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校園里的雪作文（通用49篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園里的雪作文，希望能夠幫助到大家。
校園里的雪作文 1
下雪啦！下雪啦！一下課，我們便懷著激動地心情沖出教室，霎時被眼前的一切驚呆了，宛如置身于如夢如幻的童話世界中。
看，雪花讓光禿禿的楊樹枝兒變成了臃腫的銀條，把梧桐樹的枝枝杈杈打扮得像美麗的'珊瑚，又像奇異的鹿角，給草坪鋪上了一層厚厚的地毯，給靜待綻開的茶花骨朵兒們點上了幾朵純潔的百合花。樓頂戴上了一頂無暇的帽子，道路上、籃球場上、跑道上蓋的嚴(yán)嚴(yán)實實，校園里的小溪原本流動的溪水現(xiàn)在也被蓋上了一層保護(hù)罩，整個校園都變成了玉琢銀雕的世界。
一抬頭，天空猶如無邊無際的銀河系，雪粒就像星河系中數(shù)不清的行星，飄灑著落在地殼上，又立刻被撞碎了。
雪越下越大，仿佛天女散花。屋檐下，整齊地掛著狀如象牙、又似玻璃棒的冰棱子。操場上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，調(diào)皮的同學(xué)在上面表演“滑冰”，滑著滑著，不小心摔了個四腳朝天，到處飄蕩著歡笑聲，嬉戲聲，叫喊聲把樹枝上的雪坨都震落下來了。
這場雪是一場快樂雪，把每個人都“感染”了，整個校園歡聲笑語。使校園變的生機(jī)勃勃！我愛這場下在校園里的一場雪！
校園里的雪作文 2
清晨，我踏著雪地走進(jìn)校園，"哇"遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓戴上了圣誕老人的帽子，佇立在雪地里歡迎我們的到來。旗桿也落上了雪花兒，就像一個雪雕毅然挺一立。校園的松樹上落上了雪花兒，就像綻放的雪梨花美麗極了。再看，那操場雪白一片，圣潔清凈。像是鋪上了一張大大厚厚的雪絨毯，
嘠吱……嘠吱……伴著雪地聲，同學(xué)陸續(xù)走進(jìn)校園，可身后卻留下了一串串美麗的腳印，靴印、運動鞋印，小皮鞋印，呵呵加上同學(xué)故意踩出的印跡，有的像企鵝腳，有的像肥鴨印，有的鹿腳，有的相虎印，還有的像梅花印，還有的像喇叭花印，呵呵，千奇百怪，千姿百態(tài)。
這時不知是誰揚起了一一團(tuán)一雪花兒，那雪花被拋擲空中，像似白色的精靈一會兒鉆進(jìn)了我的`脖頸里變成冰水透心涼，一會兒又落到了他的發(fā)梢上，呵呵，那同學(xué)的發(fā)梢上即刻晶晶亮亮。我也捧起一捧像天空揚去，"哇！"那雪花如天女散花，好像天空忽然降下梨花兒雨，紛紛揚揚飄飄灑灑。我又捧起一捧雪花兒再次揚灑，那雪一兒正巧和剛走來的一個女同學(xué)親密接一吻，她正想呵斥我，我神秘地對她說："這時雪花送給你的冰激凌蛋糕"女孩笑了，用舌頭一舔一了一舔一嘴邊的雪花兒自語道："味道還不錯哈"又舉起V字示意謝謝！
課間，同學(xué)無法靜坐像歡快地小鳥飛出教室，在這天賜的雪絨毯上盡情的玩耍著，有的滾雪球，有的打雪仗，一會兒天女散花，一會兒獅子拋繡球，一會兒銀狐來飛雪，一會兒企鵝滑雪橇，"嘭……啪……"雪球在空中碰撞，"嘻嘻……哈哈……"同學(xué)歡快地笑聲，傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。兩同學(xué)追逐嬉鬧，追逐的同學(xué)突然腳下一滑，將身體滑一出直線后又滑一出一圓圈，重重地將身體倒下，被追的同學(xué)回身扶起，為他拍了拍褲腿上的雪花。兩人會心一笑又玩了起來。那銀樹，銀花、銀樓、銀臺靜靜地傾聽著我們開懷的心聲，那雪花兒，雪絨毯，盡情盡致地與我們分享快樂。
而我卻找到一個沒人踩踏的樹下角落，靜靜地捧起一捧雪，觀賞著她，撫一摸一著她，哇！她是那樣的晶瑩剔透，冰水融融；她是那樣的冰心玉潔，溫婉動人，她是那樣的素雅高貴、潔白無瑕；她是那樣的千姿百態(tài)，冰傾萬籟。吻她清雅芳馨，品她，淡淡幽蘭。
我將她拋向天空，那揚起的雪花似玉、似花……
校園里的雪作文 3
在我們校園里的一個圓形花壇中，種著一棵高大挺拔的雪松。
這棵雪松在我校已經(jīng)安家落戶20年了。它有十二三米高，主桿有臉盆粗細(xì)，主桿上的分枝就像一只手臂伸向四面八方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵雪松就像位慈祥的老人，高高的站在花壇的中間。伴隨著我們快樂成長。
每當(dāng)春姑娘輕輕來臨時，就給雪松穿上了一件綠衣裳，一年四季永不變換。
夏天到了，雨兒給雪松洗了澡，讓雪松的身子變得更綠了，綠得直發(fā)亮。小朋友們都愛在雪松下玩耍，乘涼，有的.同學(xué)還會感謝她為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。
當(dāng)秋姑娘穿著金裝悄悄降臨時，雪松的身子還是那樣綠。小朋友們在雪松下做游戲，心里不知有多快樂：小朋友們在雪松下做作業(yè)，心里不知有多放松。
冬婆婆降臨大地了，只見大地一片潔白，其它的花草，植物，樹木都被白雪所覆蓋，進(jìn)入了冬眠的階段，但是雪松就不同了，它穿著一件白綠相間的冬裝，生機(jī)勃勃地陪伴著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，由于學(xué)校要建設(shè)新的教學(xué)樓，那棵陪伴我們已經(jīng)很久的雪松搬家了，我們懷念起以前的快樂日子，心里更加思念它。
……
校園里的雪作文 4
今日早上起來，出了家門發(fā)現(xiàn)下雪了，我心情特別高興。
走在上學(xué)的路上，稀稀拉拉的小雪花灑落在我的臉上，涼颼颼的。這是今年的第一場雪，我迫不及待地想到校園里去看一下，地上的雪多的話，我就可以和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗了。
可是來到校園發(fā)現(xiàn)地上的雪并不多，雪花落在地上隨即化掉了，不免有些傷心。老師對我說：“今日不能在雪里玩，再過幾日下大雪，你們就可以痛痛快快地玩?zhèn)�夠了!”我聽了心情特別高興，一蹦三尺高。我張開嘴，雪花飄到我的嘴里，味道還不錯，甜甜的'，像棉花糖一樣。
中午放學(xué)時，雪越下越大。鵝毛般的大雪花從半空中紛紛揚揚地飄落下來。我和韓一磊、趙子隆、劉一迪出去吃飯。吃完飯，雪已經(jīng)停了，但形成了一道美麗的風(fēng)景，汽車上、地上、屋頂上鋪了一層薄薄的雪，像是穿上了白紗。太陽出來了，射出萬丈光芒。不一會兒地上的雪都無影無蹤，像是在跟我們捉迷藏。空氣變得有點潮濕，感覺更冷了。
我非常喜歡下雪，因為我們可以堆雪人、打雪仗。真希望大雪來得更早一些。
校園里的雪作文 5
著大風(fēng)，估計天要下雪了。上午第三節(jié)課的時候，忽然下起了小小的雪，同學(xué)們都到外面去看，剛開始，一顆顆像珍珠一樣的雪粒飄下來落在手心里，我感覺涼絲絲的，這雪白的天使好像不喜歡我似的，馬上從我手上“逃跑”了。放學(xué)時，雪越下越大，越下越急，像一個小姑娘匆匆的從我身邊走過，小朋友們在堆雪人，打雪仗，歡快的.迎接這位久違的“客人”。雪就這樣來了……
下午上學(xué)的時候，雪依然在下，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚奇的一幕：校園里，樹上、操場上，該著一層雪白雪白的天使-----雪，吹來一陣風(fēng)，馬上要從云朵上“跳”下來的雪寶寶，在風(fēng)的指揮下，舞動著優(yōu)美的身體，在校園的松樹、楊樹上的枝椏上“結(jié)”出了一個個雪白雪白的小樹，好像孩子們放上去的一樣，再說說梧桐樹吧，在白雪的映襯下，美極了，枝丫上堆著好多好多的雪，就像它“穿”著雪白的裙子在歡快的跳舞，好看極了。看著這優(yōu)美的景色，讓我想起了一首詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開……”
雪啊!你不知道我們多么喜歡你，你的到來，澆灌了禾苗，小草，滋潤了萬物……雪，我愛你!
校園里的雪作文 6
你在或不在，它都在那里。——題記
校園里有幾棵雪松，這或許是北方校園的特有景色，“綠不夠，松柏湊”，為營造四季有綠的氛圍，北方學(xué)校總是會栽上幾棵松樹、柏樹等常綠植物裝扮校園，雪松也就成了校園里的土著居民。
雪松零星的點綴著校園，在這料峭的冬日里，它依然堅強(qiáng)的向各方伸展著它的枝葉，寒風(fēng)中依然蒼翠如初。總有幾個學(xué)生會到樹下?lián)焓暗袈涞乃舍槪瑩崦幌滤驱斄训臉淦ぃ踔習(xí)詺獾慕蚁乱粔K金錢般圓圓的小樹皮拿著玩，亦或搜尋一下樹上還有無松果。好多學(xué)生似乎到了冬天才知道校園里有幾棵雪松。
其實，雪松早就站在那兒候著孩子們了。
和煦的春風(fēng)吹拂的時候，校園里雜花生樹，蜂圍蝶舞，鶯燕呢喃，孩子們也帶了笑臉去賞賞鮮花，嗅嗅花香，聽聞鳥語。雪松的樹下鮮有孩子們的身影，但它依然翠綠，偶爾會有幾個孩子會趴到它的軀干上看螞蟻賽跑，甚至?xí)垡幌滤臉渲矶阂浵仯膊灰詾橐狻?/p>
當(dāng)夏天的烈日暴曬的時候，它稠密的枝葉會為樹下留出一塊陰涼的土地，便有孩子躲在下面感受這份清幽，或者攀上樹身，坐在枝干上嬉戲，而它只是默默關(guān)注著這一切，不喜也不悲。小鳥有時會在樹上蹦跳，也有一家小鳥在樹上筑巢，雪松所做的只是接納。
9月開學(xué)時，一雙雙新入校的孩子們的眼睛，好奇的注視著校園里的芙蓉花、榆葉梅、海棠樹，興奮地嘰嘰喳喳，雪松也伸展著它巨大的臂膀，滿帶一身蒼翠，迎候著孩子們，盡管孩子們的目光很少關(guān)注到它。有時，會有想家的或受了委屈的孩子附在它的樹干上默默的哭泣，不知雪松的汁液里是否也有顫栗。有時，孩子們會在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下測量高度，有時，孩子們會在語文老師的帶領(lǐng)下觀察美景，有時，孩子們會在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行景物寫生，孩子們的眼光總會停留在高大的.楊樹上，鮮艷的芙蓉花上，很少注意到雪松的存在，但雪松總是默默的陪伴著孩子們。
現(xiàn)在，當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹來的時候，當(dāng)其它植物褪盡了芳華歇息的時候，雪松突然成了孩子們唯一的風(fēng)景，孩子們?yōu)樗纳n翠欣喜，為它的堅強(qiáng)敬佩，有的孩子想把它畫進(jìn)畫里，有的孩子想把它寫在作文里，還有的孩子想把它默默地記在心里，它只是吐露著它的蒼翠，一如既往，風(fēng)兒吹動它時，它也不會夸張的搖擺，只是微微的顫動。突然覺得，校園里的雪松就是一位敦厚的師長，一直在默默地關(guān)注著孩子，一直在靜靜的守望著孩子，無論何時。
校園里的雪作文 7
這是我的校園，一個非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風(fēng)，真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上，五彩繽紛的.晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。
秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發(fā)。落下來的頭發(fā)仿佛在說：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂時光。
冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經(jīng)披上了一件銀灰色的大衣，同學(xué)們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個同學(xué)看另一個同學(xué)走過來了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個同學(xué)的身上，另一些同學(xué)看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過來，傻得可愛啊！”
啊，我愛你美麗的大學(xué)松！你裝著我的美好的記憶。我永遠(yuǎn)也不會忘記你的！
校園里的雪作文 8
我們教學(xué)樓前有兩棵高大挺拔的雪松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一把大絨傘，又像一座雄壯的青塔。
松樹有頑強(qiáng)的生命力，不論是風(fēng)吹雨打，還是下著大雪，它都昂首挺胸。它站在花壇里，它的葉子很細(xì)，像針一樣，它的身軀就像兩個高大的巨人，守衛(wèi)著我們美麗的校園。
雪松無論是在盛夏酷暑，還是嚴(yán)寒的臘月，它那細(xì)細(xì)的葉子，還是那樣的青翠欲滴。夏天，松樹就像一個“好心人”，為人們遮住太陽公公的曝曬。冬天，它不畏嚴(yán)寒，勇敢地與寒風(fēng)搏斗，不像其它樹木一到冬天都只剩下光禿禿的樹枝了。下鵝毛大雪時，雪松會披上一層厚厚的“被子”，變成了一座白色的塔，在陽光的'照耀下發(fā)出銀白色的光芒，格外嬌艷。
雪松沒有月季那樣淡淡的清香，但它有著不屈不撓的堅強(qiáng)意志，任憑眼前的困難再大，都敢于與困難作爭斗。這種品格，不真是我們每一個小學(xué)生應(yīng)具有的嗎?
校園里的雪作文 9
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過，好像急切地要把自己快樂的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場雪是柳絮。柳絮浮在日空，要添補(bǔ)日邊的露洞。它們在空中嬉戲，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋;它們浪跡日涯，沒有方向地輕輕飄蕩;它們的足跡漫于日邊，在每一塊地方都有它們歡樂的寶藏。
白日，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個美夢。冬日的雪只是深深墜地，投入在地母親的`懷抱;而春日的雪，離開母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分校米约旱闹腔叟c勇氣繪出屬于自己的世界。
校園里的雪作文 10
我愛校園那高而又挺拔的大雪松，它一年四季常綠，它不怕嚴(yán)寒酷暑，一直像警察一樣守衛(wèi)著學(xué)校的一草一木。
雪松的樣子可漂亮了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像綠色的寶塔，它像一把把遮陽的大傘，還像一個穿著綠色衣服了衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的校園和幾千名學(xué)生。我走到高大的雪松跟前，仔細(xì)觀察起來，雪松的根深深地扎進(jìn)泥土里，吸收泥土的水份和養(yǎng)料。
雪松的.樹干有碗口那么粗，我兩手可以抱住它，它的樹干筆直筆直的，像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間，向上生長。雪松的樹枝有粗有細(xì)，密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的，細(xì)細(xì)的，長長的像媽媽縫衣服的針，扎在臉上癢癢的，疼疼的。
我愛雪松，因為它不僅美化了我們的校園，而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴(yán)寒，不畏風(fēng)雪，堅強(qiáng)不屈的精神。
校園里的雪作文 11
陳毅將軍曾寫過一首名叫《青松》的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這首詩贊美了青松高潔的品質(zhì)。我們學(xué)校東操場就有幾棵雪松。遠(yuǎn)看，它們像一把把綠絨大傘，又像一個個高大的巨人，每天看著我們在操場上快樂地游戲。
不知不覺，我來到了雪松下，只見它的`主干筆直筆直的，非常粗大，我們兩個小朋友手拉手，才能抱住它。它的身上長滿了一道道裂紋，像老爺爺臉上的皺紋，摸起來凹凸不平。主干上長滿了枝干，有粗有細(xì)，有長有短，就像千手觀音，將自己多的數(shù)不清的手臂，伸向四面八方。枝干上長滿了像針一樣的葉子，叫松針，我的手不小心碰到了葉子，趕緊縮回來，好疼呀！只見，手尖上已經(jīng)冒出了鮮紅鮮紅的血，真是“葉如其名”啊！
我要感謝雪松，因為，夏天，它為我們遮擋火辣辣的太陽；冬天，它給我們擋住寒冷的風(fēng)雪，成了我們親密的朋友。它不僅給校園增添了幾分神秘的顏色，而且還讓我們學(xué)習(xí)到它堅強(qiáng)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。
校園里的雪作文 12
在我們校園里的新教學(xué)樓后面有一棵高大的雪松，它一年四季陪伴著我們度過書聲朗朗的四個學(xué)年。春天，雪松的枝葉非常嫩綠，要是你用手去觸摸它，肯定不會像夏天那么刺人，秋天那么硬。春雨過后，雪松的枝葉又嫩又密，就像地上長出的嫩草，看的就讓人非常舒服。松針上還沾滿了露珠，在太陽光的照射下，就像一條閃爍著光芒的銀鏈。夏天，烈日當(dāng)頭，雪松的枝葉又綠又密，就像撐開的綠絨大傘，重重疊疊的枝丫，樓下斑斑點點的日影，一點也不覺得刺眼。
每逢著這個季節(jié)，人們都會坐在樹下下棋、談笑風(fēng)生。一陣微風(fēng)吹過，夏天的炎熱被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。讓人神清氣爽、心曠神怡。秋天，樹葉在空中飛舞，是翩翩起舞的`蝴蝶，可雪松卻截然不同，它的樹葉就是上面的松針，它們老的時候才會掉松針，真可謂是四季常青。可是，秋天的松針非常硬，雖然沒有春天那么柔嫩，但也別有韻味。冬天，雪松就好似披上了一件貂皮大衣。下課的時候，我們總會擁著雪松，讓它不覺得冷。
我愛我們的校園，可更愛校園里的這棵雪松。
校園里的雪作文 13
我喜歡校園里的幾棵雪松。
雪松的樹干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的繡花針?biāo)频谋叹G的葉子。如果你用手輕輕碰它，你肯定會把手縮回，因為它會毫不留情地把你的手刺痛，這也許是它保護(hù)自己最有效的方法吧。
讓我們來知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!
雪松的生命力非常強(qiáng)，烈日炎炎的夏天，雪松會更加茂密。
秋日，其他的樹葉黃了、落了。可雪松呢?它的葉子還是綠綠的。
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，猛烈地?fù)u著雪松，大片大片的`雪花往雪松上落，它的枝杈上積滿了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服雪松，但是雪松以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝風(fēng)雪，迎接著春天的到來。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，現(xiàn)在我更加喜歡它了。
校園里的雪作文 14
我的校園里有棵參天大樹，它的名字叫雪松。有一次我問媽媽：“您估計這棵蒼翠的雪松有多少年呢？”媽媽對我說：“我也不知道它有多大的樹齡，但我在這所學(xué)校上小學(xué)的時候，它就已經(jīng)站在那兒了。”
春天，融融的陽光照著雪松，雪松長出了嫩綠嫩綠的樹芽，像小樹寶寶伸出了嬌嫩的頭，它給這個春天添上了美麗，讓這個春天充滿了生機(jī)。夏天，它長得蔥蔥蘢蘢、密密層層的，為同學(xué)們遮陽擋雨。同學(xué)們在樹下嬉戲玩耍，大家都非常喜歡它，都想對它說聲：“謝謝”。秋天，它會結(jié)出許多松果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座小寶塔，又像一對對母子手拉著手快樂的唱著歌兒。冬天，校園里蓋上了厚厚的雪被，萬物都睡著了，只有它還堅守在自己的.崗位上，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛校園里那雪松，雖然它沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有梨樹或蘋果樹提供能人們果實，但我喜歡它！
校園里的雪作文 15
二零一八年元月三日晚，終于迎來了江南第一場雪。
人說春雨貴如油，我說冬雪更是貴如油。因為江南的氣候環(huán)境很少能見到雪。
雪在夜間款款飄落，輕柔的，靈動的。它不斷堆積、凝結(jié)，在夜深人靜后，塑造出一片冰清玉潔的銀色世界。第二天清晨，雪花伴著雨點共舞。雖說雪沒有東北那么鋪天蓋地的壯觀，但對我們喜歡雪的孩子們來講，那就是老天的恩賜。我們在校園里看雪，一點也不比東北銀裝素裹的大雪遜色。
六年級教室旁邊，是一片片的橘園、竹園，從中夾雜著幾棵臘梅樹。雪壓著竹，也擋不住竹之錚錚，碧翠與白雪呼應(yīng)，竟有了幾分俏皮。令人耳目一新之余，不得不贊嘆竹之生命力強(qiáng)盛、活躍。臘梅花被雪包圍著，越發(fā)顯得冰清玉潔，高貴大氣，幽幽暗香隨著風(fēng)兒從雪中飄來。
下課鈴響了。“抓雪啊！”同學(xué)們一聲吼叫，不管是幾年級的學(xué)生，只要是在一樓的，都沖出了教室。同學(xué)們沖進(jìn)雪幕，跑進(jìn)竹園、橘園里，捧起雪，團(tuán)成團(tuán)，看見一個就砸一個。空中劃過一條又一條亮麗的白弧線，裹挾著陣陣笑聲。“啪”地一聲，雪球砸到了某同學(xué)身上。“你等著！”被砸中的.人順勢把雪球摔出，剛剛還得意的那位，身上頓時綻開了雪花。于是，大家不約而同地躲閃，出其不意地進(jìn)攻。有的打起了“游擊戰(zhàn)”，手里拿著若干雪球，邊跑邊進(jìn)攻。樓上的同學(xué)們只能趴在窗臺護(hù)欄前，羨慕地看著一樓的學(xué)生們打著雪仗，不時地為他們吶喊助威。
“哎喲！”一個學(xué)生被擊中，正要反擊，卻一腳踩到了冰塊而摔倒了，齜牙咧嘴地揉著跌痛的屁股站起來。
“哈哈哈……”樓上有幾個女生指著他哈哈大笑。
“你們，你們等好了！”那同學(xué)揮揮拳頭，遂團(tuán)了一大團(tuán)的雪球，直往樓上扔去。雪球在空中劃過，沖著女生奔去。幾個女生順勢一蹲，雪球只是扔到了走廊里。
“童鞋，你好lou啊！”幾個女生把粉碎的雪球迅速團(tuán)起來，朝著他扔了下去。
雪紛紛，風(fēng)微微。校園里的雪，在學(xué)生們的手中傳來傳去，他們是在傳遞著青春活力，傳遞著春的希望。
“嘀鈴鈴”。鈴聲過后，又傳來書聲瑯瑯，響徹了整個校園。
校園里的雪作文 16
我喜歡冬天的校園。
冬天盡管雪下的很冷但是也阻止不了我們的腳步。因為，我們盼望已久的雪終于和我們羞答答的見面了，一片片一團(tuán)團(tuán)，一簇簇漫天飛舞，我們抑制不住內(nèi)心的興奮。激動情不自禁地說：“哇下雪了!雪紛紛揚揚地從空中飄落了下來落到了校園的房子上，樹上，地上。校園里到處都是白茫茫的，像是鋪了一層白色的.地毯。下課了，我就迫不急待地站了起來。
等老師剛一出去，我們一馬當(dāng)先地沖了出去，來到了操場上。頓時，操場上熱鬧極了，有堆雪人的，打雪仗的你抓一把我抓一把狠狠地向?qū)Ψ皆胰ィ词乖易×藢Ψ降念^他也不疼還是笑咪咪地還手。哎呀!雪球正好砸住了老師的頭，我害怕極了等待著老師的批評，誰知，老師微微一笑說：“你們這些玩皮的孩子”。見到老師沒生氣我們一溜煙兒跑走了。
我喜歡冬天的校園。
校園里的雪作文 17
一場雪過后，整個校園變成了雪白的世界。
走進(jìn)校園，你會看到一排排松樹穿上了雪姑娘給它們做的冬裝，好看極了，教室的房頂也被雪姑娘鑲上了一道道玲瓏花邊。
下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，有的堆雪人，有的`打雪仗，忽然，不知是哪個家伙向我投了一顆“子彈”，原來是最調(diào)皮的女生張康，她見我“中彈”了非凡興奮，我趁她不注重把一個雪球向她扔去。她也不示弱，從她的“寶庫”里拿出了好幾個“子彈”向我投來，可是我已經(jīng)有了防御，我不但沒有中她的彈，她反而摔了一跤，我沖向她的“寶庫”搶出了她的子彈，她還沒有爬起來，我便向她發(fā)起了連珠炮“哈哈！打中了！”我自得地說。她飛快地跑進(jìn)她的“寶庫”誰知她又摔了一跤，這時，上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場。
雪后的校園真好！
校園里的雪作文 18
我最喜歡的季節(jié)就是冬天，現(xiàn)在我就說說冬天的校園吧!
冬天，校園里飄著小雪，我就很喜歡雪，因為他可以殺掉病菌，又可以凈化空氣。同學(xué)們看著地上白白的雪，想起了堆雪人，打雪仗，這時，就有很多人來玩打雪仗，我也跟上玩，特別好玩。雖然打雪仗很好玩，可是我們也要注意安全，因為雪塊很硬，不注意能把人打傷!
我喜歡冬天的校園，因為校園會變得更美麗：小樹披上了白衣服，地上鋪了白地毯。在這時，我們玩得更開心，玩的把我們臉凍得紅紅的`，小手也凍得紅紅的，雖然很冷，但是我們玩的也很有勁，有時，我們男生還會在雪地上踢足球。特別有意思!!
我喜歡在冬天的校園里學(xué)習(xí)，教室里的溫度。雖然很冷，可是為了學(xué)習(xí)我們也不能感冒!
我喜歡冬天，更喜歡冬天的校園，在這里我們不僅能得到知識，還能得到快樂!所以我們要好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的條件這么好，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)好了長大一定能考上名牌大學(xué)。
我喜歡冬天的校園。
校園里的雪作文 19
12月16日，冬姑娘來到了北京，她把雪花灑向大地，這邊灑灑，那邊灑灑，灑向農(nóng)村，灑向城市……當(dāng)然也灑向了民族小學(xué)。這是我期待已久的一場雪！小學(xué)的`屋頂上、操場上、四合院里很快都披上了一層潔白的大衣，顯得格外的美麗。
當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)，下課了。同學(xué)們涌出小白樓，看見一片片雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢悠悠地落在地上，大家高興得手舞足蹈。操場上呈現(xiàn)出白茫茫的一片，整個民族小學(xué)銀裝素裹，分外妖嬈！此刻，我不禁想起了毛主席的詩句：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”
同學(xué)們像離弦的箭一般沖向操場，每個人快速地從地上揉出一團(tuán)雪，你扔向我，我扔向你，一場雪戰(zhàn)開始了，操場開始沸騰，大家似乎忘記了冬天的寒冷，玩得不亦樂乎！
如果冬姑娘經(jīng)常來看一看北京，看一看我們的民族小學(xué)，那該多好啊！
校園里的雪作文 20
冬天雖然寒冷，卻別有一番風(fēng)味。雪，便是冬天的一個精靈，它飄來了痛苦，也送來了快樂。無論怎樣，它的到來總讓人驚喜萬分。
上午第三節(jié)課，星星點點的雪花像米粒般大小，從天上姍姍飛落下來了。幾個調(diào)皮的同學(xué)興奮地把這消息傳播開來，于是，同學(xué)們一起歡呼著：“下雪啦……下雪啦！”
到了晚上，大雪依然無休止地下著。躺在床上，人們也很容易聽見它們落下的響聲，如無數(shù)細(xì)小肥皂泡破裂的聲音。
第二天，我起床望望。雪停了，滿眼都是白皚皚的積雪，正如古人形容的.那樣“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”大家都十分高興，因為收到老師的短信：今天不用上學(xué)了。由于行路困難，人們紛紛拿著工具，在清除積雪。大人們忙碌著，小孩們開心著。
20xx年那第一場雪讓我記憶猶新，那一朵朵雪花已經(jīng)深深地印在我的腦海里，它們那么純潔，那么美。
校園里的雪作文 21
清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒有，使人感到陰冷陰冷的，這可是個下雪天啊。
果然，剛下第二節(jié)課，有的同學(xué)就喊了起來：下雪了，下雪了。我急忙往外一看，只見小雪花飄飄悠悠地落了下來。有的落在窗臺上，開始象給窗臺鑲了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就變成了水，把窗臺浸得濕淋淋的。
我懷著興奮的心情，隨著人流來到樓下的操場上跑步。我們跑著，只見小雪花變成了不大的雪片，天上的雪也密了起來，落在我們的脖子里，涼絲絲的，地上多少也落了一些。到了中午，雪下大了。鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花滿天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的雪越來越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出咯吱咯吱的.響聲，樹上開滿了梨花，房上也一片片潔白。我向西望去，又只見那連綿起伏的山峰透出銀色。這時，小朋友們有的滑雪，有的打雪仗，有的滾雪球，堆雪人，玩得生氣勃勃，熱火朝天。
校園里的雪作文 22
大早起來，就看見院子里堆著一堆雪，怎么看怎么不順眼。奶奶讓我去鏟雪，本不想去，可想想奶奶平時有活都是自己干，輕易不使人，今兒是頭一回，我也就順?biāo)浦蹜?yīng)了下來。
說干就干，我拿起鐵锨鏟上雪，送到門外的樹溝里。我力氣大，想多弄點，結(jié)果還真應(yīng)了那句俗語——一口吃不成個大胖子。我端著滿滿的一锨雪往外走，還沒出門，大部分雪就掉了下來，害得我只好重新鏟雪。就這樣進(jìn)進(jìn)出出幾十回了，再看看雪堆，還是一大半，照這個速度干下去，猴年馬月才能干完。不行，得另想辦法。我放眼朝四下里望了望，目光聚焦在一個筐子上。有辦法了，我先把雪鏟到筐子里，然后再倒出去。就在我忙得不亦樂乎的'時候，哥哥來了，他也投入到了鏟雪的行列之中，不一會兒的功夫，雪堆就消失得無影無蹤了。
看來，要想提高做事的效率，還需要開動腦筋，運用智慧。
校園里的雪作文 23
昨天雪下得很大，我們在校園里打雪仗！一天很快過去了，第二天，我走在路上想：昨天下了一場大雪。今天校園會穿白色連衣裙嗎？我邊走邊想，很快就到了學(xué)校。
“哇！小北小學(xué)的校園好漂亮！”我驚訝地說。準(zhǔn)備進(jìn)教室的時候，我看了看校園清潔區(qū)的學(xué)生。他們正在清掃到處堆積的厚厚的積雪。當(dāng)我走進(jìn)教室時，我看到所有的同學(xué)都在看書，所以我很快坐在了我的座位上。
鈴聲一響，學(xué)生們沖出教室，準(zhǔn)備打雪仗。男孩在左邊，女孩在右邊。多么精彩的比賽！過了一會兒，我們都累了，手凍紅了，鈴響了。大家沖進(jìn)教室，開始讀課文。校園里有響亮的讀書聲.轉(zhuǎn)眼間課又結(jié)束了。這次是大課間休息，校園變得熱鬧起來。學(xué)生在校園里互相追逐，有些學(xué)生在雪地上滑冰。一些學(xué)生正在打雪仗，男孩和女孩。有的同學(xué)在滾雪球，越滾越大，有的在堆雪人。
冬天的`校園真的很美。我喜歡冬天的校園。
校園里的雪作文 24
一陣“白雪”隨風(fēng)飄。它那么晶瑩，胸前閃著光亮。不知是誰孕育出這群活潑可愛的小精靈，想必這位母親一定與孩子們的性格一樣自由、奔放。這團(tuán)雪匆匆地走過，好像急切地要把自己快樂的結(jié)晶傳遞給悲泣的人。它與棉花一樣柔，與鵝毛一樣輕，與云一樣白。這場雪是柳絮。柳絮浮在日空，要添補(bǔ)日邊的露洞。它們在空中嬉戲，但這笑聲卻被風(fēng)兒掩蓋;它們浪跡日涯，沒有方向地輕輕飄蕩;它們的足跡漫于日邊，在每一塊地方都有它們歡樂的寶藏。
白日，它們東躲西藏玩游戲;夜晚，它們緊抱一起共宿一個美夢。冬日的.雪只是深深墜地，投入在地母親的懷抱;而春日的雪，離開母親自力更生。我們?yōu)楹尾幌裼米约旱哪芰ψ咴谌松分校米约旱闹腔叟c勇氣繪出屬于自己的世界。
校園里的雪作文 25
冬天來了，大地變了，我的校園也跟著大地一起變了。
一陣寒風(fēng)吹過后，灰蒙蒙的天空中下起了豆大的小雪粒，它們打在校園的樹上、房頂上…… 沙沙啦啦地響，真像是在彈奏一曲輕盈的音樂。不一會，小雪粒不知不覺地離開了，雪姑娘靜悄悄地來了，像樹葉一樣輕盈，紛紛飄落而下，親吻著大地。很快，校園就換上了一件白色的大衣，顯得格外美麗。
那柔軟、輕盈的`雪花，密密麻麻，紛紛揚揚，仿佛是玉麟千百萬從天而降。
雪越下越大，似棉花，又似鵝毛，一片一片的，一團(tuán)一團(tuán)的，趁你不注意時，他會鉆進(jìn)你的脖頸，冰冷冷的，涼酥酥的。當(dāng)你伸手去捉它時，奇怪，它有神秘的消失了……
雪下了一上午，太陽公公出來了，雪姑娘看見他，像貓捉老鼠似的，一下子逃走了，大地這時才恢復(fù)了正常。
啊，初雪的校園，你雖然沒有鳥語花香，但是給我們帶來了快樂！
校園里的雪作文 26
一年四季，春夏秋冬，美不勝收。春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。雖然每個季節(jié)都有特別之處，但是我還是喜歡雪花飛舞的冬天。
我喜歡冬天是因為冬天有雪。雪是潔白美麗的，可以帶給我們許多樂趣。
今年的雪，仿佛來的更早一點。星期二的晚上，下了一場皚皚白雪。早上，我一出宿舍門，就被眼前的景象驚呆了。潔白的雪給大地披上了銀裝，馬路上，操場上，高大的梧桐樹上，房屋上——都穿上了潔白的衣裳。柳樹上垂下幾根銀色的頭發(fā)，梧桐樹的葉上也堆積著雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
從窗玻璃往外看，雪，有的像小水珠，有的.像銀針，有的像白煙，有的像——風(fēng)一吹，它們就像連接著天邊，傾斜著。
下課后，雪地里到處有同學(xué)們的腳印，他們歡快的奔跑著，有誰能阻擋這歡樂的腳步。
我愛冬天，更愛冬雪，它給我們帶來了樂趣，讓學(xué)校之中歡樂不斷！
校園里的雪作文 27
下雪了，下雪了，我和小伙伴們歡呼的跑了出去。
哇！今天的雪好大呀，足足有6厘米厚，到處白茫茫的一片好美啊！我高興的像只放飛的小鳥在雪地里跑來跑去，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的游戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用干樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂乎。大家玩的好開心啊！
就在這時，上課鈴打響了，我和小伙伴們依依不舍的離開了雪場，上課的`時候，我心是多么的焦急，生怕別的同學(xué)占領(lǐng)我們的領(lǐng)地，我突然想到，今天的雪下的很大，應(yīng)該不上體育課了。那時候，我就可以和小伙伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。
下課了，我?guī)鲜痔住?zhǔn)備出去玩，老師卻說，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多么渴望能出去玩，但是只能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學(xué)了，走在回家的路上，我是多么渴望等我第二天早晨起來能夠繼續(xù)看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛著雪中的校園。
校園里的雪作文 28
今年的第一場雪，紛紛揚揚地下個不停。不一會兒，地上、樹上、房子上都白了。
因為這場難得的大雪，中午，陳老師帶我們到教學(xué)樓下的空地上打雪仗、賞雪景。
剛到雪地，我們就像出籠的小鳥，嬉鬧成一片。一會兒，大家就心照不宣地?fù)屩F(tuán)雪球，生怕錯失“戰(zhàn)機(jī)”。
我還在手忙腳亂抓雪時，不知是誰扔了一個大雪球砸在了我的后背上，轉(zhuǎn)頭一看：嘿，潘譯文！這個小胖子，竟敢偷襲我！我不甘示弱，連邊跑邊捏雪球，抱著捏好的雪球反追過去，見我“兇猛”的樣子，他嚇得抱頭鼠竄。正在我得意時，忽然腳下一滑，摔坐到了地上，大家紛紛大笑起來。本來我還覺得難為情，聽到大家爽朗的笑聲，我也跟著笑起來了。
回教室時，我輕輕地捧起幾片飄落的雪花，每片小雪花都有不同的形狀，晶瑩剔透，還沒來得及仔細(xì)看，就化成水了。身旁的冬青樹上落滿了雪，幾片綠葉參差不齊地露出腦袋，就像鑲嵌在雪上的綠寶石，白綠相間，煞是好看！光禿禿的樹枝上也掛滿了雪，像滿樹綻放的'梨花，這就是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的情景吧。
這場雪真美，我們的校園真美！
校園里的雪作文 29
昨天夜里下了一場大雪。你看，地上、樹枝上都落滿了雪。嗬，多么瑰麗的雪景啊!
雪后的大地披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。路邊的樹枝都自豪地綻開了滿樹銀花，而落光了葉子的柳樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的'銀條兒，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀!一陣寒風(fēng)吹來，樹枝微微顫動，那紛紛落下的雪花，映著朝陽，閃耀出五彩繽紛的色彩。
雪后的早晨，人們都加快了生活的節(jié)奏。因為路滑，人們提早從家中出來。去學(xué)校上學(xué)的孩子，去工廠上班的姑娘、小伙們都加快了腳步，自行車的叮鈴聲、摩托車的突突聲，交織成歡快和諧的交響樂。不時有人冷不丁地跌倒，沒關(guān)系，人們爬起來，撣撣身上的雪花，又繼續(xù)前行。枝頭的鳥兒沉迷于這一片雪景中，情不自禁地載歌載舞，在寒冷的早晨自由飛翔，公園里的麻雀又蹦又跳，正在雪中覓食。冬天，小動物們都不想出來，都在冬眠呢!但小朋友們卻不怕冬天這個寒冷的季節(jié)，瞧!他們正在操場上跑步、堆雪人，正在打雪仗呢!
我喜歡冬，我更喜歡雪后的早晨，我愿意為雪后的早晨作一幅畫，讓這美景永留人間!
校園里的雪作文 30
冬天來了，我們盼望著下雪，可是總是不下，就是下也只下一點點，今天可讓我們盼來了，就在今天的早上，我們向教學(xué)區(qū)走，發(fā)現(xiàn)地上有薄薄的雪，就想：“今天一定會下雪”果然！今天上數(shù)學(xué)課時，外面下起了雪，一開始很小，過了一會兒便下大了，像一根根鴻毛，從天而降。下課后我們來到了外面，心想：“一定友好好大一把”我看見張小強(qiáng)于是抓了一把雪，團(tuán)成球要打我，我也向張小強(qiáng)擲去，他用雪來反抗，眼看不行了，這時候，我的`同學(xué)來幫我了，把于自強(qiáng)打敗后，又來打我。這時李林同學(xué)出來了，他說回班了我們戀戀不舍的回去了。
今天中午又往教學(xué)區(qū)走時，李老師說可以在操場玩一會，這下我們又樂壞了，我們進(jìn)去后，立刻團(tuán)了一把雪，扔向邢厚樸，他被我連擊。這是我媽媽來了，他問我：“你不冷”，“不冷”我說，“劉維東”吳蘇陽叫道，一個大雪球迎面打來，好涼，等我反應(yīng)過來時，他以溜之大吉。我又拿了一個有頭一樣大的雪球，只見韓爭在地上，我一下子扔了過去，把它打成白頭老翁翁。
今天過的真開心
校園里的雪作文 31
美麗的校園，遇上了潔白、輕盈的雪。
寬闊的操場飄灑集成了一片雪毯，踏上去十分柔軟。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓也披上了白色的外衣，白雪遮蓋了一切;校園的半身仿佛掉進(jìn)了一個大染色缸，皚皚的白雪主宰著這一切。
雪帶來了歡樂，帶來了輕快的腳步。它在無形的空中往下傾瀉，它要進(jìn)行一次柔和的洗滌。
課堂上，它也在伴隨著我們的思路。英語課時，它在門外紛揚飄落，如同一個個活潑靈動的字母，聚為一個個單詞，使我們感到英語是那么有趣。數(shù)學(xué)課時，它在門外嬉戲，像在為我們思維的推動加油。地理課時，它在門外跳躍，鋪在地上的雪毯，經(jīng)過樹葉、花草的點綴，像是一張無比大的.地圖，供我們查找資料。語文課時，它如一個個精靈般的方塊字，在和我們一起學(xué)習(xí)，如詩如畫。宛如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”般絢爛。科技課時，它們在門外忙碌，似乎也在搞著繁雜而有趣味的發(fā)明。生物課時。它們也似乎成為了一個個小生物，正在展現(xiàn)著“生物的特征”呢!
生物課的后半節(jié)，雪停了，我走出教室，期待著和雪的下一次相遇。
校園里的雪作文 32
“下雪了!下雪了……”有同學(xué)小聲喊道。天空中突然下起了今年的第一場大雪，同學(xué)們都希望雪能積起來到時到下面去打雪仗。
一到下課，大家都伸手到空中抓雪，我也走出教室來到走廊上看雪。雪下得歡了，像在歡慶元旦和春節(jié)的到來。同學(xué)們更是欣喜若狂，三五成群地接雪花玩：有的用圍巾，有的用帽子，還有的干脆用手掌。只見圓圓的雪珠兒，小小的雪花兒,薄薄的雪片兒，輕盈盈地翩翩飄落。我也動情地仰起頭，張開嘴，伸出舌頭去舔，那雪花的滋味說它像糖卻不甜，說它像鹽，卻也不咸，是一種說不出的特美好的滋味。一陣風(fēng)吹過，雪花輕輕地向我飄來，有幾顆小雪珠散入我的脖子，使我感到清涼，寒冷。許多花又落在了我的衣服上，我忙伸手去接雪花，啊，晶瑩如碎玉，我想把它們留住，可轉(zhuǎn)眼卻不見了，這雪的精靈，竟化作了我衣服上的斑斑點點。
放學(xué)了，我們走在回家的'路上，大片的雪花早已隨風(fēng)飄向?qū)W校的每一個角落，雖無聲息，但整個學(xué)校卻被這飄飄灑灑的白色籠罩了，同學(xué)們喜歡雪的熱情絲毫沒減弱，在風(fēng)雪的包圍中，有說有笑地，觀看這絕美的銀妝素裹的世界，分外妖嬈。
校園里的雪作文 33
這個寒假,我第一次為社會做了好事，做的好事是鏟雪。寒假的一天下了一夜的雪，第二天早上雪停了，到處都是白白的一片，地上結(jié)了一層薄薄的冰。為了使行人來往方便，我和爺爺決定一起下樓去鏟雪。把被掩蓋的通道上的雪鏟掉、掃清。爺爺力氣大，所以用重重地鐵鏟鏟雪，我力氣小，用輕輕地洗衣板來鏟雪。我們先鏟家門前的雪，我用的洗衣板鏟雪鏟地非常快，因為我家門口的雪還沒有結(jié)成冰。鏟好了我們車庫前的雪后，接著又到其它地方去鏟。我和爺爺大約勞動了半個小時，都感到非常累，所以爺爺先回家休息了。我休息了一會兒后，就開始堆雪人。
一直到媽媽下來我們又開始鏟雪了。媽媽鏟地速度很快，一下子就把家門前的`那一條路上的雪給鏟光了，接著我們又去另一條路上鏟雪，那里的雪比較厚所以洗衣板一點兒也鏟不掉，因為那條路上走過的人很多，雪結(jié)的很硬，鐵鏟又重，所以我和媽媽兩個人輪流鏟。經(jīng)過一個多小時的努力，我們終于完成了預(yù)先定下的任務(wù)。今天我雖然覺得很累，還流了很多汗，但卻感到很開心，因為這種勞動還是很有意義的，但愿明年還有這樣的勞動機(jī)會。
校園里的雪作文 34
昨天下了一場很大的雪，我們還在校園里打雪仗呢！一天很快過去了，到了第二天，我自己走在路上想：昨天下了一場鵝毛大雪，今天的校園會不會穿上一件白色的衣服呢？我一邊走一邊想，很快到了學(xué)校。
“哇！孝北小學(xué)的校園好美啊！”我吃驚地說。我準(zhǔn)備進(jìn)教室的時候看了看在校園打掃清潔區(qū)的`同學(xué)們，他們在掃那厚厚的雪，這兒一堆，哪兒一堆。我進(jìn)了教室里，看到同學(xué)們都在讀書，就趕緊坐到了自己的位子上。
當(dāng)清脆的下課鈴響起，同學(xué)們就沖出教室，準(zhǔn)備打雪仗，男生在左邊，女生在右邊，這一場打得真精彩啊！過了一會，我們都累了，我們的手凍得通紅通紅，上課鈴響起了，大家急急忙忙跑進(jìn)教室，開始讀課文，校園里一陣陣?yán)世实淖x書聲……轉(zhuǎn)眼間又下課了，這一次是大課間，校園里變得熱鬧起來了，同學(xué)們在校園里你追我趕，有的同學(xué)在雪上滑冰。有的同學(xué)在打雪仗，男生一伙，女生一伙。有的同學(xué)在滾雪球，越滾越大，還有的同學(xué)在堆雪人。
冬天的校園真漂亮，我喜歡冬天的校園。
校園里的雪作文 35
我喜歡雪，因為雪是純潔無暇的，雪是冬的使者，是冬天里最美的！
今天是今年下的第一場雪，下雪的時候我們正在上課，突然看見窗戶飄飄灑灑的下著鵝毛大雪，同學(xué)們都贊嘆道：“哇！太美了！”，我們都興奮起來，焦急的等待著下課，終于下課鈴聲響起，同學(xué)們都迫不及待的涌出教室，來到操場上，我抬頭看向天空，空中的白雪飄飄揚揚的落下，同學(xué)們都伸出手臂，接住片片雪花，像是擁抱一位久違的朋友。一片雪花落在我的手上，我仔細(xì)觀察起來，雪花大都是六角形的透明的白色，非常的漂亮，記得以前在電腦上看過雪花放大后的`照片，猶如透明的花瓣那么微小卻那么整齊，我真是感嘆大自然的神奇。
我和同學(xué)們在雪花漫天飛舞的雪地里玩起了打雪仗，我隨手從雪地里抓起一把雪，揉成一個大雪球，對準(zhǔn)著同桌砸過去，同桌被砸到了頭上，趕緊抬頭找砸他的兇手，一看是我，趕緊追著我打死來，我們就這樣你扔過來，我砸過去在雪地上歡呼，這一場打雪仗玩的太過癮了，操場上的雪地已經(jīng)變成了我們的樂園。
這第一場雪真是太美了，我們玩的太開心了！真希望這一場雪永遠(yuǎn)不要停！
校園里的雪作文 36
早晨，我打開大門就望見鵝毛般輕盈的雪花爭相下落，像急著去爭做大地母親的棉毯似地。放眼望去，我仿佛進(jìn)入了一個夢幻的世界，白的雪，白的天，白的地……在這驚喜之余，我感到惶恐，上學(xué)怎么辦呢？唉，還好，我同朋友步行去學(xué)校。
剛走進(jìn)學(xué)校，我震驚了！瞧，這厚厚的棉毯，鋪得那樣的勻稱，那般的潔白。我不由心生憐愛之心，不忍挪動一步，怕潔白的毯子因我有一點不平整不完美之處。唉，沒辦法，只能小心翼翼地進(jìn)了。往花園里瞧、樹枝上、花草間，都滿是白白的雪，再往石凳上看，仿佛用棉花做了一個毯子包在上面，生怕凍痛了這椅子。站在教室的窗前，俯身下視，才覺得平日的校園原來是那樣的平淡無味，經(jīng)過這“設(shè)計師”的設(shè)計使人耳目一新為之叫絕了。
下課后，我們早已按捺不住心中這團(tuán)燃燒的烈火，沖出教室，來到下面玩起打雪仗。教學(xué)樓前有四位美女，打扮得極為美艷。松樹戴一頂小白帽，身穿一條白綠相間的.花裙子，極為妖嬈。沒想到平日里的松樹，經(jīng)過雪姑娘的裝扮后竟如此美麗。我們也是玩的不亦樂乎，你追我趕，雪球在空中亂飛，砸了這個又砸了那個，雪球橫飛，熱鬧非凡。
上課鈴想了，我們才慢吞吞極不情愿地離開這雪地，進(jìn)入教室。現(xiàn)在想起來還是滿心的激動和歡喜。
校園里的雪作文 37
有人喜歡春天的花兒嫵媚，有人喜歡夏天的雨后彩虹，有人喜歡秋天的碩果累累，有人喜歡冬天的雪中賞梅。而我喜歡冬天校園里的雪！
冬天來臨，雪，自然是不可缺少的一處風(fēng)景。早晨，我迎著幾片零星的雪花去上學(xué)，我以為這樣的雪是下不大的。可就在第二節(jié)課時，就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：“外面的雪下的好大啊！”，我匆忙的把目光投向外面，哇！鵝毛大雪！我的心情好激動，急切盼望著快快下課，好看看外面雪的世界。
下課了！同學(xué)們像離弦的'箭一樣沖出教室。外面的世界是一片白色的海洋，歡呼聲、叫喊聲響成了一片。同學(xué)們以最快的速度下樓。操場上頓時熱鬧起來了。打雪仗、堆雪人、劃地盤等，忙的不亦樂乎。
我們迅速組成了兩小組，開始了打雪仗。雪球在空中時而低飛，時而高飛。我們笑著，躲閃著，心中的歡樂、興奮在雪球中來回穿梭。突然，有一個雪球跑到了我的脖子里。好涼！像是要把我的心也涼透似的。
雪花是這樣的調(diào)皮，她們使勁的往我們的衣服了鉆，我們又蹦又跳，左閃又閃可就是躲不開調(diào)皮的雪花。此時，我仰望天空，只看見重重疊疊的雪花輕輕飛舞飄落。樹上、房屋上都伸開雙臂歡迎雪姑娘的到來，它們也要用純白的顏色來裝扮自己，使自己更加亮麗。
我喜歡冬天，喜歡下雪的冬天，喜歡下雪的冬天里的校園。
校園里的雪作文 38
星期二的一大早，我剛一起床就發(fā)現(xiàn)窗戶外面是白茫茫的一片——原來在昨天夜里下雪了。樓頂上，大街上到處都被白皚皚的雪給覆蓋了。
到了學(xué)校，就有人提議第二節(jié)語文課讓柳老師帶我們到校園里去。于是，我們的語文課從窗明幾凈的教室搬到了校園里。不過這也是有目的的，就是讓我們到校園里去觀察找下雪后的景色。
校園里到處都被雪所覆蓋著，連長凳上也被一層薄薄的雪覆蓋了，于是，我們班人為了紀(jì)念這一堂課，便紛紛在長凳的雪上寫下“XXX到此一游”之類的字樣。甚至還有人當(dāng)即拿起雪打起雪仗來。沒一會兒基本上所有的.人都“傷痕累累”，連我也被張鈺博給襲擊了一下，差點沒有把耳朵給凍壞。
雪后的操場更是美麗，被一層霜凍似的雪蓋著。有許多人都在上面“滑雪”，劉偉民就是其中的一個。但不知道是他技術(shù)不好還是鞋子不好，總是會經(jīng)常摔跟頭。還有人在雪上走路，讓那些剩下來的雪能夠組成圖案，在我們來之前，就已經(jīng)有了各種五花八門的圖案。總之，這堂特殊的語文課就在歡聲笑語間結(jié)束了。
由于只是下了一個晚上的雪，而且很快太陽就出來了，所以這美麗的雪景并沒有持續(xù)多久。但是那天還有一個更為奇妙的景象，那就是發(fā)生在下午的“太陽雪”現(xiàn)象——一邊出太陽一邊在下鵝毛大雪，并且風(fēng)還特別大，都出現(xiàn)了向上飄的雪花。雪中的校園很美麗，但我認(rèn)為，雪后的校園更為美麗。
校園里的雪作文 39
冬天來了，大地變了，我們的校園也跟著變了。
“呼、呼、呼——”一陣陣寒風(fēng)吹過，一顆顆小雪粒，便迫不及待的從天而降，落在樹上，教學(xué)樓上，操場上……打的“滴滴”響。突然，小雪粒沒有了。當(dāng)我們還來不及尋找它們的蹤跡時，大雪姑娘就緊跟著小雪粒的步伐來了，那小巧的雪花，紛紛揚揚，如煙一樣輕，似霧一樣柔，像鹽一樣白，像仙女一樣，飄飄悠悠的來到人間，使往日那五顏六色的校園馬上變得白茫茫一片，像給大地披上了一件潔白的婚紗。
你看，校園中那桂花樹好似穿上了一件白棉衣。桂花樹下那頑強(qiáng)的小草，這時也在大雪姑娘的指揮下打扮起來：有的戴上了耳環(huán)，有的`掛上了項鏈，還有的戴上了珍珠……真是千姿百態(tài)，千嬌百媚，讓我們對平凡的小草不得不刮目相看了。這時的花壇，也成了水晶宮。許多的小淘氣把雪放在手里，捏成團(tuán)，用一根小棒串上，大聲地叫喊著：“賣冰糖葫蘆哦，又白又涼的冰糖葫蘆，保證你從沒吃過，誰要買呀？好吃的很呢！”不知是雪姑娘的熱情，還是被孩子們歡樂的叫喊聲所感染，就連那高大的教學(xué)樓，也不滿足自己的五顏六色了，忙從雪姑娘那兒借來了圍巾、帽子戴上……
雪仍在下著，校園里的生物們?nèi)栽诮蚪蛴形兜卮虬缰阏f這雪怪不怪，說它像白糖一樣，卻不甜；說它像味精，卻不鮮；說它像海鹽，卻又不咸。你說它究竟是什么味道？
校園里的雪作文 40
“一、二、三——加油！”一陣陣的勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪。”
“一、二、三——加油！”一陣陣的'勞動的號聲從我們一家的口中傳出。也許你會問：你們家在干嘛吶？實話告訴你：“我們家在鏟雪。”
那一天，我們一家凍得直打哆嗦，于是媽媽提議：鏟雪。她說：“咱們不是冷嗎？活動一下，展展筋骨，還能讓行人走路方便些，是不是一舉兩得？”我和爸爸、弟弟都點了點頭，笑了笑，就立即去拿锨了。媽媽也拿著一把鐵鍬，動起手來。
一開始，雪很硬，根本鏟不動。于是，我們就用鐵鍬敲，裂了縫，我們就鏟。后來，爸爸就就建議我們分工合作：我和媽媽的力氣小，負(fù)責(zé)鏟；爸爸的力氣大，負(fù)責(zé)敲；弟弟雖然只有十幾個月，可也閑不住，把我們鏟起來的雪塊扔到垃圾桶里。我們聽了以后，嘖嘖稱贊。全家齊呼：OK！三！二！一！GO！
我鏟了一陣過后，實在鏟不動了。于是，我就在一旁休息。接著，弟弟也累了，趴在凳子上直喘氣。此時，我站起來，代替弟弟搬運雪塊。弟弟看我在幫他搶工，他也重新“上崗”。沒過多久，媽媽又感覺疲憊了，讓我“再就業(yè)”，她又去弟弟了。后來，爸爸也累得大汗淋漓，讓媽媽代替他的工作。就這樣，一大片的雪都被我們一家清理干凈。
從這件事中，我明白了一個深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們大家團(tuán)結(jié)一致，即使再高再大的困難，也能解決了。
校園里的雪作文 41
雪，悄然無聲的來到我們身邊，總是來得那么突然，令我們防不勝防。雖然它的到來給我們帶來了寒冷，但是我想更多的還是歡樂。
今天，我和全班同學(xué)以及老師在校園里賞了2016年的第一場大雪，這也許是我長這么大以來第一次賞雪，在這次賞雪過程中，我對雪有了新的認(rèn)識。
我們站在四樓向下俯視，潔白的雪花在空中飛舞，像一群白色的蝴蝶飛來飛去，又仿佛是吹散了的蒲公英飄來飄去，也似白色的羽毛飄落下來。
我走到下面，雪花迎面向我撲來，我頓時感到寒冷，但還有一點激動——它似乎是在歡迎我來到它的世界。
我走去餐廳的路上，地上有一層薄薄的積雪，兩旁的樹木銀裝素裹，像一個穿著白色大衣的少女站在那里。我們與樹似乎成了這條道路的點綴，像一幅冬天道路上的雪景圖。
到了餐廳門前，我們都沖到乒乓球岸旁——上面堆滿了雪。我抓起一把就向一個同學(xué)扔去，他看見后，也向我扔來雪球，結(jié)果，有一部分雪進(jìn)到了我的.嘴里。雪，是那么的容易融化，雪，是帶有一點甜味的。在那里，我們每個人都露出了笑臉，我們是那么快樂，我感覺自己又回到了童年。
接著，我們又走到了操場。放眼望去，白茫茫一片，給大地鋪上了被子。我們在那里玩耍，嘻戲。回去后，我頭上，手上，腳上全是雪，像一個雪人站在那里。
雪，是潔白的，是大自然的裝扮。這次奇妙的賞雪給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
校園里的雪作文 42
冬天的校園很美，而雪天里的校園更是格外的美麗，它像一座雪花漫天飛舞中的童話樂園——美麗而又不乏歡樂！
雪花飄飄灑灑的從空中飄落，給柏樹穿上一層厚厚的白色棉服，讓他們在冬季的校園里越發(fā)顯得挺拔，像一排排士兵守衛(wèi)著整個校園。人們的腳踩在松軟的雪地里，不時的發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像雪花在提醒人們要小心雪天路滑！整個校園頓時變成了一片銀白色世界。
下課鈴聲一響，整個校園沸騰了：同學(xué)們從教室里蜂擁而出，嚇得枝頭的雪花顫顫巍巍的從枝頭跌落！同學(xué)們挽起袖子開始打雪仗，堆雪人，滾雪球......這些他們每到雪天都樂此不疲的游戲，天真無邪的笑容似乎融化了冬天所特有的寒冷，讓人不自覺地心里跟著一熱，就連雪花也湊熱鬧似的，調(diào)皮的鉆進(jìn)孩子們的衣領(lǐng)里，品嘗被融化的感動......
剛剛課堂上學(xué)過的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”原來真的是這么的神奇，我趕緊投入到這場特殊的“雪天戰(zhàn)斗”中，我要盡情的享受雪天校園里的快樂，貪婪的呼吸著大雪過后的清新空氣，我沉醉在雪天的'校園中......
一座純白的童話樂園中，伴著飛舞的雪花，每個同學(xué)都在全身心的欣賞美景，盡情的享受雪中校園特有的歡樂，為明天的夢想不斷地努力奮斗，用笑容去挑戰(zhàn)明天......
校園里的雪作文 43
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是詩人眼中及筆下的雪，今天早上，我在校園中領(lǐng)略到了我眼中獨具陜南特色的雪，紛揚卻不厚重，輕盈如翩翩起舞的白蝴蝶。我也從盼雪、看雪、玩雪一路走來，最終深深喜歡上了校園的雪。
昨天突然刮起大風(fēng)，恰巧我們在上體育課，風(fēng)吹的女生的頭發(fā)飄得很高，而我們注意的不是這些，而是那旗桿，瘋吧旗桿吹得似乎馬上就要倒下來了。聽大人說這樣的天氣，明天準(zhǔn)會下雪，我心中充滿了期盼。
今天早上我一起床就聽到廚房有噼里啪啦的響聲，跑過去一看原來下冰雹了呀！砂粒狀的冰雹打在煙囪上，聲音很是清脆。到了學(xué)校冰雹慢慢變大，下了自習(xí)居然下起來鵝毛般的大雪，大家興奮地跑到操場上，有的打雪仗、有的堆雪人、有的拿傘把雪接住在傘里玩雪，多姿多彩。我也不例外和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人……到了打上課鈴才戀戀不舍地回到教室。雖然腳濕了，手也凍僵了，但是我卻一點也不怨恨雪。
課間放眼望去，操場變成了玩的'海洋，五彩的花衣配著鵝毛大雪，它們互為映襯，構(gòu)成了衣服五彩的畫。雪雖然很大，但地上幾乎沒有積雪，紛揚而不厚重。大概是雪不想影響人們正常的出行和生活吧。撐著傘走在雪中，看著漫天飛舞的雪花，感覺它們就像一個個翩翩起舞的白蝴蝶，為這雪白的世界帶來一絲空靈。
從昨天到今天，我領(lǐng)略到了一場“蓄謀已久”的別具陜南特色的雪，我也深深喜歡上了這場雪。
校園里的雪作文 44
這一天，雪下得十分大，大風(fēng)呼呼地刮著銀色的雪花。
我們終于等到了下課，一下子全沖了出去。我們一會打雪仗，一會堆雪人，時間飛快地過去了。上課鈴響了，我看他們都不著急回去，我上樓一問才知道，原來這節(jié)語文課因為老師有事改成體育課了。我高興的沖下樓去，向操場跑的時候沒看見腳下的那塊冰差點摔個大跟頭，我沒管那么多，我沖著班級的隊伍跑去。
我剛站好上課鈴就響了，因為我們都想快點解散，所以今天的隊伍格外整齊。老師似乎看出了我們的心思，老師讓我們走了兩圈，跑了兩圈，又讓我們拍了拍球，把半節(jié)課留給我們堆雪人、打雪仗。
平時嚴(yán)厲的體育老師也和我們一起堆起雪人來。老師找來鼻子、眼睛、手等物品，我和五六個同學(xué)來做雪人的身子，其他同學(xué)來做雪人的頭，我們先包了一個很小的雪球，然后在雪地上滾過來滾過去，不一會一個又大圓的雪球做好了，而且十分結(jié)實，而他們做得雪球一碰就散，終于在我們的'幫助下他們也做好了，把他們做的頭放在我們做的身子上，把老師找來的物品插進(jìn)雪人里，做成了潔白可愛的雪人。
有些同學(xué)想把雪人推倒，雪人本身的堅硬加上我們反抗，雪人終于保住了。忽然雪人的嘴仿佛動了一下，是在謝謝我們保護(hù)了它嗎?我們感覺這個雪人比其他的雪人都可愛。
校園里的雪作文 45
望著眼前一片片雪花，身在白皚皚的世界，我的心底忽然想起了二年前的那個世界。
“雪來了！”“下課了！”伴著鈴聲，伴著晶亮的白雪，我們殺向了雪地，白雪漫天飄揚，就像輕紗，溫柔地蓋在了我們的足跡上，腳印淺了。
操場上，同學(xué)們推滾著一個個雪團(tuán)，它們漸漸長大，變得像一個五年級的孩子那么大。看！那雪球，是不是很大啊？同學(xué)們努力讓它長大，讓它變得又高又壯。
也有在冰上打滑的。有的雪被別人踩平了，同學(xué)們就倒水。于是，銀白色的記憶被凝固在那里。起跑，側(cè)身，沖！我記憶中的同學(xué)像飛快的時間一樣，轉(zhuǎn)眼到了盡頭。
還有打雪仗的。同學(xué)們從地上撿起一團(tuán)團(tuán)歡樂，打在別人身上，雙方都有了快樂。不一會兒，歡樂彌漫了整個操場。滿操場的歡樂，滿操場的笑臉，凝固在心底珍藏的記憶里。
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了……
已經(jīng)滑到時間盡頭的同學(xué)顧不得再從時間隧道中滑回來，直向回跑，殊不知又長了一歲；堆砌雪球的同學(xué)也只好拋棄對“六年級孩子”的喜愛，沖了回來；而傳播歡樂的同學(xué)也開始往回跑……
我多么想去玩一玩，可怎奈兩年時空的阻礙！
仿佛回應(yīng)我的想法似的，一個雪球打在了我的臉上。我的臉濕了。
可是從白的像雪的'紙上打過來的？可是從藍(lán)得像二年級的天空的墨水里打過來的？不，是從我的腦海里打來的。
窗外，六年級的天空。
無限的，追憶。
校園里的雪作文 46
冬季的校園風(fēng)景如畫，美麗如花。校園里小朋友們蹦蹦跳跳，歡聲笑語。這里簡直就是一個大游樂場。
剛走進(jìn)校園，我就被眼前的雪景迷住了，哇！這兒的雪景真美啊。地上均勻地鋪著平坦的白雪，圍欄里的松柏穿上了厚厚的衣裳。我獨自走在鏟雪機(jī)早就鏟好的石子路上，路邊有各種各樣的雪人，那些雪人有的昂著頭，有的對我笑，有歪著身體，仿佛在說：“冬天真美，我喜歡它。”
校園里的小朋友們更是堅強(qiáng)，什么也阻擋不了他們又美好又喜福又快活的童年。能在這里滑一滑冰也很好玩，滑冰也有很多玩法。有一次，我讓我的兩個朋友拽著我的兩只胳膊，我再蹲下來，最后在找一個力氣大的大力士，讓他在后面推我，我的兩個朋友由于跑的快，“哧溜”，然后“撲通”，只見四個人摔了個四腳朝天，躺在滑滑的像結(jié)了冰一樣的地面上。就這樣普普通通的'雪和結(jié)冰了的地面給我們帶來了不少快樂。
但最好玩的還是在雪地上玩“老鷹捉小雞”的游戲，不過，這次的規(guī)律可不一樣，首先你先確定目標(biāo)，然在一旁等待他們排隊形，要讓目標(biāo)站在最中間，好讓前后人員保護(hù)他，如果目標(biāo)讓老鷹抓到了，雞媽媽和小雞就得想方設(shè)法把小雞救出來，有一次我當(dāng)老鷹，鎖定目標(biāo)后。我開始了行動。我打算“聲東擊西”引開雞媽媽和前后的小雞，接下來把目標(biāo)“一網(wǎng)打盡”。可是，一切并沒有我想象的那么順利，反而自己摔了個大屁蹲兒。那一摔，我永遠(yuǎn)都不會忘記，僅僅因為那一屁蹲兒，我路也走不了了，而且還痛了好幾天才好一點點。
我喜歡冬天的陽光，我喜歡冬天的雪地，我喜歡冬天的回憶。因為那陽光比寶石還要漂亮，那雪地比白云還要白，那回憶比糖還要甜。我要真誠地對冬妹妹說：“謝謝你，給我一片歡樂校園雪世界。”
校園里的雪作文 47
新年伊始，氣溫驟降，天空總是灰濛濛的，如同一塊灰色的斗篷籠罩著大地，凜冽的寒風(fēng)不斷刮過。我不禁打了個寒顫：“這天肯定要下雪。”
果然，第一節(jié)課剛下課，不知是哪個同學(xué)一聲喊：“下雪啦！”同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。
我來到走廊上，雪花漫天飛舞。有的像絨毛，時而糾纏在一起，時而各自飛舞；有的像白色的小精靈，不斷翻騰、跳躍。它們在空中肆意地玩耍著，我仿佛能聽見它們歡快的笑聲。等玩累了，它們才落下來。樹上、車上、草坪上……到處都有它們的身影。
一片雪花飄到了我的臉上，軟軟的，我嗅到了帶著一絲甜蜜的'冰的氣息。可不知不覺間，它就化了，涼涼的，舒服極了。
雪越下越大，不斷地斜織著，如同洶涌澎湃的白色的滔天巨浪。樹伸出了樹枝，接住了許多飄落的雪，卻仍不知足，貪婪地不斷接著。抬眼望去，天空就如同一個白色的深不見底的湖泊，一種夢幻的感覺籠罩著我，讓我有種飄飄欲仙身處仙境的感覺。也許，那讓人神往的仙宮也不過如此吧。
沒過多久，地面就披上了一層茫茫白紗。樹葉的正面一片雪白。昔日的青草披著白色的外套，還是冷得低下了頭。我仿佛身處于雪的世界中，抑或是潔白的世界中。
喧嘩的聲音不斷傳入我耳中。樓下空地上活躍著許多玩雪的同學(xué)。他們有的呆呆地站著，任憑雪花落滿全身；有的張開雙臂，注視著天空，想把雪精靈抓在手中，攬入懷里；有的一邊雙手呵氣，一邊收集著剛落的積雪；更多的則是打起了雪仗，小小的雪球流量般在空中起起落落，歡笑聲此起彼伏……
上課鈴聲響起，我戀戀不舍地走進(jìn)教室。
外面的雪還在紛紛揚揚地下著，不知疲倦似的。
校園里的雪作文 48
歲月可以將一個人的心磨的圓滑，但一個眼神，一句話所留下的痕跡，只會隨著時間的流逝而愈加明顯。被歲月抹去的是塵土，留下的則是閃耀的鉆石。正是這些美好點亮了我們的生命。
仍記得去年冬天，校園的第一場雪。
上課時，一轉(zhuǎn)頭，竟看見外面飄過幾片白色的、晶瑩剔透的“珍珠”，忙趁著數(shù)學(xué)老師給的討論數(shù)學(xué)題的時間討論起來。原來下雪了！
我們懷著希望終于上完了這節(jié)課。
一下課，操場上人就滿了，大家都在接雪花，有的捧著一堆雪出來，有的把雪捏成一個個栩栩如生的小動物，送給自己的好朋友。手都凍的通紅，臉上卻洋溢著滿滿的開心與快樂。
從餐廳出來，大家又到操場上玩雪。只見操場上已經(jīng)覆蓋了一層薄雪，如一片雪地，白茫茫的一片。這是這是那個冬天第一次下雪，也是第一次在地上留下雪。
雪還在慢慢地飄落著，像一只只白色的小精靈，落到地上，樹上，屋頂上和同學(xué)們頭上。更落在我的心里，凈化著我的心靈。
操場上的人多起來，有的在打雪仗，有的在捏小動物。難以忘記的是地上那只美麗的蝴蝶，一看便知是有人在地上抹出來的。
一場雪過后的校園，峰若玉雕，石似晶鑄，粉塑千松，銀裹萬樹，簡直變成了一座童話般的銀色天堂。
在記憶中，一些細(xì)碎甚至有些凌亂的'片段與時間的塵埃并存，如沙子中的金子一樣，閃著金色的光輝。或是夜空中的流星，劃過一道道耀眼的痕跡。不經(jīng)意間尋覓到它們，暮然發(fā)現(xiàn)，這些本以為會被歲月抹平的痕跡，扔留在天邊，依舊那么美麗。
校園里的雪作文 49
一夜之間，校園就變成了純凈的白色。
今天一大早，當(dāng)校園里的起床鈴聲響起來后，接二連三的歡呼聲便在校園里的傳了出來。“哇！下雪了！”“好漂亮！”走出了宿舍的同學(xué)們見著了眼前的這一幕，不由得驚呼起來，語氣里全部都是驚嘆與贊美。
校園在雪的覆蓋之下變得美不勝收，宛若人間仙境。待到同學(xué)們紛紛走出了屋子時，校園里的雪景帶上了生氣。雪地里的同學(xué)們恨不能將這冬天美麗的雪景盡數(shù)收入眼底，不多久平坦的雪地上就踏上了腳印。沒有腳印的雪地，美雖美，可終歸空白的太多，如今有了同學(xué)們走出來的一條小路，到也覺得別有風(fēng)趣。
當(dāng)我們下完早自習(xí)了后，校園里就更加熱鬧了。白色而又純凈的雪花將校園里偌大的操場蓋得嚴(yán)實，在這段時間里，不少的同學(xué)在吃完了早飯之后紛紛沖入了操場。于是校園的雪成為了我們手中拋飛的雪球，成了一個個怪模怪樣的小雪人，也成為了這段美好記憶中最明晰的背景。
校園的雪最能帶給我們歡樂，那一天里，一到下課的時間，校園四處都有著玩雪的.同學(xué)。他們躥動的身影為校園，也為這個冬天帶來了最活躍的一幕。年紀(jì)相仿的我們，興趣愛好大都相同，雪花在我們的手里成了萬變的工具，我們用雪花堆出了各種形狀的物體。思維活躍的我們，可不拘泥于堆雪人這一種玩法。我們用雪做出我們心中幻想而出的各種模樣，這些都是我們獨一的創(chuàng)作。
一說起冬天的雪，我想起的是那種萬籟無聲的靜；可一說起校園的雪，我的腦海中浮現(xiàn)的是一片熱鬧的景象。校園的雪因為同學(xué)們的存在，而被賦予了歡樂與熱鬧。
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