坐在生活的前排作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的坐在生活的前排作文，希望對(duì)大家有所幫助。
坐在生活的前排作文1
萬(wàn)教授的課堂上，經(jīng)常會(huì)遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問(wèn)。
比如有一次，萬(wàn)教授問(wèn)道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問(wèn)題大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰(shuí)知教授緊接著追問(wèn)：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了，有人爭(zhēng)辯道：“書(shū)上好像沒(méi)有見(jiàn)過(guò)！”教授不置一詞，再問(wèn)：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰(shuí)？”不料，此次沒(méi)有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因?yàn)榇蠹叶贾澜淌诘南聜�(gè)問(wèn)題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰(shuí)。教授轉(zhuǎn)過(guò)了身，黑板上飛快出現(xiàn)了一行字：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別！
教授接著陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。
10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
最后，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要永爭(zhēng)第一，積極坐在前排呀！”
坐在生活的前排作文2
生活就像一場(chǎng)電影，當(dāng)你坐在前排觀看時(shí)，會(huì)看得更真切，領(lǐng)會(huì)的也會(huì)更多。青春期的我們年少輕狂，天不怕地不怕，后來(lái)想一想，還是幼稚。當(dāng)多年后的你回憶起今日的瑣事，是開(kāi)懷大笑或是眉頭緊鎖。
也許中學(xué)時(shí)期最令人痛苦的'就是：總想著畢業(yè)以后就可以為所欲為。于是我們發(fā)奮圖強(qiáng)，為了中考，當(dāng)舍友伴著晌午暖人的陽(yáng)光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻手捧課本，便可以多做幾道題；當(dāng)別人睡眼惺忪的做題時(shí)，我便可以預(yù)習(xí)明日的功課，走在別人的前面，走在生活的前沿。
生活的意義不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。我后來(lái)才發(fā)覺(jué)，名譽(yù)什么的，真的不重要，智慧讓抱怨占據(jù)了你的心靈，也許謎一樣的青春，讓我明白的就是這個(gè)道理吧。人生亦如一片落葉，曾經(jīng)綠蔭枝干，蔥花四季，但歲月坎坷，終抵不過(guò)逝水流年，當(dāng)曾經(jīng)的輝煌不在，尤要把握今天，努力讓自己的成績(jī)名列前茅。
生活就像觀喜劇片，觀看的角度不同，領(lǐng)會(huì)的也就不同，生活也像一杯苦中帶甜的咖啡，需要慢慢去品味。當(dāng)我選擇這一條路，便是要風(fēng)雨兼程走這一遭。
逆轉(zhuǎn)局面，破繭成蝶，怎能由命運(yùn)擺布著。生活的劇場(chǎng)，我定要坐在最前排。
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