【熱門】讀書的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的讀書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒有書，我們便沒有知識；沒有書，我們不知道世間的精彩和萬物的起源與變化。
小時(shí)候，媽媽給我買了一套《好童話》，有拼音漢字和插圖，但是當(dāng)時(shí)我看不懂，就央求媽媽給我讀，坐在媽媽的懷里，聽媽媽給我邊讀邊講。我聽得很入迷，經(jīng)常問媽媽一些問題，媽媽總是不厭其煩地為我講，這些童話就像磁石一樣吸引我，為我打開了一個(gè)美麗的充滿想象的童話世界。后來我識字了，就開始自己閱讀，由于媽媽給我講了很多，我自己居然能看懂了，我很高興。以后的日子，我就如癡如醉地閱讀。我感覺，我就像一只插上翅膀的小鳥，在書的海洋里展翅翱翔。
四年級時(shí)，我已經(jīng)不滿足于童話和課本了，于是爸爸媽媽就在我生日那天，送給我一個(gè)生日禮物——原版《水滸傳》，并且告訴我不懂就要問。開始，一個(gè)個(gè)鮮活的梁山英雄形象在我腦海里交替出現(xiàn)：豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟：花和尚魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒撥垂楊柳：武松打虎和醉打蔣門神……讓我看的不忍釋卷。
讀到后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)怎么都是打仗的，就讀的有些不耐煩了，漸漸被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，告訴我做事要有始有終，要有足夠的耐心，半途而廢是不會有什么收獲的。于是，我就重新坐下來認(rèn)真地讀完了這本書。雖然里邊有一些問題我不懂，例如：他們?yōu)槭裁创蛘蹋繛槭裁凑f他們是梁山好漢？等等，但爸爸媽媽告訴我，這里面的學(xué)問可多了，要我?guī)е@些疑問慢慢長大，以后就懂了。此刻，我真的希望自己突然長大。
是書籍，伴隨我一步步地成長，沒有它，我會感到很乏味。在書的海洋里我快樂地成長。
今生與書結(jié)緣，快樂幸福一生。
讀書的作文2
華小，一個(gè)充滿著濃濃書香氣息的校園。在我們的班級，你隨時(shí)都可以看見小書蟲們?nèi)绨V如醉在看書的一幕。這學(xué)期，我們班開始實(shí)行“比賽式”的讀書。你只要看完了一本書就可以去換。到期末是，看書最多的會有一份秘密的禮物哦！
這個(gè)禮物，實(shí)在是吊人胃口啊！再加上我們爭強(qiáng)好勝的心理。于是，我們同學(xué)開始爭分奪秒地看書。看完一本換一本，快的人幾乎一天換一本。
一天午休時(shí)，同學(xué)們都在玩。Ａ同學(xué)正在作為上目不轉(zhuǎn)睛地看書呢。她看書的速度實(shí)在驚人！她仿佛忘記了身邊的一切，忘了自己的存在。跟著主人公一起快樂、悲傷。周圍的一切嬉戲聲都打擾不了她。
放學(xué)了，教師里一哄而散。路隊(duì)長等著教室里的同學(xué)。這么短暫的時(shí)間，Ｂ同學(xué)當(dāng)然沒有輕易放過。她雙手輕輕捧著一本書，十分愜意的樣子。乖乖，連放學(xué)的時(shí)間都沒有放過，著也太用功點(diǎn)了吧！
回家后，我寫完作業(yè)，練習(xí)完鋼琴，吃完飯。才七點(diǎn)半，本來我想寫我的小說。可是，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被人甩在后邊……所以，我只好從書包里抽出書……
直到老師在班級里下了“通緝令”，教室里才不那么瘋狂了。
“從明天起，每周只能換三本書。愛看書是一件好事。但是生活中如果只有書，那肯定會很乏味。”
從這以后，咱班恢復(fù)了輕松的狀態(tài)……
讀書的作文3
我最喜歡的事情就是讀書，每當(dāng)我靜靜的坐在書桌旁，輕輕打開一本本書，細(xì)細(xì)聞著那淡淡的墨香，不由的，激動(dòng)之情從心底油然而生，一股暗流沖擊著我的心，心房被那狂瀾拍打的幾乎要顫動(dòng)了，于是，整個(gè)身體都亢奮了，心緒隨著那優(yōu)美的語言流浪。
史書，是我最愛，讀著它們，就像與古人在交談，他們那高尚的情操和崇高的精神吸引著我，同他們談天說地，評古論今，焉能不樂乎？雖然手中無杯，杯中無酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。
歷史長河中，許多史書都經(jīng)歷了時(shí)間篩選，集中了幾千年的華夏文明，讀史書，猶如淬于精華之中，永遠(yuǎn)不會被世俗所玷污。讀范仲淹的《岳陽樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟，和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寄世情懷；讀陶淵明的《五柳先生傳》使我感受到了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的那份平淡自然的生活之靜……
此中各有真意，豈有不醉之理？
各類書籍，皆有所長，如若細(xì)讀，皆有成效。如：讀科學(xué)書，能使我們了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，激發(fā)人們上進(jìn)之心；讀自然類書籍，使我們在忙碌之余增添一份安逸與刺激……
書之愛，貴在讀；讀之余，貴在解；解之處，貴在用。
只愛不讀，如葉公好龍；只讀不解，似楚人師棋；只解不用，乃紙上談兵。
前者，猶如由紅線串著的萬貫家財(cái)，而后者可喻為：只有萬貫家財(cái)，而缺一根紅線來穿，如若更甚，則是：只有一根紅線，而缺少那萬貫之錢。
讀書是一種享受，能消除心頭羈絆；讀書是一種快樂，能淹沒所有不快，讀書是一種生活，能提供生之食糧。
讀書的作文4
高爾基說，書是全人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞說，書是全人類的營養(yǎng)品。而我說：書就是金鑰匙，幫我開啟文學(xué)之門；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游……
一個(gè)萬里晴空的早晨，我早早地起了床，鉆進(jìn)書房間啃書去了。我掃視了一遍書柜里的書，眼前一亮――《水滸傳》。早有耳聞，卻沒有讀過，就是它了。我拿下來，坐在窗前，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到魯智深拳打鄭屠，打得鮮血迸流的時(shí)候，我嚇得大哭起來……
一個(gè)影子從我后面閃過，當(dāng)時(shí)我并不知道是媽媽，就惱火地說“走開走開！”媽媽一聽火冒三丈：“你這小孩，不好好看些老師推薦的'書，卻在這看閑書！”她一把奪過《水滸傳》，都沒來得及看書名，就順勢想把它撕了！我憤怒地奪回了書，“誰說這不是好書”，我大聲反抗道。但媽媽力氣比我大，哪顧得上去分清是好書還是閑書，又搶了過去。我又哭又鬧，這眼淚不知是對鄭屠的同情還是對我自己的同情。這時(shí)媽媽拗不過我，打電話請爸爸評理，這書該不該撕？爸爸卻說：“沒關(guān)系，女兒喜歡看就讓她看吧！再說了，看閑書也是可以增長知識的。”
在爸爸的支持下，我閱讀了許多不同類型的書：《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；《木偶奇遇記》讓我明白了撒謊是不應(yīng)該的；《三國演義》讓我看到了一個(gè)個(gè)傳奇的英雄人物……雖然鼻子上已架起了眼鏡，但是，我體會到了讀書的快樂。我愛讀書！
讀書的作文5
書像一股清泉，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操；書像一朵芳香四溢的花，給予我們無窮無盡的知識營養(yǎng)；書像一片蔚藍(lán)的大海，讓我們在其中盡情遨游；書像一位知識淵博的老師，為我們指明前進(jìn)的方向……
縱觀古今，無數(shù)偉人成功的秘訣都有很重要的一條——讀書和學(xué)習(xí)。我們最崇拜的毛澤東就是一個(gè)典型的例子。毛澤東從很小的時(shí)候就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，可他的父親卻對這種做法頗為不滿，三番五次地阻止毛澤東讀書學(xué)習(xí)。但毛澤東不顧父親的反對，步行十幾里路去表哥那里借書。是什么力量讓他擁有了這么大的決心呢?這就是他對知識的無限渴望與追求。毛澤東在書中逐漸成長。后來他來到湖南省立圖書館自學(xué)。他整天一動(dòng)不動(dòng)地坐在書桌邊苦讀，像一尊低著頭的塑像般一動(dòng)不動(dòng)，毛澤東這種刻苦學(xué)習(xí)的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東從書中學(xué)到了很多知識，寫作也成了他的強(qiáng)項(xiàng)，他的作品至今仍被人們贊口不絕。毛澤東不僅僅熱愛學(xué)習(xí)，還有著遠(yuǎn)大志向和博大的胸襟。臨別時(shí)，他給反對自己讀書的父親寫了一首詩：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。毛澤東滿懷豪情壯志，懷著激動(dòng)的心情，離開家鄉(xiāng)韶山，走向外面更廣闊多彩的世界。在后來的戰(zhàn)爭中，即使有再多繁忙的軍事要他處理，但毛澤東仍然牢記讀書和學(xué)習(xí)，他還說：“活到老，學(xué)到老！”正是這種熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神和遠(yuǎn)大的志向，使毛澤東成為了一代偉人。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有不斷讀書學(xué)習(xí)，才能讓我們的靈魂在浮躁中得以安靜，在喧囂中得到解脫，在貧瘠中得到滋養(yǎng)，在沉思中升華……讓我們熱愛讀書學(xué)習(xí)，讀出絢麗人生！
讀書的作文6
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書籍是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧！
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書的作文7
書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨(dú)鐘。自古以來，書就是人類的好朋友。早到孔夫子，以書為伴，滿肚經(jīng)論，流芳百世;上到偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華;現(xiàn)代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運(yùn)前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)……名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛看書的人，我對好書似乎有一份特殊的情感，雖然不能和書本進(jìn)行交流，但我覺得它是我最親密的朋友。如果沒有它，可能就沒有了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的我。
記得我讀四年級的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績竟是出乎意料的差。面對這次打擊，我心灰了，也氣餒了，喪失了信心，從此我失去了臉上燦爛的笑容。這樣，我的成績是直線下降。此后的每天，我生活在黑暗里、孤獨(dú)里、父母的責(zé)罵聲里。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本好書《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這樣一句話：生命的意義在于奮斗!這句話雖然很短，但它卻那么的有道理，是啊!在漫長的人生旅途中，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會為自己的人生增添輝煌的一頁。在不知不覺中，這句話竟讓我重新找回了自信心。幾個(gè)星期過去了，我的努力換來了我渴望的成績。
我深深地知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信，這樣我才能站起來，付出比別人更多的努力，換來豐收的喜悅。
讀書的作文8
每個(gè)人都有自己最愛做的事，比如我的最愛就是看書，簡直就是一個(gè)“小書蟲”。只要我沉浸在書的海洋里，不管外面發(fā)生了什么事，我都會渾然不覺。
記得有一次，媽媽在外屋喊我，叫了好幾遍我都沒有聽到，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的精彩內(nèi)容所吸引，正在津津有味地讀呢。直到媽媽進(jìn)屋把書收走，我才發(fā)覺。
我在讀書時(shí)還有一個(gè)小毛病，就是喜歡邊吃東西邊讀書，吃著零食讀書對我來說真是一種享受！雖然偶爾會有食物掉在書上，不小心把書弄臟，但這個(gè)“小怪癖”我還真是舍不得放棄呵！
既然提到了讀書，那就不得不提起我喜歡的作家——楊紅櫻了。從《淘氣寶馬小跳》到《笑貓》，只要看到楊紅櫻的作品我都會如饑似渴地一口氣把它讀完。尤其是她寫的“校園小說”系列，更是我的最愛。她寫的每本書都是那么輕松幽默，同時(shí)也會令我深深思考，楊紅櫻阿姨是一位擁有童心的作家，她是那么的懂我們！
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，可多少也產(chǎn)生了一些不太好的后果。其一，因?yàn)槲規(guī)缀鯚o時(shí)不刻地捧著書，甚至晚上睡覺前不看上幾頁就無法安然入睡，所以我的視力越來越差，只好小小年紀(jì)就配上了一副近視眼鏡。其二，如果你來我的房間，真不好意思，你可能連下腳的地方都沒有，因?yàn)榈教幎褲M了書。說我的房間“一片狼籍”也不為過，地板上，地毯上，桌子上，床上，沙發(fā)上，到處都是書，想看書了，隨手就取，多方便，所以更不愿收拾了，為此媽媽總和我生氣，每當(dāng)這時(shí)我就把書胡亂塞到柜子里，可過不了幾天它們又都“離家出走”四散各處了。
書帶給了我許多許多樂趣，我會永遠(yuǎn)愛這個(gè)不會說話的朋友。
讀書的作文9
趙恒的詩中寫過書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。然則通過讀書不僅能得到好房子和貌美的女子，還能學(xué)到許多知識，體會到不同的人生，感受到各處的風(fēng)景讀書不僅能得到真實(shí)存在的事物，還能得到某些精神上的振奮。
當(dāng)我打開一本書時(shí)，仿佛自己就是書中人。
在蓮花塢的河邊摘蓮花，在云深不知處喂兔子，在金麟臺買糖葫蘆，在渣滓洞與猩猩斗智斗勇，在賈府看林妹妹葬花書中人經(jīng)歷過的事，就好像自己經(jīng)歷過的一樣。
我也曾幻想著穿越進(jìn)書中。
在月光下，看著那個(gè)黑衣少年和白衣少年并排坐在草地上，身邊有幾只毛茸茸的兔子在滾動(dòng)。悠揚(yáng)的笛聲和著典雅的琴聲，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，襯托的一切悠閑自在。
我很喜歡的一本書是《紅樓夢》少年輕狂，內(nèi)心浮躁，端起《紅樓夢》又放下，連讀也稱不上罷；待到內(nèi)心稍靜，觀起《紅樓夢》便再也放不下。
放不下，寶玉的這個(gè)妹妹我曾見過的;放不下，寶玉的我為林姑娘病了;放不下，寶玉的任憑弱水三千，我只取一瓢飲，是萬粒星辰中只見你的光芒。
可能是因?yàn)槭奈鍤q的年紀(jì)都喜歡追求什么愛情吧，總覺得賈寶玉和林黛玉讓人感傷，但其實(shí)《紅樓夢》這本書我到現(xiàn)在也還沒讀懂。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。如果讀書只是為了應(yīng)付考場，那么讀書的樂趣遲早會被消磨殆盡。讀書，本就是需要用心體會的事情。如果你體會到了讀書的樂趣，那么離臺上的那輪圓月還會遠(yuǎn)嗎？
讀書的作文10
高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我很喜歡這句格言，因?yàn)槲乙埠軔劭磿?/p>
從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個(gè)快樂的讀書人。
讀書的作文11
“善良的公主化成了泡沫，永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候，媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事，漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長。從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。
慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長大，媽媽總少不了給我買許多的書，我和媽媽爭著看，常常會為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見，爭得面紅耳赤。現(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過，我一點(diǎn)也不怪她，因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石。現(xiàn)在讀書簡直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書，但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了，從童話故事到歷史讀本；從自然科學(xué)到天文知識我都讀得津津有味。我覺得讀書簡直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。讀書，還可以讓我懂得許多人生哲理。
在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說過“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中，我知道了勞動(dòng)也是一種快樂。達(dá)爾文說：“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。”這句話使我懂得做人就要勇敢。
我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中，是書令我學(xué)會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨(dú)立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦。
書，我的朋友，我的最愛！
讀書的作文12
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。
在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會看得入了神，因?yàn)槟切┕适履馨盐規(guī)胍粋�(gè)多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個(gè)勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當(dāng)我讀到高興時(shí)，就會大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書，經(jīng)常看的舍不得放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的批評，但我還是忍不住要去看在書里我總會發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識和精神的內(nèi)容，讓我身處其中，流連忘返，每當(dāng)一捧著書，我就進(jìn)入了知識的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與書相伴吧。
讀書的作文13
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!
書籍乃世人累積智慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒有嘗過艱辛后的甜;沒有……但他們可以以讀書來尋找蝴蝶的腳印;來了解南京大屠殺的殘忍;來確定的偉大思想;來懂得長征的艱辛與偉大;來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識，應(yīng)用知識，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身
于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會背棄你。
熱愛書吧這是知識的源泉!
讀書的作文14
高爾基曾說過：“書籍，是人類進(jìn)步的階梯！”讀書，讓我們懂得了許多在課堂上學(xué)不到的知識。
當(dāng)我拜讀歷史書籍時(shí)，我看到年幼的司馬光用石頭把缸砸開，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的諸葛亮在千鈞一發(fā)之際，使出了“空城計(jì)”，讓強(qiáng)大的敵人不戰(zhàn)而退。聰明的小曹沖想到用石頭把大象的體重稱出來。圣賢的智慧，真令人無比折服啊！
當(dāng)我品讀文學(xué)書籍時(shí)，仿佛與蘇軾在湖樓上觀賞奇麗的雨景，和辛棄疾在田野的小路上“聽取蛙聲一片”，和李白并肩觀賞“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，詩情美景，令人穿越時(shí)空，流連忘返。
當(dāng)我閱讀童話書籍時(shí)，會和主人公一起喜怒哀樂。被白雪公主的善良所打動(dòng)，對灰姑娘幾個(gè)姐姐的惡毒而痛恨，看到皇帝在穿“新裝”時(shí)的滑稽樣，感到可笑。
當(dāng)我精讀到名人傳記時(shí)，我知道了達(dá)芬奇不但是“天才畫家”，還是“音樂家”、“發(fā)明家”、“醫(yī)學(xué)家”、“生物學(xué)家”，更是建筑工程師和軍事工程師，他的研究和發(fā)明，涉及到了軍事領(lǐng)域的“簧輪槍”、“子母彈”、“三管大炮”等等，讓我懂得了，一個(gè)人擁有無限的好奇心是多么的重要啊！
讀書，能讓我學(xué)到新奇的知識，給我的生活增添無限色彩；讀書，是一件快樂又幸福的事，讓我的生活變得更加美好；讓我們一起來讀書吧！
讀書的作文15
愛書之人，有各種各樣的形態(tài)。有的廢寢忘食，有的視書如命，有的把書當(dāng)親人朋友……我，也是一個(gè)愛書之人。
記得有一次，媽媽給我買了我最歡的一本書，但因?yàn)槭蔷W(wǎng)上買的，要兩天才能寄到。兩天后，書終于寄到了，我像一個(gè)流浪的小孩子終于找到了水喝，立刻捧著書讀了起來！這本書封面精美，書頁散發(fā)出淡淡的油墨清香，書中的故事生動(dòng)有趣，讓我愛不釋手。
趙恒說：“書中自有黃金屋。”是啊，看書能獲得多么寶貴的知識啊！知識不是比黃金更珍貴嗎？當(dāng)我閱讀時(shí)，腦海里不自主的會出現(xiàn)書中描繪的畫面，如放電影一般，慢慢品味，自己就仿佛文中的主角。我會把書中的好詞好句、精美語段摘抄在我的筆記本上，時(shí)不時(shí)不讀一讀、背一背，去品味語言文字的美。即使有些書籍不是太吸引我，但如果有幾句特別優(yōu)美的句子，在品讀過程中，我也會慢慢愛上這本書。
看《哈里·波特》時(shí)，我浮想聯(lián)翩，想象自己也會魔法，變出許多小精靈陪我玩；讀到《海底兩萬里》廣大人民受到壓迫時(shí)，又讓我淚落如珠。不管是人文歷史，詩歌散文還是小說戲劇，無一不是我愛的。
我愛書，如同親人；我愛書，如同人生。書是我人生中的一部分，我要好好地去閱讀它。
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