關于讓愛走進心靈的作文300字5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讓愛走進心靈的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
讓愛走進心靈的作文300字 篇1
生活中處處有愛，只要我們細細觀察，我們一定會發現生活中的愛。
最近可煩啊，天天下雨，我家附近在修路，甌海大道的高架橋下面天天都是水漫金山，穿著雨鞋踏進去，褲子也會弄濕；如果到水少的地方，人們也要踮起腳，緊貼著墻過去，不然至少鞋子也會進水。
今天，又下雨了，我想大家又要踏入這渾水中了，想著想著，忽然，眼前一閃，前面有人低著頭，彎著腰，我以為他摔倒了，心一急，走進一看，原來是隔壁的爺爺。我問：“爺爺，你干什么呀，衣服都淋濕了？”爺爺頭也不抬地說：“沒事，為了大家的方便：”“那你不怕臟嗎？”“沒關系，為人民服務！”只見他按照一尺左右的間隔擺上一塊塊石頭，再在上面踏幾個來回，就塔成了一條石頭路。雨水淋濕了他的衣服，他都不覺得冷。因為他有一顆火熱的愛心！
每當我走在這條石頭路上，就會想起，一條小小的石頭路，卻帶給我們多少方便呀！我要謝謝那位爺爺！
是的，我們要學會讓愛走進心靈！
讓愛走進心靈的作文300字 篇2
愛是一片射在冬日的陽光，讓冰冷的心感到溫暖；愛是一柄撐在雨中的小傘，讓冰冷的雙手得到呵護……看了《愛的教育》這部偉大的作品，我的心被深深地震撼了。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，在這本書中，體現了不同的愛，有對國家、民族的愛，對父母朋友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛……一個個愛的故事扣人心弦，感人肺腑。
蓋若非在玩雪時不小心打傷一個老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是在同學蓋隆的鼓勵下，來到傷者家中，勇敢承認了錯誤，他強忍著眼淚吧自己那本最心愛的，寶貴得像生命一樣的郵票送給老人，作為老人原諒他的禮物。可是令人意外的是，老人在康復之后，親自到學校把郵票還給了蓋若非。還送了他三張期盼已久的郵票。
這就是愛！是同學之愛使蓋若非勇敢的承認了錯誤。當他把那本沉甸甸的集郵冊，教到老人手中時，老人的內心也被融化了。他看到了孩子身上的閃光點。就這愛把2個原本是冤家的人，緊緊地聯系在了一起。他們用愛共同譜寫了一首感人的歌。
愛，就是一條五彩繩，聯結你我之間的情感；愛，就是一把光明鎖，開啟了沉睡的心靈。去愛吧，讓我們的世界變得絢爛無比。
讓愛走進心靈的作文300字 篇3
生活中處處都充滿著愛，我們的生活因愛而美麗，因愛而精彩，我們周圍的許多事中都有愛。
有一次，我背著重重的大書包去上課，我剛剛上車，一位年輕的叔叔就起身讓座，我說：“謝謝叔叔，還是您坐吧，我是大孩子了，我能站穩�！笔迨逭f：“你快坐吧，我看你背著重重的書包挺累的�！蔽抑缓米讼聛怼�
又過了幾站，上來一位白發蒼蒼、顫顫巍巍的老人，我正要起身讓座，坐在我前面的一位大姐姐搶先站了起來，她攙扶著老人，并讓老人坐在座位上。老人連聲對那位姐姐說：“謝謝你呀！”那位姐姐說：“不用謝，這是我應該做的'�！边@時，我突然覺得我的心里暖暖的，覺得世界是大的，愛心卻是無盡的。
讓座雖然是一件普通的小事，卻體現了愛心無處不在，讓愛走進我們的心靈，讓世界充滿愛。
讓愛走進心靈的作文300字 篇4
從小我就被愛包圍著，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的愛無時無刻地感動著我。
奶奶對我是慈詳的愛。她可是我們家營養師，只要我說吃什么，她一定會想辦法做出來。我最愛吃的辣椒炒肉、西紅柿炒雞蛋、排骨燉雞等等，在我們家隔三差五地就會吃到，我現在這么高的個子，可跟奶奶的“功勞”分不開喲！
爺爺對我是縱容的愛。有一次下雨，我想要雙雨鞋，可在唐河基地買不到小孩兒的雨鞋，我在家里又哭又鬧。這時，爺爺悄悄地對我說：“下午你去上學，放學回家保證給你買到雨鞋�！毕挛缫环艑W，我就迫不急待地跑回家，發現我書桌上還真有一雙嶄新的雨鞋。原來，是爺爺冒著風雨，騎車到五公里外的唐河縣城給我買的。為這事，我還受到了爸爸媽媽的嚴厲批評呢！
爸爸對我是朋友式的愛。每當我完成了作業，爸爸就和我一起下棋、玩耍……。有一次，我看到《小兵張嘎》里嘎子的那把玩具槍，我十分羨慕，就纏著爸爸也給我買一把。爸爸說這種槍在市場上沒有賣的，不如自己動手做。爸爸找來木頭、據子等工具，讓我動手，他在旁邊指導我做。終于，我做出了一把精美的木頭玩具槍，這把玩具槍一直是我的最愛。
讓愛走進心靈的作文300字 篇5
愛，有許多種，父母的呵護，的……我記憶猶新的一次，是對我的關愛。
那是三年級的時候。運動會，即將來臨，我已準備好了我的女子400米跑。等啊，盼啊，運動會，就在眼前，明天，一決高下。
“沖上戰場，不能輸！”站在起跑線上，我這樣想著�！班�，”發令槍響了，回過神來，拼了命地跑，我的跑道在內圈，“加油，加油！”我心里一振，柯老師在陪我跑，一時，使我跑得更快了。一圈跑完，我暫居第二。體力不支了，我越跑越慢，被超了。跑啊，跑啊，仍在流逝，可我和第二名的距離似乎沒有變動，真急啊！柯老師比我更著急：“加油，加油！你一定能行的！”那一聲很輕，可是那一聲重重地敲在了我心里。我判斷了一下，第一名要超過很難，第二名卻離我很近。柯老師的那一聲，激發了我的潛能，“沖，超過第二名！”這是我心里的唯一一個念頭。我用盡了我最后一絲力量，在離終點不遠處，我超越了第二名，正奮力地沖向終點。
那一聲，給我的是壓力，但更多的是老師對我的鼓勵和關愛。愛是神奇的，愛往往能創造奇跡。
回想起這事，我不禁想對老師說：“老師，謝謝您，我愛您！
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