【熱門(mén)】一朵美麗的浪花作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一朵美麗的浪花作文1
“就在那個(gè)秋天,再看不到爸爸的臉,她用她的雙肩,托起我重生的起點(diǎn)……”
大家對(duì)這首歌是不陌生的,這首是韓紅唱的《天亮了》,當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)字的認(rèn)識(shí)還是很迷茫,但我聽(tīng)完這首歌后,感觸還是很大的。
而現(xiàn)在的我雖已上初中,但這首歌深深地印在了我的骨頭上。從歌詞中可以了解到:那是一個(gè)十分美麗,十分安寧祥和的秋天,小女孩幸福地跟著自己的父母坐纜車(chē)。原本一場(chǎng)美好的畫(huà)面,小女孩的命運(yùn)發(fā)生了改變:纜車(chē)上的繩索斷了。那一聲巨響,震徹了山谷。所有的人都從纜車(chē)上摔了下去,小女孩的父母被鋼筋穿透了。終于,小女孩的爸爸永遠(yuǎn)地走了。而母親卻毅然決然的用雙手托住女兒,把她舉得很高和高。小女孩泣不成聲,氣若游絲的媽媽告訴女兒還有希望。天色漸漸暗下來(lái),媽媽用她那充滿母愛(ài)的臂膀托著女兒,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……晚上,月亮依舊高高掛著……這時(shí)候,母親對(duì)小女孩說(shuō)了許多,告誡小女孩要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。纏綿的秋風(fēng)也變得凄厲可怕了。母親的胳膊舉了一個(gè)晚上。天剛拂曉,幾絲日光照了過(guò)來(lái),母親憔悴地望望日光,望望女兒,笑了……當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí),小女孩沒(méi)有事,母親的肩膀佇立著,母親微笑著,走遠(yuǎn)了……這是一件真實(shí)的故事,母親用她那偉大的母愛(ài)托起了整個(gè)生命的起點(diǎn)。小女孩懂了很多,自己不再是在父母懷里撒嬌的小公主了,自己要像母親說(shuō)的那樣,勇敢的,堅(jiān)強(qiáng)地活下去……我的感觸很大,我從心里佩服、敬佩這位托起了生命的母親。在那茫茫大海中,她是一朵浪花,一朵美麗的浪花,雖然壽命短暫,但不會(huì)讓人忘記。
這時(shí),耳畔又蕩漾著那段美麗的歌聲:“我想要緊緊抓住她的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,等到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天,亮了——”
一朵美麗的浪花作文2
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡樂(lè)、有憂傷,有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新,一幕幕場(chǎng)景歷歷在目,這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,這里的每一朵都是美麗的。
在八年級(jí)的暑假中,我極不情愿地接受了一項(xiàng)任務(wù):每天練習(xí)跑1000米,以迎接九年級(jí)的體育加試。剛開(kāi)始,我還抱有幻想,幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,整個(gè)假期迎接我的都是好天氣。
放假的第二天早上,爸爸帶著我來(lái)到了跑步地點(diǎn)。隨著他的一聲令下,我猶如一支離弦之箭,飛奔而去。
剛起頭,我覺(jué)得跑步并不是很困難的事,如同腳底抹油一般飛快的向前沖;可隨著距離的拉大,自己的體力不支,我便逐漸領(lǐng)悟到了長(zhǎng)跑的艱辛。
當(dāng)二分之一路程時(shí),我的肚子開(kāi)始了微微發(fā)痛,并且這些微痛隨著繼續(xù)的奔跑愈來(lái)愈加疼痛,到最后竟成了阻礙我前進(jìn)的一塊絆腳石。很多次,我都想停下來(lái)歇一歇再跑,但我次次提醒自己一定不要放棄,要堅(jiān)持下去,要化疼痛為前進(jìn)的動(dòng)力。
最終,當(dāng)我沖過(guò)那個(gè)象征著終點(diǎn)的白線時(shí),我發(fā)自?xún)?nèi)心的感到自己的偉大和堅(jiān)毅。因?yàn)槲矣知?dú)立完成了一個(gè)在原來(lái)看著比登天還難的工作,我內(nèi)心充滿了激動(dòng)和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花,這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動(dòng)。
一朵美麗的浪花作文3
人生,就是一片茫茫大海。一朵朵細(xì)小的浪花與堆積起的驚濤拍岸構(gòu)成了七彩復(fù)雜的人生。海水中,掬起一朵美麗的浪花,回味人生的美。
走在放學(xué)的路上,背著沉甸甸的書(shū)包,想到回家后一大堆的作業(yè),心頭也是沉甸甸的。太陽(yáng)掛在天空的那邊,昏昏欲睡。馬路上,匆匆駛過(guò)的車(chē)輛掩蓋了恬靜、歡樂(lè)的氣氛。加快了腳步,突然在拐彎處,我放慢了腳步。
一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走到了人行道上。他穿著單薄的衣服,旁邊停著一輛破舊的收垃圾車(chē),我不覺(jué)有點(diǎn)瞧不起他。他走到盲人道上,這是我有點(diǎn)不解,我悄悄的注視著他,那雙蒼老而又深邃的雙眼充滿了淡定與處事的成熟。他走到一排停車(chē)處,靜靜的移動(dòng)著車(chē)輛使人行道變得更寬一點(diǎn)。
他的行為吸引了我,他為何要搬移車(chē)輛?這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)盲人拿著導(dǎo)盲杖慢悠悠的走著,忽見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人嘴角微微上揚(yáng),似感受無(wú)限的快樂(lè)!原來(lái),他這么做是怕有人被占用的盲道的車(chē)輛而不好行走。一種敬意與慚愧涌上心頭。我自責(zé)道:我不應(yīng)該因?yàn)榈匚徊町惗暌曀K米约旱碾p手去創(chuàng)建美好家園,用自己微不足道卻又力所能及的行動(dòng)去溫暖他人。我的心里也暖意融融,我忽然感覺(jué)旁邊的一切事物都是和諧、美好的。原來(lái)放慢腳步,并不是對(duì)生活的一種懈怠,而是讓幸福能追趕上我們。我用敬意的目光注視著這位平凡的環(huán)衛(wèi)工人,用自己的善良、樸實(shí)去溫暖身邊。我也跑過(guò)去,一起幫助使盲人的道路更加暢通無(wú)阻。
“這不就是生活中一朵美麗的浪花嗎?”我不禁想。雖然并不波瀾壯闊,卻使我體味到社會(huì)的溫暖,平凡的環(huán)衛(wèi)工人讓我懂得用愛(ài)心去溫暖他人,用行動(dòng)去創(chuàng)建美好社會(huì)。小浪花,雖小,卻折射出無(wú)限的光芒與哲理。停下腳步,讓幸福的腳步追趕上。
那是一朵美麗的浪花,用愛(ài)的點(diǎn)滴力所能及的去美化社會(huì),讓幸福的腳步追趕上我們,付出了才是快樂(lè)的。
一朵美麗的浪花作文4
大海經(jīng)久不衰,經(jīng)歷了幾十億年而不消退,其間飄蕩著許多傳奇故事,如一朵朵浪花在其間回蕩。我們的友誼就像那一朵美麗的浪花,時(shí)而安逸,時(shí)而化作海浪,波濤洶涌,讓我時(shí)時(shí)憶起。
我們?cè)谌松拈L(zhǎng)河中相識(shí)又相知。活潑的你和外向的我曾是別人羨慕的好朋友,我們一齊走在學(xué)校里,看夕陽(yáng)落幕,看月亮升起,看花兒綻放,看綠草美麗……一切是那么的完美,那一朵小浪花正在調(diào)皮地嬉戲。我們手牽手度過(guò)了小學(xué)五年的純真時(shí)光,你帶給我的歡樂(lè)已裝滿我的心房,我給你的幫忙你應(yīng)當(dāng)還能記起。
時(shí)光從指縫中悄然滑過(guò),我們已慢慢長(zhǎng)大,逐漸理解了許多,也懂得更多。上了初中,我們不再形影不離,只因沒(méi)能進(jìn)入同一所中學(xué),距離使我們分離。慢慢地你又有了你的新朋友,我也有自我的歡樂(lè)世界。我們已很少聯(lián)絡(luò),幾次偶遇也不知所語(yǔ)只得匆匆離去,當(dāng)初的默契早已成為過(guò)去。想想我們以前,曾有幾次爭(zhēng)吵?曾有幾次打鬧?我們的友誼不平靜,浪花也不平靜啊!或許前一秒我們還在開(kāi)心玩鬧,下一秒就是背道而馳,但轉(zhuǎn)瞬間就能和好如初。這次,我們卻無(wú)法抗拒,因?yàn)檫@座大山實(shí)在太難抵擋,簡(jiǎn)便把我們分離。我們的友誼就如小浪花,大海把我們隔開(kāi)讓我們無(wú)從找尋。
友誼是什么?能永恒嗎?也許我們能再相聚,但我們還會(huì)像以前一樣單純的嬉戲嗎?歡笑又如何?冷漠又如何?我們的友誼就像那跳躍的浪花,就算最終是沒(méi)入無(wú)邊無(wú)際的大海,我也會(huì)記得人生旅途中有那么一朵美麗的浪花,記得它曾帶給我的完美與溫馨……
一朵美麗的浪花作文5
一路走來(lái),四周的風(fēng)景何其絢麗。我聽(tīng)著海風(fēng),拉開(kāi)記憶的絲帶,打開(kāi)心的錦盒,細(xì)數(shù)心中的浪花……
那是我生病后回到學(xué)校的第一天。一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們都在埋頭沙沙地做著試卷。我也趕緊坐下來(lái)開(kāi)始做,試著跟上同學(xué)們的步伐。
但落下了將近一周的功課,我面對(duì)那張考卷時(shí)竟是無(wú)從下手。我難過(guò)極了,喉嚨里似塞住了一個(gè)硬硬的東西,不吐不快,可卻似乎只有淚水能溶化它。看著那一塊塊未開(kāi)墾的土地,我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成了一團(tuán),不爭(zhēng)氣的淚水也劃落到面頰上。我低下頭看著課桌發(fā)楞,心中涼颼颼的。
突然,我感覺(jué)到了一只溫暖的掌心貼到了我的肩上。抬頭一看,是老師。她對(duì)我微微一笑,拉起我的手,把我?guī)У搅宿k公室。她小心翼翼地把試卷在桌面上撫平,輕柔地對(duì)我說(shuō):別急,慢慢來(lái)。然后便一道題一道題地給我講解。
不知怎么,我卻走了神。我的視線漸漸模糊,我看到了她這些年驟添的根根白發(fā),一縷凌亂的頭發(fā)還垂到了她的額前。看著看著,一滴清涼的水滴到了我的手背上,我猛地回過(guò)神來(lái),靜靜地、認(rèn)真地聽(tīng)著,心中充滿了柔軟的感動(dòng),那顆原本躁動(dòng)著的心也漸漸平靜了下來(lái)。
她的每一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都像是天空落下的花瓣。我奔跑著并張開(kāi)雙手去迎接,在獨(dú)有的芬芳中,我滿懷幸福。她明凈的一個(gè)微笑,撫平了我內(nèi)心的局促不安。哦,原來(lái),平心靜氣,不急不躁,一切都可以變得如此順利。我陶醉在了她細(xì)致的講解中,情不自禁地伸出手,撩起了那縷垂下的發(fā)絲,輕輕地綰在了她的耳朵背后,突然發(fā)覺(jué),她好美,好美……
心盒里的浪花翻滾,這一朵卻尤為美麗。海風(fēng)拂過(guò),我輕輕合上心的錦盒,珍藏這成長(zhǎng)中的浪花。
一朵美麗的浪花作文6
人生的長(zhǎng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花,將身體俯下,輕輕拾起一朵美麗的浪花,它正閃爍著迷人的光焰!——題記
青春是夢(mèng)想與朝氣,伴隨著青春的腳步,我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬,不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸,人生長(zhǎng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著我的心弦。
純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起,我跟隨著飛揚(yáng)的思緒,走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè)的地蕩漾著秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著他們的全部世界,而如今,眼前的楊樹(shù)早已不再,似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說(shuō)似水流年的道理。現(xiàn)在只剩下那個(gè)破舊的秋千,難道,再也找不回童年的友誼了嗎?
童年的友誼最為美好,它是純潔的化身。我還記得她,那個(gè)我思念著的老朋友,年幼的我們,形影不離。同在一個(gè)班級(jí),每天談?wù)撝鴮?duì)那時(shí)而言較為遙遠(yuǎn)的理想。每天放學(xué)后都會(huì)到公園的那棵楊柳下蕩秋千,我們的生活快樂(lè)而多彩。可是后來(lái),由于父母工作的原因,她不得不和我分隔兩地,當(dāng)時(shí)她走得過(guò)于匆忙,年幼的我們只顧傷心,并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現(xiàn)在,你是否記得我呢?我的老朋友。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠(yuǎn)在我的心中留存。希望在遙遠(yuǎn)的明天,當(dāng)我們走在大街上,驀然回首,就是一次必然的相遇。
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華,但童真和那美好的情誼卻常在我心里。
人生的漫漫長(zhǎng)路,無(wú)數(shù)次憂傷,無(wú)數(shù)次喜悅,都是我們生命的長(zhǎng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花,蕩漾著,在敲擊我心弦上最敏感的一處。
拾起我最美麗的浪花,再次走到那無(wú)人的秋千下,閉上雙眼,低頭沉思,友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶,最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼,眼前竟是那我思念著的笑臉……
一朵美麗的浪花作文7
有一句話在我的腦海里不停的回蕩,它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩,忘也忘不掉。這句話是我母親給我說(shuō)的,為了是讓我聽(tīng)話,為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),也為了讓我成為一個(gè)男子漢。
每次我在準(zhǔn)備犯錯(cuò)的時(shí)候,它激勵(lì)了我,不讓我做錯(cuò)事。那是在一個(gè)暑假,僅有我和姐姐單獨(dú)在家,寫(xiě)完作業(yè)后,我想拿出我最心愛(ài)的巧克力吃,可是怎樣翻也沒(méi)找到,問(wèn)了問(wèn)姐姐,她說(shuō)是她吃的,我十分氣憤,想給她打一架。可是,頭腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說(shuō)的那句話,走到跟前,我放開(kāi)了拳頭,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)姐姐很客氣的說(shuō)吃了就吃了吧,還問(wèn)她好不好吃,我自我都十分驚訝怎樣會(huì)說(shuō)吃這種話。
每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時(shí)候,它告誡了我,不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時(shí),某日上思想品德課,一般上思想品德課,幾乎所有的課都沒(méi)有聽(tīng),不是和哥們聊聊天,就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課,我和哥們又說(shuō)起閑話了,說(shuō)說(shuō)電視劇情,再說(shuō)說(shuō)游戲資料,說(shuō)的津津有味。可是,我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我想讓這句話從我的腦袋里消失,可是怎樣也忘不掉,就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自我的座位看書(shū),教師都不敢相信我的舉動(dòng)(因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上,從來(lái)就沒(méi)有踏實(shí)過(guò)),為此教師都十分驚訝。
每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時(shí)候,它又警示了我,不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后,我走到了我們班長(zhǎng)的旁邊的作為,裝作是一個(gè)女腔對(duì)他說(shuō)話,還貼在她的衣服上,正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時(shí),又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我趕忙離開(kāi)了他們,找我的哥們聊天去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話是這樣的:“孫楠,你該長(zhǎng)大了,也該聽(tīng)話了,要改正自我的錯(cuò)誤并不難,必須要發(fā)自?xún)?nèi)心的改正,你該爭(zhēng)氣了”,就是這句話,曾一次次的激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,讓我改正一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤,也讓我懂得了改正錯(cuò)誤并不難,必須要靠自我。
這句話,永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……
一朵美麗的浪花作文8
有一句話在我的腦海里不停的回蕩,它就像一朵美麗的浪花在腦海里永久的回蕩,忘也忘不掉。這句話是我母親給我說(shuō)的,為了是讓我聽(tīng)話,為了讓我能在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī),也為了讓我成為一個(gè)男子漢。
每次我在準(zhǔn)備犯錯(cuò)的時(shí)候,它激勵(lì)了我,不讓我做錯(cuò)事。那是在一個(gè)暑假,只有我和姐姐單獨(dú)在家,寫(xiě)完作業(yè)后,我想拿出我最心愛(ài)的巧克力吃,可是怎么翻也沒(méi)找到,問(wèn)了問(wèn)姐姐,她說(shuō)是她吃的,我十分氣憤,想給她打一架。可是,頭腦里出現(xiàn)媽媽曾給我說(shuō)的那句話,走到跟前,我放開(kāi)了拳頭,以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)姐姐很客氣的說(shuō)吃了就吃了吧,還問(wèn)她好不好吃,我自己都十分驚訝怎么會(huì)說(shuō)吃這種話。
每一次我在準(zhǔn)備擾亂課堂的時(shí)候,它告誡了我,不讓我擾亂課堂秩序。那是我在上小學(xué)的時(shí),某日上思想品德課,一般上思想品德課,幾乎所有的課都沒(méi)有聽(tīng),不是和哥們聊聊天,就是玩魔方打撲克想干什么都干什么。那是又一次上思想品德課,我和哥們又說(shuō)起閑話了,說(shuō)說(shuō)電視劇情,再說(shuō)說(shuō)游戲內(nèi)容,說(shuō)的津津有味。但是,我的頭腦里又出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我想讓這句話從我的腦袋里消失,可是怎么也忘不掉,就安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在自己的'座位看書(shū),老師都不敢相信我的舉動(dòng)(因?yàn)槲乙郧霸谒枷肫返抡n上,從來(lái)就沒(méi)有踏實(shí)過(guò)),為此老師都十分驚訝。
每次我準(zhǔn)備裝腔弄事的時(shí)候,它又警示了我,不讓我在裝作娘娘腔。那次上完課后,我走到了我們班長(zhǎng)的旁邊的作為,裝作是一個(gè)女腔對(duì)他說(shuō)話,還貼在她的衣服上,正當(dāng)我在準(zhǔn)備發(fā)情時(shí),又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我趕忙離開(kāi)了他們,找我的哥們聊天去了。
媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話是這樣的:“孫楠,你該長(zhǎng)大了,也該聽(tīng)話了,要改正自己的錯(cuò)誤并不難,一定要發(fā)自?xún)?nèi)心的改正,你該爭(zhēng)氣了”,就是這句話,曾一次次的激勵(lì)我,鼓勵(lì)我,讓我改正一個(gè)個(gè)的錯(cuò)誤,也讓我懂得了改正錯(cuò)誤并不難,一定要靠自己。
這句話,永遠(yuǎn)是我心中最美麗的浪花……作文
一朵美麗的浪花作文9
童年,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,激起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的浪花,歲月,將它們帶到了遠(yuǎn)方,一去不返。然而,一朵美麗的浪花,仍舊在我的記憶中綻放。
今年的十一長(zhǎng)假,我們一家三口,去了向往已久的盤(pán)錦紅海灘,當(dāng)我還在路途中時(shí),我的心已經(jīng)飛到了紅海灘,那紅海灘是什么模樣?沙灘是紅色的?還是海水是紅色的呢?一肚子的問(wèn)號(hào)伴隨著憧憬的心情,我一路想象著。
近了,終于近了,仿佛天邊飛來(lái)的一朵朵紅云,紅海灘就這樣調(diào)皮地突然闖入了我的眼簾。我屏住了呼吸,瞪大了眼睛。這紅海灘,怎么像媽媽不小心打翻了的胭脂盒,灑了一海灘呢。我站在橋上,默默地欣賞著紅海灘,一陣海風(fēng)吹來(lái),海灘上的堿蓬草們呼啦啦地齊齊地向游人們敬禮,這紅海灘像被顏料涂了一樣,真鮮艷!配上那幾個(gè)別具匠心的五角星,我仿佛在一個(gè)巨型國(guó)旗里暢游。
紅海灘里還有一處美麗的景象,那就是聞名的蘆葦蕩。我們坐在船中,穿行于蘆葦叢中,微風(fēng)吹過(guò),蘆葦們和我們竊竊私語(yǔ)著,雖然聽(tīng)不清在說(shuō)什么,但是,我知道它們一定在和我們這些久違的客人打招呼;一陣大風(fēng)吹來(lái),蘆葦們前后擁擠著,沙沙地笑成了一團(tuán)。哎!真是可愛(ài)。再看那湖水,清澈見(jiàn)底,晶瑩透亮,鳥(niǎo)兒在天空嘰嘰喳喳,蘆葦在空中跳著舞蹈,船在湖中蕩漾,真是船行碧波上,人在畫(huà)中游。
紅海灘,最美麗的你,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的陶醉。難忘你——紅海灘!
一朵美麗的浪花作文10
人生的一件件往事如一朵朵美麗的浪花,而我也不例外。我成長(zhǎng)過(guò)程中的往事就有一朵美麗的浪花。
這朵美麗的浪花是我和班長(zhǎng)之間的事,這件事令我永遠(yuǎn)難忘!
那是一天上午,我在教室里讀書(shū),班長(zhǎng)正在寫(xiě)字。就在教室里萬(wàn)籟俱寂時(shí),門(mén)外面突然出現(xiàn)一中年男子,他跑進(jìn)來(lái)就把我抓走了。當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)非常機(jī)智,他蹲到了桌子下,中年男子沒(méi)發(fā)現(xiàn)他。當(dāng)時(shí)還沒(méi)上課,是返校時(shí)間,全校就我倆,所以中年男子敢趁虛而入。他把我抓到了一個(gè)校園斜對(duì)角的小死胡同里,說(shuō):“老實(shí)點(diǎn)兒,別亂喊!”然后好像給同伙打了電話,讓他到這兒來(lái),我害怕極了。班長(zhǎng)能救我嗎?只有他一個(gè)人知道我被抓了呀!班長(zhǎng)看見(jiàn)我了,他揮手示意。我想:“班長(zhǎng)會(huì)救我嗎?”班長(zhǎng)竟走了!我心里一陣發(fā)抖。哎,我沒(méi)救了!可一會(huì)兒班長(zhǎng)又上了我的視線里,而且還多了一群人——警察!原來(lái)班長(zhǎng)是去報(bào)警了,我感動(dòng)萬(wàn)分。一會(huì)兒一名男警察和一名女警察警走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們是他的父母,求你放了孩子吧!你要多少錢(qián)?”中年男子獅子大開(kāi)口:“五萬(wàn)!”“行,五萬(wàn)就五萬(wàn)!”我的“父母”說(shuō)。然后他倆借給錢(qián)之名走上前去。突然,男警察一腳踢飛歹徒手里的刀,有一腳將他踹倒在地,成功解救了我。我向所有警察們道謝后又含著淚花向班長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng),你真勇敢、機(jī)智、正義、善良!我非常感謝你!你是我學(xué)習(xí)的好榜樣!”他笑了笑:“同學(xué)一場(chǎng),朋友之間,如此小事,實(shí)屬應(yīng)該。勿謝,勿謝!”我熱淚盈眶。
這件是真是一件美麗的浪花,它證明了人性的正直、機(jī)智、善良、勇敢等美德,證明了人間正氣永存,中華美德不朽!我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該這樣,讓美麗的浪花不知一朵,而是千千萬(wàn)朵!這雖是小事,卻是品質(zhì)與道德的考驗(yàn)!所以,不要小看小事,萬(wàn)事皆由小事做起。
一朵美麗的浪花作文11
我到過(guò)海邊,也看過(guò)海,只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上,又退回到海里;那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(zhǎng)也像浪花,有歡樂(lè)的浪花,悲傷的浪花、自信的浪花.......
老師鼓勵(lì)的浪花:
讀小學(xué)時(shí),我的成績(jī)一向很好,可有一次期末考試,我自信滿滿的,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后,我當(dāng)時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù):74分,班上的平均分為81分,這如同晴天霹靂一樣,我眼中立即噙滿了淚水。下課后,我獨(dú)自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭,當(dāng)班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí),我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上,等我把自己的情緒控制住后,李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次沒(méi)考好,是你粗心大意,一定要改掉這個(gè)毛病,我相信你的實(shí)力,不要灰心!”“嗯!”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后,我變得更加樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)關(guān)心的浪花:
有一次上體育課,跑步中的我腳扭了,突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊,關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,還能不能跑?我心里很感動(dòng),連忙說(shuō):“只要休息一下就好了!”這一次讓我真正體會(huì)到了同學(xué)友情。
父母叮嚀的浪花:
上了初中后,我選擇了住校。一天天氣突然驟變,我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō):“你媽媽打電話問(wèn)你冷不冷?她待會(huì)給你送衣服鞋子來(lái)。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流,以前我總嫌父母嘮叨,但這次我明白了,原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。
讓我們繼續(xù)踏上人生的旅程,舞出自己最炫麗的浪花。我相信,前面的人生將會(huì)更加美好,繼續(xù)揚(yáng)帆起航吧!
一朵美麗的浪花作文12
不經(jīng)意間,又是一朵浪花,撲過(guò)來(lái),抱住礁石,又散將開(kāi)去……
夏夜,很靜,只有蛐蛐還在彈琴。偶爾一陣風(fēng)過(guò),輕撫著手心,也輕撫著那朵含苞待放的韋陀。花苞掛在枝頭,顫了顫,又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇3至嗽瓲睢?/p>
漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)的等待后,花瓣終于做出了反應(yīng),那一瓣瓣晶瑩剔透的花瓣慢慢向后翻,一點(diǎn)一點(diǎn)但露出花藥和花蕊,真美啊!月光之下這盛開(kāi)的韋陀愈加顯得潔白如雪,幾可照人,晚風(fēng)吹拂,暗香襲人,清幽淡雅,奔放中帶有一絲苦澀,苦澀中尤其能顯現(xiàn)出它孤傲的風(fēng)骨。
花兒終于開(kāi)了,在黑夜里,我暗暗為它鼓掌。這么多年的蓄勢(shì),它終于向人類(lèi)展示了最美的自己!
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,本來(lái)雪白如銀的花瓣,此時(shí)正在慢慢地萎縮;剛才晶瑩剔透的花瓣,現(xiàn)在已褪色,淡化變得蒼白如紙;只有那縷縷殘留下的幽香,仍隱約保存著原來(lái)的風(fēng)骨神韻。
我的心為之一顫,多么美好的生命呵,就在一瞬間這樣化為烏有了,就像花上的一朵浪花,在海底準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,然后涌出海面,在沖像礁石,最后隱沒(méi)在了大海深處。
突然聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲,爸爸加班回來(lái)了。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到他說(shuō)了一句:“嗯,好香啊。“臉上一副愜意的神情。
是啊,好香!我的心忽然豁然開(kāi)朗,這就是韋陀的風(fēng)骨——蓄勢(shì),開(kāi)放,留余香。她的一生,也許就是為了讓人們記住她開(kāi)放的美麗瞬間與散發(fā)出來(lái)的芬芳吧。
這朵生活中的浪花,讓我看到了執(zhí)著與蓄勢(shì)的力量。讓我們細(xì)細(xì)地品味,然后思索,升華我們的靈魂。這份執(zhí)著與蓄勢(shì)一定能讓我們看到最美麗的彩虹。
我相信,在來(lái)年的夏天夜晚,伴著一些月色和清風(fēng),還有一朵韋陀靜靜地開(kāi)放。
一朵美麗的浪花作文13
四月,教室外陽(yáng)光明媚。鳥(niǎo)叫聲動(dòng)聽(tīng)悅耳。我逐漸回想起去年這個(gè)時(shí)候的日子……
那是一個(gè)被陽(yáng)光灼烤著的日子。我在老家走在一個(gè)凹凸不平的巷子里。路邊野花茂盛,和野草交織在一起的芬香吸入肺中,使我清新暢快。
墻角茂盛的野草突然沙沙一動(dòng)。沒(méi)風(fēng)啊!那草怎么會(huì)動(dòng)?草間隱約可見(jiàn)幾朵漂亮的小花。我剛想伸手一探究竟。但是又一動(dòng),使我停了下來(lái)。腦間出現(xiàn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的身影—蛇。我可不想被那東西咬一下,萬(wàn)一有毒怎么辦?想到這里,我立即收回手,剛要轉(zhuǎn)身離去,我聽(tīng)見(jiàn)一陣嗚嗚的聲音,十分脆弱。蛇的叫聲是“嘶嘶”的,但剛才是“嗚嗚”。證明草里的東西不是蛇,而且無(wú)毒。我當(dāng)即立斷。伸手翻開(kāi)扎手的草。哦,我的天啊!原來(lái)是兩只剛出生不久,還未長(zhǎng)毛的小貓。它們好可憐,剛想把它們抱回奶奶家,但是又一看。咦—它們好臟。想法消失,我跑著回家。
跑著跑著,走著走著,停了下來(lái)。它們那么小,而且看樣子它們還無(wú)父無(wú)母,只因愛(ài)干凈就讓兩條生命在這兒消失嗎?媽媽從小教育我要善良。想著想著,慚愧在心中滋長(zhǎng)。迫使我轉(zhuǎn)身,回到那個(gè)墻角。
走著走著,心中慚愧愈來(lái)愈強(qiáng)。加速奔跑。跑回那里,翻開(kāi)雜草。怎么沒(méi)了?使這個(gè)墻角沒(méi)錯(cuò)啊!心中一陣發(fā)涼。
“嗚嗚”聞聲而去,是一位老奶奶。我向她走去:“奶奶,請(qǐng)留步。”“怎么了?孩子?”朝著她懷里看去,是它們沒(méi)錯(cuò)。“老奶奶,您能把它們給我嗎?”“為什么?”我將來(lái)龍去脈告訴她……
她微微一笑,“孩子,你很善良。你是從城里來(lái)的吧?城里有像你這樣的不多吧!”說(shuō)完,她將它們交給低著頭的我。
我開(kāi)心的笑了,她摸著我的頭,燦爛的笑了。“謝謝你,奶奶。”“不用謝,望你照顧好它們。”“嗯,再見(jiàn)。”“再見(jiàn)。”我將它們交給奶奶。我在家里對(duì)爺爺奶奶說(shuō)讓他們照顧它們。
現(xiàn)在想起,它們真可愛(ài)。
善良,真是一朵美麗的浪花。它輕輕拍打著、滋潤(rùn)著我的心。
一朵美麗的浪花作文14
在茫茫的大海中有許多浪花,而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他,雖然是個(gè)男生,可是不像有些男生調(diào)皮,他很文靜,有禮貌,有愛(ài)心,很乖巧,學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨,我走過(guò)他家時(shí),他那一聲聲朗朗的讀書(shū)聲就像鳥(niǎo)兒在“唱歌”一樣,清脆美妙。站著聽(tīng)也是一種享受啊!他看到我時(shí)微笑著向我擺擺手,而我還沉浸在他朗朗的讀書(shū)聲中。
中午,我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事,不吵著看電視,大人講話是不插嘴,只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后,他還幫著大人收拾碗筷,擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣,反而還被我逗笑了。他還總是讓著我,不與我搶任何東西,大人買(mǎi)完?yáng)|西后,他總是讓我先挑,他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛(ài)的東西,但我并不知情,我也給他要,他雖然不舍得,但還是給我了,我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛(ài)心,當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí),就會(huì)毫不猶豫地給他們錢(qián),我總是對(duì)他說(shuō):“你看他穿的這么好,再把你騙了,你傻不傻呀!”他拍了拍我的肩膀,表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓,流浪狗啊,就會(huì)義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去,把它們梳洗干凈,撫養(yǎng)著它們,如果其中有小動(dòng)物死了,他會(huì)悲痛好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒,每次大考小考都沒(méi)下過(guò)前三名,家里的人也以他為榮,可我就不行了。我經(jīng)常問(wèn)他題,有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問(wèn):“你這是什么腦子啊,為什么我不會(huì)的題你都會(huì)。”他反問(wèn)道:那你明白我暗地里下了多少功夫嗎?這就是有付出也就有回報(bào)。“他呢,此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生了,可是他還是沒(méi)變,跟原先一樣。他,永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花!
一朵美麗的浪花作文15
在我們從小到大的成長(zhǎng)歷程中,發(fā)生了許許多多的事情。總有一些事情讓我們無(wú)法忘記,讓我們記憶猶新、歷歷在目,而這些事情就如同人生長(zhǎng)河中泛起的一朵朵浪花,美麗無(wú)暇。
我至今還記得在我9歲時(shí),那時(shí)我正在上小學(xué)二年級(jí),那時(shí)發(fā)生了一件事,這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間,我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然,只聽(tīng)一聲響,一塊玻璃碎了。這時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),就有人和我說(shuō):“你要倒霉嘍!”我這才緩過(guò)神來(lái),原先是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí),我十分著急,就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是,這時(shí),我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò),看到了這一幕,生氣地問(wèn)道:“這是誰(shuí)干的?”大家異口同聲地說(shuō)出了我的名字。此時(shí),我心中忐忑不安,不知如何辦才好。這時(shí),教師說(shuō)道:“跟我到辦公室來(lái)一趟!”
教師把我?guī)У睫k公室后,并沒(méi)有立即批評(píng)我。于是,我見(jiàn)機(jī)行事,先向教師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí),教師最終開(kāi)口說(shuō)話了:“你真的認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不明白一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。“那你當(dāng)初為什么那么做呢?”教師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了,我低下頭,一聲不吭。教師對(duì)我說(shuō):“你在教師眼中是個(gè)不錯(cuò)的孩子,看你是‘初犯’,這次就原諒你了,下次做事必須要細(xì)心!”我連忙說(shuō)道:“多謝教師,我以后不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。”
這件事情讓我對(duì)教師有了一種莫名的感激之情。是的,我要感激這位教師,感激她對(duì)我的寬容,感激她對(duì)我的諒解。
此后,這件事情一向記在我的心頭上,令我久久不能忘懷。正是因?yàn)檫@位教師,讓我明白了許許多多,她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花,純潔無(wú)瑕……
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