我有一個美麗愿望作文
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我有一個美麗愿望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個美麗愿望作文1
我有一個美好的愿望，是長大了當一名科學家。
有的科學家是專門制造軍事武器的，他們創造了先進的武器來保衛我們的祖國；有的科學家是專門研究天文的，他們研究宇宙中的物質，探索宇宙的奧秘；還有的科學家是專門發明創造的，他們發明了許多幫助我們生活和學習的好東西，給我們大家帶來了便利。
如果我是一名科學家，我想發明出一個可以在天上飛陸地上跑，水上飄，在海底游的房子，它可以利用太陽、水和風來發電，家里的所以電器都可以通過電腦控制，當我想要度假的時候，這棟萬能的房子可以帶著我們全家飛到世界的任何角落，讓我們享受一個愉快的假期。
但是當一名科學家可不是那么容易的，我需要不斷地學習，增長知識，這樣才能當一名合格的科學家。為了我的目標，我一定會更加努力的。
我有一個美麗愿望作文2
長夜漫漫，一縷皎潔的月光透過窗戶照映在我的臉上。這奇幻的目光似乎帶著一種魔力把我從夢鄉中拉醒。無奈的我翻來覆去睡不著，望著窗外的月色，又想起了白天讀到的陶淵明的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”。一直以來就喜歡讀王維、陶淵明等古代隱者的詩句。那種在青山綠水間悠閑自在，怡然自樂的情懷深深感染著我，也在我小小的心靈中播下了一個愿望：與青山為伴，與綠水為友，沐浴在自然的懷抱中，享受天地靈氣的滋潤。
插上幻想的翅膀，我來到了一座精致、充滿童話色彩的小木屋，周圍都是郁郁蔥蔥的樹林。
清晨，我睜開雙眼，可愛的小松鼠已經幫我準備好了美味可口的早餐。梳洗完了，可以和小動物們無憂無慮地在花叢中玩耍。累了，可以躺在柔軟如毛毯的草地上，深深地吸一口沁人心脾的清新空氣，體會大自然的快樂。沐浴著燦爛的陽光，勤勞熱情的小白兔幫我找來許多鮮新的小蘑菇，它們用特殊的語言指導我怎樣煮蘑菇湯。活潑可愛的小松鼠和小猴子用石頭相互撞擊點火，氣質優雅的梅花鹿在溪邊打水……一切準備就緒，我把鍋放在熊熊燃燒的柴火上，裝滿水，等水沸騰了，把蘑菇放進去，再加點可口的蜂蜜。不一會兒，一鍋鮮美的蘑菇湯煮好了。我拿來用葉子制成的碗，給小動物們滿滿地盛上一碗。大家喝了，都對我的手藝贊不絕口。
吃飽了，小動物們在草地上休息。我呢，用美麗的花朵編成一個個花環，戴在它們的頭上，我和它們都開心極了。
星星眨著眼睛，尋找著我的蹤影，此時的我正躺在軟綿綿的床上，用松鼠的尾巴當被子，甜甜的進入了夢鄉……
這個美麗的愿望一直縈繞著我的心，盡管我知道這永遠也無法實現……
我有一個美麗愿望作文3
每個人都會有許許多多的愿望，我也不例外，但我最大的愿望是長大后成為一名老師，做一名善解人意的老師，做一名教書育人的好老師，因為在我心里老師是神圣的，是光榮的，是幸福的。
做一名老師是神圣的，在 5.12汶川大地震的時候，有一位名叫譚千秋的政治老師，在災難來臨的時候，他沒有逃走，而是留下來，疏散自己的學生，在那么突發的狀況下，還有四名學生沒能及時逃出來，他在剎哪間，選擇了犧牲，選擇了保護學生，明知有可能獻出寶貴的生命，也要護住國家未來的棟梁，老師是神圣的。
做一名老師是光榮的。他們都是魔術師，他們可以變出許許多多的科學家，教授，工程師……變出祖國未來的希望。在他們的妙手下，在他們伶俐的牙齒下，培養了祖國美好的未來。老師是光榮的。
做一名老師是幸福的`。雖然他們將自己美好的青春獻給了自已的事業。但他們也收獲了很多，每次他們疲憊地回到辦公室，或許可以看見一杯溫水，每次他們上完一節課就會收到幾十個學生天真無邪的微笑，每次畢業時看到學生們取了很好成績，考上了優秀的學校，他們會欣慰的微笑。老師也是幸福的。
我有一個美麗愿望，現在我離它還十分遙遠，但我會付出努力，一步一步邁進它。
我有一個美麗愿望作文4
我有一個美麗的愿望、它非常簡單，但我覺得它很神圣、很偉大。小時候人們都說：“老師是辛勤的園丁，培育出一批批祖國的花朵；老師是善良的仙子，把知識和善心撒落人間。”每當人們說起這樣的話時，我就會站在那里傾聽，不知不覺，在我的心里，一顆愿望的種子發芽了。
我爸爸也是老師，我要感謝他，是他讓我更深地了解到老師的使命，讓我感受到這份責任、這份光榮。這職業是高高在上的，像那雪山峭壁上的雪蓮花，潔白的花瓣上沒有一點污漬。老師是和平的花種，一把把撒出，散落在每個人心里，發芽、開花、結果……可能就是因為這個原因，我才想當老師吧。
我是個和平主義者，我最討厭戰爭和爭吵。這樣不僅會雙方都受傷，而且空氣中彌漫著硝煙的味道。在戰爭后，經常有人把當地受害的婦女、兒童和老師的模樣拍成照，發到網上。看到那一雙雙無助的、困惑的、甚至憤怒的眼神，我的心為之震撼。我時常在想：為什么有這樣的結果？為什么有這么多人心中沒有愛，沒有和平。到底是什么讓人類變成這樣？是貪婪和仇恨！這些邪惡的果子一旦落在你的心房，馬上就會把你的心房占據的滿滿的。而能夠排斥這些果實的，是愛和和平！那又是誰能夠把這些力量灌輸到我們心中呢？是老師！是偉大的人民教師！
做老師的人應該是心靈美麗純潔的。面對那一雙雙天真的眼睛，注入的不是死板教材知識，而是鮮活的、有生命的愛與和平的花朵！用這樣的露水澆灌起來的孩子們，還會變成那樣嗎？我希望我以后是個稱職的老師，讓和平之花開之，花開滿地！
我有一個美麗愿望作文5
我有一個美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給失去光明，失去腿腳的殘疾人。每當看到那些失去光明的殘疾人，我的心都睡顫動，因為這些人失去了光明，而不能看到黃河寫洶涌氣勢，長城那威震八方、橫空出世的氣概，也看不到秦始皇兵馬俑惟妙惟肖的制作工藝。所以我要種一個太陽送給他們，讓他們重新看到藍湛湛的天空，重新看到碧綠的山嶺，重新看到一望無際的大海。還可以讓他們看見自己夢中那些關懷自己的親人，孩子，讓這些人們打開自己心靈的窗戶，重新看見祖國的大好河山。
我有一個美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給那些被戰爭奪去家園的孩子們。看到伊拉克、非洲有些國家因爆發戰爭而失去家園的孩子們，我的心會顫動，因為他們的年紀正是應當享受父母的關愛、呵護。但卻因為戰爭失去了他們應當所享有的權利。所以，我要種一個太陽給你們，讓你們感受到世人的關心和關愛。讓你們重新得到母親的關愛、父親的呵護，讓你們覺得這世界上不僅僅只有戰爭，還有我們所能給予你們的所有，讓你們的童年不再灰暗。
我有一個美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給缺少溫暖和關懷的孤單的人們。你們常年在外為生活而打拼，每月還要從微薄的工資里拿出一些寄給老家的母親。如果有了孩子，還要給孩子交學費，所剩的工資就更微薄了。每日三餐，你們每天最多是一杯水和一只包子。看到這些，我的心都會顫動。所以，我要種一個太陽，為你們送去溫暖，哪怕只是一杯熱氣騰騰的豆漿，一碗剛出鍋的稀飯，哪怕只是這些，我們也會給你們最好的。
我有一個美麗的愿望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽。
我有一個美麗愿望作文6
金色的童年像一條五彩繽紛的路，在這條路上，那金色的夢想就是播撒在路上的種子。每個人都有自己的理想，有人想當一名醫生；有人想當一名老師；有人想當一名歌手……那我呢？告訴你們吧，我想當一個植樹人。
那年，我跟著爸爸和媽媽去奶奶家。一進大門，我就看見了一幅掛在墻上的“畫”。“畫”上畫著蔚藍如水的天空，一大片茂密的樹木緊緊的挨在一起，樹上有小鳥在嬉戲，在歌唱。“奶奶，您的這幅‘畫’可真漂亮啊！”我情不自禁地指著那幅“畫”對奶奶說。奶奶愣了一下，然后哈哈大笑著說：“傻孩子，你自己去看看吧。”我走過去，用手一摸，原來是個窗戶呀！那那些景色當然是真的了。
但當我第二次去時，那幅“畫”上的景色卻變了一個摸樣：一大片樹林不見了，只留下幾棵光禿禿的在那里站立著，幾只小鳥在地上，樹上痛苦地鳴叫著，好象在找家，看上去十分可憐。
當我再次去時，“畫”上又多了一個工廠。瞧，工廠頂部的煙囪里正冒著黑糊糊的煙呢！那煙把那大片大片的蔚藍如水的天空給染黑了，看上去十分可怕。我傷心地問奶奶這是怎么回事。奶奶說：“前幾天，咱村里來了幾個生意人，說要在咱這里辦一個工廠。后來，看中了我們屋后這片地，便在這辦。一開始村里人不同意，但那些人說會按期給錢，村里人便答應了——唉——這都是錢惹的禍呀！”
從那時開始，我便立志要當一名植樹人，不僅保護樹木，我還要大量地種植樹木，還鳥兒一個綠色的家，蔚藍的天空！
我有一個美麗愿望作文7
我的愿望很多，如天上飄落的雨絲，如春天遍地的花兒，如小河里濺起的水花……，但我最想擁有無窮的魔法。
假如我擁有無窮的魔法，我會讓無邊無際的沙漠變成綠洲，讓小草變得更加嫩綠，讓大地變得更加蒼翠，讓人們不再亂砍樹木，讓世界變得更加美麗。
假如我擁有無窮的魔法，我會讓殘疾人都有一個健全的身體，讓盲人能重見光明，讓瘸腿的人擁有兩只健壯的腿，讓缺手臂的人能有兩只有力的手臂……
假如我擁有無窮的魔法，我會幫在災區的人重建家園，幫汶川孩子上到他們夢寐以求的學校，讓雅安孩子能讀上他們渴望已久的書記……
假如我擁有無窮的魔法，我會讓我們知道環保的重要，在路邊設好神奇垃圾桶，讓垃圾統統被“吸回家”，讓人們不再亂扔垃圾，共同創建美麗干凈的家園。
假如我擁有無窮的魔法，我會讓工廠排出的濃煙排到一個凈煙桶，讓煙變成對人類有用的氧氣，不讓煙變成臟水流到河里，給小魚一個干凈的家。
要是我這美麗的愿望能成為現實，那該有多好！
我有一個美麗愿望作文8
心愿是大海的方向盤，心愿是高山上的雪蓮，心愿是風波中的小船兒，載著我駛向成功的彼岸。 我的心愿雖然不受萬人屬目，不能紅遍大江南北，但是，在我的心中，這個心愿是崇高的，那家是——當一名普通的教師。 每當上課鈴一響，我就會夾著文件夾來到教室。首先，先告訴同學們這節課主要講什么內容，讓她們了解，然后，再讓她們圍繞著它來思考我在講課時，所提出的問題。這樣的方法是可以讓她們快速地解答，找出正確的答案，而且，這樣不會浪費課堂的時間，還可以讓課堂上充滿活躍的氣氛，讓這節課上得有聲有色。 下課十分鐘時，我會留在教室與她們做游戲，猜謎語，講笑話，玩成語接龍，使她們開開心心地度過這十分鐘。 放學后，我會與她們一起做值日，帶領她們體會：勞動是多么快樂，是多么光榮的！勞動創造了一切的一切！ 教師宛如一支蠟燭，燃燒自己，著涼他人；教師好似一位辛勤的園丁，不顧自己，哺育花朵；教師還是一只春蠶，奉獻自己，裝飾別人……長大后，我要當一名教師，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁之才， 一個心愿，美好的心愿，在我幼小的心田里萌發了！
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