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快樂的游泳作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂的游泳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的游泳作文1
今天下午，老師正在教我們游泳。等今天的課結束之后，老師讓我們玩一個游戲—— 水上大戰(zhàn)。我們5個人結盟攻打老師。武器是水。
游戲開始了，老師轉(zhuǎn)身拿了一塊浮板，可以攻擊又可以防御。我們5人沖了過去，老師給了每人一口“農(nóng)夫山泉”，每一口都擊中我們的眼睛，趁我們擦眼睛的時間，老師逃跑了。我們繼續(xù)追上去，有一人追上老師，老師給了他5口“農(nóng)夫山泉”水，打的他的眼睛都看不見了。
我決定在一邊“守株待兔”，過了一會兒，老師過來了，我見“兔”來了，并發(fā)起了進攻。老師也開始了反擊，然而老師的武器比我的“降龍十八掌”還要厲害，不到一會兒，我就逃了……
我們打了10個回合也沒打敗老師，這時候老師說下課了，我們就回去了。
回家的路上我在想：不是有句俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嗎？怎么我們五個“臭皮匠”也頂不過一個“諸葛亮”呢？
如火球一樣的太陽火辣辣的照著我，我就像火爐上的烤鴨，熱的我不知如何是好。在夏天，人們最喜歡的事就是游泳，可是我覺得，水上“大戰(zhàn)”比游泳更好玩 。
老師教完了游泳，我們就來了2天1次的水上“大戰(zhàn)‘。
大戰(zhàn)開始了，我朝老師游了過去，準備迎擊，可是等我站起來的`時候，水就像子彈一樣朝我射了過來，我見大事不妙，趕緊撤了回去。過了一會兒，我準備第2次迎擊，我見老師正在和幾個同學”戰(zhàn)斗“，注意力都在他們身上，我趕緊用最快的速度游到老師身邊，把老師抱得緊緊的，老師見到這個情況，馬上游到水底，因為我憋氣時間沒老師久，不一會兒，我就又逃走了，我們”大戰(zhàn)“了老師10個回合，可是最后還是逃走了。
”大戰(zhàn)“完了，老師宣布我們輸了，這是一個不高興的事，不過”開心第一，比賽第二“，雖然輸不好，但是過程中很開心！
快樂的游泳作文2
去年暑假，一次游泳的快樂時光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調(diào)房里做作業(yè)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話手表響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼。“喻巧玲，正在干什么呢？我在家里閑著沒事干，要么一起去游泳？就這么定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的`妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎么才下來？快走，快走！”
來到游泳池，里面可真熱鬧！許多小孩在泳池里嬉戲打鬧，有時還會把水濺出來。看著小孩們那好玩的樣子，我連忙換好泳衣，準備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水。“啊！”我一下子掉進了水中。“哇哦！是不是超爽？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準備呢！你就把我扯下水，爽你個頭！”我追趕著彭希萍。“放過我吧，大小姐！”彭希萍懇求道。“算我這次心情好，要不然我才不會這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受啊！我悠閑地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯，好主意！”“雙方準備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是。“不給你一點顏色看看，你是不知道我的厲害吧。”“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！”我們越玩越帶勁，越玩越猛。
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰(zhàn)爭”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池里的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的游泳作文3
炎熱的暑假里，陽光火辣辣的，媽媽為了讓我加強游泳技能，特意幫我報名游泳提高班。就這樣，我游泳的日子開始了。
星期四上午，十點半，我在家里換上了泳裝，再穿上裙子，整理好背包，就興致勃勃地上路了。到了黃龍一小游泳館門口，映入眼簾的是一個寬大的游泳池和一群歡樂游泳的同學們。我去了女更衣室，一看，原來是高年級的姐姐正在鬧哄哄地脫衣服呢！幸虧我早有準備，把游泳衣穿在了里面，只要把裙子脫了，再把泳帽和游泳鏡帶上就OK了。哈哈，我聰明吧！
我們走到游泳池旁，接著，該做體操了，老師喊著：“一，二，三，四……”的口號，我們也跟著喊：“一，二，三，四……”
也做起體操來，身體做出優(yōu)美的姿勢，那聲音可有規(guī)律了。齊聲呼喊的`聲音沉浸在游泳館里。
做完了體操，又在身上澆了些水，同學們就撲通撲通地跳到游泳池里了，一時間“嘻嘻——”、“呀——”、“哈哈——”鬧成一片。我看到大家跳下去之后都能在游泳池里站起身子，也跳了下去。和洗澡的時候不一樣，浴缸里的水是熱水。在游泳池里無論手臂怎樣伸展，感覺所碰到的全都是水。
老師教我們自由泳的動作。再讓我們反復練習，熟練一些后，就讓我們在水下做動作。先是手的動作，“嘩——”我們?yōu)R起了好多水花，都把水給弄得皺巴巴的，就像一位老爺爺或是老奶奶臉上的皺紋。該練蹬腿了，第一組的同學先游，“通——”她們腳蹬起來的水全灑在了我的臉上，眼前一片模糊，仿佛是在幫我洗臉似的！等我用手一抹，隱隱約約地看到她們已經(jīng)游遠了，我十分生氣，使勁往前游，超過她們，再用我腳蹬起來的水灑在她們的臉上。哈哈，也讓你們嘗嘗這滋味！
在這個歡聲笑語的游泳課上，畫下了一個完美的句號。
快樂的游泳作文4
一個烈日炎炎的夏天里，我和爸爸媽媽去游泳。到了游泳池，我換好了衣服后問爸爸：“水涼不涼？”“還是有點涼的。”爸爸笑著回答。我去到池邊，開始做起了準備活動。過了一會兒，爸爸下了水，叫我也趕緊下去。可是我想起爸爸說水有點涼，我就猶豫了。爸爸游了一個來回之后看我還站在池邊不肯下去就一把把我拉了下去。我頓時像活蹦亂跳的小魚在水里一個勁兒地撲騰。
我和爸爸媽媽游了幾個來回后，我們的水球大戰(zhàn)就開始了。我們在游泳池里排開了一個三角形。媽媽用了一個大力發(fā)球，發(fā)到了我這，我縱身一躍接到了球后又拋給了爸爸。爸爸轉(zhuǎn)身一頂，把球頂?shù)搅私缤狻Ｒ驗橛斡静皇呛艽笕撕芏啵晕覀儽M量不能打到別人，還要想盡辦法要把球傳得更準些，以至于直接傳到對方的手里。我們?nèi)齻�玩得很開心。整個游泳池回蕩著我們的歡聲笑語。
水球大戰(zhàn)后的下一個項目游泳比賽。我們?nèi)齻�人站成了一排，爸爸發(fā)令我們?nèi)齻�就像奧運選手一樣拼命地向前游去。爸爸媽媽一路領先，我心想：我要是追的話后面體力肯定不行了，要是不追的話那就會越拉越遠。我干脆還是先緊跟著，到最后賽程再加速沖刺吧。看著爸爸媽媽有點減速的'架勢，我想時機終于來了，我就奮力加速，拼命向前游，我的雙腳就像加上了小馬達一樣，不一會兒我就沖到了終點，得了第一名！爸爸獎勵我的規(guī)定動作就是把我舉得高高的然后把我拋到水里，我就像鯨魚嬉水一樣可開心啦！
這次游泳可真開心啊！我們?nèi)齻�人拖著疲憊的身體回家了。晚上，我還做了一個夢，夢見我在大海里漫游，我還是大魚小魚們一起玩耍……
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