描寫事的作文300字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫事的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫事的作文300字 篇1
從小到大，發(fā)生在我生活中的小事多如繁星，但有一件事卻讓我十分難忘，每每想起這件事，我都會(huì)感到慚愧。
那天，我正坐公交車準(zhǔn)備回家，公交車的座位全坐滿了。這時(shí)，上來了一位老奶奶，管理員阿姨說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座位？”我想：我給老奶奶讓個(gè)座位吧，老師講過，要助人為樂呀！不行，這個(gè)座位可是我好不容易得到的呀。
車廂靜悄悄的，這時(shí)，一惡搞而又響亮的聲音說：“老奶奶，您坐！”人們的眼睛齊刷刷地投向了他，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，炯炯有神的眼睛，強(qiáng)壯的身體讓他顯得十分高大。
老奶奶連聲說道謝。到了一站又一站，老奶奶下車了，我目送老奶奶下車。過了一會(huì)兒，最后一站也到了，車上的人們紛紛下車，那個(gè)給老奶奶讓座的年輕人也準(zhǔn)備下車，只見他下車前，從座位底下抽出一根拐杖，一瘸一拐地下車去，司機(jī)為他扶住車門，人們用不可思議的眼神又一次齊刷刷地扭轉(zhuǎn)頭望著他。那個(gè)好心人慢慢地向前走去，人們心里像炸開的的油鍋，望著他遠(yuǎn)去的背影，我也慚愧地低下了頭。
是啊，一個(gè)殘疾人讓座的事情，看起來也很平凡，但就是這件平凡的小事觸碰了我的底線，讓我永生難忘。
描寫事的作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的過程中，有些事讓我開心，有些事讓我快樂。
有一件事卻令我最記憶深刻——奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
奧林匹克開幕式開始了，人們傾聽著動(dòng)聽的音樂，觀賞著好看的表演，真是高興極了。
到了開幕式的最后一個(gè)節(jié)目，該是點(diǎn)燃圣火的時(shí)候了，只見體操王子——李寧圍著全場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈，就馬上點(diǎn)燃了主火炬，全場(chǎng)沸騰了。
第二天，奧林匹克競(jìng)賽開始了，競(jìng)賽激烈極了。我最喜歡看110米欄，因?yàn)?10米欄中可能會(huì)出現(xiàn)劉翔哥哥。
比賽即將開始了，只聽發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣沖出了起跑線，有人搶跑了，運(yùn)動(dòng)員們就又回到了起跑線上，可劉翔哥哥卻退出了比賽，讓我們有些疑惑，但后來我才知道，原來，劉翔哥哥是帶病上場(chǎng)了，這令我非常感動(dòng)，因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該向劉翔哥哥學(xué)習(xí)。
經(jīng)過十幾天的比賽，中國(guó)獲得的`金牌最多，那是因?yàn)殛?duì)員們不屈不撓的精神，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神。
描寫事的作文300字 篇3
人都會(huì)傷心，我最近就有一件我非常傷心地事情。
這天，我們學(xué)校要進(jìn)行課間體育活動(dòng)大錄像。一下課，同學(xué)們系上紅領(lǐng)巾，到操場(chǎng)上排好隊(duì)，我們先拍打功夫拳的錄像，大家打得很好。接著，大家開始自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打羽毛球，有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球，有的……我和幾個(gè)同學(xué)去體藝室向老師借一只羽毛球和一副拍子。我們開始打羽毛球了，當(dāng)打得正激烈時(shí)，一個(gè)籃球冷不防地朝我們飛來。突然，“啪”的一聲，我回頭一看，我手中的羽毛球拍被折成兩段了。我馬上朝籃球飛來的方向一看，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有。我想：扔球的那個(gè)同學(xué)肯定心虛躲起來了。
這時(shí)，陳老師來要回器材，看到我手中折斷了的羽毛球拍，憤怒地吼道：“你怎么可以把羽毛球拍子弄斷了呢？”這時(shí)，我知道，就算我全身長(zhǎng)滿嘴巴也說不清，我只能硬著頭皮承受老師的責(zé)罵。陳老師罵著罵著，忽然，我鼻子一酸，豆大的眼淚從我眼睛里流了出來。最后，我決定回去拿出自己的零花錢買一副羽毛球拍賠給老師。
這件事必定會(huì)影響我的一生，我忘不了了。
描寫事的作文300字 篇4
爸爸非常喜歡下棋，一天，他對(duì)我說：“今天我就要你看看，我這個(gè)下象棋高手是怎樣下棋的？”說完便得意地哈哈大笑起來。
在電腦里選擇棋手等級(jí)時(shí)，爸爸毫不猶豫地選擇了高級(jí)棋手。剛開始時(shí)，爸爸的臉上笑瞇瞇的，仿佛在說：“這個(gè)小東東，我一定能把它打敗。”
可是沒過多久，我忽然覺得氣氛有些不對(duì)，咦？爸爸的“馬”到哪去了？“炮”呢？只見爸爸的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，時(shí)不時(shí)嘀咕：“這家伙還真厲害。”呀！爸爸的表情此時(shí)已經(jīng)由陰轉(zhuǎn)雨了。怎么回事？我一看電腦屏幕，爸爸只剩兩個(gè)“兵”、一個(gè)“將”和一個(gè)“象”了。爸爸連忙求和，可對(duì)方非要把戰(zhàn)斗進(jìn)行到底，直到把爸爸打得落花流水才肯放手。
爸爸面色難堪，擦了擦額頭上的汗，邊搖頭邊說：“不可能，不可能，是我分心了，否則我不會(huì)輸。”“唉，爸爸真是死鴨子嘴硬，他真喜歡吹牛，哈哈……”
我的童年還有許多有趣的事，這只是其中的一件，這件事好笑嗎？如果你們覺得好笑，那我今后就把我所有有趣的事情都講給你們聽。
描寫事的作文300字 篇5
今天，老師拿著一個(gè)磚頭走進(jìn)教室，“啪”地一聲王老師把磚頭放在了桌上，神秘兮兮的說：“大家猜一猜，我?guī)Тu頭和大家玩什么游戲?”大家聽了，便議論紛紛，有的同學(xué)說：“是不是老師要表演看家本領(lǐng)，空手劈磚?”有的同學(xué)說：“是不是要叫我們蓋房子?”還有的說：“是不是磚頭上有蟲，要我們把它吹掉?”……頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。老師見了，才不由自主的說出了這次有趣的活動(dòng)——吹磚頭。
于是，老師選了一個(gè)在班上數(shù)一數(shù)二的大力士。開始吹磚頭了，大力士大搖大擺地走上講臺(tái)，雙手撐在桌子上鼓起腮幫子，就朝磚頭使勁兒吹，“呼——呼——”可是磚頭還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那。突然，有個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法——一個(gè)人吹不倒，四個(gè)人可能把磚頭吹倒。于是，四個(gè)人信心慢慢地走上講臺(tái)，“一、二、三。”大家使出吃奶的力氣，可磚頭還是一動(dòng)不動(dòng)，大家垂頭喪氣。突然，老師說：“我能把磚頭吹到。”同學(xué)們聽了半信半疑，疑惑不解。老師先拿來一本書放在磚頭前面，又一陣“啪”的聲音響起，啊，磚頭倒了!大家都目瞪口呆。
從這件事我明白了：遇到困難，要借助外力來解決困難。
描寫事的作文300字 篇6
最害怕的那一刻，現(xiàn)在說出來都有一些陰影。事情是這樣的。
炎炎夏日，媽媽帶我去游泳，是去附近的那條小溪，前不久才下了一場(chǎng)大雨，那里的水位剛好適合游泳。我們帶上游泳圈就出發(fā)了。
到了河邊，我和媽媽走到了水最深的地方旁，我和媽媽套上游泳圈，我就下河了。附近的人也挺多的，還有的人在洗車，有的人在洗衣服，還有很多小孩在玩耍。炎炎夏日，在這冰涼的水中游泳，是多么的愜意呀，從腳底涼爽到心頭，這比開空調(diào)還暖和呢。
正在這時(shí)，我看見有很多小孩子在淺水那里玩兒水，我就取掉了游泳圈。準(zhǔn)備跑過去和他們一起玩。突然踩到了一塊滑滑的石頭，上面八成長(zhǎng)滿了苔蘚。突然我腳一滑，失去了重心，栽倒在水里。我也不知道四周是怎么了黑不溜秋的，心里除了緊張，也沒有想別的。我落到了河底，在慌亂之下又狂蹬著腿，離開水底，手在頭上面瘋狂的抓著，不由自主的說著:“救命……救命!”著實(shí)嗆了幾口臟水。我不知道我在哪兒，你不知道我現(xiàn)在正在往哪移動(dòng)，心里只有緊張，迷惘……突然我的手好像抓到了岸邊，本能反應(yīng)的一直往上面拉呼吸到了空氣，我上岸了，剛才的恐懼感依然在心頭回蕩。
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