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【精品】小學生的作文300字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文300字 篇1
我們學校附近有一個幽靜的小魚塘。那里景色十分誘人，是個可愛的地方。
魚塘周圍是一棵棵高大的松樹，柳樹，密密層層的排列著猶如軍隊。成行的白楊和垂柳，沿著岸邊向池塘里伸展，好象一條綠色的綢帶，圍繞著池塘。茂密的枝葉把幾座民房遮得嚴嚴實實。風兒吹過，水面碧波蕩漾，片片書葉隨風飛舞，有的落在池塘里，有的落在樹下。深綠色的水面，漂浮著綠油油的浮蓮葉片。浮蓮花開滿魚塘，有紫色的，有淺藍色的，有黃色的.。這些花散發(fā)出濃郁的香味，直鉆心田，令人心曠神怡。
早晨，太陽出來了，一縷縷陽光照射在水面上，波光粼粼，奪目耀眼。魚塘里，魚兒們在清清的水里快活的游來游去，一會兒往左一會兒往右，互相追逐著，像在捉迷藏；也有的潛入水底，躲藏在浮蓮葉片下，偷偷的移動葉片。這些葉片就像一只只美麗的小船在游動，十分逗人喜愛。
這幽靜，秀美的小魚塘，每次我來到它身邊都流連忘返。我想，我長大了一定要把它建成一座更大的水上樂園，讓的小朋友能來這里玩。
小學生的作文300字 篇2
今天，隨著科技越來越發(fā)達，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學生該不該上網(wǎng)這個話題展開一個討論會。
討論會開始了，同學們議論紛紛，有的同學說：“上網(wǎng)好，因為上網(wǎng)可以查閱資料。”有的同學說：“上網(wǎng)不好，因為上網(wǎng)不僅會使視力下降，而且如果長期玩網(wǎng)絡游戲還會導致成績一直下降呢……”
馬張弛同學說：“上網(wǎng)不還，應為不僅會影響學習，還會使視力下降，所以上網(wǎng)不好。”
李思琪說：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會的.題目不用請教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識。害處是，對眼睛有傷害，長時間上網(wǎng)會影響我們的身心健康。”
陳天翔說：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網(wǎng)上購物既方便又快捷。”
我說：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時機，不能整天呆在電腦室里。”
老是說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，告訴人們，小學生該不該上網(wǎng)。”
小學生的作文300字 篇3
今天是5月1日，天氣非常好，風和日麗，秋高氣爽。我的四姑和表妹來到我家做客。媽媽說，今天我們用壽司來招待她們。
到了中午，媽媽說開始做壽司。只見媽媽首先把米洗好，放在電飯煲里，里面放上一些鹽和味精，然后開始煮，用了大約30分鐘的樣子就煮熟了，就把它們先放在一邊。然后開始準備材料，其中有我最喜歡吃的香腸、臘腸……看得我口水直流。準備好材料就可以開始做了。媽媽先是把煮好的米放在紫菜上面，再把香腸放在米飯上面，然后開始卷，等卷好以后再用刀切成一段一段的。就這樣，壽司就完成了。等媽媽把做好的壽司拿上來放到餐桌上，我迫不及待的抓起一塊就狼吞虎咽起來，惹得姑姑和表妹一陣大笑。吃完了壽司，媽媽又準備了甘甜可口的`“榨玉米汁”，大家喝了一口都表示非常好喝。
今天，我們在家玩的很開心，真希望每天都能夠吃到如此好吃的壽司。
小學生的作文300字 篇4
童年是快樂的！童年趣事數(shù)也數(shù)不盡！就讓我來跟你們說說打水仗的樂趣吧。
去年暑假的一天晚上，爸爸帶我到小區(qū)泳池游泳。我們在泳池里游了一會，居然遇到了爸爸的同學，他也是帶著他孩子宇弟來游泳的。沒一會兒，我就和宇弟熟悉起來，我們商量著來一場“水中大戰(zhàn)”。我先兩只手同時拍水，濺起“大浪”直撲宇弟。宇弟因為手比較小，所以濺的水花比較低，只能后退一步，被我逼向池角。宇弟拼命地喊：“老爸，快幫忙！老爸----”他爸爸說：“小孩子比賽大人不能參與!”宇弟只好硬著頭皮跟我搏斗。我們撲來撲去，大吼大叫，弟弟最后還是投降了。我玩得不過癮，繼續(xù)向弱小的`宇弟撲去，弟弟拼命叫著：“老爸，老爸----”我哈哈大笑，弟弟擺著手說：“不要再潑了！不要再潑了！”我們停止了打仗，各自靠著游泳圈，悠閑地在池里泡水，有說有笑地撲騰著，真是舒服極了。
童年真快活啊！
小學生的作文300字 篇5
昨天下午老爸下班，我和媽媽去接他。走到大門口看到一些人圍在一起，我和媽媽也走上前去，一看才知道，原來都在買西瓜，買瓜的人手里拿著一小塊瓜吃著，嘴里還不挺地說著：“挺甜的， 好吃。”賣瓜人也喊著：“自己種的瓜，賣的便宜，先嘗后買，不甜不要錢！”我們也湊上去，媽媽拿了一小塊兒嘗了嘗，感覺的確很甜，就決定買一個，這時老爸也來了，挑了個大個的，可是沒那么 大的方便袋，就買了個小點的。
晚飯后，媽媽殺開西瓜一吃，大家都說太好吃了。一致同意明天再買上兩個，并決定把那個大的搬回來！
今天我們還沒下樓，上班路過瓜攤的`老爸就打電話叫我們：“快下來，買瓜吧！”我和媽媽趕快下樓，果真那個大瓜還有，這次買了一大一小兩個共27斤，媽抱一個大的，我抱一個小的。剛開始 還可以，可是走了沒多遠就覺得好重好重，我讓媽媽停下來休息。到家那一段路，我竟休息了4次。看來媽媽天天買菜往樓上提是多么不容易啊。
小學生的作文300字 篇6
很多人都說當爸爸媽媽不容易嗎，可是當個家也不容易呀！
今天，阿姨很不負責任地把弟弟扔在我們家，自己和爸爸媽媽逛街去了。我把弟弟安置在沙發(fā)上，讓他看電視，自己做作業(yè)去了。不一會兒，弟弟就開始大喊：“姐姐！我要玩那個球球！”他邊說邊指向柜子上的`那個水晶球，我小心翼翼地把它取下來，交給弟弟，說：“小心點，別砸碎了！”“我知道啦！”弟弟稱心如意，立刻眉開眼笑。我又回去做作業(yè)了，哪知前腳剛踏進門檻，弟弟就大喊道：“姐姐！不好了！球球掉了!”“什么？”我腦子里一片空白，回過神來，我立刻以迅雷不及掩耳之勢狂奔而去，伸長了手，水晶球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手上，呵，水晶球還真重啊！我鄙視地瞥了弟弟一眼，把水晶球放到柜子上。
“姐姐，我要看奧特曼打怪獸！”“可是，現(xiàn)在哪有放奧特曼啊！”“不行，不行！我就要看！”弟弟說著，眼眶竟紅了起來，眼看就要哭了。我一臉無奈，把電腦打開，讓他看奧特曼，沒想到，弟弟看奧特曼還不安分，站在凳子上，做起了奧特曼的姿勢，口中還念念有詞道：“迪迦奧特曼變身！怪獸受死吧！”我哭笑不得。
終于，阿姨回來了，她接走了弟弟，我終于解放了！當個姐姐真不容易啊！
小學生的作文300字 篇7
昨天晚上，我做了一個非常奇怪的夢，夢中爸爸媽媽在一個長滿鮮花的地方對我說：“寶貝，爸爸媽媽要出去一天，在這一天里你要乖乖的，不許打電話，什么事情都要自己去做!”說完，他們就被一陣風吹走了!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲傳入我的耳中，迷迷糊糊的睜開眼睛，往鬧鐘上一看“哇，八點了!”我急忙穿好衣服背上書包沖向?qū)W校。到校只見同學們一個個衣冠不整、一臉憔悴還沒睡醒的樣子，還有的同學比我到校還遲。不知是誰喊了一句“回家吧，反正爸爸媽媽都不在家，該玩的玩該吃的'吃，別錯過這么好的機會!“可是離開父母我們都不知該干什么了，有點失落。于是我邀請了好朋友到我家來玩，玩的時間過的真快，到午飯了，也沒大人做飯給我們吃，我就拿出我零花錢買東西給他們吃，吃過午飯我們又殺到弘陽廣場玩，到弘陽廣場發(fā)現(xiàn)里面擠滿了孩子，都是和我們一樣來玩的，可我們對那些沒有工作人員操作的機器束手無策，想玩也玩不起來呀!就剩干著急了!
“寶貝寶貝起床了!”啊？原來我是在做夢呀，看著坐在床邊微笑著的爸爸媽媽，我一下抱住了他們：“爸爸媽媽，我以后不再嫌你們嘮叨了，我愛你們，永遠不離開!”
小學生的作文300字 篇8
“嗡嗡嗡”哎呀！真是吵死了，到底是誰在打擾我的美夢呀！
我吃力的睜開眼睛，但眼睛好像就是要和我作對一樣，拼了命的要合上。畢竟現(xiàn)在是深夜，正是睡覺的時候，我用盡全身的力氣才把眼睛瞇成了一條縫，只見兩只蚊子在我面前飛來飛去。有一只已經(jīng)停在了我的我腿上，我一下子就驚醒了，我拿起衣服準備向它拍去，日記。它好像感覺到了似的，又飛了起來，在我面前不停的盤旋。好像是在等待著機會向我發(fā)起第二次進攻。我也不甘示弱，手拿衣服向它刷去，沒想到蚊子的速度還真快，亂舞了半天連半只蚊子都沒打死。
這時一只蚊子向我撲來，我用力的雙手一拍，哈哈終于給我打死一只了，突然感覺背上一陣刺痛，一只蚊子在我高興之余，繞到我的'后背叮了我一口。后背上立刻鼓起了一個大包。
“氣死我啦！死蚊子我今天一定要消滅你們”。“啪啪啪·····”一陣陣拍打蚊子聲后，令人討厭的蚊子終于被我消滅了。但此時我已經(jīng)是滿頭大汗，并且睡意全無。
唉！多么希望這個世界上沒有蚊子呀！
小學生的作文300字 篇9
在街頭，有一個角落，一大群人擁著。我上前一看，有一位老人，雙目失明，前面放著一個破碗，在演奏笛子。許多人都把零錢投入碗里，老人聽到錢聲，立即說：“謝謝，謝謝。”還有許多人在說：“這老大爺?shù)炎哟档谜婧寐牐婵蓱z。”我看情況，也不能袖手旁觀，我把一個月所剩無幾的零用錢5元放到碗里。許多大人都投來了贊揚的目光，正在我沾沾自喜的時候……
一位抹著濃妝妖艷的阿姨，一扭一扭的走到跟前，踢飛了破碗。老人沒說什么，動聽的笛子聲也暫停下來。那位阿姨倒是先開口：“你這種人還敢在街上混，快走遠點，小心再讓我看見你！”又對眾人說：“這種人只會騙你錢，趕緊把錢撿回來，各自回家燒飯去……”眾人投來鄙視的目光，有位叔叔上前說：“假如他是你的親人，你會這樣對他嗎？”眾人也說“就是……就是……也不懂的.關心老人。”那位阿姨見不受歡迎，甩甩頭發(fā)就氣哄哄的走了。我也想：活該，誰讓你不關心老人的。”
有些人把不遠處的破碗撿回來，又開始投錢。老人也開始吹笛子，轉(zhuǎn)眼間又是：“謝謝，謝謝，謝謝大家了。”
小學生的作文300字 篇10
初學作文時，有的同學雖然學會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個“橋”就是過渡。
一般的.過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。如用“總之”“當然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時間、地點、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個段落之間，安排一個句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在上下兩層意思間，用一個簡短的自然段過渡，使前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
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