我愛(ài)戴的老師作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)戴的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)戴的老師作文1
她中等個(gè)頭，梳著一條漂亮的馬尾辮，長(zhǎng)著一雙清澈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，永遠(yuǎn)穿著一身簡(jiǎn)樸的套裝。每當(dāng)找到寫(xiě)關(guān)于老師題材的作文時(shí)，我會(huì)不由自主的想起我們的班主任——王春燕老師。
王老師十分關(guān)愛(ài)我們，仿佛您是一座大山，我們都是山腳下的小苗苗，不論風(fēng)吹雨打，我們都是在大山媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。記得有一次，我在教室里玩時(shí)，頭撞到了窗戶(hù)角上，疼的我半天站不起來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)我頭上有血，趕緊跑去告訴您，您過(guò)來(lái)急忙扶起我，用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“疼不疼，怎么這么不小心呀。”我沒(méi)來(lái)得及回答您有說(shuō)“要是傷著眼睛怎么辦呀！還是快去醫(yī)院吧。”我突然感覺(jué)是媽媽在問(wèn)我，是媽媽在關(guān)心我。雖然您批評(píng)了我，但是我能從你的眼神中看出您對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)。
老師，您像一只蟬，奉獻(xiàn)了自己裝飾了別人。記得有一次，我當(dāng)值周生，那時(shí)都七點(diǎn)多鐘了。我路過(guò)您的辦公室聽(tīng)見(jiàn)里面有聲音，我好奇的往里面看了一下，原來(lái)是您在打電話(huà)安慰自己的孩子，告訴他不要著急，您馬上就回去。可您放下電話(huà)并沒(méi)有起身就走，而在那繼續(xù)批改剩下的作業(yè)。老師，您平凡而偉大。
老師，您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們著許許多多的“小樹(shù)苗”。老師，您就像燃燒的紅蠟燭，照亮了每一位學(xué)生，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材，讓我們的明天跟加輝煌。
老師，您對(duì)我們做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我是無(wú)法用文字和語(yǔ)言能把它說(shuō)完的。
老師，請(qǐng)您放心，您的學(xué)生我，一定會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)有機(jī)會(huì)像您一樣當(dāng)一名好老師。
我愛(ài)戴的老師作文2
我最喜歡的老師要數(shù)美術(shù)老師——王老師了。
王老師高高的身材，比我爸爸還要高呢！他很瘦，比我爸爸少了一個(gè)“將軍肚”，看上去年齡和我爸爸差不多，長(zhǎng)得很帥，而且很酷。每個(gè)星期三的第三節(jié)課是王老師的課，因?yàn)樯险n前有眼保健操，所以他有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣，喜歡讓我們趴在桌上閉目養(yǎng)神一會(huì)兒。我很喜歡這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)檫@樣能讓我們的眼睛充分的休息，精力集中地上好美術(shù)課。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園中班時(shí)我有一張名為“上海新形象－－東方明珠、金茂大廈”的畫(huà)，就曾獲得區(qū)里的創(chuàng)意二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我是美術(shù)課的課代表，每個(gè)星期二的晚上，我都會(huì)早早地把美術(shù)課的材料一一放進(jìn)書(shū)包，盼望著美術(shù)課快快地到來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g王老師。
每次上美術(shù)課的時(shí)候，我都要叫：“起立！”。同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，王老師微笑著向我走來(lái)，輕聲地夸我：起立聲叫得響，能提高同學(xué)們的精神。我畫(huà)了兩張《貓和老鼠》、《古詩(shī)配畫(huà)》的畫(huà)被王老師拿到區(qū)里面去參賽，我很高興。
王老師非常的和藹可親，他給我們上課的時(shí)候特別的有耐心，教會(huì)了我畫(huà)許許多多的畫(huà)，他讓我們學(xué)會(huì)了臨摹兔子標(biāo)本，還讓我們發(fā)揮自己的想象力，畫(huà)出各種各樣的漫畫(huà)，現(xiàn)在我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)。王老師還讓我知道了什么是抽象畫(huà)，記得有一次美術(shù)課上，王老師叫我們畫(huà)波浪，可我不會(huì)畫(huà)，卻畫(huà)了一幅“抽象畫(huà)”，老師走了過(guò)來(lái)，非但沒(méi)有批評(píng)我，而且還表?yè)P(yáng)我畫(huà)得好，很有想象力。讓我對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃郁的興趣。我真想長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢！畫(huà)出我們祖國(guó)美麗的家園，畫(huà)出我們師大附小美麗的校園，我從心里感謝王老師，我長(zhǎng)大了也忘不了敬愛(ài)的王老師。
我愛(ài)戴的老師作文3
“學(xué)得踏實(shí)，玩得開(kāi)心”這句普普通通的話(huà)，我卻怎么也忘不了，因?yàn)檫@是王老師曾經(jīng)教育過(guò)我們的話(huà)……
王老師身材嬌小，一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛不停地在注視著我們的學(xué)習(xí)和生活。 王老師是那么的嚴(yán)厲的老師，卻又是我們最好的朋友。
下課了，我們幾個(gè)商量著去找王老師一起玩“系紅領(lǐng)巾”的游戲，王老師一口就答應(yīng)了。
首先，大家先猜拳來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)“木頭人”，誰(shuí)系紅領(lǐng)巾。結(jié)果我和王老師幾個(gè)是系紅領(lǐng)巾的。“預(yù)備——開(kāi)始”我們四個(gè)隨著口號(hào)聲迅速向前“進(jìn)攻”，占據(jù)目的地后再向下一個(gè)“進(jìn)攻”。
正當(dāng)我以為自己領(lǐng)先有些得意的時(shí)候，卻被王老師迅速地拍了一下我的肩膀。“哇，我輸了。”頓時(shí)，我愣住了，真沒(méi)有想到王老師的動(dòng)作會(huì)比我們迅速。
于是我成了“木頭人”，而另外一個(gè)接替了我的任務(wù)。
“好!”我大聲呼喊，金圣每次都差那么一點(diǎn)就抓住了王老師，可惜都差那么一點(diǎn)。“加油，為我報(bào)仇哦!”我心底里喊著。
終于，王老師在努力了一段時(shí)間后，腳步和手的動(dòng)作漸漸慢了下來(lái)。就在那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間里，金圣把王老師給抓住了，把王老師“打下去了”。
就這樣，我們幾個(gè)互換著角色游戲著，玩得可開(kāi)心了，就連平日里嚴(yán)肅極了的王老師也開(kāi)懷大笑起來(lái)了。
王老師既是我們的最尊敬的老師又是我們最親密的朋友，我愛(ài)我們的王老師!
我愛(ài)戴的老師作文4
我愛(ài)戴的老師有許多，其中就有我們四年級(jí)六班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師在學(xué)校里很受同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，我們班的同學(xué)都喜歡上陳老師的語(yǔ)文課，喜歡和她交流，向她求教知識(shí)。
陳老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的.小嘴，既美麗又可愛(ài)，可以說(shuō)漂亮極了。
陳老師為人和藹可親。平時(shí)她講話(huà)很幽默，叫我們班男同學(xué)為帥哥，稱(chēng)我們班的女同學(xué)為美女，有時(shí)她會(huì)學(xué)小孩的話(huà)語(yǔ)、做小孩的動(dòng)作來(lái)逗同學(xué)們笑，拉近了和同學(xué)們之間的距離。
陳老師為人公平公正。記得有一次課間做眼保健操的時(shí)候，有同學(xué)不認(rèn)真做，被學(xué)校檢查員發(fā)現(xiàn)了，但檢查員看到陳老師在，便猶豫不決不敢扣分，陳老師發(fā)覺(jué)之后說(shuō)，該扣分就要扣。在我們班同學(xué)中間樹(shù)立起公正無(wú)私的形象。
陳老師為人要求嚴(yán)格。她平時(shí)對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)格。我們班里有調(diào)皮搗蛋或不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，她都能及時(shí)批評(píng)教育，矯正他們不良習(xí)氣。不要看她平時(shí)很和氣，生起氣來(lái)，也讓同學(xué)們望而生畏，不敢不聽(tīng)話(huà)。
陳老師為人嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。她總是把我們當(dāng)作自己的孩子來(lái)看待，雖然她平時(shí)比較忙，但總能抽出時(shí)間教我們課外知識(shí)，找同學(xué)談心。特別是在批評(píng)同學(xué)嚴(yán)厲之后，她就開(kāi)始后悔，吃不好、睡不好，心理一直擔(dān)心這個(gè)同學(xué)會(huì)不會(huì)難
受、會(huì)不會(huì)哭、會(huì)不會(huì)憎恨老師等等。
陳老師，我愛(ài)戴的老師！我和同學(xué)們感謝您無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)戴的老師作文5
李老師是我們班的語(yǔ)文老師，因?yàn)榍叭卫蠋煯?dāng)了準(zhǔn)媽媽?zhuān)运莵?lái)代課的。她已是60歲的高齡，略顯矮瘦，稍稍弓著背，身上沒(méi)有任何的首飾，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單穿了件粉色襯衫與黑色長(zhǎng)褲和一雙棕色皮鞋，有一頭黑色而又有些雜亂的頭發(fā)，臉上也失去了大部分昔日的光澤。她的眼睛總是充滿(mǎn)深情，也略帶幾絲溫暖，嘴上時(shí)常掛著一抹微笑。
每到上課，總是看到她背著手，步履蹣跚地走入門(mén)來(lái)，隨后拿起課本開(kāi)始講課。她的目光總是對(duì)著書(shū)本，眼睛幾乎要挨到紙上了。卻很少把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)，板著臉認(rèn)真讀著課本，即使是這樣，她也總是能把我們拉到課本里的世界。當(dāng)她講《宿建德江》的時(shí)候，我覺(jué)得她就是那個(gè)煙霧繚繞的小島上的他鄉(xiāng)之人，心里充滿(mǎn)了對(duì)家鄉(xiāng)的懷念與惆悵，只有水中的一輪明月，能打消心中的些許孤寂。當(dāng)她講杜甫的時(shí)候，我感覺(jué)她就是那個(gè)經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡而不得不背井離鄉(xiāng)的落魄文豪，心里懷有對(duì)敵人的憎恨與鏗鏘的愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)她講岳飛的時(shí)候，我覺(jué)得她就是那個(gè)“笑談渴飲匈奴血”的熱血少年，一位屢建戰(zhàn)功的大忠臣卻死在無(wú)辜小人的刀下。在她的課上，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)敢在底下做小動(dòng)作。只要她用犀利的眼神對(duì)上哪個(gè)同學(xué)，無(wú)論是哪位同學(xué)都會(huì)連忙坐端正聽(tīng)她講課。
李老師也算是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，每篇課文她都講的淋漓盡致，恰到好處。字里行間的精華都逃不過(guò)她那銳利的眼神，這學(xué)期的期末，我們班的平均分是全年級(jí)第一名，連一向語(yǔ)文不怎么樣的我分?jǐn)?shù)都上了90分。
歲月悄無(wú)聲息的流逝了，一晃就過(guò)去了兩年，前任女老師也生完孩子回來(lái)了，她面目清秀，妝發(fā)整齊，走起路來(lái)仙氣飄飄，可我卻覺(jué)得差了點(diǎn)什么，覺(jué)得她沒(méi)有了李老師那種獨(dú)特的韻味。
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