最喜歡公園草地上的蒲公英，球似的羽毛，細細的莖，只有手指甲那么大，我總是忍不住摘一朵，把“大雪”下到柳樹下，草地上，花叢中……都是那小小的蒲公英，連成一片雪白的世界！爸爸開心地說：“小淘氣，你把蒲公英的種子吹到其它地方，這樣那些地方也會長出小蒲公英！”我高興地把蒲公英又吹走了。
小時候看著種子發芽，一看就看好幾天。可現在依然童心未泯，還是那個小小的我。路旁挺立著一棵棵銀杏樹，我感嘆；一只蚊子咬了我，我感嘆；太陽從西邊下山啊，我感嘆；有太多新奇的事都深深的吸引著我。
小小的我卻充滿了好奇，對夢想的期待。我知道我是個“小不點”但又怎么了？個頭不重要，重要的是要有一顆純真的心。
我就是我，小小的我，我永遠不會因為個子矮而變成另一個人，我就是我！
小小的我作文300字 篇3
我叫李雨家，今年我十歲了，在南營子小學四年五班學習，我是一名活潑可愛的小女生。
我是一個好吃的孩子，只要看見香噴噴的飯菜我那小小的眼睛就會放出光芒，再也管不住那張櫻桃小嘴了，像一只饞嘴貓一樣，不吃痛快不罷休。瞧一瞧吧！我那橫向發展的身材無論怎樣運動都成不了窈窕型的，可是把老媽愁壞了。但是值得我驕傲的是我有一頭烏黑的秀發，梳著整齊的馬尾辮，粉色小發夾帶在頭發上，漂亮極了。
我特別喜歡游泳，因為游泳可以放松，像小魚一樣自由，把憂愁散到九霄云外去，還可以更健康。有一天我做了一個夢，夢見我游泳得了一塊金牌，醒來后才發現我尿床了。
我上課認真聽講，愛回答問題，樂于助人，喜歡微笑，但是我非常馬虎，丟三落四，大家都叫我馬小虎。每次給爸爸媽媽打電話的時侯，都會撥錯號碼，受到對方的指責。而且我馬虎的事情不勝枚數，哎！馬小虎的'名字是叫定了。
這就是小小的我，大家喜歡我嗎？
小小的我作文300字 篇4
一張圓圓的臉龐，配上一雙單眼皮的小眼睛，這就是我——吳芷怡。
一個品學兼優，這可不是王婆賣瓜，是老師和同學們對我的一致評價。
我的愛好非常廣泛。我喜歡畫畫，制作的手抄報曾獲學校的“最佳設計獎”。還在學校的墻報上展出了呢！我更喜歡讀書，看書是我課余間最大的樂趣，爸爸也經常會滿足我的這一良好嗜好，不斷充實我的小書櫥。或許是我的閱讀量比較大，我的作文中經常會出現許多優美的詞句，我寫的《我最喜歡的老師》曾獲學校作文比賽一等獎。我還比較喜歡書法，每天都堅持練字二十分鐘。在班級里，我寫的字可是出類拔萃的，黑板報上的字可都出自我之手呢！
我還是老師的好助手——三四班班長。今學期我評為學校的“禮儀之星”、“演講之星”……我是不是很優秀啊？
小小的我作文300字 篇5
媽媽，每當我向您提出一個小小的要求，您總是說：“等考上重點中學再說。”
有一次，學校要開運動會，我要求您給我買一雙運動鞋，您嚴肅地說：“等考上重點中學再買。”我只好不參加運動會。
有一天，我好不容易寫完了作業，請求您讓我到乘風廣場玩一會兒，您還是那句話：“等考上重點中學再玩。”我悶悶不樂地回到屋里看書。
“等考上重點中學再說”這句話像“緊箍咒”一樣的套在我的腦袋上，使我連一點喘息的時間都沒有。
是啊！“重點中學”是那么有誘惑力的字眼，它像一塊磁鐵，吸引著無數家長。大部分家長以孩子考上重點中學為光榮，常常在別人面前夸口、炫耀，“我的孩子考上重點中學了”。不少家長也把考上重點中學作為滿足孩子要求的條件，媽媽，難道您不是這樣么？
媽媽，我已經10歲了，我有我的興趣、愛好和需求，我應有我的金色童年，我不能整天生活在學習的牢籠之中。媽媽，我想對您說：“請滿足我日常必要的小小合理的要求吧！”
小小的我作文300字 篇6
我，長了一雙大眼睛，忽閃忽閃的很有神。爸爸媽媽都說我的嘴通紅通紅的，像抹了口紅一樣。誰見了我都說我很瘦。可是，我很能吃，要是遇到可口的飯菜，我就狠狠地吃，要是遇到不可口的飯菜，我就少吃一點兒。
老師和媽媽都說這樣吃飯會影響身體發育，以后，我要改掉這個壞毛病，不管可口還是不可口的飯，都要吃的一樣多。
我的耳朵非常大，是個“招風耳”。別人都說耳朵大有福。我也這么認為。不然，為什么我能在家人的關心下健康成長，還受到老師、同學們的關心呢？
我很貪玩，姥姥對我說：“你很聰明，就是不愛學習。”我想了想，對呀！我玩的時間比我學習的時間多多了。常聽大人們說：“一分耕耘，一分收獲。”這樣下去可不行。以后，我要好好學習。
在學校里，老師說我寫字好，但是我寫得很慢。平常我寫作業都正確，可是，一到關鍵的時候我就不行了，就像這次抽測計算，我就錯了一道題，是我的粗心造成的。它是我學習道路上的“攔路虎”，不打敗它，我肯定進步不了。這個毛病在今后我一定要改掉。
我愛踢足球，也喜歡書法。我常常下樓和別的小朋友踢足球。有時間，我就練書法。
我就是這樣一個人：愛運動、頑皮、淘氣又愛學習。
小小的我作文300字 篇7
我是一個四年級的小學生，我叫魯安航，但大家都叫我“魯將軍”，因為我喜歡穿一身軍綠色的衣服。我長著又黑又亮的頭發，但不知道為什么耳朵不大，耳垂卻不小，有點矮的鼻子卻顯得很精神。一個字——“帥”！
我是一個性格開朗又活潑的小男生。我喜歡下課時和我的小伙伴在操場上追逐打鬧、蹦蹦跳跳、跑來跑去，這時的我可開心了。
我學習也很好，因為我覺得學習也是生活中的一種特殊的“玩”，所以老師講課的時候我總聽得非常認真。
我的愛好就是看書。我每次看馬小跳系列的書時，覺得自己就是馬小跳，我們一起唱、一起跳、一起哭……也好像在書籍的海洋暢游。爸爸媽媽都說我看起書來總是廢寢忘食。
聽到我的介紹，你是不是了解我啦。快來跟我做朋友吧！
小小的我作文300字 篇8
孩子們,希望我們的班級成為你們成長的樂園,愿你們快樂地成長!
今天，我看了一部電影，名叫《小小的我》。電影里面的內容特別感人。先是畫面中出現一個名叫栗欣的小女孩，她不幸被摩托車給撞了。然后，她就沒有手了。她非常想寫字，可是總是寫不好。她的爸爸總是耐心地教她寫字，一點一點地教她，還教她做數學題和練習走路。最后，栗欣自己一點一點地背著小書包走到學校。對著主任央求了好長時間，最終主任才把她收下了。她刻苦學習，堅持不懈，最后還考取了全年組的第一名。
看了這部電影，我的眼淚都要流出來了。栗欣是個好孩子，因為她能夠堅持不懈，也不因為自己沒有手而自卑，相反她每天都是笑呵呵的，非常樂觀自信。此外，她還經常幫助別人。她剛和祖威做同桌，祖威就總欺負她，上音樂課時還總踢她。但是，在祖威有困難時，她還是照樣幫助他。祖威不論有哪道題不會做，栗欣都要幫助他、教他。
栗欣的這些優點，都很值得我們去學習。我決心以后要像她那樣，堅強自信、不畏困難；也要像她那樣，樂于助人、團結友愛。
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