【薦】一個有趣的實驗作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的一個有趣的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
空氣和水會擦出什么火花呢？一個小小的魔術告訴你其中的秘密。
又是一節作文課，老師從講臺底下取出一個透明杯，一張紙片和一件雨衣。同學們的興趣一下子上升一截，好奇地望著老師微笑的臉龐。
“今天我要為大家表演魔術。”老師終于打開了話匣子。
“哦──！”全班一陣歡呼，老師舉起雙手示意大家安靜。“變魔術可是需要助手的喲！”
同學們的手“唰”地一下舉了起來，老師選了此魔術的贊助商──“智多星”吳韜。
吳韜一蹦一跳地跑到講臺前，王老師又神秘地說：“我可是初級魔術師，不能保證魔術成功。這么冷的天，如果失敗……”
吳韜十分驚訝，他把雨衣又往身上裹了裹。王老師從飲水機上倒了滿滿一杯水，又拿出一張硬卡紙，飛快地用手按住水杯，來了個底朝天，緩緩地移向吳韜的頭頂，小心地將手挪開。
吳韜把身子縮著，有些發抖。此時的他心中一定在想：“上帝保佑，水千萬不要流下，千萬不要！”
只見水一下子如固體一般，卡在杯中。卡紙乖乖地貼著杯沿，不漏一滴水，真神奇。這時，有些好動的同學大叫：“落！落！”沒想到老師的手真得一抖，杯子也顫了，水就在那一瞬間，連同紙一起坐著“滑梯”落在雨衣上，在雨衣上彈著鋼琴。
幸運的是，吳韜有雨衣保護，不然在這零下五度的`天氣里，一定會變成“冰凍火雞”了！吳韜垂頭喪氣地回到座位上，不想再成為第二次炮灰了。
下一個上場的是周夢涵。她見吳韜被潑后的樣子，不知自己會不會重現吳韜的慘劇呢？
周夢涵被老師蓋上了一張一次性桌布，王老師和藹可親地問：“準備好了嗎？”
“好……好了。”周夢涵結結巴巴地回答。
王老師從講臺下拿出一塊海綿說:“這一次我要加大難度，將硬卡紙換成海綿！”周夢涵“啊”了一聲，身子不禁有些發抖。同學們也為老師與她捏了一把汗。
老師將水注滿整個杯子，用海綿扣住杯沿，正要倒過來，卻發現有水滴出，重來。
周夢涵被同學們一驚一乍的聲音嚇得魂飛魄散。老師將手平穩地移至周夢涵的頭頂，過了一會，見沒問題，才小心地將手抽走。
可能是因為海綿在杯沿“站崗”，水杯中不時會有氣泡一起一落，我們的心也如氣泡那樣忽高忽低。這是，水中的泡泡忽然不見了，我與同學們都十分緊張，莫非海綿已經吸飽水，準備掉下了？
但這次，頑皮的水寶寶一下子安靜了，乖乖地在杯中。周夢涵的眼睛不時向上看，生怕水會滴下來，自己可就慘了。桌布下的周夢涵安然無恙，成功地完成了實驗。她心中的那塊石頭終于落地了！
魔術魔術，總會有謎底的。老師告訴我們：“其實當水注滿水杯，再將紙片完好地貼在杯沿時，杯中幾乎沒有空氣。空氣爭先恐后地想進去，正好托住了紙片，水和紙片就不會落下來了。”
看不見、摸不著的東西，原來還有這么大的魔力。空氣，你真讓我刮目相看！
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