成長(zhǎng)的浪花作文(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)的浪花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的浪花作文1
小學(xué)六年一眨眼就過(guò)去了，迎來(lái)的一個(gè)新的開始。
那是幾天前吧。我弟弟的生日到了，我們連同大伯一家給他慶生。那天下午，弟弟和表弟在公園玩。我心里癢癢的，也想下去玩，但是，我長(zhǎng)大了，不能再跟這些小屁孩一起玩了。我呆坐在沙發(fā)上，猶豫了一陣，終是跟著下去了。
過(guò)了二十分鐘左右，我玩著盡興，看了一下四周，不見了弟弟和表弟的影子。這下糟了！我的心吊在了嗓子眼。他們倆怎么不見了？我在公園轉(zhuǎn)了一圈，還是不見他倆。怎么辦？我驚慌地往家跑。
到了家，媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“怎么一個(gè)人回來(lái)啦？”我不敢出聲。
“沒，沒事。”我訥訥地說(shuō)著，在媽媽疑惑的目光下跑進(jìn)房里，“砰”地一聲關(guān)上門。
怎么辦，怎么辦？要不要告訴媽媽弟弟被我弄不見的事情？如果說(shuō)了，媽媽會(huì)認(rèn)為我還是一個(gè)小孩子的吧？可是，如果不說(shuō)，萬(wàn)一弟弟有事的話……我心亂如麻，在房間內(nèi)來(lái)回走動(dòng)。“啊！不想了！”我躺在床上，面無(wú)表情地看著天花板。是福不是禍，是禍躲不過(guò)。還是告訴媽媽吧。
我小心翼翼地走向媽媽，輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我，我，我……”我終是無(wú)法說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟懬樱驗(yàn)楹ε隆?/p>
“咋啦？”媽媽笑瞇瞇地看著我。
“我……”我又猶豫了，望著媽媽如潭水一般幽深的眼睛，竟無(wú)法吐出一個(gè)字來(lái)。媽媽會(huì)難過(guò)的，畢竟弟弟不見了有我的責(zé)任，我連弟弟都看不好……
“是不是做錯(cuò)什么事了？”
我鼓起勇氣，深深地吸了一口冰冷的空氣：“媽，我把弟弟和表弟……弄丟了……”我說(shuō)得很緩慢。
想象中的怒罵并沒有降臨我的頭上，我看著媽媽，心中十分疑惑。怎么……“那兩個(gè)小家伙去買吃的去了。”媽媽停了一下“你能城市的跟媽媽說(shuō)，看來(lái)，我女兒長(zhǎng)大了。”她笑瞇瞇地看著我，眼里滿滿是贊許。哦，原來(lái)。我如釋重負(fù)地笑了。
那天，我明白了成長(zhǎng)的含義。長(zhǎng)大，意味著要對(duì)自己做錯(cuò)的事坦誠(chéng)的面對(duì)，而不是選擇逃避。
成長(zhǎng)的浪花作文2
打開記憶的大門，一朵朵或煩惱，或快樂(lè)的浪花裝滿我的心間，而很多人的愛則讓我如沐陽(yáng)光，伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師的愛是滋潤(rùn)心田的甘露，一點(diǎn)一滴地澆灌著我們，不僅教會(huì)我們知識(shí)，做人的道理，在生活上對(duì)我們也是無(wú)微不至的。有一次，我的腿跌傷了，老師看著我那鮮血直流的膝蓋，焦急地問(wèn)：“黃乃逸，你沒事吧？疼不疼？”看到老師如次地關(guān)心我，我頓時(shí)覺得傷痛減少了很多。老師不放心，吃力地把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生在給我清洗傷口，包扎敷藥時(shí)，老師一直握著我的手，跟我輕輕說(shuō)話，我的心口溢滿了溫暖，我真想叫一聲：“媽媽！”雖然腿受傷了，但我更多感受到的卻是快樂(lè)！
媽媽的愛是我們最無(wú)法回報(bào)的.。小時(shí)候我不懂事，總是亂發(fā)脾氣，弄得媽媽焦頭爛額，不得安寧。但媽媽還是很有耐心的教導(dǎo)我，一直愛護(hù)我。在媽媽的關(guān)愛中，我一天天長(zhǎng)大了，一天天變懂事了。我能幫著媽媽洗衣服，晾衣服，掃地，能給您更多自己的時(shí)間了，您可以把心思放在工作上了。媽媽，看著你頭上的白發(fā)與日俱增，我好心疼，可您卻說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人都會(huì)老的，媽媽只要你每天開開心心，平平安安，就滿足哦了！”媽媽，您給我的愛太多太多，卻不求回報(bào)，可我想跟您說(shuō)：“媽媽，你值得享受世界上最美好的回報(bào)，最美好的愛！”
十年來(lái)，我沐浴在各式各樣的愛中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我想，我也要用我的愛去幫助別人。當(dāng)四川大地震后我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴捐款、捐物，捐出了我們的一份愛心。當(dāng)班級(jí)的同學(xué)碰到困難的時(shí)候，我也總是盡力去幫助他們。在幫助他人的過(guò)程中，我享受到了更多的快樂(lè)。
享受愛的人是快樂(lè)的，給予愛的人是幸福的，我，正在愛與被愛中快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的浪花作文3
成長(zhǎng)，會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出一點(diǎn)浪花。浪花里有歡笑，有辛酸，有光彩，有灰暗。歡笑的浪花，使人感到幸福；辛酸的浪花，使人感到孤獨(dú)；光彩的浪花，使人感到成就；灰暗的浪花，使人感到悲傷。有些人嘗盡了人生多姿的浪花，我們呢？是否嘗盡了？
我曾一次次的進(jìn)步，也有不少的退步。我不曾有過(guò)罪惡的想法，可成長(zhǎng)，總會(huì)有灰暗的浪花，它使人品嘗了無(wú)窮的孤寂。
那天，我走在路上，突然，我被踹了一下，就這樣，我打架了。不，確切的說(shuō)，我被打了。因?yàn)槲也辉�手，因?yàn)檫@是在學(xué)校，我不可以打架。不過(guò)成長(zhǎng)，總是要無(wú)情的作弄我們一下。終于，我和那人受到懲罰。成長(zhǎng)的灰暗，是我的悲傷。
不過(guò)，也會(huì)有一些幸福向我駛來(lái)，頂著光彩的浪花，向我駛來(lái)。
有一次，我的考試成績(jī)并不理想，但自那時(shí)起，我的課堂狀態(tài)變了。我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，但并不影響我的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我一天天的進(jìn)步著，連老師都夸獎(jiǎng)我的進(jìn)步大。光彩的浪花，是我的成就。
但不免出現(xiàn)小小的失誤，成了我孤獨(dú)的腳步。心酸的浪花，何去何從？
第一次月考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我有點(diǎn)吃驚，也有點(diǎn)傷心：全班第五十九名，全校第九百八十名。我感覺有一點(diǎn)孤獨(dú)，我有一點(diǎn)不愛說(shuō)話，有一點(diǎn)不愛交流，有一點(diǎn)悲傷。
不過(guò)，不必?fù)?dān)心，我不是那么輕易地失敗的人。歡笑的浪花在向我招手。
父母對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，只是一次失利而已，不必傷心”。我的人生又充滿了歡笑。我又恢復(fù)了自己，大方，愛笑，愛作弄人。這才是我！
人生中，的確充滿了浪花。但并不是長(zhǎng)久的。光彩的浪花看不住，會(huì)飄走。灰暗的浪花不躲避，會(huì)飄來(lái)。我說(shuō)，我只要好的浪花！因?yàn)槲乙鞓?lè)，我要幸福！當(dāng)然，我們還要經(jīng)歷一切一切的浪花，這樣，我們才會(huì)成熟！
成長(zhǎng)的浪花作文4
經(jīng)歷了誤會(huì)，我知道了寬容；經(jīng)歷了分別，我知道了珍惜；經(jīng)歷了失落，我知道了自信；經(jīng)歷了失敗，我知道了堅(jiān)持。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，陽(yáng)光火辣辣地照著大地。一路上百花齊放，綠樹成蔭，絲毫感覺不到太陽(yáng)光的炎熱。漸漸的，在鮮花與樹林的指引下。我又來(lái)到那個(gè)陪伴我十一天的地方——游泳館。
這是我最后的一節(jié)課，我要不借助任何工具學(xué)會(huì)獨(dú)立游泳。我看著岸上的人下一個(gè)個(gè)都從我身邊經(jīng)過(guò)，毫不猶豫地走了下去，不一會(huì)兒，水面上浮出了他們的身影。就連我的好朋友也下去了，剛才還站滿了人的岸上轉(zhuǎn)眼間就剩下我自己了。看著他們的動(dòng)作漸漸熟練起來(lái)，我也在不知不覺中一步步向水邊靠近。
“撲咚”一聲，我也走下去了。我努力回想著游泳的動(dòng)作。沒想到我竟然成功了！我高興極了，在水中游來(lái)游去，無(wú)意中，我碰到了一個(gè)人，頓時(shí)后退了許多，就在這時(shí)，我卻忘記了動(dòng)作，在水里拼命掙扎著，還喝了好幾口水。我怕極了，這時(shí)，老師把我拉了上去。我不敢再下水了。
無(wú)獨(dú)有偶，也有一個(gè)小女孩像我一樣在水中掙扎著，但她在角落里并沒有人看見。只見她的手碰到了掛在水中的繩子，這才使她穩(wěn)定下來(lái)。我原以為她會(huì)就此上岸，和我一樣不再下水。沒想到她用另一只手擦了擦泳鏡上的水蒸氣又松開手，繼續(xù)游去。我被她的堅(jiān)持和勇敢打動(dòng)了，又走向了岸邊……
又是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和爸爸媽媽來(lái)到了海邊，我迫不及待地跑了過(guò)去。這次，我成功了，這次成功是不同于上一次的成功的。像一條生活在大海里的小魚，游來(lái)游去。
浪花一層層打向金色的沙灘，一層層打向我的心中。成為我成長(zhǎng)的浪花。
“失敗是成功之母”失敗了，堅(jiān)持了，成功了。
成長(zhǎng)的浪花作文5
我的成長(zhǎng)歷程就像一片汪洋，一滴滴的海水就是我成長(zhǎng)的每一天。有歡樂(lè)，有憂愁，有振作，也有迷茫。當(dāng)掀起狂風(fēng)暴雨的時(shí)候，每一天的歷程都會(huì)激蕩出最美麗的浪花。
場(chǎng)景一：風(fēng)平浪靜
“呀，怎么這么快，就要月考了！”不知是哪位同學(xué)突然喊出了這一句話。睡意朦朧的我猛的探起了頭，是啊，怎么這么快呀。不過(guò)，再快也沒事，我伸了伸懶腰，就憑我的資本和進(jìn)入八年級(jí)的成績(jī)，還害怕前十名里沒有我的位子嗎，想到這兒我不禁有些飄飄然了，可結(jié)果真如我想象的那樣嗎？
場(chǎng)景二：狂風(fēng)暴雨
要考試了，可我還是裝作不介意的樣子，上場(chǎng)——發(fā)卷——做題——收卷。一切的過(guò)程都好像自然而然的發(fā)生而又水到渠成的結(jié)束，做完數(shù)學(xué)那一場(chǎng)我就慌了，與同學(xué)仔細(xì)一對(duì)答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么會(huì)這樣呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒幾場(chǎng)下來(lái)，我就心灰意冷了，原來(lái)想象的美好的場(chǎng)景也像泡沫般的隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。回到家，我不敢看媽媽的眼神，只能自己一個(gè)人默默地承受著心碎。成績(jī)出來(lái)了，很不好，我抬起頭望著窗外的陽(yáng)光，很刺眼，也刺痛了我的心……
場(chǎng)景三：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧
我終于醒悟了，那一剎那，在海的一邊發(fā)出震耳欲聾的聲響，一朵潔白而帶著神圣氣息的浪花高傲地抬起頭，拍打在海岸的石頭，唯有在風(fēng)暴中那是最美麗的浪花。
我終于抬起頭看著媽媽的眼睛，微笑了起來(lái)。太陽(yáng)溫暖的陽(yáng)光照耀著我，我的心底不再是灰暗，又有了鮮明的色彩。我會(huì)努力，無(wú)論結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)努力過(guò)，沒有后悔，沒有遺憾。當(dāng)我和它再度相視微笑時(shí)，那朵潔白神圣的浪花會(huì)更美……
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