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我是班級一員作文（精選46篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我是班級一員作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是班級一員作文 篇1
我叫小樂，是東區(qū)實驗學(xué)校五（3）班的一員。
原本，我覺得班里的同學(xué)非常調(diào)皮搗蛋。可現(xiàn)在不同了，因為我體會到“只要人人獻(xiàn)出一點愛，這世界將變得美好”這句話的真正含義！
有一回，班里的同學(xué)都在上電腦課，何秋艷在那里拼命的寫語文作業(yè)，沒有聽老師講課，我跟她說：“何秋艷，你不聽課，等下你不會做怎么辦？”說完，她便認(rèn)真的'聽老師講起課來。可是，沒聽多久，老師就講完了。何秋艷都沒聽懂，便向我投來祈求的目光，我只好過去她身旁，仔仔細(xì)細(xì)的幫她講解，她聽的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是她的老師一樣。過了一會兒，我講完了，她也聽明白了。我很高興，因為我做了一件好事。
我讀書，我快樂。家長們都希望自己的孩子喜歡讀書，我的家長也一樣，不過，我讀書的原因是可以獲得許許多多的道理，在我的成長過程中，有書可以陪伴我。讓我不孤單。
同學(xué)們讓書成為自己人生中不可少的朋友，讓自己成為班里不可缺少的一員！
我是班級一員作文 篇2
班級，班級。班級這個概念到底有誰明白？
班級是一個集體，一個團(tuán)隊。如果少了你出一份力，或者多了你搗亂紀(jì)律，那么這個班級就會一塌糊涂！
我應(yīng)該要為班級出一份力，而不是搗亂班級里的紀(jì)律，使班級低落！作為班級的一員，希望你們能夠真真正正的為班級做貢獻(xiàn)，維持班級里面的一切好的'東西，刪除班級所有的缺點！
老師，同學(xué)都是班級中的一員。誰都不應(yīng)該害誰被挨罵，被批評。應(yīng)該是互相友好的！
我們女生都是班級中的一員。為什么總是女生來犯下錯誤呢？為什么總是因為我們女生寢室的問題而惹老師煩惱，勞累呢？實際上，我們根本就不是想這樣的！
但是我們控制不了自己，也許是因為自己的意志力太弱了吧！
我們知道我這不是在為班級出力，而是在為班級搗亂！
我們知道錯了！
我是班級中的一員，我們都是班級中的一員。我們要為班級出力，而不是為班級搗亂！
我是班級一員作文 篇3
我是阿左旗第六小學(xué)四年級一班的一員，我班的同學(xué)有個共同的愛好——踢足球。而且足球小將輩出。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)識認(rèn)識吧！
徐國巍，我們班的運(yùn)動健將。只要一下課，我們就會直奔西操場，去那兒踢足球。他是我班足球個人技術(shù)最好的'。
閆靖博、王奕涵、潘泓宇、白一辰…當(dāng)然，也包括這個愛運(yùn)動的我！
劉老師說的果然沒錯。
那次，劉老師說“你的爸爸是什么性格，你就是什么性格；你爸爸喜歡什么，你就喜歡什么。”徐國巍、閆靖博的爸爸足球踢得非常棒。
王奕涵，就是他帶領(lǐng)我們踢足球，一開始，我們沒有足球，他用粘土捏成足球，我們踢。功夫不負(fù)有心人，我們在四年級的足球比賽中獲得了一等獎。獎品居然是一個足球！從此往后，我們便天天去踢球。
我們班就是這樣一個在其他方面不太行，但要談起踢球，我們就立刻精神起來。
當(dāng)然也別小看我們班女生的實力，我們女生踢球也很厲害呢。我、雷婷旭，我們踢的都不錯。我們還是學(xué)校足球隊中不錯的隊員呢。
人不一定只要悶頭學(xué)習(xí)，更要有自己的理想。我相信，我們班這些人不光只是有聰明的頭腦，還會有一個健康的體魄的。
我是班級一員作文 篇4
我相信，每一位同學(xué)都有一個令自我感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與歡樂。
在班級中，我有一種說不出的歡樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的`關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。我們在知識的海洋中遨游，我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫忙別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們會及時幫忙他（她）卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用歡樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
我是班級一員作文 篇5
我的班級是柯坑中心小學(xué)三年級，全班共有34位同學(xué)，其中男同學(xué)20位，14位是女同學(xué)。
我們班上的同學(xué)個個都很愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，保持很好的課堂紀(jì)律，及時認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，遇到上課聽不懂的，同學(xué)之間互相討論，有時也直接再去問老師。許多同學(xué)除了學(xué)好各門功課外，很多人自學(xué)電腦，有的人去學(xué)書法，有的人去學(xué)電子琴，還有的人去學(xué)畫畫，我們充滿積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我們班上的同學(xué)個個都愛護(hù)集體榮譽(yù)，每碰到學(xué)校有舉辦什么活動，同學(xué)們總是積極報名參加，在活動中同學(xué)們都很努力，總想為班上爭得第一名的好成績，碰到衛(wèi)生大掃除，男女同學(xué)齊上陣，爭先恐后地把活干好，一場勞動結(jié)束，窗門干凈，桌椅整齊，每當(dāng)此時，同學(xué)們都以喜悅的心情，欣賞自己的勞動成果。
我們班上的`同學(xué)個個都能互相幫助，同學(xué)們生活上互相關(guān)心，學(xué)習(xí)上互相幫助，有一次，老師組織我們?nèi)ゴ河危寐愤^一條河，班上最小的同學(xué)林珊，嚇得不敢過河，急得眼淚都快流出來，是小明毫不猶豫地背她過河，全班同學(xué)園滿地完成了這次春游活動。
我們班上的同學(xué)從小就勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛，充滿和諧的氛圍，我愛我們這個班級。
我是班級一員作文 篇6
我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風(fēng)云人物。我班的風(fēng)云人物可是很多的哦。例如，張濟(jì)生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟(jì)生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學(xué)們都哈哈大笑。
我左面的陸地就是一個我十分討厭的'人，她總是和我吵架，或著就和我鬧別扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇，我真是倒霉。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學(xué)生，但是壞學(xué)生也只是少數(shù)的。
我們班的成績較好的學(xué)生也是很多的，六年級還可以在數(shù)學(xué)這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風(fēng)云人物眾多耶......
我希望我初中可以和這些同學(xué)同班，尤其是可以和成績好的同學(xué)同班，因為他們可以輔導(dǎo)我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？
我是班級一員作文 篇7
我的班級里有39個，其中有一個商人，一個功夫大師和一個游戲組。
我們班里的商人每天都帶許多好吃的，好玩兒的，然后就賣出去，那個人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次，每天都不一樣，并且賣得還很便宜，我們?nèi)紒碣I他的.“好貨”，有一次他帶了個小玩具，那個小玩具非常吸引人，只賣三元錢。我賣了一個，才玩了一次就壞了，果然是“好貨”。
第二天，王清宸帶了一個魔方，賣了六元，我感覺太貴了。可是駱文博卻買下了，玩著玩著，就轉(zhuǎn)不動了，駱文博去找王清宸，王清宸說：“你自己弄壞的，怎么能怨我。”駱文博氣的轉(zhuǎn)身就走了。
我們班的功夫大師是周士勝，他很厲害，到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人，并且吳宇潼還拜他為師，他最厲害的招式是摔跤，每次打架總會有稀奇古怪的招式，還會引來很多喜歡功夫同學(xué)的歡呼。
我們班的游戲組一下課就玩游戲，老師布置的作業(yè)寫都寫不完，可是對于游戲組的幾個人來說，不放學(xué)不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過很多游戲，他們的領(lǐng)頭人是徐奧林。
我們班是不是非常好？馬上從三年級一班升到四年級一班了，老師也快換了，真不知道換誰，我們的新教學(xué)樓也要建好了，也不知道是什么樣的，我真的好期待啊。
我是班級一員作文 篇8
我五(6)班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。很溫暖，而這里，沒有孤獨和悲傷，只有幸福，快樂和幸福…
一進(jìn)教室，我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快樂地游泳，一會兒穿過彎橋開口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養(yǎng)了我們對動物保護(hù)的熱愛。
最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風(fēng)格讓我看”等才藝項目。
黑板報上的知識和健康角很少。“一知半解”一欄有各種各樣的知識。健康角是關(guān)于健康習(xí)慣等健康問題的。黑板報紙的左邊，名單上有很多學(xué)生，大大提高了我們的'能力和信心。《書蟲與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術(shù)作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學(xué)書，等等，讓人眼花繚亂。這些書賣得很火！
我愛我的班級，它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經(jīng)歷風(fēng)與太陽，一起在枝頭結(jié)果。我們的心緊密團(tuán)結(jié)，一起閃耀著燦爛的光輝！
由于學(xué)生們的共同努力，我們5 (6)班把我的班級當(dāng)成了我的家。
我是班級一員作文 篇9
我的班級有36名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕蠋熅褪俏覀兊募议L。在這里，大家守紀(jì)律、講文明。各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操。我為在1（1）班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣！
每天早晨，隨著一陣清脆的鈴聲，我們就開始了一天的學(xué)習(xí)。老師總是很早來，耐心地給我們講每一節(jié)課，認(rèn)真地批改每一本作業(yè)。
我的班級，是一個溫暖的`集體。集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心，你瞧：教室的窗臺上擺了幾盆花花草草美化了我們的教室；墻壁上，貼著我們靠自己的汗水得來的金燦燦的獎狀，黑板上，展示著我們精心繪制的板報。黑板上還掛了一個小鐘表，給同學(xué)們提醒時間；為了使課桌擺放整齊，同學(xué)們在課桌角下，畫了銀色的規(guī)劃線。我們班的好事總是層出不窮。我們用智慧和勤勞，為自己人生故事增添了無數(shù)甜蜜回憶。我愛我的班級，更愛為了我們這個班級而無私奉獻(xiàn)的老師。
這，就是我可愛的班級。
我是班級一員作文 篇10
我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關(guān)同學(xué)下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學(xué)是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭；但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號！我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優(yōu)秀班，我也很喜歡他！我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀(jì)律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的'飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿！我們班的副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔！而我們老師呢？則是負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師！
我們這一班很團(tuán)結(jié)，有的人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛(wèi)生委員，但我覺得當(dāng)組長很累，我也是我們班的智多星喔！
我是班級一員作文 篇11
五年了!想一想我這可愛的班團(tuán)體，在這時光中，帶給我不少的歡樂。
有一次，教師為我們講張籍的詩—《秋思》，當(dāng)作總結(jié)時，老實說：“秋風(fēng)一刮……”教師還沒把話說完，有一位同學(xué)當(dāng)場大叫：“滿地花開!”眾同學(xué)皆樂。上操時，他還故意打趣：“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說：“就你文化多”我本想說：“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。
還有一次英語課上，教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時，她邊寫邊說：“九月九日。”教師話音剛落，大家異口同聲的說：“憶山東兄弟!”大家你看看我，我看看你，東張西望，笑的合不攏嘴。
這幾天，班上除了我還有其他幾名同學(xué)去少年宮參加“英語口語課本劇大賽。”因為劇情需要，我們要戴上頭具，來扮演“隱藏較色。”看看那位同學(xué)，臉上“掛”著眼鏡，在逃個面具，哈哈!真逗人!可他卻說：“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的.“玻璃”怎樣行呢”
看看我這可愛的班團(tuán)體，再想想可是兩年，大家都要各奔東西了。所以，我想對大家說：“好好珍惜此刻的時光吧。”
我是班級一員作文 篇12
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補(bǔ)己之短，在這個團(tuán)結(jié)的大集體里，我學(xué)到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的'陽光時常照耀我的心靈，使我看到曙光。 記得有一次，學(xué)校弄元旦晚會，叫我們每個班級都組織表演一個節(jié)目，因為我們班是第一次表演節(jié)目。
所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個人來跳舞，就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當(dāng)時自己給選到的時候自己感到很開心，可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事，很想放棄，尤其是在排練的時候經(jīng)常出差錯，然后鬧了點脾氣想退出，后來班里同學(xué)就來幫助我，他們細(xì)心的指導(dǎo)我，教我每個動作細(xì)節(jié)。到了演出那天，我沒有出任何差錯，我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名，我們每個人都感到無比自豪！ 還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠(yuǎn)伴我成長，我愛我的班集體。
我是班級一員作文 篇13
我們班的人各式各樣，他們雖然給老師帶來了一些麻煩，但卻給我們帶來了快樂。
白鵝
有一次，這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名，老師才表揚(yáng)了她幾句，她的頭就揚(yáng)的老高了。如果她做錯了事，不管老師說她多少句，她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了，她還會“哼”一聲，那個老師都治不了。
小丑
我們班有個最愛搞笑的小丑，每次上音樂課，他都故意用一種很怪的聲音唱，每次唱完后，它就多延長好幾拍，最后在突然捂住嘴，好像一個小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術(shù)課時，美術(shù)老師剛走他的座位，他就背著老師做鬼臉，老師一扭頭，他就急忙座好，目視前方，好像一動也沒有動過。
鴨子
我們班有這樣一個人，每次他都最先舉手，可是老師不敢讓他說，為什么呢？因為每次老師讓他說，他都把平舌音說成翹舌音，鬧出了很多笑話，說話還很結(jié)巴。特別是他生氣罵人的.時候，總是說出許多錯字。有時說著說著，他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班，一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。
我是班級一員作文 篇14
我有一個貼切而又溫馨的班級，它的右上角有兩個音響，當(dāng)每次有情況的時候，它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板，在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密：我們黑板下面有一個洞，洞里面放的全都是粉筆，至于有幾盒嘛，就不告訴你啦！
在左側(cè)墻上貼著我和同學(xué)們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽(yù)的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦，再爭取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺上擺著各種各樣同學(xué)們上課玩的.筆，都是我們值日班干沒收的。不過，沒過幾天就要被扔進(jìn)“監(jiān)獄”啦。當(dāng)它們主人知道后，肯定會哭得很傷心的。
再告訴你們一個秘密：講臺的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的，可以用它來換星星哦！
窗戶外桃紅柳綠，柳樹長得非常茂盛，一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱，那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息，讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎？
我是班級一員作文 篇15
“班級”還不如說是我的家哩！我從內(nèi)向、不愛說話、不愛與人交往、不愛回答問題變得活潑開朗，遇到困難也能應(yīng)付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學(xué)，給予我力量。
班級里能夠容納幾十個人，“班級”這兩個字都能容納這么多人，那不能體會出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好啊！每當(dāng)看到班里有同學(xué)鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺得他們太可愛了，還像個孩子。看到這番情景，我感覺我愛上了這個世界，愛上了每一天……
老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。
老師得負(fù)責(zé)教育我們。我們?nèi)绻疾盍耍偷每劾蠋煹腵工資，誰也不想讓自己用辛苦換來的報酬打水漂吧！可他們并沒有怨言，而是把自己的不足之點改了過來，繼續(xù)努力把我們教好，老話說得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學(xué)們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認(rèn)真聽老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實真的很辛苦。
我是班級一員作文 篇16
快開學(xué)了，聽說我們年級要重新分班了，我很不高興，因為我和一班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)了整整四年，同學(xué)之間有了很深的感情，當(dāng)然不想和他們分開，而這回聽說我被分到了二班。
報到那天，我悶悶不樂地來到了二班教室，我的情緒十分不好，剛到一個新的環(huán)境，有點不太適應(yīng)，連班主任讓我當(dāng)班長我都沒興趣。
可是自從上了水教師的第一節(jié)語文課后，我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的班團(tuán)體了。水教師講課時課堂氣氛十分活躍，她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來，讓我們在開心的.同時掌握了知識。水教師講課十分生動，她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂，很吸引人，我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課，好像只過了十幾分鐘。
水教師也很負(fù)職責(zé)，她每一天都要經(jīng)過校信通把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上，提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水教師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，必須把當(dāng)天的錯題改正確才能回家。水教師還提倡我們多看一些好的課外書，可是絕對不讓我們看漫畫，她每一天在放學(xué)之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。
五二班是一個新組建的班團(tuán)體，我必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為我們的新團(tuán)體添光彩。
我是班級一員作文 篇17
11月12日，我的手受了傷，很痛。媽媽很不放心，晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結(jié)果出來了，我聽到醫(yī)生說：“尺骨斷了。”我頓時嚇出了一身冷汗，心里想：學(xué)校的同學(xué)們會不會嘲笑我？我怎么寫字，怎么用橡皮，怎么拿飯盒呀？……
星期一到了學(xué)校后，我的擔(dān)心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊，應(yīng)老師怕我被來來往往的同學(xué)撞著，就馬上把我調(diào)到了窗口邊。還跟同學(xué)們說要保護(hù)和照顧我，真像我的媽媽一樣。同學(xué)們也無微不至地關(guān)心我。壽世杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾；做作業(yè)的時候幫我扶尺子，擦錯字……。每當(dāng)我走出教室時，壽詩雨總是叫其他同學(xué)“讓一讓，讓一讓”，壽世杰都會跟出來保護(hù)我，其他同學(xué)聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學(xué)經(jīng)常來跟我說：“小心一點兒，小心一點兒你的手。”還有一些同學(xué)主動來問我：“你的手痛嗎？你的手好了一點兒嗎？”啊，他們真是我的好伙伴，讓我感到特別溫暖。
我要感謝親愛的`老師，感謝可愛的同學(xué)。我愛我的班級，我愛這個大家庭！
我是班級一員作文 篇18
一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我此刻身處稱為"人間天堂"的`蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天來到五（5）班，看到同學(xué)們正風(fēng)趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之后，在同學(xué)們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領(lǐng)下欣然走向座位。
沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和后桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業(yè)的書寫格式，班級學(xué)習(xí)、生活中的規(guī)則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學(xué)們都爭著向我介紹自己或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動著我的心，每一次親切的交談都溫暖著我。教師也那么地關(guān)心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。
我是班級一員作文 篇19
要說我們班的事，一天一夜也說不完，今天，我就給你說說吧！上一星期，學(xué)校下一道命令，這一星期全校進(jìn)行紅歌大賽，消息馬上傳遍整個校園，聽到這消息后，別的.班都在做準(zhǔn)備，當(dāng)然我也不例外。
我們班唱的是《紅旗飄飄》。首先，我們班語文老師找來唱歌動聽的史惠山，讓他當(dāng)領(lǐng)唱，我們排練時，就數(shù)他有感情，在老師和他的帶領(lǐng)下，我們?nèi)跃蛨猿殖又褪俏覀儼嗟男l(wèi)生班長張馨萌。別看她是個女生，比男生強(qiáng)的多，每次打掃衛(wèi)生時，她總是起帶頭作用，哪個地方臟，她立即拿來掃帚走；哪個同學(xué)不干活，馬上過催促他；多媒體如果沒人打掃，就自己拿著掃帚在那里掃，真是“巾幗不讓須眉”呀！
最后，就要數(shù)鄧茹蕓。別看她身材瘦弱，在班里可是頂尖的“才女”，就拿上一星期來說，期中試卷發(fā)下來后，她語文得第一名，不僅在班里第一名，而且是三班階段第一名，我真佩服她呀！我想：考得這么好得成績，在下面一定付出不少辛苦和汗水吧！“一份耕耘一份收獲”這句話果然是句至理名言呀！怎么樣，這就是我們班那些事，最后，我真誠的希望六（一）班繼續(xù)快樂、美好下去。
我是班級一員作文 篇20
走進(jìn)花園般美麗的暨陽實驗小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。
我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。
我們的'“媽媽”陳老師可好啦！
她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔(dān)憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！
我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！
這就是我的班級我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！
我是班級一員作文 篇21
我們班叫“春芽班”，這個班名的意義就是：我們都要和小芽一樣堅強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，長成參天大樹。
我們的班主任是朱老師，她的兒子已經(jīng)上初中了，所以朱老師常講他的故事給我們聽。朱老師對我們可好了，每個星期一，都會評出好學(xué)生，給他們發(fā)吃的、喝的、用的，還有獎狀。
我們班是三年級中人數(shù)最多的，共有33人。有因為調(diào)皮經(jīng)常給班級扣分的；有經(jīng)常被老師表揚(yáng)的；有好動的；有文靜的；還有學(xué)習(xí)特別好和特別不好的同學(xué)。調(diào)皮的同學(xué)是林同學(xué)和夢同學(xué)，他倆本來是好朋友，可不知道怎么了，就成了“死對頭”。我覺得林同學(xué)那張嘴就是愛欠賬，常沒事找挨打。比如，他還經(jīng)常對夢同學(xué)說許多壞話，如：夢同學(xué)發(fā)瘋啦！夢同學(xué)是妖怪！夢同學(xué)哈哈。
我們班的班級文化很豐富，教室的整體色調(diào)是青草綠的，墻上有許多展示區(qū)，“美文萃繪”是展示同學(xué)們寫的'優(yōu)秀作文和手抄報的地方；還有“紅領(lǐng)巾，增光彩”欄目，是表揚(yáng)同學(xué)們做的好人好事的地方。
這就是我們班春芽班！我們都是春芽般的希望。
我是班級一員作文 篇22
時間過的真快，一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前，感覺就像昨天發(fā)生的一樣……
家聽著就有種溫馨的感覺，我說的這個家并不是父母給我們的'家，它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六（1）班是最團(tuán)結(jié)最有愛最棒的班級，怎么樣來證明呢，那么我就舉幾個例子吧。五一才藝展示，我們的班級老早就準(zhǔn)備好了就等評委老師看我們班哪個節(jié)目最精彩了。精彩的五一表演完了，看到很多同學(xué)家長的表揚(yáng)我們班，我感覺我是自豪的、我們的辛苦付出沒有白白浪費。冬季長跑比賽，聽著路程看著同學(xué)們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬分的表情，我覺得這就是一場馬拉松比賽，對我來說很重要對我們班級的榮譽(yù)更重要！我一定要跑下去！最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班，我們的歡呼聲好像掠過微風(fēng)，穿過河流、鋪蓋整個校園……
在這個家里同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)友愛使我感動，老師的諄諄教導(dǎo)使我受益匪淺，在這里我要感謝我的老師們謝謝您，您辛苦了！
期末考試了就代表著我們這個班結(jié)束了，所有的悲傷和歡樂也到此結(jié)束了……但我不能忘懷，不能忘懷我的這個家！
我是班級一員作文 篇23
不管上課，還是下課，我們班永遠(yuǎn)都是吵吵鬧鬧的，就像一個個怪獸，使老師無法上課，這就是我們班的特色。
這么吵，到底是哪位同學(xué)造成的？那就是一位不到幾秒鐘，就欺負(fù)一位同學(xué)的“搗蛋鬼”。一聽到鐘聲，老師都還沒開口說下課，全班四面八方、跑上跑下、跑到大家最愛的操場！只剩下一直抱著知識永遠(yuǎn)不放開的.“小博士”，每當(dāng)我們有問題，找他就對了！上課鐘又跑回來了！每到教室，老師一走進(jìn)教室就火冒三丈、大發(fā)雷霆地叫我們班安靜，但不管老師已經(jīng)變成噴火龍，還是會有一位同學(xué)像只鳥嘰嘰吱吱講個不聽的“廣播電臺”，他講話好像廣播電臺，令人懊惱。最后，我們班可怕的，一聽到他們一群的名字，就不用再思考了，趕快跑就是了，因為生命最重要！那我呢？我當(dāng)然不怕，因為我就是也在里面，我靠的就我的那雙能讓我跑得快的腳。
我們就是──“瘋狗大隊”！我們這一班彷彿是一群狂熱少年，所以小心來到我們這一班時，要檢查一下，有沒有人快要成了一只老虎，一口把你吃掉！
我是班級一員作文 篇24
早晨，太陽從東邊高高掛起，一縷縷陽光透過窗戶照耀在一排排桌子上，溫暖舒適，把我們起床的疲憊一掃而空。
這樣的生活，是我所喜歡的。當(dāng)一個個滿懷笑容的同學(xué)們從我身邊經(jīng)過，當(dāng)一句句響亮的讀書聲從我耳邊響起，我覺得，這似乎是世上最美好的事情了。又有什么比有一群和你一起奮斗的人一樣令人快樂呢？
當(dāng)下課鈴聲響起，清風(fēng)徐徐吹過，吹在我們的臉上，讓我們的臉上掛滿了笑容。下課的時候，同學(xué)們忙碌地做自己喜歡的事情，教室里到處是一片歡聲笑語，男同學(xué)七嘴八舌地討論起了游戲，而女生則是聊起了八卦類的事情，這樣的`下課，似乎更能讓人輕松愜意呢。
當(dāng)體育課到來的時候，男生們一個個展現(xiàn)了他們獨特的魅力，他們在操場上灑落汗水，在無數(shù)女孩的尖叫中奮勇拼搏，當(dāng)我們一起邁步在遼闊的跑道上時，我們身邊的彼此就是我們彼此的動力，給予我們前進(jìn)的力量，當(dāng)有一個人領(lǐng)先的時候，后面的人總會緊追不舍，誰也不甘于落后于誰，等到比賽結(jié)束后，少不了一番埋怨。
大家都說，班級是他們共同的家，這點我是堅決認(rèn)同，如果沒有班級，又怎么會讓我們這群好兄弟好姐妹在這里相聚呢？此刻的我，只想說，班級的吸引力令我陶醉。
我是班級一員作文 篇25
一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。
第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的`老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實，很有趣，很開心，很和諧。現(xiàn)在大家都很熟悉一點，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。
謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。
我是班級一員作文 篇26
我們班有很多綽號，比如說：
“小書蟲”
“竇——家——龍，快——出——去——玩！”每次下課，楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的.聲音來叫竇家龍。可她他無動于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書，每次都會用同一句話來應(yīng)付楊越和其他男生：“你們先出去玩，我一會兒就出來。”可往往，都上課了，他還沒出來。朝窗戶里一看，他居然還在津津有味地看書。
“校園版小沈陽”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽，說實話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個“沈陽迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個雅稱可真是名副其實啊！有一次，李老師叫崔鴻洋到前面來，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來，李老師說：“你就是一個蝸牛”，然后李老師又給我們講了一個關(guān)于蝸牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我們都是班級中的一份子，缺一不可。希望同學(xué)們更加愛護(hù)班級，讓我們的班級更加優(yōu)秀，更加多姿多彩
我是班級一員作文 篇27
植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。
唉，說起我的同桌，那可是爬山虎啊！他跟爬山虎差不多只要發(fā)芽了，就會生長在這座墻上，我的同桌下課就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風(fēng)吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的`，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了。可是他沒有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風(fēng)度。一個人得罪他了，但是他并沒有去責(zé)罵，而是表現(xiàn)出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
我是班級一員作文 篇28
清晨，一抹陽光透過窗戶照進(jìn)了寬敞的教室，同學(xué)們按時地背著書包，來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往，“一日之計在于晨”，四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著，新的一天開始了。
四一班是一個溫馨的大家庭。同學(xué)們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處，快快樂樂地度過每一天。當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，大家都主動伸出援助之手。因為友好，新分班的`同學(xué)很快由陌生變得熟悉。
四一班也是一個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭。同學(xué)們在大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起上課，一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時，認(rèn)真聽課，老師提出了問題，大家躍躍欲試，爭先恐后地回答問題。下課時，大家提出不會的問題，同學(xué)們總是熱情幫助解答。
四一班就是一個團(tuán)結(jié)的大家庭。在運(yùn)動場上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致有激情，場下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮；在教室布置上，我們用心打理，整潔而富有特色的班級教室，體現(xiàn)了我們年輕飛揚(yáng)的心.
在今后的日子里，我們將成長為一個個各方面都優(yōu)秀的少年，朝氣蓬勃，一起在知識的天空中展翅飛翔！
我是班級一員作文 篇29
我有一個大集體，集體里三十多人相聚在一起成了一個大家。我們這個大家有愛笑的、有愛哭的、還有調(diào)皮的。
我們班有愛笑的，天天笑嘻嘻的.，不知她們家有什么喜事，她要是一天不笑，不知什么人打了她，那個人就是景薇竹，她學(xué)習(xí)挺好的，就是愛笑。
我們班有愛哭的，她當(dāng)然不是別人動了她一下，而是為班級哭，因為班主任不在班的時候，她給班級留任務(wù)，有的同學(xué)沒有聽她的，這樣哭了。大家已經(jīng)猜出來了吧，她是我們的班長，她叫劉葉，是我們最好的同學(xué)。
我們班有調(diào)皮鬼，他天天為班級惹事，每一回老師都被他惹得很生氣。那個人就是“調(diào)皮鬼”孟祥東，在全校出了名。
我們班還有一位愛我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長。
有一次，一道題難住了我，我怎么想也不會，后來我去問老師，老師認(rèn)真地給我講解了那道題，一遍不會，兩遍……，直到我弄懂為止。老師的臉上都流出了汗水。老師您真辛苦啊！
我們的班級經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛我的班級，它有很多事都令人難忘，我愛這個大家庭。
我是班級一員作文 篇30
流行是什么？是一些人一時對某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個班、每個人，都會對一些事情感興趣，一個人、兩個人、三個人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛打乒乓球、二班愛打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個東西在我們的班級里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時間、腦力，也要把它學(xué)會。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會“控制”它，我會永遠(yuǎn)記住那個畫面、那個感覺、那份心情、那份感動。
我們班就開始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的`興趣小組，籌辦過程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個特大號的“它”來當(dāng)標(biāo)志，我們搜集許多圓點貼紙，那時，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛的玩具、是打發(fā)時間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最愛的朋友。
我是班級一員作文 篇31
我是南市區(qū)史莊街小學(xué)三年級二班的學(xué)生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：
愛美型：
她是我班的超級大美人，俗話說的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很著迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學(xué)校突然看到了她，她變了，把頭發(fā)拉直了，作成了披肩發(fā)，穿著低跟鞋，還化了裝。看，這是個愛美型的嗎？
安靜型：
她在我們班學(xué)習(xí)很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發(fā)言，她的'字寫的很好，經(jīng)常受老師的表揚(yáng)，她的名字里還有一個“安”呢。
娛樂型：
他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰后合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。
快樂型：
她是我們班的樂星，也是我的好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的游戲，使其他同學(xué)都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
此外，我們班還有：游戲型、可愛型、淘氣型、學(xué)習(xí)型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心愿：愿我們的班級越來越好。
我是班級一員作文 篇32
我們班有許多有趣的事情，有時候還會在操場上學(xué)習(xí)其他人的作文呢。
瞧，班主任陳老師把我們領(lǐng)到了操場上，對我們說：“現(xiàn)在以小組為單位，每個小組相互批改其他同學(xué)的作文，要學(xué)會取長補(bǔ)短。”每個小組各自選了一塊地方，坐下來相互點評其他同學(xué)的作文。
我們小組選擇了臺階那邊，坐下來開始點評作文。首先叫作者來讀作文。讀的過程中，我們會幫忙把錯別字圈起來，也把病句找出來，讓作者修改；然后，把好詞好句重點說一下，好讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。就這樣把所有人的作文都評講完后，我們還要總結(jié)一下，比如：誰的'句子用得好；誰的描述夠詳細(xì)；自己又學(xué)到了些什么……
通過幫助其他同學(xué)批改作文，我學(xué)到了許許多多的寫作方法：學(xué)到了曹昱蕾會模仿別人的作品和恰當(dāng)?shù)挠脭M聲詞的方法；鐘佳妮在選材方面的適當(dāng)；鄔秋月的語言幽默風(fēng)趣；王怡的豐富的想像力……
像這樣的活動，我想以后可以多多舉行，不僅僅是作文，其他方面也行，這樣同學(xué)們就能在各個方面都做到取長補(bǔ)短了。
我是班級一員作文 篇33
光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了。回憶起剛進(jìn)入初中時，面對一張張陌生的面孔，我還真有點不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜耍^得十分快樂，我想說一句：“我的班級我的家。”
還記得在運(yùn)動場上，運(yùn)動員們在場上奮力拼搏嗎？想取得好成績，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的溫暖，我想說一句：“我的班級我的家。”
還記得我們身體不好時老師那幾句關(guān)切的話語嗎？是否感動了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個大家庭嗎？他們對我們的'關(guān)心是很多的啊！還有上課時你偷偷地玩，她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好啊！想到這里，我想說一句：“我的班級我的家。”
時間還會不停地往前走，不會停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。
我是班級一員作文 篇34
我們班有 9名同學(xué)，像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼裕蠋熅褪俏覀兊募议L。在這里，大家守紀(jì)律、講文明，各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習(xí)知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷。我為在 （ ）班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習(xí)生活而感到無比自豪和歡欣！
我們的“家”非常團(tuán)結(jié)，只要學(xué)校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認(rèn)認(rèn)真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的`同學(xué)，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習(xí)起來。果然，功夫不負(fù)有心人，我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽(yù)。
我們的“家”也很溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學(xué)圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎？是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學(xué)習(xí)了氣氛，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，增加了隊員間的團(tuán)結(jié)、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂。
我是班級一員作文 篇35
進(jìn)入了三年級，我們班有三個很神奇的同學(xué)，我們把他們稱為“鎮(zhèn)班三寶”。
鄭玉倩是我們班上的“書呆子”，她的頭發(fā)烏黑油亮，彎彎眉毛，鼻梁上架著一副粉紅色邊框的眼鏡，美麗極了!記得有一次，老師說：“收拾書包，準(zhǔn)備放學(xué)。”等人都到齊了之后，袁梓軒發(fā)現(xiàn)鄭玉倩還在津津有味地看著《皮皮傳》，他說：“還看什么看，我們都要走到學(xué)校的'大門口啦!”她一聽，趕緊收拾書包，跟著袁梓軒跑到學(xué)校大門。
吳昱臻是我們班上的“李大膽”。他長著大大的嘴巴，黑黑的皮膚，顯得特別有膽量。有一次，他參加了全國摔跤運(yùn)動會，我們也在那個現(xiàn)場，到了吳昱臻上場了，我們就歡呼：“加油，加油!”吳昱臻聽了更有精神，便朝對手說：“今天一定要贏你!”對手說：“你贏不了我的!”這時，吳昱臻向前沖了過去，一下子把對手給打倒了，我們?nèi)滩蛔樗麣g呼起來。
何炫影是我們班上的“歌神”。她長著長長的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，顯得特別美麗。有一次，我們在外面玩，她就“咿呀咿呀”地唱起歌來，她還用書拍著桌子，把我們逗得開懷大笑。
我很喜歡我們班上的“鎮(zhèn)班三寶”，你們喜歡嗎?
我是班級一員作文 篇36
57個人組成了我們六（8）班這個溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，
因為，我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺臺播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個班級，在我們的共同努力下，班級被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績在年級上名列前茅；那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭取做得更好，因為我們的目標(biāo)是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運(yùn)動會，同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍?榮譽(yù)，個個奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說明了什么，這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級，我愛我的班級！
我是班級一員作文 篇37
相信有所經(jīng)歷過的同學(xué)知道，如遇到像地理和或生物老師當(dāng)初未駕到的我們班主任時，等到初三時由于兩科地畢業(yè)，兩位老師也會與我們離別，即便所有人都會經(jīng)歷，但是班主任的離別更令人更難受。兩年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們班便是如此。
在九月份上完網(wǎng)課，我們就要成為初三的學(xué)生，這也意味著班主任要換成別的老師。現(xiàn)在，我仍想念那位朝夕相處的孫老師，但既然必須要換老師也沒有辦法了。暑假剛放，我就開始想會換成哪位老師，據(jù)小道消息說換為新來的物理老師，隨著越來越多的'人說我也就信了。可就在昨天，媽媽突然對我講：“班主任換成你們的英語老師啦！”起初我還不太相信，因為從未聽誰說起要換為英語老師，但看到王老師發(fā)的信息后才知道是真的，王老師成為了群主。
第一反應(yīng)肯定是歡迎呀，不過與此同時我感到的是幸運(yùn)，因為王老師已經(jīng)教了我們一年，彼此之間多少都有了解，并且王老師對我們每位同學(xué)的程度都知道，最重要的是在孫老師出去學(xué)習(xí)的那段時間里，王老師成為了我們班的代理班主任，而這次換成王老師成為真正的班主任了，真的算是非常幸運(yùn)的。
最后歡迎老師加入我們到七班的大家庭中，成為我們的班主任，相信七班在您的帶領(lǐng)下會變成不一樣的七班！
我是班級一員作文 篇38
一年前，我正式加入12班這個大家庭。
一年多來來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！這一年來，在老師的培養(yǎng)下，我們逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步。回想起我們初進(jìn)學(xué)校的時候，真是一群調(diào)皮無知的孩子。但現(xiàn)在，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。
這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激123班給自己帶來的溫暖。每當(dāng)要旅游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出老師關(guān)心的聲音“請暈車的'同學(xué)那好塑料袋，貼好暈車貼，或吃暈車藥！”一路上，大家都很興奮，時時放歌讓自己的心情放松一下；有的同學(xué)心想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。
作為12班的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到12班這個集體的溫暖。12班，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的123班大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘。12班給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
我是班級一員作文 篇39
這件事我做的對
我曾讓媽媽生過氣；曾讓老師失望過；也曾讓同學(xué)流過淚；但是，曾有一件小事，我感覺我做的對，也感到自豪。
記的去年的一天，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只無精打彩的小貓，我感覺它非常可憐，就給了它一些面包，它津津有味的吃起來，吃完了，它還眼巴巴的看著我，喵喵的叫著。我想：它還沒吃飽吧，此時的我也饑腸轆轆，猶豫再三，我還是把面包全部給了它。然后，我坐在那里，看他狼吞虎咽的樣子，可愛極了。我想：這小貓肯定是走丟了，我四下打量了一下，沒有人，干脆把它抱回去據(jù)為已有。
剛要起身，便望見遠(yuǎn)處的一個阿姨，焦急的向這邊走來，還不時的東張西望，像在找什么東西。這時，我腦海突然想起了媽媽的.一句話“東西再好，畢竟是別人的，要拾金不昧”。于是，我主動上前去問阿姨：“你在找小貓嗎？”“對呀，”哪位阿姨驚訝的答道，“這就是我家的白雪，小姑娘，謝謝你照顧它。”我說：“不客氣，以后小心一點，別讓小貓跑丟了。”
望著阿姨離去的背影，我感覺這件事我做的對。
在以后的日子里，我一定時時提醒自己，樂于助人，拾金不昧，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我是班級一員作文 篇40
今天，我們班的眼保健操、衛(wèi)生和午間談話，分?jǐn)?shù)都不是10分，所以我想來給班級提提建議。
在第三節(jié)課的眼保健操上，教室里十分吵雜，有許許多多講話的聲音，許多人都沒有做眼保健操，害得我們班得了9分。我覺得在做眼保健操的時候，最好不要講話，因為講話會使人注意，好奇心強(qiáng)的人可能還會睜開眼睛一探究竟，更容易給班級扣分。
在中午，值日生都沒有搞干凈衛(wèi)生，沒有把李明之掉落的紙飛機(jī)和餐巾紙掃走，給我們班級扣了分。在這方面，值日生要有概念，我什么時候要開始搞衛(wèi)生，不管那時你手頭上有什么事，要懂得公私分明。同學(xué)們也應(yīng)該要有這方面的'意識，不要亂扔垃圾，看到垃圾要撿起來。
中午的午間談話，在唱隊歌的時候，有人在那兒亂唱，有些不懂得是非黑白的人在那瞎起哄，這事是多么不應(yīng)該啊！我們是少先隊員，要尊重少先隊和隊歌，不應(yīng)該瞎唱、亂唱，在唱少先隊隊歌時，要認(rèn)真、莊重，不能嬉皮笑臉。
大家要在老師在與不在一個樣子，遵守紀(jì)律，這樣我們的班級才能變得更好。
我是班級一員作文 篇41
我班上有個“討厭鬼”，她叫高寒。有一天，我在走廊里隨意的走著，突然，一個沾滿水的手朝我臉上拍了一下，可一回頭卻沒有人。我四處尋找，迷茫中的我不知被誰推了一下，撞到了前面的女同學(xué)，還被誤會了。我假裝進(jìn)入教室，其實我偷偷地躲在門后，等待“兇手”進(jìn)入圈套。果不其然，“兇手”出現(xiàn)了，那是高寒，我用力地抓住她，帶她去辦公室，她下次也就不敢了。
要說我們班“暴力鬼”非李孟秋莫屬了。有一次，我不小心撞到了她，她想使用暴力神拳，幸好我機(jī)靈，躲開了攻擊，她竟哄動全班女生，我嚇得四處逃竄，找到了一個“避難所”男廁所。哈哈！你們拿我沒辦法了吧！他們既然守在門口，我不得不遭到她的`痛打。哎，這個“暴力鬼”可真是不好惹啊！
周佳可真是個“愛哭鬼”啊！那一天，我們?nèi)嗌象w育課，體育老師挨了一下她，她就嚇得哭了起來。全班開始笑她，她哭的就更厲害了。還有一次，我不小心撞到了她，她就哭了起來，我說了一萬個對不起，可她就是不聽，跑去告老師，我們老師痛罵了我一遍，還被罰抄課文，這個女生可真不好惹啊！
這就是我的“鬼班級”。
我是班級一員作文 篇42
日子一天一天從手指間滑過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一周了。一周前，我來到這個學(xué)校——油田一中初中部，很榮幸地被分到了七班這個大家庭。望著陌生的老師，和同學(xué)們那一張張陌生的.面孔，我感到手足無措。還好，我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手，我仿佛看到一絲曙光，快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為，沒有朋友是很痛苦的，于是，下定決心一定要交到朋友。
我原以為，這一周不會好過的。然而，并非如此。這一周，我很快就交到了朋友，有，是速慧、李雨昕、吳悠、李夢潔等。我都喜歡他們。老師也不錯，數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親，任老師就像我們的知心姐姐，王老師雷厲風(fēng)行，邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真，教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。
班級就像皇宮，總少不了宮斗，避免不了鬧別扭、打架、爭吵，糾紛更是家常便飯。當(dāng)然，班里也有溫暖的時候，有同學(xué)受傷時，不管認(rèn)不認(rèn)識，都會有同學(xué)上前幫忙；有同學(xué)不舒服時，也會有人主動送他去醫(yī)務(wù)室，還有人跑去告訴老師。
我們這個新班級有喜有憂，有爭吵也有幫助。這就是我的新班級——初一七班，我喜歡他。
我是班級一員作文 篇43
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個學(xué)期，我們班的女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學(xué)在編，后來其他同學(xué)看到手繩編得那么好看，就都跟著學(xué)了。
這編手繩也不是誰都會，要是讓你自學(xué)，我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學(xué)會了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個非常聰明的人，很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂，試了好幾遍都不對，我就去請教付涵宇，她手把手的.教我，經(jīng)過“名師”指點，一會我就學(xué)會了。
有一次，我看見徐楚遙打了個非常漂亮的結(jié)，也很想學(xué)。我本來想向徐楚遙請教的，后來我一想：我爸爸最會打結(jié)了，平時他總教我，也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨，把平時爸爸教我打的結(jié)都試一遍，再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點，還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學(xué)會之后，就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過程中懂得了一個道理：互相幫助是一種美德。
我是班級一員作文 篇44
我們班的同學(xué)各個生性活潑開朗，因此在他們身上總會發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級充滿了歡樂。
在我們的那個班雖然每天都充滿歡樂，但是我們班的一部分同學(xué)卻活潑過頭，給我們的班干帶來了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班，在里面有我許許多多的好朋友好姐妹，我們就像一家人一樣相親相愛，勇敢，團(tuán)結(jié)。無論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對，去克服。
因為有了113班，所以我們才有信心去奮斗，去努力學(xué)習(xí)。113班看起來只是一個班級，但是對于我們并不是一個班級那么簡單，它是我們的家，我們學(xué)習(xí)的地方，這個113班對于我們非常重要。因為他是專屬我們的，所以我們要對得起“113”這3個數(shù)字，說什么也要保護(hù)它，讓我們的精神傳承下去，要告誡去他的人，一個完整的班級是多么的'重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去報答它，是它給了我們希望，給了我們鼓勵，給了我們這么多美好的生活和向往，讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業(yè)了，但無論這么樣113班的人和美好的回憶都會存在我的腦海里，無聊過了多久，我們都要保存著這美好的回憶。
我是班級一員作文 篇45
我們四（5）班有60個同學(xué)，論長像有高有矮，有胖有瘦；脾氣性格各有千秋。可大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，相互謙讓。每一個人都會把自己同四（5）班的榮譽(yù)聯(lián)系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但這平凡的一件件小事，這一節(jié)節(jié)小小的樂章組成了四（5）班最優(yōu)美的.交響樂。
有一次上體育課，有的同學(xué)因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學(xué)知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學(xué)，那位同學(xué)說：“我用了你們用什么？”“沒關(guān)系，我?guī)蓷l呢，我就準(zhǔn)備借給別人呢！”那位同學(xué)高興得連聲道謝。還有一次春游結(jié)束了，同學(xué)們紛紛登上回學(xué)校的汽車，最后上來了兩位同學(xué)，可是，車上只剩下一個座位了。兩位同學(xué)你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天，最后他們決定輪流坐。每次放學(xué)下樓梯時同學(xué)們都主動讓低年級的同學(xué)先走……看，我們班就是這樣一個互相謙讓的班級。
同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相謙讓，作為集體的一員大家十分驕傲！它使我感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級！我愛我的同學(xué)，我更愛我的老師！
我是班級一員作文 篇46
今天早上，班主任秦老師將我叫到跟前，對我耳語了幾句，交給我這個班長一個秘密任務(wù)：悄悄地扔一張紙在教室的地上，看看誰會主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶。
我接到了這個任務(wù)之后，立馬開始行動。首先，我找來好朋友小祁做助手，看看四下里沒人，她作掩護(hù)，我悄悄地扔了一團(tuán)紙在講臺上。然后，我們一起跑開，在教室門口靜靜地觀察著教室里的動靜。此時，我的心砰砰直跳，既緊張又興奮。我倆就像兩位偵探，注視著同學(xué)們的一舉一動。我們等呀等呀，瞧！小蔡同學(xué)跑上了講臺，可是他健步如飛，壓根兒沒看見腳下的紙團(tuán)就跑過去了。一會兒，小吳同學(xué)也走近了紙團(tuán)，她雖然發(fā)現(xiàn)了紙團(tuán)，可是看了看就繞過紙團(tuán)走了，真是讓我們大失所望啊！我們倆個偵探都很納悶，怎么班上的同學(xué)都不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呢？就在這時，“奇跡”發(fā)生了！小宋同學(xué)端著水杯要去飲水機(jī)旁邊打水，她看到了地上的`紙團(tuán)，毫不猶豫地蹲下身撿了起來，然后將紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶。
我高興極了，因為終于有一個人主動保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生了！我急忙把偵查到的情況向秦老師報告，秦老師表揚(yáng)了小宋同學(xué)，讓全班同學(xué)都向她學(xué)習(xí)。以后，我們每個人都要自覺地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
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