感嘆生活作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感嘆生活作文，希望能夠幫助到大家。
感嘆生活作文1
六年的時光，一閃而逝。我們六A班這個小團體，這39個人，也要解散了，開始各奔前程。現在，就讓我們來感嘆這6年的生活，這6年的點點滴滴吧。
感嘆這些年學校里的“酸甜苦辣”。先來說甜吧。在這6年的時光中，我們相親相愛、互幫互助，就好似一家人，不分彼此。我們這39個人，也學會了團結一致、風雨同舟，一起齊心協力幫助我們六A班這個大團體在年級中，成績能扶搖直上。說完了甜，辣在班級中也缺一不可。在這個團體中，雖然時常會發生一些小摩擦，但這些難道不是同學們友好相處的另一種表現形式嗎？在這里，就算發生了比較嚴重的事件，肇事者也會主動承擔錯誤，并不會逃避責任，難道這不是敢于承認、知錯就改的美好品質嗎？酸在班級里也十分常見。一方有難，八方支援。不論同學中有什么困難，我們都會挺身而出，趕去幫忙。不僅如此，當同學受傷，在嚎啕大哭是，我們也會上去安慰，使他不再悲傷。更重要的是，我們會一起同仇敵愾，懲治“罪魁禍首”。苦更是不可避免的。每當受到老師的批評時，我們心中也都會把老師說過的話牢牢地記在腦海里，舉一反三，這難道不是學習嗎？“酸甜苦辣”，在我們身邊無處不在。
看那些美好的回憶，心底總會涌上幾分不舍，但是，天下無不散的宴席再過3、4個月，我們就要分道揚鑣了。這6年當中，一幕幕場景在心底里回放：有歡快的，有悲傷的`，還有沮喪的，但這些，都將成為過去，烙印在腦海里，不再重現。每當這時，我覺得自己的心就像被石頭壓住了一樣，變得那樣沉重，又是那樣難受。想著那熟悉的教室，正邁開腳步，從我身旁離開；想著那幾位可親可敬的老師，也揮舞這手，向我說著再見；想著身邊的39位同學，也邁開長腿，向遠方奔去······每想到這，我的心就百味雜陳，有悲傷，也要依依不舍。
但是，我們卻不能沉醉在過去，我們應該去努力前進，到初中去創出一份新天地。讓我們甩開悲傷，去努力吧！
感嘆生活作文2
我常常聽見奶奶的嘮叨，媽媽的牢騷，爸爸的感嘆，姐姐的哀怨，哥哥的失望。
是不是每個人都在不滿，不滿于現狀。
我常常看見每個人為事業，為家庭，為財富，為權利，為地位勾心斗角，失去了那最純真的美麗。
其實，
生活很凌亂，你又何必自尋苦短。
春夏秋冬，時間依舊在飛逝，它不會為你放慢速度，南北西東，地球依舊在轉動，它不會為你而停止。
生活很惆悵，你又何必望眼欲穿。
風里來，雨里去，你覺得生活不公，你認為世界殘酷，你開始找一個借口，開始為自己的失敗找一個理由。
生活是一朵鮮花，有它等待開放時稚嫩的焦急，有它美麗綻放時璀璨的色彩，有它凋零時孤獨的憂郁。它需要悉心照顧，它需要懂得欣賞，它需要耐心等待，等待下一次的輝煌。
也許，正是這等待讓你埋怨，讓你不滿。
但是，
有一種很神奇的東西叫做微笑。
它使得貝多芬戰勝病魔奏響了命運，它使得海倫凱勒堅強看清了光明，它使得一切失敗變渺小，一切挫折失落變得無所謂。
微笑的背后擁有著無比強大的力量。
同樣是半杯水，在不同人眼中卻有著不同的姿態。哭喪著臉說的人認為好糟糕只有半杯水了，微笑著的人說，真好還有半杯水。
所以，差異并不在水，而是那雙看水的眼睛。
生活本如此，你又何必強求。你又何必不用一雙慧眼，一個微笑，一道內心的彩虹去面對。你無力改變結果，但卻可以改變過程，你無力改變命運，但卻可以改變機遇，你無力改變世界，但卻可以改變自己。
把悲傷，把失落，把埋怨都甩的很遠很遠，直到消失在視線中，消失在內心里。在我的思想里，時間使人成熟，成熟使人邁向成功，成功使人逾越。
人生是一個大操場，當你從起點出發，饒了一大圈，最終你還是回到那個陌生又熟悉的地方，最初的原點。
所以如果你只是一顆小草，不必嫉妒大樹的挺拔，因為你有屬于自己的一抹綠，如果你只是一顆星星，不必嫉妒天空的耀眼，因為你有屬于自己的一束光，如果你現在仍然在打轉，仍然很迷茫，不必焦急，那是通向成功的虛掩著的門。一條必經之路，在一座巍峨紀念碑上刻下你到過，然后成為后人的典范。
生活就是這么一樣而變得不一樣。
感嘆生活作文3
感嘆號，一條線，一個點，組成了一個普普通通的感嘆號。感嘆號是什么？是夸獎身后的小尾巴，是驚奇身后的小跟班，是喝彩身后的小余音。發出感慨后，它是不可缺少的，我們的生活需要它。
有一個名叫西杰的小男生，他的學習成績并不是很好。他的班主任梅拉老師看到西杰每次上課都無精打采的，就讓西杰回家寫一篇關于他自己學習的作文。第二天，西杰把作文交給梅拉老師，梅拉老師看了一會兒，她突然眼前一亮：“哦，西杰！這真的是你寫的嗎？太好了！寫得太好了！你如果勤奮學習，肯定會寫得更好！”梅拉老師的話深深地打動了西杰，這后面三個感嘆號更是刻在了他的心里。從此西杰認認真真地學習，終于，在一次考試中，他考了全班第一名。實際上，西杰寫的那篇作文有很多毛病，錯別字很多，語句也不通。但是，梅拉老師的鼓勵卻使得原來成績不好的西杰考了全班第一名。
梅拉老師說話中的那三個感嘆號，給了西杰多少鼓勵和支持。這三個感嘆號是多么美麗，包含了一位老師的期望以及一個學生學習上的動力。
生活中需要感嘆號，在平常，也要多用用這個感嘆號：遇到一位婦人，說一句“您真漂亮！”你可以收獲一個甜甜的微笑；遇到一個同學，說一聲：“你真有精神！”你可以收獲一陣銀鈴般悅耳的歡笑；遇到一個鄰居，說聲：“您好啊！”你可以收獲一份同樣的回禮……一聲“你好！”，一句“你真好看！”一個個感嘆號，收獲的是自己一天的快樂。
一條線，一個點，組成了一個感嘆號。這個普普通通的感嘆號，生活一定需要。
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