回憶校園作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的回憶校園作文，希望能夠幫助到大家。
回憶校園作文1
迎春花謝了，有再開的時(shí)候；太陽落了，有再升的時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；但聰明的，請(qǐng)你告訴我，我們的校園時(shí)光，為什么一去不復(fù)返呢？我是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，雖然還不用離開往日的小學(xué)。但是，不管在以往的小學(xué)還是過去的幼兒園，我都充滿回憶。
幼兒園四年的時(shí)光是愉悅的。滑滑梯、秋千、蹺蹺板，時(shí)間就在玩具中滑溜過去了；飯菜、飲料、下午茶，時(shí)間就在隨意的擺弄中過去了；紅綠燈、過家家、木頭人，時(shí)間就在開心的玩耍中過去了。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間就離我們遠(yuǎn)去。幼兒園的美好時(shí)光，如清晨的薄霧一般被風(fēng)吹散。
時(shí)間，飛快地過去了，成長的步伐飛快地向前奔去。我依稀記得那個(gè)夏日的早晨，坐在教室里，聽著老師講課。語文課，我們學(xué)習(xí)造詞、造句，時(shí)間就在刷刷翻書的聲音中過去了。數(shù)學(xué)課，我們學(xué)習(xí)列式、計(jì)算，時(shí)間就就在計(jì)算機(jī)滴答的聲音中過去了。英語課，我們說詞、背誦，時(shí)間就在洋溢的書聲瑯瑯中過去了。太陽一步一步的向西挪去，漸漸地下沉，只剩下一片血紅的云。
放學(xué)后，在校園的操場(chǎng)上，才是天堂。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，翻跟頭，聊天，談起小時(shí)候的糗事，不禁仰天大笑，甚至跌倒在草地上。在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了好老師，交了好朋友，還獲得了許多人的信任和關(guān)心，難道這一切還不足夠嗎？
雖然，無法回到過去，但是，要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，才是最真切的。
我已經(jīng)四年級(jí)了，就是說還有兩年的時(shí)間就要離開小學(xué)了。也就是七百二十天；一萬七千二百百十個(gè)小時(shí)；一百零三萬六千八百分鐘，難道長嗎？當(dāng)然不長，一點(diǎn)也不長。在這漫長的歲月里，來得快，去得也快。我想，既然現(xiàn)在就會(huì)想往過去，那未來會(huì)不會(huì)想這時(shí)呢？消失了以往的快樂，想回頭再來，可是，回得去嗎？惋惜的說一聲，不能。
聰明的，你告訴我，請(qǐng)你告訴我，我們的校園時(shí)光，為什么不能倒流，卻只能，如癡如迷的留戀回憶。
回憶校園作文2
記憶穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽那動(dòng)聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場(chǎng)上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場(chǎng)上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場(chǎng)曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動(dòng)著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調(diào)皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢！
瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動(dòng)也不動(dòng)的守護(hù)著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女。可男生們一點(diǎn)也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個(gè)“天女散花”！
刺骨的寒風(fēng)帶來了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會(huì)拾起雪球，朝樹上扔去。
畢業(yè)那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……
回憶校園作文3
朝晨的水露滋潤著大地，午夜的月光照亮著前程，茁壯的樹木點(diǎn)裝著地球，而我們的母校用溫暖的雙手托起我們渙散的心靈，用可親的微笑鼓舞著我們，用她神奇般的力量推動(dòng)著我們的步伐!
當(dāng)初陽灑進(jìn)校園時(shí)，我們的腳步會(huì)不由得加快，直到沉浸在一片書聲瑯瑯之中，或前進(jìn)，或駐足凝望傾聽。
走近一看，老師正站在那專屬的舞臺(tái)，盡情演繹著他們的“舞臺(tái)劇”。學(xué)生們則在老師的指引下，邁開腳步，步步為營，汲取著那些日月精華。清潔阿姨開始了她們忙碌的工作，但經(jīng)過教室，就像被施了魔似地，停下了彎腰起身，伸手縮手等一系列的重復(fù)動(dòng)作，以最舒適的方式站在既不顯眼也不影響同學(xué)的角落里，恭聽著老師的諄諄教導(dǎo)，思緒拉回了童年時(shí)代，不經(jīng)感嘆起當(dāng)今孩子的優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境……
傍晚，在樹木環(huán)繞的涼亭上，時(shí)不時(shí)有幾位同學(xué)結(jié)伴路過，漫步于中，或者坐在小石凳上，輕輕談笑。伴隨著夕陽的余輝，構(gòu)成了一幅優(yōu)雅清閑的和諧畫面。
這個(gè)看似平凡的校園中，卻隱藏著一股巨大的力量。它刻錄我們的歡樂印記，消散我們的繁瑣郁悶的事情，讓我們?cè)谄溟g自在暢游，不斷成長。
古人云：“得人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們受到了母校的莫大關(guān)懷與恩惠，在即將到來的五十一周年校慶中，我們應(yīng)盡自己所能，為母校送上最誠摯的祝福。我們應(yīng)當(dāng)回首過去，展望未來。
多少個(gè)日夜，我們風(fēng)雨兼程;多少個(gè)日夜，我們互相扶持;多少個(gè)日夜，我們一起走過。
那滿載著我們朗中學(xué)子的獨(dú)家記憶，將永不磨滅，永垂不朽……
回憶校園作文4
校園有我的回憶，我在這里生活了六年之久，這里有很多美好的回憶，快樂的回憶，也有傷心的回憶，而那一次的義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
那天天氣晴朗，陽光明媚，在來學(xué)校的途中，我的心已經(jīng)跳個(gè)不停，路旁的兩排小花是那么鮮艷。一下車，我飛奔進(jìn)入班級(jí)教室，同學(xué)們也都在那里熙熙攘攘，討論今天的義賣活動(dòng)。
當(dāng)聽到廣播以后，我們班的同學(xué)馬上在外面站好，來到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來，每個(gè)班都有一個(gè)攤位，我們組來到各個(gè)攤位前，有的買書，有的買文具，有的買玩具，五六班的大個(gè)子男生站在椅子上喊道：“走過路過不要錯(cuò)過，書買二送一，更多禮品等著你，快來看看吧。”我趕緊跑了過去，同學(xué)們一下子變成了銷售員。我一來，他們就趕快給我介紹“這個(gè)玩具飛機(jī)很好”“這本書是名著，你以后要讀，買上吧。買兩本還可以抽獎(jiǎng)，更多禮品等著你。”我買了幾本我心怡的書，還抽到了一個(gè)小筆記本和一個(gè)玩具模型。心想這里的東西不僅便宜，種類還多，多買一點(diǎn)吧，于是我花了不多的`錢，買了好多我心愛的東西，我開心極了。
來到我們班，同學(xué)們都在叫賣。結(jié)賬員快速的找錢，像一個(gè)個(gè)熟練的小商家，我心想為了山區(qū)的小朋友們，多買一點(diǎn)也沒什么不好的。
義賣結(jié)束后我滿載而歸，看著一書包的書和玩具，我開心極了。
校園里有我的回憶，在六年時(shí)間里，有快樂的回憶，美好的回憶，傷心的回憶，而那次義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
回憶校園作文5
春花紅，春柳碧，一年之計(jì)在于春，人生中會(huì)有幾個(gè)春天，這些春天的景象你又是否會(huì)珍惜。春，一個(gè)只有九劃的一個(gè)字，但它蘊(yùn)藏的卻是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)。
細(xì)雨紛紛，株株花草在一個(gè)充滿寒氣的嚴(yán)冬中儲(chǔ)蓄著自己在春天綻放的能量，它們鼓足力量釋放出自己那婀娜多姿的美麗，陽光普照，細(xì)雨滋潤，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里盡情綻放。
春在不經(jīng)意之間緩緩來臨，春姑娘撫摸著那剛剛露出新芽的嫩草，撫摸著那一棵棵還未開放的花朵，撫摸著我們讓我們的視野開闊。
如今徘徊在初中校園，看著兩旁的茂密的綠樹，不及想起了小學(xué)校園里的那一棵白玉蘭樹。
校園中的花有很多，卻總是不及那潔白無瑕的白玉蘭，它那芳香，純潔，幽靜的品質(zhì)，充滿朝氣。透出細(xì)白的紫玉蘭，如同紫色的星星掛在每一個(gè)枝丫上，在陽光下發(fā)出閃耀的光芒，在綠葉上隨風(fēng)招手。金燦燦，亮閃閃的迎春花，那弱小細(xì)嫩的榆葉梅一嘟嚕一嘟嚕的，在叢中，在枝頭。那被我們所稱紫荊花的一簇簇淡紫花格外美麗。我最喜歡白玉蘭，它那純潔清香的色彩，那亭亭玉立的姿態(tài)，那高雅的品質(zhì)，那涌蕩著芳香氣味的清香，時(shí)刻回蕩在我的心中，讓我久久不能忘懷。香氣清淡，形態(tài)秀麗，品格頑強(qiáng)，色彩輕盈。
白玉蘭有各種的姿態(tài)，有剛剛綻放的，有含羞待放的。那剛剛綻放的白玉蘭，如同一個(gè)剛剛出生的小孩子在風(fēng)中搖動(dòng)，它那張鮮嫩光滑的臉，柔柔的，軟軟的，白白的，仿佛一碰就會(huì)爛掉似的。那含羞待放的白玉蘭在枝頭上搖搖欲墜，可愛可掬。春天萬物復(fù)蘇，一切又從新開始，我們也從新開始，開拓自己的視野，讓眼睛欣賞植物的內(nèi)在美。
回憶校園作文6
陽光灑在我的臉上，我走在校園的小路上，想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。——題記
三年前，剛脫離稚氣的我們邁進(jìn)了初中的校園。初中這三年就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有。
酸---當(dāng)我們的初中時(shí)光過去三分之二時(shí)，有部分同學(xué)要到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)了，離別的那天，我們都哭了，心里酸酸的，畢竟我們都在一起兩年了，誰能舍得呢？我們的同學(xué)情誼不會(huì)因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班級(jí)而淡化。因?yàn)槲覀冎牢覀冇肋h(yuǎn)都是四班人。離別的酸會(huì)是我們重聚的動(dòng)力。
甜---時(shí)光又回到了初二，當(dāng)我們?yōu)槲逡婚L跑做準(zhǔn)備時(shí)，天天和太陽一起走，陽光見證了我們的努力，汗水滋潤著小草。我們的努力沒有白費(fèi)，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員馳騁在賽場(chǎng)上時(shí)，我們都為了他們而喝彩，當(dāng)進(jìn)入沖刺階段時(shí)，我們?yōu)樗麄兡罅艘话押埂．?dāng)他們獲得好成績時(shí)我們抱在里一起，為了他們的勝利而高興，我們體會(huì)到了甜。
苦---時(shí)光又回到了現(xiàn)在，身處初三的我們，每天和太陽一起出門，和月亮一起回家。每天都要奮斗到好幾點(diǎn)，這雖然很苦，但是我們不怕。一切都為了在最美的六月取得好成績。報(bào)答老師這仨年的教導(dǎo)，報(bào)答父母對(duì)我們的期望。同時(shí)也是給自己的未來做一個(gè)好的過度。現(xiàn)在的苦成就了以后的甜。
辣---時(shí)光回到了下課，我們都在一起瘋，只是有兩個(gè)同學(xué)吵了起來，經(jīng)過我們的調(diào)解，她倆和好了，其實(shí)同學(xué)之間難免有摩擦，這滋味就像辣椒。當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)為什么不能換一個(gè)角度呢？畢竟退一步海闊天空。
咸---時(shí)光凝聚到了現(xiàn)在，現(xiàn)在已是五月了，離我們分別的日子越來越近了，心中的不舍也越來越重。每當(dāng)想到我們快要分別時(shí)眼淚就不自覺的流了下來，留到嘴里好咸好咸。但是這眼淚中包含著對(duì)同學(xué)和老師的不舍，包含了我們對(duì)母校的依戀……
校園的記憶，總是那么的美好。初中這三年值得我回憶的事情太多了，這些校園的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我的心理。
讓我們伴著朝陽開始新的一天吧，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜校園的記憶。
回憶校園作文7
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎。——題記
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對(duì)于這個(gè)年齡，應(yīng)該還要等半年，不過，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是現(xiàn)在被大家稱為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認(rèn)識(shí)了一下，就開始教拼音，四個(gè)聲調(diào)，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認(rèn)真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好。”那時(shí)還是注音的呢！
教我們數(shù)學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師，原來沒設(shè)么大感覺，現(xiàn)在回想起來就覺得了。第一堂數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù)，大家都上得津津有味。
接下來，就要展現(xiàn)我初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)了。
我也不明白，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著我們轉(zhuǎn)，我們指我和我的另一個(gè)朋友，她叫曹天琪。
一開始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過去，然后是左手，再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字，叫大轉(zhuǎn)盤，（左右手輪流轉(zhuǎn)是很像，不信？你找機(jī)會(huì)試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒辦法，繼續(xù)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們馬上迎來了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過，我還是以九十幾分拿下了著歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
這校園美好生活呵！
回憶校園作文8
時(shí)空突然跳轉(zhuǎn)了，一個(gè)撫媚的女孩站在婷面前，大笑道
“婷，你輸了哦！記得遵守諾言，離他遠(yuǎn)點(diǎn)哦~哈哈，他是我的了。”
婷緊握著拳頭說：“竺，要不是你絆倒了我，我絕對(duì)不會(huì)輸?shù)模 ?/p>
竺笑道：“有啥用？你，發(fā)現(xiàn)得太晚了喲！看不出來，你也挺笨的。”
婷忽然笑了起來：“哈哈……你說‘也’，這不說明你自己也笨嗎？哈哈，笑死我了，竟然有人承認(rèn)自己笨！”
竺意識(shí)到自己無法說過婷，就和旁邊的一位看戲女生揚(yáng)長而去。
婷仔細(xì)地看著她們的背影，咦，旁邊的那個(gè)女生不就是星怡嗎？她怎么在這里？
婷急忙追上她倆，一把拉過星怡：“星怡，你怎么在這里？”
星怡面無表情地問：“你是誰？”
“我是誰？星怡你怎么了？”婷想不通為什么連自己的死黨、閨蜜連自己都不認(rèn)識(shí)了，而且還在幫助自己的敵人——竺，“我是南宮婷呀。你不會(huì)失憶了吧？”
竺拉起星怡的手，嘲笑道：“南宮婷你記憶力真差呀，昨天下午發(fā)生的事情都忘記了？”
時(shí)間回到昨天下午
“啊，我的語文書呢？”婷尖叫道，急得像熱鍋上的螞蟻。
“在這呢，婷，借我用下哈。”星怡喊道。
“喂，星怡，你怎么能沒經(jīng)過我的同意就拿我的東西呢？咱們絕交！”婷憤怒地喊道，一把奪過星怡手上的語文書，卻沒注意到星怡的眼圈紅紅的：“小氣鬼，借個(gè)東西而已，真是的！”
這時(shí)，竺出現(xiàn)了……
回憶校園作文9
我今年已經(jīng)六年級(jí)了，校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的墻壁上，都已經(jīng)模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新。
“加油，加油---”一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空，原來是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽，個(gè)個(gè)喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。
這個(gè)時(shí)候，我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，眼睛凝視前方。“預(yù)備----跑!”裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強(qiáng)也不甘示弱，爭先恐后地向前跑。
“啪，”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓，手里也捏了一把汗。
“接著!”小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。“快!”小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點(diǎn)，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際，接力棒竟“砰”地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促：“還不快撿起來!”我這才回過神來，連忙撿起，奮不顧身地向前奔去。
我大口大口地喘著氣，好累，好累!我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪，一眨眼工夫就到了終點(diǎn);我更想三步并作兩步地跑，不一會(huì)兒，終點(diǎn)就出現(xiàn)了……
我一步跨向終點(diǎn)，歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著，跳著，慶祝著比賽的勝利。我們班的選手們，雖然流了很多汗，卻覺得值得。為集體奮斗而成功，在這一刻，我悶心里比吃了蜜還甜。
隨著時(shí)間的流逝，校園里的好多事情我已淡忘了，唯有最后比賽勝利時(shí)，同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受，令我刻骨銘心。
回憶校園作文10
一場(chǎng)突如其來的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏，我們也不能去學(xué)校上學(xué)了，我也從來沒有像現(xiàn)在渴望回到學(xué)校讀書!
學(xué)校是一個(gè)充滿回憶的地方，每個(gè)角落都有著不同的回憶。花壇里早起讀書的同學(xué)朗朗讀書的畫面，操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的矯健身影，教室里老師傾心傳播知識(shí)的場(chǎng)景……都深深地烙印在我的腦海里，并將成為我心靈永遠(yuǎn)的底片。
冬天伴隨著雪花走了，春天伴隨著小燕子來了，看到蝴蝶飛過，看到美麗的鮮花，看到綠茵茵的草……一切煩惱都不會(huì)有，更好的是身邊有著朋友們的陪伴，是那么的美好。送走了春夏，秋姑娘踏著輕輕的腳步來到了人間，秋姑娘是黃色的，她撫摸著大地，大地像變魔術(shù)似的一夜之間脫掉綠衣服悄悄地?fù)Q上了金黃色的新裝。學(xué)校也變成了金黃色的世界。但是，看著碩果累累的枝頭，我們的內(nèi)心是那么的富足。不知不覺冬天來了，不會(huì)有蝴蝶飛過了，小燕子也去了南方，百花也凋零了。就在這時(shí)，天空下起了雪，鵝毛般的雪下紛紛揚(yáng)揚(yáng)，學(xué)校一下子進(jìn)入了冰雪的世界，白茫茫的一片。墻角的臘梅卻開起了他的花瓣。它以它那頑強(qiáng)的毅力與冬天做斗爭，校園里傳著開心的聲音，而這種聲音仿佛一直存在從春天開始到冬天還一直在。回想現(xiàn)在和以前……以前的我們不敢進(jìn)學(xué)校，感覺他是惡魔般的存在。而現(xiàn)在的我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校是那么的熟悉，學(xué)校的角落里有著歡樂，開心，幸福的聲音。
喜歡校園，喜歡校園里的生活，能夠做一名學(xué)生就是幸福。然而校園沒有永遠(yuǎn)的學(xué)生，我們也會(huì)離開學(xué)校。深深的留戀寄給校園，淡淡的離別劃上校園生活的句號(hào)。摘一片校園的楓葉，夾在我的記憶中，在將來我會(huì)把它們尋找，讓它們?cè)趬?mèng)里繼續(xù)。帶走的是校園記憶，帶不走的是校園。
回憶校園作文11
去的盡管去了，來的盡管來著，但我快小學(xué)畢業(yè)了，小學(xué)六年的回憶既將被我放在大腦深處，那個(gè)安靜，又美好的地方。但是，六年的時(shí)間為什么這么塊呢？我還沒享受夠童年的天真和無邪，它就匆匆逝去。
我不想去計(jì)算小學(xué)讀書的時(shí)間，因?yàn)槟莻�(gè)數(shù)字很小很小。畢業(yè)了，我總覺的要失去些什么，是童年的天真，還是許多珍貴的朋友。不論失去什么，我都認(rèn)為它給我的六年劃下了一道十分完美的弧線。
光陰似箭，日月如梭。六年的日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，小學(xué)六年的時(shí)間融化在童年的歡笑聲中。
每當(dāng)我每天習(xí)以為常地走進(jìn)學(xué)校，看到熟悉的同學(xué)，他們總會(huì)向我問一聲好。于是——失敗時(shí)，他們會(huì)安慰我，讓我明白失敗是成功之母；悲傷時(shí)，他們會(huì)拍拍我的肩膀，讓我重拾信心；黑暗時(shí)，他們會(huì)呼喚我，把我?guī)蛳Ｍc光明。我明白他們的好意，當(dāng)我張開嘴，想說聲謝謝時(shí)，晚了，六年時(shí)間已經(jīng)逝去了，留下的只有遺憾。
在逃去如飛的日子里，我能做些什么呢？只有接受罷了，只有歡笑罷了。過去的六年如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。他們幫了我許多，而我。只為他們做了一點(diǎn)點(diǎn)。我天真地來到這里，轉(zhuǎn)眼間，就要離開這個(gè)有著美好回憶的地方了。
我舍不得學(xué)校，舍不得同學(xué)，更舍不得童年的天真無邪，如果能再給我一個(gè)六年，我一定要對(duì)他們說聲謝謝。細(xì)細(xì)品味這個(gè)短暫而美好的時(shí)光。
回憶校園作文12
一個(gè)熟悉的校園，有熟悉的教室，熟悉的同學(xué)，還有我和你最熟悉的跑道，那是我們最美好的回憶，也是我們最悲傷的一片土地……
那個(gè)春暖花開的季節(jié)，那跑道上曾有兩個(gè)人，那就是我和你。跑道旁邊的柳樹已發(fā)芽了，空氣里充滿了春天的氣息，我和你都充滿無限的活力。那個(gè)春天開始，我們約定，每天一起跑步，每天下午，我們都一起跑兩圈，累了，我們坐下來，聊會(huì)兒天，空中有我們的歡聲笑語。夕陽西下，那跑道上，只有我和你的背影，和我們?yōu)⑾碌暮顾?/p>
夏天，那樹變得很綠，那蟬在樹上不停地叫。花兒也異常嬌艷，微風(fēng)絲絲吹來，花兒微微搖動(dòng)。跑一圈，就很熱，我們一起去買冰棍，回來后，坐在樹蔭下，吃著冰棍，嗅著空中淡淡的花香，一起談夢(mèng)想。“哈哈哈……”遠(yuǎn)處傳來你我爽朗的笑聲，那時(shí)的我們多么自由、快樂！
秋風(fēng)颯颯吹來，那樹葉嘩啦啦地響，秋天來了，樹葉黃了，花也謝了，就連小草也不再生機(jī)勃勃，但是你我依然歡笑常在，跑道上有好多楓葉，我們開始撿楓葉，我們比賽，看誰的楓葉最大最紅，我們那時(shí)候多開心！
冬風(fēng)吹來。那天，我們的友誼在那片土地上分裂了，我們不再像以前那樣。雪，飄下來，我孤零零地站在那里。望著這熟悉的跑道，我的心冰涼。我拼命回憶從前我們開心的畫面。我想逃避，我不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。但是，那雪無情地覆蓋了你我的情誼。
時(shí)光荏苒，但并不能讓我淡忘那段經(jīng)歷。
回憶校園作文13
我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景色。無論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠(yuǎn)是美的。
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽；看！那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢；月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了！它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨(dú)特的笑顏。看！那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼；梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻；那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢！同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫啊！
回憶校園作文14
永遠(yuǎn)懷念的是母校，永遠(yuǎn)無法忘卻的也是母校，母校是我兒時(shí)的一塊天，她讓我經(jīng)歷了刮風(fēng)、下雨，讓我懂得了世間萬物變化的規(guī)律。
……
一年級(jí)
在那一塊天的下面有54朵“小苗”，在辛勤園丁的澆灌下，一天一天冒出那稚嫩的小芽，當(dāng)?shù)匾淮握J(rèn)識(shí)大自然時(shí)，我懂得了：這世界是美好的。
二年級(jí)
剛接觸不久的大自然，讓我覺得很新鮮，于是，便在園丁的陪伴下，進(jìn)入了夏天。夏天，是玩耍的季節(jié)，我們可以和大樹接觸了，大樹告訴我們，我們要走的路還很長，經(jīng)歷會(huì)告訴我們一切，這時(shí)我明白了：我們要走的路還很長……
三年級(jí)
這是夏天與秋天的交界處，我們沒有了玩耍的勁，只能期盼快點(diǎn)長大像大樹一樣，于是，我們便乖乖地讓大自然教我們更多的東西。有園丁的“保護(hù)”，我們學(xué)的更快了。我們接受大自然的考驗(yàn)，接受園丁的剪裁。我們知道人生才剛剛開始……
四、五年級(jí)
我們已經(jīng)長成小樹了，園丁為了我們能長的又直又壯的大樹，又為我們下了很多功夫，除了幫我們澆水、施肥，還幫我們攝入更多的東西。
六年級(jí)
我們已經(jīng)快長成大樹了，我們都很開心，看著又長出來的小樹，我很想告訴他們，要努力，別讓園丁失望了。這個(gè)時(shí)候帶冬天，是這個(gè)階段的最后一次考驗(yàn)了，我們接受著，園丁也在準(zhǔn)備著，他們比以前跟忙了，隨時(shí)查看著環(huán)境的變化。在冬天和春天的交界處，我們都很擔(dān)心，因?yàn)檫@時(shí)候最冷了，我們都在想著，到了明年的春天又會(huì)是怎樣的呢？時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)著，從我們身邊擦肩而過，擦出了一圈一圈的年輪，但我們依然知道：明年的路還很長……
母校，我成長的借宿，你讓我懂得了很多那排我離開了你，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
文匯中學(xué)初二：丘珊珊
回憶校園作文15
我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍(lán)天的雪峰，那遼遠(yuǎn)廣闊的大草原……真是江水如畫!但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學(xué)。
今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。
進(jìn)校園之前，可以看見一個(gè)門房，看門的老大爺就住在里面。
進(jìn)入校園，春天的鳥語花香被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，迎面送來的是習(xí)習(xí)涼風(fēng)，會(huì)使你感覺像冬天一樣的快活。
往右側(cè)看，是一個(gè)大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺像是走進(jìn)了一幅幅連綿不斷的畫卷。
再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)組有幾個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!
走進(jìn)校園深處，你可以看見教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個(gè)四合院，里面有四個(gè)棋盤，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看見一個(gè)食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)前有一些體育器材，再往前走，就到了操場(chǎng)，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。
這就是校園美景，我喜歡我的校園。
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