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關(guān)于什么的作文

名字作文

時間:2021-02-12 17:45:01 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于名字作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于名字作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于名字作文6篇

關(guān)于名字作文1

  當(dāng)他走后,我一次又一次的呼喚他的名字,但他已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。

   就是在六年級的一天,全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時候,他卻默默的走了,離開了大家,離開的了學(xué)校,回到他的老家去了,當(dāng)我們知道了這條信息時,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來,每個人的臉上都是一幅驚訝的神情,而我的心頭一震,仿佛心中被一塊堅硬無比的石頭擊中,這不是真的!我腦中這個念頭。

  可是他的座位上是空的,書本已經(jīng)全沒了,這一點證明了他已不在了,眼淚不由自主的落下,猶如噴泉般涌了出來,這時老師仍繼續(xù)上課,而我早已是以淚洗面,我哪里還聽得下去,不顧老師和旁人的注視,我獨自陷入了萬丈懸崖,心中不斷的在呼喚他的名字。

  他是我一位最好的朋友,無論何時何地都在一起,從沒有出現(xiàn)過爭執(zhí),成績不太好的他長著一副瓜子臉,不怎么又神的眼睛顯示出他有點呆呆的樣子,比我略高,盡管長相不出眾,但他卻是個高尚的人。

  他很善良,無論自己有沒有能力,他都非常樂于助人,看見別人沒有東西吃,他自己把不怎么多的零食都分給大家,平日里總有人喜歡開他的玩笑,甚至欺負(fù)他,他也不當(dāng)回事,看到惱羞成怒的我,他也只是對我說:“算了吧!不用在乎那些無聊的人!

  他很誠實,盡管他成績很差,他的人品也是最好的,沒有完成作業(yè),他主動向老師認(rèn)錯,甘愿接受懲罰,他不會對任何人撒謊,更重要的是,如果他知道別人在撒謊,他會毫不猶豫是說出真相,不管別人的責(zé)罵,因為,他做是事情是正確的,至少他是那樣以為的。

  我忘卻了時間,不知不覺中度過了晚自習(xí),心仍然是那樣的痛,心中無數(shù)的疼痛壓得我喘不過氣來,在一片寂靜中,我睡著了。

  睡夢中,我夢見他又與我重逢,我倆無比高興的拿著畢業(yè)書,上了同一個學(xué)校,在一片笑聲中,我一次又一次的呼喚著他的名字。

關(guān)于名字作文2

  今天上課時,木老師莫名其妙地讓我們給自己取個新名字。我心想:啥,難道木頭人要改行做風(fēng)水大師啦?

  我們聊著聊著,木老師像吃錯藥似的說:同學(xué)們,今天我們來玩?zhèn)有趣的游戲給自己取個新名字!話音剛落,教室里就議論紛紛。我心想:耶,太好了,早就想把我那老土的名字改一改了。要取個什么樣的名字呢?隨著老師問題的襲來,教室里陷入了片刻的沉思大家都緊鎖眉頭,靜靜地思索著。我的同桌小陳手托著下巴,皺著眉頭,擺出一副思想者的`姿勢。我很聰明,這不能否認(rèn),可這個問題的難度系數(shù)的確太大了點,難道就這樣難倒了,所有人也沒想出個名堂來。突然,小張同學(xué)大步流星地走上講臺,拿起粉筆,胸有成竹地寫下了自己的名字。接著,又有數(shù)位同學(xué)走上講臺寫下了自己的新名字,這讓我愈發(fā)著急了。心想:叫啥呢?叫蘇晴朗吧,NO,不行,太沙雕了,蘇思淵,不錯,寓意很好,可不太順口啊。靈光一現(xiàn),好,就它了蘇偉博。

  同學(xué)們呼喊著自己的新名字,有張靖朗、吳子潔,畢雨宣,李依依、陳優(yōu)樂(優(yōu)樂美、太沙雕了)

  緊接著,大家又說起了自己新名字背后的故事。首先,小李同學(xué)站起來說:我考試一直沒進(jìn)過前三,我希望‘李依依’這個名字可以幫我進(jìn)入前三,拿下第一。小李剛坐下,教室里便響起了雷鳴般的掌聲。接下來,我的同桌小陳又站了起來,說:我叫陳優(yōu)樂,我希望自己能快快樂樂,優(yōu)優(yōu)秀秀。話音剛落,同學(xué)們異口同聲地說:坐下慢慢想吧,小沙雕。下面便是同學(xué)們哄堂大笑。見小陳搶在了我前面,我連忙跳起來,說:我叫蘇偉博,我希望長大以后,能成就一番偉大的事業(yè),知識淵博,見識遠(yuǎn)大。一說完,同學(xué)們都對我投來了崇拜的眼神,同時排山倒海地掌聲再次響起來。

  就是這樣一個有趣的日子里,我明白了小名字,大寓意。

關(guān)于名字作文3

  你知道熊貓嗎?它是我國最珍貴的國寶,如今卻搖身一變,穿戴一新,在20xx年冬奧會客串起了吉祥物?旄乙黄饋砜纯此兂闪耸裁礃幼影桑

  熊貓是世界公認(rèn)的中國國寶。它不僅憨態(tài)可掬,深受各國人民的喜受,還常常出國做客,是搭起國際友誼橋梁的使者。我國在1957-1982年這26年之間,曾先后贈送了23只熊貓給9個國家。那些受贈國家的人民是心花怒放,不勝歡欣。因此,設(shè)計者認(rèn)為,熊貓是最能代表中國的符號。

  冰墩墩以熊貓為原型進(jìn)行了設(shè)計創(chuàng)作,把熊貓的形象與富有超能量的冰晶外殼結(jié)合而成,令冰墩墩整體酷似航天員。寓意著創(chuàng)造非凡、探索未來、引領(lǐng)時代的精神。它頭部外殼的造型取自冰雪運動頭盔,上面還裝飾著彩色花環(huán)。你可別小看這個頭盔,它在冬奧會的比賽中可以有效地保護運動員,是冰雪運動不可或缺的裝備。頭盔上還有五彩絲帶裝飾,它的靈感源于北京冬奧會的國家速滑館冰絲帶,這里即將成為繼鳥巢、水立方之后的體育新地標(biāo)。那一道道色彩斑斕的線條象征著冰雪運動賽道,也寓意著如今5G技術(shù)日趨成熟,體育賽事的轉(zhuǎn)播也即將邁上新臺階。你瞧!它的左手掌心上有著紅色心形圖案,精致可愛,代表著主辦國對全世界朋友的熱情歡迎。

  那它的名字又有什么寓意呢?

  冰墩墩冰雪一樣的外殼,不僅契合了冬奧會于冰雪上競賽的特點,冰一字還能象征純潔、堅強。冰殼熊貓的最初創(chuàng)意來自冰糖葫蘆,設(shè)計者說:其實冰糖葫蘆原來也叫糖墩兒,‘墩兒’是一個特別有意思的詞。有一種北方冬天的特點,也特別親切。像鄰家小孩一樣特別健康、活潑、可愛。后來又發(fā)現(xiàn),南方人和外國人很難讀出‘墩兒’,后來經(jīng)過設(shè)計團隊長達(dá)7個月漫長的修改過程,最終冰墩墩誕生了。熊貓敦實、健壯的身體和繁衍千年、挺過氣候劇變的堅韌意志,恰恰體現(xiàn)著奧林匹克的精神。它像一個太空熊貓,展示著面向未來的深刻寓意,完全不同于過去人們在其它場合看到的野生動物形象的熊貓。

  冰墩墩的設(shè)計真是別具匠心!期待20xx年冬奧會的到來,期待冰墩墩的閃亮登場!

關(guān)于名字作文4

  每個人的名字都是父母起的,可使用者卻一點修改的權(quán)利都沒有,我們都不喜歡父母起的名字,因為同學(xué)們總愛用諧音給我們起外號。

  既然不滿意自己的名字,不如展開想象的翅膀,為自己取一個喜歡的。說寫就寫,同學(xué)們拿出筆,準(zhǔn)備在老師給的紙條上寫上自己青睞的名字。我想了想,決定將一首好聽的歌名《可可西里》為名,這首歌歡快、優(yōu)美,令人陶醉!讓我感受到了人民對大草原的熱愛之情,而且“可可”就是我的小名。于是,我在紙上滿懷激情地寫下“可可西里”四個大字。一寫完,又覺得如果別人叫我“西米露”怎么辦?我透露出了一絲絲擔(dān)心。

  開始報名字了,鄭逸成笑著從嘴里模模糊糊地吐出幾個字:“我是2B---鄭逸成!”老師說:“再說一遍?”他只好無奈地說:“我,是,2,B,鄭逸成!”“天哪!”“這是啥名?”“哈哈---”班級里炸開了鍋,有的被逗得開懷大笑,有的甚至笑得喘不過氣。我捂著笑痛的肚子,想起班級Q群里的一個同學(xué)叫“2B青年就是我”,他們兩個可以當(dāng)“2B組合”了。“第一,是體現(xiàn)了我的幽默;第二,名字很長不好起外號,別人也不敢欺負(fù)我了!”聽了他的講解,我明白,別人向他問好都要說:“嗨,我叫2B青年鄭逸成”哈哈,他這不是在捉弄人嗎?

  老師要用新名字點名了,我的心忐忑不安,生怕被同學(xué)嘲笑!耙聋惿锥溃 薄暗!”“普京”“到!”…….哈哈,我們班出了這么多領(lǐng)導(dǎo)人呀!快到我了,我心里非常緊張,拳頭握得緊緊的,“可可西里!”老師大聲叫我的名字,我低著頭小聲地回答:“到!”然后偷偷地看了看同學(xué)們的反應(yīng),同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后翻了!我羞得馬上坐回自己的座位…..

  通過這次給自己取名字,我終于明白了,父母為了給我們?nèi)∶,不知付出了多少時間和精力,我們名字中的每一個字都凝聚著父母的愛,是多么的珍貴,多么的有意義!

  還是原來的名字好,我愛我的名字----呂心桐!

關(guān)于名字作文5

  有一樣?xùn)|西肯定從小到大伴隨著你成長,那就是自己的名字。要說成長的故事,就從我的名字說起吧。

  我叫方義淮,這名字曾經(jīng)引發(fā)過很多趣事,也帶來過很多煩惱。不過,隨著不斷的成長,我對這名字越來越喜歡了。

  記得我讀二年級時,有一次,一個小伙伴到我家來玩,她看到我的抄寫本上寫著班級、姓名、學(xué)號,便念了起來:“二(3)班,方義準(zhǔn),22號!

  “不是方義準(zhǔn),是方義淮。”我糾正道。

  “就是方義準(zhǔn),就是方義準(zhǔn)!”她笑嘻嘻地故意說道。

  為啥一定要把我名字的偏旁少一點?我氣得不理她了。

  我的名字不但容易讀錯,還容易寫錯。有一次,我去做早操,林老師拿著我的抄寫本從樓上跑下來,跟我說:“你怎么把方義‘淮’寫成方義‘班’了?難道你改名了?”原來我性急,字一潦草,那“淮”字還真跟“班”字相像,引得周圍的同學(xué)都一陣大笑。

  于是,我就問爸爸,為什么給我起這么一個有點怪怪的名字。爸爸笑著看看我,若有所思地說:“‘義’的意思是期望你做一個重情義,講信義的人,就像我們的姓一樣,要方方正正,講究方寸;‘淮’呢,不僅因為淮河是我國的一條大河,(小學(xué)生作文 )而且在古漢語里,‘淮’字還有‘大’的意思,爸爸媽媽希望你為人能夠大氣,而且像淮河的水一樣綿長久遠(yuǎn),奔流不息!

  聽了爸爸的一番話,我恍然大悟,想不到這個有時會令我煩惱的名字,原來還有著這么深的寓意。

  “方義淮”,我喜歡這個名字,它能激勵我更快,更健康地成長!

  【曹老師的話】

  成長中的故事有很多,小作者選取了成長中跟自己名字有關(guān)的兩個事例。緊湊的結(jié)構(gòu)、精彩的表述,一開始就吸引我們產(chǎn)生了讀下去的欲望。而由名字帶來的“趣味”又為之后爸爸的解說鋪設(shè)了懸念。爸爸那番語重心長的話語將小作者的名字內(nèi)涵詮釋得清楚而貼切,讓小作者豁然開朗。因此,雖然成長過程中由名字引發(fā)了不少煩惱,但由此他也“喜歡上了這個名字”,成了引以為豪地“說說自己名字”的言語動力。文章因為有故事而具體、而精彩,成長過程也因為有了這些故事留下了回味的芳香,積攢了前行的力量。

關(guān)于名字作文6

  名字人人有,而且所有的名字都凝聚著長輩濃濃的親情和對你的期待。

  我的名字是爺爺取的,我出生在零八年,那一年正好是鼠年,爺爺希望老鼠保佑我就在我的名字中加了個"子"字。而"銘"字呢?因為老鼠一般都在夜間活動,所以我的"銘"字中有一個"夕"字,而這個"夕"它的諧音又像"出息"的″息"

  名字寄托著父母的美好祝愿和期待:有的期望孩子做有道德的人,于是取名仁、容、德、賢、良、正、清、義、誠、直等等;有的期望孩子學(xué)識淵博,博學(xué)多才,于是取名穎、靈、睿、哲、慧、學(xué)、思、文、書、勤等等;有的期望孩子身體健康、姿容俊美,于是取名俊、健、帥、偉、雄、姿、媚、婉、麗、美等等;有的期望孩子生活富足、事業(yè)有成,于是取名達(dá)、耀、興、榮、華、旺、盈、豐、昌、盛等等;有的期望孩子自立自強、功成名,于是取名毅、剛、強、衡、韌、恒、堅、力、志、意等等。

  名字承載著文化傳統(tǒng)和思想。古人的名字很有講究,自幼得有個乳名,供親師叫,以示喜愛;平輩中又以字相稱,以示尊重;自稱則用名,以示自謙;肚子里有點墨水時再給自己添個號,以示志趣和性格,例如“五柳先生”,“青蓮居士”,“少陵野老”……而近代處在社會大變革的時代,一些人注重的不是組字的精巧,而是其內(nèi)在的含義,“魯迅”是周樹人的筆名,他是中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)的主將,他主張舊中國要革命,“革命”譯英為vevolutien,而“l(fā)ution”正是“魯迅”的諧音。到了當(dāng)代,人們追求的是美的意境,女孩的名字一般則為“竹秀”、“云飄”、“夢境”…而男孩的名字則富含哲思,一個個欲展鴻圖的樣子。關(guān)于名字的學(xué)問還得深呢,才疏學(xué)淺找我就去,好就此打住。

  每個人名字的寓意與不同,家長對你的期待不同,但是我的名字會伴隨著我一生,給我?guī)砜鞓泛托腋!?/p>

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